甄戰情報
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發佈時間:2022/08/02
更新時間:2022/08/31
學習歷程檔案|高中生上傳前不得不知的6大重點!
近年來大學多元入學管道中,個人申請入學名額占比為最高,108課綱實施後,大學個人申請的項目也需參採學習歷程檔案,因此學習歷程在你的入學之路上扮演著極重要的角色,每學年會進行將學習歷程檔案勾選上傳至中央資料庫,但是在期末上傳學習歷程檔案前,你一定要注意的6件事,就讓甄戰來告訴你!
免費學習歷程檔案健檢➤高中生不可不知的學習歷程重點
新課綱考招新制上路,在首次申請入學後,學習歷程檔案的採計及生態演變成如何!
甄戰都幫你整理好了!
學習歷程檔案上傳重點1-檔案格式
課程學習成果 | 文件:pdf、jpg、png | 上限增加為4MB |
影音:mp3、mp4 | 上限增加為10MB | |
簡述:文字 | 以100字為限 | |
多元表現 | 文件:pdf、jpg、png | 上限增加為4MB |
影音:mp3、mp4 | 上限增加為10MB | |
簡述:文字 | 以100字為限 |
上傳容量文件檔從2MB增加至4MB,影音檔從5MB增加至10MB,學習歷程檔案容量的增加,讓同學有更好的發揮空間,每個檔案有可以呈現出更豐富、更多元的內容。
學習歷程檔案上傳重點2-檔案上傳、勾選數量
件數 | 每學年由學生勾選6件,大學端參採至多3件 | 每學年由學生勾選10件,大學端參採至多10件 |
建議同學,在每學期可以先上傳5件的多元表現,以平均的概念來足額上傳,多元表現則是可以依據目標校系的採計項目來進行準備,每學期上傳。在未來申請大學的時候,才有足夠的學習歷程檔案可以進行勾選。
學習歷程檔案上傳重點3-上傳時間
每學期末就是學習歷程檔案的上傳截止日,但準確的上傳日期,還是要依照各校的公布日期為主,請同學務必要在規定時間內完成上傳及勾選,隨時注意各校的公布的檔案上傳截止日期
學習歷程檔案上傳重點4-檔案數量配置
建議同學每學年上傳足額的課程學習成果和多元表現,在最後勾選的時候,才能有最豐富的學習歷程檔案可以進行選擇,而在配置你的學習歷程檔案時可以先至招聯會的網站「111學年度大學申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統」參考各大學校系申請入學的參採建議,查看目標校系的學習建議方向,盡可能進行多元性的配置。
學習歷程檔案上傳重點5-多元表現的對應項目
多元表現在未來申請大學的時候,大學端主要參採的是8大項目,包含:高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗、競賽表現、非修課紀錄之成果作品、檢定證照、特殊優良表現證明等項目,而這些項目中又以高中自主學習計畫最多大學校系參採,在上傳的時候我們可以發現在高中學習歷程檔案系統中,其實並沒有一個對應自主學習計畫的項目,所以我們要回到彈性學習時間,再選擇將自主學習計畫來進行上傳,要注意的是學習歷程的上傳都是為了要成為未來申請大學的參採依據,所以切記要以目標校系盡可能的來做學習歷程的準備。
學習歷程檔案上傳重點6-100字簡述的重要性
學習歷程檔案在上傳之後,還有最重要的一件事就是檔案內的100字簡述,對同學而言,這100字的簡述可能會影響到大學教授對於你這份學習歷程檔案的興趣,如何在眾多的學習歷程檔案中脫穎而出,所以在這100字的簡述中應該呈現出在這項課程學習成果或是多元表現中,學習到了什麼,而不是僅僅只是一項活動的內容,應該包含:活動描述、個人學習、連結未來校系。倘若能依這三大重點來整理出100字的簡述,相信這份學習歷程檔案在未來一定能吸引大學教授的目光。
免費幫你找出學習歷程常見7大錯誤✔學習歷程檔案上傳重點提醒
- 學習歷程檔案不可重新提交
學習歷程檔案確認勾選後不可重新提交,勾選前務要謹慎評估。 - 勾選學習歷程檔案的心態
依據目標科系,選擇要被參採的項目,不要隨意上傳,也不能有什麼檔案就勾選什麼。 - 勾選學習歷程檔案前的準備
所勾選的學習歷程檔案項目,建議盡可能與未來想讀的大學科系做連結。此外,111大學個人申請入學審查項目已經公布,同學可以研究未來想要申請的科系,會採計哪些審查項目,再參考這些審查項目進行勾選。111學年度大學個人申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統 - 從教授角度換位思考
同學上傳前要思考整合,「教授想要在這份檔案看到什麼?」、「希望教授第一眼看到什麼?」、「教授會被怎樣的100字簡述吸引?」、「如果我是這個科系的教授,看到怎麼樣的學習歷程檔案會心動?」
在撰寫學習歷程檔案的同時,需要先理清架構,100字簡述該如何才能吸引教授目光?教授點開檔案後能一眼看到什麼內容,我該如何表達我想傳達的重點等...,這些都是重點中的重點!
