家長社經背景對子女教養行為的影響-以個人價值觀與教育目的認知為中介變項

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影響指數(Impact Factor):某一期刊前兩年產出的論文,在統計年平均被引用的次數。
公式:(前兩年發表論文在統計年的被引用次數)÷(前兩年論文產出論文總篇數)
例如:2010年之影響係數(2011年呈現)
2009年A期刊產出論文15篇,2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次
2008年A期刊產出論文16篇,2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次
→ 2010年的影響係數 =(20+30)÷(15+16)≒1.61

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  1. 王叢桂、羅國英(2010)。華人工作價值與工作契合度對工作滿意度與組織承諾度的影響。應用心理研究,48,199-238。
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  2. 呂朝賢(2010)。台灣兒童貧窮:輪廓與成因。台灣社會福利學刊,9(1),97-137。
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  3. 林郡雯、張建成(2008)。不同階級國中生之文憑意象的探究。當代教育研究,16(4),199-235。
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  4. 許崇憲(2002)。家庭背景因素與子女學業成就之關係:台灣樣本的後設分。中正教育研究,1(2),25-62。
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  5. 許婷婷、林惠雅(2011)。青少年知覺母親教養行為、母親依附與主觀幸福感之相關研究。應用心理研究,52,149-179。
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  1. 呂惠敏(2015)。從「人間條件五」論中年男子的自我價值觀。淡江大學未來學研究所碩士班學位論文。2015。1-123。 
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  2. 陳品如(2015)。社區領袖工作價值觀、組織信任及涉入程度關係之研究 – 以中部農村再生社區為例。虎尾科技大學休閒遊憩研究所學位論文。2015。1-118。 
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  3. 陳亞麗(2016)。經濟弱勢兒童家庭主要照顧者的教養方式。屏東科技大學社會工作系學位論文。2016。1-159。
  4. 林晉加(2016)。學校環境教育、家長環境態度與學生環境素養之關係研究。朝陽科技大學企業管理系學位論文。2016。1-72。

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家長社經背景對子女教養行為的影響--以個人價值觀與教育目的認知為中介變項

並列篇名

The Study of the Influences of Parents' Social-economic Background on Parenting: the Analysis of Mediated Effect of Personal Value and Perception of Educational Purpose

作者曾智豐
中文摘要

本研究是以「台灣社會變遷基本調查計劃」第六期第一次「綜合組」問卷釋出資料進行分析,共計1313位有效樣本,主要欲了解家長社經背景、個人價值觀、教育目的認知等因素對子女教養行為的影響關係。經採用迴歸分析及邏輯斯迴歸分析後,結果發現:1.社經背景對個人價值觀會產生影響;2.社經背景對教育目的認知有顯著影響;3.個人價值觀對教育目的認知會產生顯著影響;4.社經背景對子女教養行為會產生顯著影響;5.個人價值觀對子女教養行為會產生顯著影響;6.教育目的認知對子女教養行為會產生影響;7.個人價值觀在社經背景與子女教養

英文摘要

The research aims to explore the relationships among parents' social-economic background, personal values, perception of educational purposeand parenting. The samples were draw from the survey of '2007 Taiwan Social Change Survey 6-1', in which a total of

起訖頁85-118
關鍵詞社經背景、個人價值觀、教育目的認知、子女教養行為、social-economic background、personal value、perception of educational purpose、parenting
刊名嘉大教育研究學刊
期數201309 (31期)
出版單位 國立嘉義大學
該期刊-上一篇 個人-工作適配理論的實證分析:以國小教師為例
 

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