下列 分別 為 阿 牧 和 小 菲 兩 人 將 鋰 氦 氬 鉀 鈉 和 氖 共 六 種 元素 分類 的 說明 阿 牧 依照 常溫 常 壓 下 元素 是否 為

下列 分別 為 阿 牧 和 小 菲 兩 人 將 鋰 氦 氬 鉀 鈉 和 氖 共 六 種 元素 分類 的 說明 阿 牧 依照 常溫 常 壓 下 元素 是否 為

LOCUD 高二下 (2021/05/28):

阿牧:依照常溫常壓下元素是否為固態進行分類。

物質三態是物理性質

小菲:依照是否會和水反應並冒泡進行分類。 

和水產生反應是化學變化產生氣體,是化學性質

鋰2Li +2 H2O = H2 + 2LiOH

2Na +2 H2O = H2 + 2NaOH

2K +2 H2O = H2 + 2KOH

(1A族和水都是這樣反應)

氦、氬和氖  都是惰性氣體和水不反應

故選D

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下列 分別 為 阿 牧 和 小 菲 兩 人 將 鋰 氦 氬 鉀 鈉 和 氖 共 六 種 元素 分類 的 說明 阿 牧 依照 常溫 常 壓 下 元素 是否 為

terminator812 研一下 (2021/07/31):

物質通過化學變化才能表現出的性質叫化學性質 (chemical properties)。不需通過化學變化就能表現出的性質叫物理性質 (physical properties),

阿牧按常溫去分類就是以溫度來看,物理性質分類的意味比較大

小菲是用和水作用會產生氣泡的方式,這種方式是化學變化,所以是以化學性質去分類
其中金字邊的都可以產生氫氣

所以答案選D

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下列 分別 為 阿 牧 和 小 菲 兩 人 將 鋰 氦 氬 鉀 鈉 和 氖 共 六 種 元素 分類 的 說明 阿 牧 依照 常溫 常 壓 下 元素 是否 為

川口那小子 高二上 (2022/03/13):

物理性質: 不須透過化學變化便可以得知的性質(例: 顏色、外型......)

化學性質: 需透過化學變化才可得知的性質(例: 可燃性、解離......)

--------------------------------------------------------------------------

阿牧: 依照常溫下是否為固態分類,此用眼睛觀察即可,不用做化學變化

小菲: 依照是否會和水反應分類,和水反應是化學變化

故選(D)