一個學習歷程檔案,高等教育界各自表述,究竟如何撰寫學習歷程檔案才最合適?最有機會獲得教授青睞?
甄戰具有多年的專業輔導經驗,想讓自己的學習歷程檔案獲得高分趕緊至下方填單!
✔學習歷程的雙面性
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對許多 108 新課綱的同學與家長,學習歷程常常讓人一個頭兩個大。
因為檔案中,不管是多元選修課程、課程學習成果、多元表現項目等內容,都要由同學自主決定與規劃。
「到底要寫出怎樣的作品,才是大學教授想看的呢?」是許多人心中的疑問。
或許,我們可以參考一下其他同學的內容,作為製作時的參考依據!
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學習歷程檔案範例
TKB 整理了按照學校劃分,提供同學們查看其他人製作的內容,作為撰寫參考依據。
新化高中 | 台南一中 | 師大附中 | 台南女中 |
嘉義高中 | 台中二中 | 松山高中 | 苑裡高中 |
鳳新高中 | 溪湖高中 | 西螺高工 | 清水高中 |
國教署範例成果(47校) | - | - | |
長榮高中 | 西螺高工 | 萬芳高中 | 樹德家商 |
華南高商 | - | - | - |
東石高中 | 港明高中 | 各科範例 (171 個科系) |
學期結束後,就是學習歷程開始上傳的時間。
教育部讓同學在學校課程結束,有兩周的時間可以上傳學習歷程。
因此,各位一定要把握這段時間,好好整理學習歷程相關檔案。
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檔案上傳重點
期末的學習歷程上傳,共有兩大類型的檔案:「課程學習成果」、「多元表現」
在上傳檔案時,切記不要「為了上傳而上傳」。
大家上傳前,應該思考:「我們上傳的檔案,到底是給誰看?」
現在的學習歷程,是未來大學升請入學時,大學教授評分的項目。
教授們會透過這些資料,作為認識你的媒介、管道。
因此,若你只是把課程的報告、作業,一字不變的上傳內容。
那麼大學教授較難以從現有檔案,了解你的特質、能力、過程中的心得。
對此,我們可以從檔案的「格式」與「內容」,調整學習歷程的呈現方法。
檔案形式
學習歷程上傳的檔案格式,不外乎包含影音檔與文字檔。
影音檔最多 10 MB、文件檔最多 4 MB
資料項目 | 內容說明 | 檔案格式類型 |
課程學習成果 | 文件:pdf、jpg、png | 每件上限4MB |
影音檔案:mp3、mp4 | 每件上限10MB | |
簡述:文字 | 每件100字為限 | |
多元表現 | 文件:pdf、jpg、png | 每件上限4MB |
影音檔案:mp3、mp4 | 每件上限10MB | |
簡述:文字 | 每件100字為限 |
除了檔案格式的注意事項,形式上還建議同學,每份檔案應該要有 3 至 10 頁的內容。
若低於 3 頁,大學教授由於內容過少,較難從中看到完整的學習過程。
若超過 10 頁,教授應時間問題,也無法全部看完所有內容
因此才建議同學,把檔案內容控制在 3 至 10 頁中。
此外,上傳時可以將內容大致分成三等分:主題說明頁、核心內容、結論與心得。
主題說明頁,是用來簡述該檔案的主題內容
具體回答的問題包含以下:
- 主題是什麼?
