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地址
11008臺北市信義區市府路1號
洽辦單位
臺北市政府社會局老人福利科
服務內容說明
提供生活資訊、語文、繪畫藝術、體適能保健、表演藝術、園藝綠化等課程研習服務。
本市長青學苑111年春季班開班招生說明如下:
受疫情影響自4月25日起至6月10日長青學苑課程將全面暫停辦理。
報名及相關資訊請洽各老人服務中心,謝謝。
大同老服中心電話:02-25929808。
服務對象
凡年滿60歲以上且本人、配偶或其直系血親設籍本市均可報名。
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方案補助
臺北市政府社會局補助辦理長青學苑計畫
臺北市政府社會局補助辦理長青學苑實施計畫
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11008臺北市信義區市府路1號 | |
老人福利科 | |
藉由舉辦多元教育課程以充實長者精神生活、活化身體機能、拓展人際關係、增廣學識見聞,使長者樂在遐齡,落實多元化的老人福利政策;凡本市委託辦理之社區大學、各級公立及已立案私立學校皆可申請。 | |
詳如附件 |
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- 資料更新:111-10-19 17:49
- 資料檢視:111-10-19 17:49
- 資料維護:臺北市政府社會局
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課程編號:1071B2021
課程期別:107年度第1期
課程日期:2018-03-08
生活藝能-國際語文類 | 英語會話聊天室-Live夢公坊 | 星期四 19:00-21:40 | 信義社區大學 | 招生中 |
魏彩密 |
學分費0元(折扣後為0元),新生製證費100元,報名費200元,學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
學員共同負擔本社開銷 |
110臺北市信義區松仁路158巷1號 |
壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。壹、短期成果 自主學習團體形成,自主團體運作上軌道,課程架構設計、活動內容,課程教材,課程發展模式具體策略確立。 貳、中期目標 幫忙學校以「英語」解說、導覽、介紹;期末演出節目的「英文主持人」之一;外界學術團體到校評鑑,以中英雙語介紹。 參、長期願景 協助學校、社區、相關團體、與大台北各大型活動,致力推展異國文化的接納度、寬容和尊敬,不僅會很自然地流露,更成就好的國民外交,讓台北市成為外國人口中「溝通無礙」的國際性城市。 |
中、英文組長輪流排課,負責「主席」學員準備講義、主持活動流程、主題活動分享及同學共修共學. |
台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 台大外文系畢業;台師大社會教育博士生。 世新大學講師;信義社大、大安社大、老人社會大學、耕莘長青學苑及北市錦安、國輝等社區英文講師。從事成人教育已二十年,最樂與人共舞,經歷中高齡者英語爆發式的成長、身心靈的活化與超強學習力、毅力和學習力遷移,即以開發成人語言潛能與快樂健康為旨趣與職志。 |
對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。對學習英文充滿熱忱者,透過英語互動學習,希望學員們愛上英語之餘,日常運用英語,成生活的一部分。 教室是溝通平台,學員們藉著對語言的熱愛,對人生更正面更積極,期望能回饋社會。 |
※本表單僅供參考,正確資訊以信義公告為準,如有不便請多包涵 |
第一週 | 課程簡介 | 破冰之旅 |
第二週 | Pride and Prejudice | Chapter 1 The Bennets |
第三週 | Chapter 2 New Neighbours at Netherfield | |
第四週 | Chapter 3. Jane Gains an Admirer | |
第五週 | Chapter 4~5 Mr. Collins & Mr. Wickham | |
第六週 | Chapter 6. The Ball at Netherfield | |
第七週 | Chapter 7.~8 Mr. Collins Makes a Proposal of Marriage & Netherfield Is Empty | |
第八週 | Chapter 9. Mr. Collins Makes Another Proposal | |
第九週 | 公民學程週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程? |
第十週 | Chapter 10.Jane Goes to London | |
第十一週 | Chapter 11.Elizabeth Visits Hunsford | |
第十二週 | Chapter 12.Lady Catherine de Bourgh | |
第十三週 | Chapter 13 ~ 14Visitors to Rosings & Mr. Darcy | |
第十四週 | Chapter 15. Elizabeth Receives a Letter | |
第十五週 | Chapter 16. Elizabeth and Jane Return Home | |
第十六週 | Chapter 17. The Regiment Leaves Meryton | |
第十七週 | Chapter 18.Pemberley | |
第十八週 | 總復習 | 成果展現 |