*鋰、鉀、鈉加入水中會爆炸(爆鳴聲),產生氫氣

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  1. 1. 1 ★ 考前複習 班級: 座號: 姓名: 2-1 認識物質 1. 物質的狀態 體積 形狀 壓縮性 固態 液態 氣態 2-1 物質的變化與性質 1. 物理變化:本質不變= 無 產生新物質,例如 三態 變化(固、液、氣)、糖 溶解 於水。 2. 化學變化:本質改變= 有 產生新物質,例如: 指示 劑變色、與 氧 結合的反應(燃燒、 生鏽、爆炸)、 酸鹼 中和、 代謝 作用(光合作用、呼吸作用、消化作用)。 3. 蠟燭燃燒兩種變化皆有,先 物理 變化後 化學 變化。 4. 質量、密度、體積屬於 物理 性質;可「燃」性、助「燃」性、「燃」點、「氧化」力屬於 化學 性質。 2-1 物質的分類與分離 1. 混合物易錯的兩個例子: 、 。 2. 填空:純物質寫 A、混合物寫 B ( )酒精、( )酒、( )蒸餾水、( )純果汁、( )甲(沸點 60~82℃)、( )乙(沸點-183℃) 3. 混合物中各成分物質 保有/失去 原來純物質的特性。 2-1 混合物的分離實驗 1. 物質分離原理:利用不同物質間 性質 的差異來分離混合物。 2. 濾紙色層分析:由色筆的顏料可分離出不同色素,得知顏料是 混合物 。 3. 食鹽、沙子分離實驗 步驟 原理 直接過濾 顆粒太大,無法分離 加水溶解 溶解度 不同 溶液過濾 顆粒大小 不同 加熱結晶 沸點 不同,收集沸點 高 的物質 4. 漏斗頸尖端貼緊燒杯內壁,避免濾液 濺起 (或利用附著力 加速 過濾)。 5. 過濾後的濾液是鹽水,為 混合物 。 ◎考前練習 109 年 1. 下列在物體體積變化的過程中,何者牽涉到化學變化? (A)將氦氣灌入氣球,使氣球膨脹變大 (B)將溫度計放入熱水中,水銀遇熱膨脹 (C)將小蘇打混合麵團,加熱膨脹成饅頭 (D)將被壓扁的乒乓球投入沸水,會恢復圓球狀。【95 基測Ⅰ】 2. 將酒精燈甲點火進行燃燒反應,酒精燈乙打開蓋子置於空氣中。經過一段時間之後,兩酒精燈中 酒精的高度都明顯下降,則甲、乙兩酒精燈中的酒精主要各發生了何種變化? (A)兩者皆為化學變化 (B)兩者皆為物理變化 (C)甲發生物理變化,乙發生化學變化 (D)甲發生化學變化,乙發生物理變化。【92 基測Ⅱ】 3. 下列敘述何者屬於化學變化?(甲)巧克力被切成兩塊;(乙)巧克力在手中遇熱軟化;(丙)巧克力在 胃腸內被消化吸收。(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)乙丙
  2. 2. 2 4. 下列分別為阿牧和小菲兩人將鋰、氦、氬、鉀、鈉和氖共六種元素分類的說明: 阿牧:依照常溫常壓下元素是否為固態進行分類。 小菲:依照是否會和水反應並冒泡進行分類。 兩人最終都是將鋰、鉀和鈉分成一類,氦、氬和氖分成另一類。關於兩人分類的說明,下列何者 正確? (A)兩人都是依物理性質分類 (B)兩人都是依化學性質分類 (C)只有阿牧是依化學性質分類 (D)只有小菲是依化學性質分類。【110 會考】 5. 老師請同學分辨酒精水溶液、葡萄糖水溶液和食鹽水溶液。李安想透過下表的 3 種方式分辨,則這 些方式中,何者屬於物質的物理性質? 方式 說明 1 利用眼睛觀察液體外觀,並用手搧聞液體的氣味 2 用棉棒沾取液體塗在手臂上,觀察液體蒸發的速率 3 用滴管吸取 3mL 液體置於蒸發皿中,點火觀察是否燃燒 (A)僅方式 1、方式 2 (B)僅方式 1、方式 3 (C)僅方式 2、方式 3 (D)方式 1、方式 2、方式 3 均是 6. (甲)料理食物時常需用到「食醋」 ,食醋約含 3~5% 的乙酸。 (乙)實驗室常以酒精作為燃料,而一般工業用的酒精會添加甲醇,這種酒精稱為「變性酒精」 。 (丙)「蟻酸」為無色、具有刺激臭味的液體,沸點 100.8℃,能腐蝕皮膚。 (丁)「液化石油氣」主要成分為丙烷,經加壓後成液體,裝在鋼筒中方便儲存和運送。 依據上列敘述,判斷「 」內物質分類,下列哪一項是正確的? (A)食醋、變性酒精皆為純物質 (B)食醋、液化石油氣皆為混合物 (C)變性酒精、蟻酸皆為純物質 (D)蟻酸、液化石油氣皆為混合物 7. 