- 主題牽涉到哪些議題?
- 相關課程是什麼?
- 報告中負責的工作內容是什麼?
接著是核心內容,就是報告內容的主題。
最後一部分是結論與心得,負責將整份資料的結論與心得,獨立成單一頁面。
在此頁面,你可以清楚將過程中學到什麼?有哪些反思?
我們將在下方文章,詳細介紹如何撰寫心得與反思。
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檔案撰寫重點
課程學習成果
課程學習成果,我們可以根據內容,區分成兩種撰寫。
類型 | 內容重點 |
書面報告、自然探究與實作、社會探究活動 |
|
實作作品 |
|
多元表現
多元表現內容中,「自主學習計畫」是非常重要的一個項目。
因為在大學端採計學習歷程中,有 7 成 5 的校系會看該項目。
自主學習計畫由於不須老師審核,所以同學只需撰寫完成即可上傳檔案。
你疑惑:「自主學習計畫到底要寫什麼?」
一般來說,學校都會提供相關的表格。
同學只需要把表格填寫完整,基本上不會有太大問題。
如果真的不知道要寫什麼,也沒有相關表格可以參考的同學。
可以參考collego此網站,它會提供相關格式讓大家使用。
另外像是競賽表現、志工經驗等等,可以試著回答以下問題:
- 活動名稱是什麼?
- 參與動機是什麼?
- 活動中有哪些紀錄?
- 養成的能力有哪些?
- 與未來申請科系的關聯性?
至於非修課紀錄的成果作品,記得不要只上傳一張照片,也要補上當時的創作理念與過程。
以上,大致是多元表現與課程學習成果的撰寫重點。
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心得與反思
大學教授在查看學習歷程中,最重要的部分就是「心得與反思」。
因為心得反思,會呈現出一位學生特質與能力、未來發展性。
一般撰寫方法有分成兩種:論述型與敘事型。
論述型心得
如果你今天是寫一份正式的書面報告,建議可以寫論述型的心得。
至於要怎麼寫論述型的心得反思呢?
建議同學可以分成三種層次撰寫。
- 針對學習內容的心得
- 針對使用工具、運用方法的學習心得
- 針對整份報告的結論反思
透過三層次的心得,與未來申請科系連結,你的心得反思就會非常亮眼。
敘事型心得
若你想繳交的檔案社團經驗、志工經驗、個人作品等等,則可以寫敘事型的心得。
我們可以依循以下三區塊撰寫完成:
- 作品發想的動機
- 執行過程中遇到的問題
- 解決困難的方法
- 最後獲得的成品
透過一般敘事的流程,將整個製作過程重新整理與反思。
讓教授看到你如何面對問題、解決問題的過程。
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學習歷程輔導課程
隨著 108 課綱全面上路,學習歷程成為升學採計項目的重要關鍵。
但因為學習歷程的範疇太大,學生通常無法完善的安排與規劃。
因此,甄戰提供四大專業服務,全方位輔導學習與升學問題。
學習定向 | 進行目標科系的探索與科系職涯規劃 | 一對一輔導 |
自主學習計畫 | 結合目標科系與學生興趣,規劃專屬個人自主學習計劃,並輔導完成計劃與成果報告 | |
讀書心得 | 依目標科系挑選該領域書籍,撰寫讀書心得報告,可投稿中學生網站讀書心得競賽 | |
學習歷程精修與上傳輔導課 | 上傳學習歷程檔案前,由顧問師協助檢視與修改上傳檔案之內容、排版。 |
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文:徐培鈞