小華不小心將砂子、木屑混在同一燒杯內,他在燒杯內加入水,便將兩者輕易分開,他是利用砂子 與木屑的何種性質辦到的?(A)密度 (B)硬度 (C)質量 (D)溶解度 8. 小賢不小心將白糖罐打翻,趕忙以掃帚掃起,卻混入了地面的沙土。請問若欲將白糖與沙粒分離, 再得回白糖結晶,下列程序何者不必要?(A)層析 (B)溶解 (C)蒸發結晶 (D)過濾 9. 在實驗室中可以利用下列何種方法,證明紫色高麗菜不只含有一種色素? (A)層析 (B)溶解 (C)蒸發結晶 (D)過濾 10.利用加熱結晶法分離食鹽水,取得食鹽結晶,試問下列哪一個器材非必要用到? (A) (B) (C) (D) 2-2 水溶液與濃度表示法 1. 溶液為均勻的 混合物 ,ex.酒= 水 + 酒精 、碘酒= 酒精 + 碘 。 2. 溶液可能為固態(ex.青銅:銅錫 合金 )、液態(ex.糖水)或氣態(ex. 空氣 )。 3. 溶液中含有水,不論水量多寡,水均為 溶劑 ,且形成的溶液稱作 水溶液 。 4. 擴散現象:不須外力,溶質由 高 濃度往 低 濃度區域運動,最後 均勻 分布的現象。 5. 濃度的表示方法有很多種,都是為了表達 溶質 在 溶液 中所占的比例。 6. 酒類飲品濃度以「度」表示,為 體積 百分率濃度的一種。 ◎考前練習 109 年 1. 9 ppm= ;20%= 。 2. 溶質/溶液=0.08= %。 3. 溶質/溶液=0.0000008= ppm。
  3. 3. 3 4. 阿元買了一瓶米酒,米酒瓶上貼著如圖的標示。阿元在料理燒酒雞前將 200mL的米酒加入 800mL的 水中,則下列何者為此混合液內酒精的含量? (A) 200 mL (B) 25 mL (C) 200 g (D) 25 g。【96 基測Ⅱ】 5. 有一未飽和食鹽水溶液的重量百分濃度計算式,如圖所示。有關此食鹽水溶液的敘述,下列何者正 確? (A)當水為 15 g 時,溶質為 1.2 g (B)當溶液為 15 g 時,溶質為 1.2 g (C)當水為 15 g 時,溶質為 13.8 g (D)當溶液為 15 g 時,溶質為 13.8 g。【101 基測】 6. 高雄後勁溪飽受工廠廢水汙染,若取 200 克後勁溪水分析,測得 Cu 2+ 含量為 0.1 克,則該汙水試樣 中含有 Cu 2+ 多少 ppm? (A) 20 (B) 50 (C) 200 (D) 500 7. 某廠牌 250 毫升的鋁箔包奶茶,包裝上標示含咖啡因 300 ppm,表示此奶茶中含有幾克的咖啡因? (假設該奶茶的密度為 1 g/cm 3 ) (A) 0.0075 (B) 0.075 (C) 0.75 (D) 2.5 8. 關於「擴散現象」的敘述,下列何者錯誤? (A)由於粒子擴散,最終使溶液中各處濃度相等 (B)當粒子均勻分布在溶劑中時,粒子即停止運動 (C)對多數粒子而言,溫度越高,擴散速率越快 (D)粒子由濃度高的地方向濃度低的地方運動 9. 已知常溫下100克水最多只能溶解36克食鹽,小詹秤取40克食鹽置於杯子內,再加100克水入此杯中, 攪拌至完全溶解時,此杯中食鹽水的重量百分濃度為下列何者? (A)〔40/(40+100)〕×100% (B)(40/100)×100% (C)(36/100)×100% (D)〔36/(36+100)〕×100% 10.常溫、常壓下,有一未飽和的食鹽水溶液100 g,若要改變此食鹽水溶液的重量百分濃度,則下列哪 一種操作方式無效? (A)倒掉10 g的食鹽水 (B)自然蒸發10 g的水 (C)加入10 g的食鹽 (D)加入10 g的水 11.下圖是小宇在某一定的溫度下,與學生做二鉻酸鉀對「溶解度」示範實驗的流程,充分攪拌後測量 剩餘未溶解的二鉻酸鉀質量,則下列關於溶液濃度大小的比較,何者正確? (A)甲>乙>丙 (B)甲>丙>乙 (C)乙>丙>甲 (D)甲=乙=丙 100g 水 30g 二鉻酸鉀 靜置後過濾 充分攪拌 溶液甲 未溶的二鉻酸鉀 3 克 100g 水 24g 二鉻酸鉀 沒有沉澱產生 充分攪拌 溶液乙 取 10 毫升溶液甲 取 20 毫升溶液乙 混合 溶液丙
  4. 4. 4 12.將重量百分濃度20 %的果糖水溶液100公克,與重量百分濃度30 %的果糖水溶液150公克混合均勻, 則混合溶液中含有果糖少公克?(A)50 (B)65 (C)70 (D)85 13.自製運動飲料的材料有:冷開水、低鈉鹽、檸檬(或柚子)。其比例約為1公升冷開水中加入0.3~0.7公 克的低鈉鹽(若非大量運動,盡量少於0.7公克) ,再加入約半顆份量的檸檬汁或柚子汁,需要一點甜 味的話,可加入少量的糖來調整味道。已知在1公升的溶液中有某物質1毫克,某物質含量即為1ppm。 則下列哪一個低鈉鹽的濃度最適合?(A) 35 ppm (B) 50 ppm (C) 650 ppm (D) 850 ppm 14.臺灣空氣品質標準中,一氧化碳的平均指數訂為35ppm,代表 1m 3 空氣中含有的一氧化碳體積為多 少?(A)35立方微米 (μm 3 ) (B)35立方毫米 (mm 3 ) (C)0.35立方公分 (cm 3 ) (D)35立方公分 (cm 3 ) 2-3 空氣的組成與性質 1. 固定氣體:氮(78%)、氧(21%)、氬(0.9%)。 2. 空氣中含量最多的氣體為 氮氣 ,含量最多的鈍氣為 氬氣 。 3. 氮氣(N2):食品包裝充 氮 氣保鮮、液態氮 冷凍 劑、製造 氮 肥。 4. 氧氣(O2):有 助燃 性,化學性質活潑,為動植物呼吸所需的氣體。 5. 二氧化碳(CO2):量多會造成溫室效應。 6. 鈍氣:均為 單 原子氣體,常溫或高溫下極不易與其他物質發生反應。 氦氣(He) 氖氣(Ne) 氬氣(Ar) 第 二 輕氣體、氣球或飛艇 霓虹燈發 紅 光 乾空氣第 三 多、充填於 鎢絲 燈泡中、氬焊 7. 氧氣與二氧化碳的製備 A 實驗:氧氣的製備 B 實驗:二氧化碳的製備 圖示 反應式 雙氧水 二氧化錳 → 氧氣↑+水 稀鹽酸+碳酸鈣→二氧化碳↑+氯化鈣+水 步驟 ○ 1 於吸濾瓶放入二氧化錳(B 實驗放入大理石)。 ○ 2 加入少量水,使薊頭漏斗長管末端末入水中。 ○ 3 由薊頭漏斗加入適量雙氧水(B 實驗加入稀鹽酸)。 ○ 4 廣口瓶收集氧氣(B 實驗收集二氧化碳)。 原理 難溶(略溶) 於水氣體,適合用排水集氣法。ex.氧氣(難溶)、二氧化碳(略溶)。 注意 事項 a.薊頭漏斗長管末端應沒入液面 下 方,且冒出氣泡後 不要 立即收集。 b.氣體產生太快時,應將 導管由水中拔出 。 d.氧氣、二氧化碳密度 大 於空氣,蒐集完畢的廣口瓶,應蓋上玻片並 正 立放置。 檢驗 使線香燃燒更旺盛 a.使線香熄滅。 b.通入澄清 石灰水 會產生 白色 (碳酸鈣)沉澱。 c.二氧化碳溶於水可使藍色石蕊試紙變紅色。 大理岩或貝 殼的成分為 碳酸鈣
  5. 5. 5 ◎考前練習 109 年 1. 空氣、氧氣和氮氣均為無色、無臭、無味的氣體,分別盛放於甲、乙、丙三個廣口瓶中,放入燃燒 的線香後, 則其燃燒的劇烈程度大小為何? (A)甲=乙=丙 (B)甲>乙>丙 (C)乙>甲>丙 (D)丙>乙>甲 2. 已知甲~丁四種氣體均不會與水產生化學反應,且在一大氣壓、不同溫度時,1mL的水可溶解四種氣 體的體積如表所示。若嘉瑜在室溫下想收集此四種氣體,則哪一氣體最適合以右圖的裝置收集? 甲 乙 丙 丁 5℃ 507 cm 3 571 cm 3 0.021 cm 3 0.007 cm 3 25℃ 442 cm 3 88 cm 3 0.018 cm 3 210 cm 3 45℃ 386 cm 3 0.005 cm 3 0.016 cm 3 765 cm 3 (A)甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 3. 如圖,在甲、乙兩組實驗裝置中,吸濾瓶內均裝入等量的水,而在甲裝置中,吸濾瓶內另加入少量 的二氧化錳,乙裝置不加二氧化錳,再由薊頭漏斗上方分別滴入等量等濃度的雙氧水水溶液,則下 列敘述何者正確? (A)剛開始時,甲、乙產生氣體的速率為甲=乙 (B)若能完全反應,最後生成氣體的量為甲=乙 (C)甲裝置中的二氧化錳,反應結束後重量會變小 (D)甲收集的氣體為氧氣,乙收集的氣體為二氧化碳 4. 根據研究發現,過去 100 年來地球的平均氣溫越來越高,其主因即為汽車、機車、工廠所排放出的 二氧化碳增加。圖為地表乾燥空氣的組成氣體體積比例圖,則二氧化碳應屬於圖中的哪一類氣體? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