盈盈時常在聯絡簿的生活札記中記錄日常的所見所聞根據圖中內容判斷這跟哪一部法律的落實有關

國民中學 國文科 題目卷(詳解) 年 班 座號： 姓名：

一、 單一選擇題
１ ( )蘇蘇收到爺爺的來信，信上說：「親愛的蘇蘇，我不希望你長大之後也會成為一個把這世界視為理所當然的人。」下列何者是爺爺希望蘇蘇在生活中要多培養的態度？
(Ａ)樂於探索的好奇心 (Ｂ)超越勝敗的大格局 (Ｃ)當機立斷的行動力 (Ｄ)不畏艱難的意志力。
答案：(Ａ)
２ ( )下列文句，何者詞語使用最恰當？ (Ａ)他在健身房鍛鍊了一個下午，滿身汗水淋漓盡致 (Ｂ)老師臉色都變了，他還繼續開玩笑，真是不識之無啊 (Ｃ)溫厚謙和的爺爺總是倚老賣老，提供我們寶貴的人生智慧 (Ｄ)即使經費不足，她仍苦心孤詣研發新藥，希望能造福病患。
答案：(Ｄ)
３ ( )下列各句，何者用字完全正確？
(Ａ)凡事箭及履及，即知即行，才易成功 (Ｂ)做任何事，均應堅持到底，貫徹始終 (Ｃ)一個人若沒有智慧，又如何明辨是非 (Ｄ)不要怕困難，那是生命中最好的粹鍊。
答案：(Ｂ)
４ ( )「正因為有仇恨的可怕，人們才有愛與關懷的需求□正因為人生有種種缺憾和不如意，我們才不斷學習寬容□學習知足與感恩。」句中□處，依序應填入何種標點符號？
(Ａ)，、 (Ｂ)。、 (Ｃ)；； (Ｄ)；、。
答案：(Ｄ)
５ ( )下列選項，何者前後句的承接具有因果關係？
(Ａ)你不能做我的詩，正如我不能做你的夢 (Ｂ)從熟悉的故鄉出走，走過長長的荒蕪的沙漠 (Ｃ)看見你為我停下的身影，忍不住開心地笑起來 (Ｄ)洶湧的黑潮把長堤沖潰，點滴的流泉把磐石滴穿。
答案：(Ｃ)
６ ( )下列各組「 」中的字，何者前後讀音「不同」？
(Ａ)唱一「闋」詞／巍峨宮「闕」 (Ｂ)大放「厥」辭／一「蹶」不振 (Ｃ)經濟「拮」据／反「詰」語氣 (Ｄ)虛無「縹」緲／「飄」洋過海。
答案：(Ｄ)
７ ( )下列文句「 」中語詞的使用，何者不正確？
(Ａ)人要成功，「除了」自己的努力之外，「還得」仰仗朋友的幫忙 (Ｂ)古聖先賢，「無不」經過百般的錘鍊，「才能」名留青史 (Ｃ)他們「不僅」是親兄弟，「而且」在個性上迥然不同 (Ｄ)冬日「不論」多淒冷，「總有」遠去的時候。
答案：(Ｃ)
８ ( )
秋，悄悄地撲向一叢蘆荻
一無驚愕
一無言語
我俯身從池沼中撈起一束濕了的白髮
心想
還有什麼可說的
（洛夫 秋之絕句）
下列何者最適合作為「從池沼中撈起一束濕了的白髮」詩句中「白髮」所象徵的涵義？
(Ａ)蕭瑟的秋景 (Ｂ)生命的真諦 (Ｃ)盛開的蘆花 (Ｄ)流逝的青春。
答案：(Ｄ)
９ ( )「在工商界，有才幹的人基本上是受大家歡迎與肯定的。不過，有一種人則不然。這種人雖然有些本事，可是傲氣十足，凡事都認為『非我不可』，甚至於自我膨脹，認為個人在公司的地位無人可取代。最後，這些人由於缺乏謙沖的修養，都與失敗者畫上了等號。」以上文句說明了什麼道理？
(Ａ)有才幹的人總會成功的 (Ｂ)不知謙沖，雖有才幹也不能成功 (Ｃ)自信自立，能得到他人的尊敬 (Ｄ)才幹加上謙虛就能成功。
答案：(Ｂ)
１０ ( )下列是某小說中的謎語，其中哪一句「未使用」代詞？

(Ａ)古老智慧之謎可解於此 (Ｂ)力助吾輩保伊全家團圓 (Ｃ)聖殿騎士之碑是為關鍵 (Ｄ)阿特巴希為汝真相展現。
答案：(Ｃ)
１１ ( )下列各組對話中所使用的稱謂語，何者完全正確？
(Ａ)甲：「你明天為什麼請假？」乙：「明天是先父生日，我訂了蛋糕要幫他慶生呢！」 (Ｂ)甲：「你們蜜月旅行打算去哪兒？」乙：「我們賢伉儷要到日本賞櫻花，泡溫泉。」 (Ｃ)甲：「爸爸，這個墓碑上寫的顯考是指誰呀？」乙：「是我的爸爸，你的爺爺呀！」 (Ｄ)甲：「令嬡氣質非凡，不知就讀哪一所大學？」乙：「令嬡目前就讀師大音樂系！」
答案：(Ｃ)
１２ ( )張潮 幽夢影說：「對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。」某君講信用，重然諾，行事穩健，工作負責。根據這些特質判別，與某君交往如同閱讀下列何種書籍？
(Ａ)異書 (Ｂ)名人詩文 (Ｃ)聖賢經傳 (Ｄ)傳奇小說。
答案：(Ｃ)
１３ ( )「我們不是讓自己活得悲慘，就是讓自己活得堅強。兩者所花的力量是一樣的。」「命運與機會無關，而是與選擇有關。它不是等著發生的東西，而是等著努力達成的東西。」這兩句話共同傳達出的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)人生方向可由自己掌握 (Ｂ)以堅強的態度接受失敗 (Ｃ)快樂與痛苦是一體兩面 (Ｄ)機會是可遇而不可求的。
答案：(Ａ)
１４ ( )阿輝從網路下載一首五言律詩，在排版時不小心把中間四句打亂了，只知首末兩聯各是「沙岸殘春雨，茅簷古鎮宮」、「惜無陶謝手，盡日破憂端」。下列是阿輝排列的四種組合，依律詩的相關常識，哪一種組合正確？
(Ａ)一時花帶淚，萬里客憑欄。日晚薔薇重，樓高燕子寒 (Ｂ)樓高燕子寒，一時花帶淚。日晚薔薇重，萬里客憑欄 (Ｃ)日晚薔薇重，萬里客憑欄。一時花帶淚，樓高燕子寒 (Ｄ)萬里客憑欄，一時花帶淚。樓高燕子寒，日晚薔薇重。
答案：(Ａ)
１５ ( )「當我們和他人相處的時候，要詳細地觀察，尤其是最接近你的人，他可能就是你的影子。如果在那人身上看到你不喜歡的行為舉止，可能就是你正待改進而不自知的缺點；而你在那人身上看到的優點，或許你自己也有，只是尚未展現罷了！」這段文字所闡述的觀點與下列何者最接近？
(Ａ)知過能改，善莫大焉 (Ｂ)以人為鏡，可以明得失 (Ｃ)長於察人者，必短於察己 (Ｄ)有自知之明，始能鑑別他人。
答案：(Ｂ)
１６ ( )下列文句，何者「不是」用來呈現人物的胸襟氣度？
(Ａ)訟吾過者是吾師 (Ｂ)得饒人處且饒人 (Ｃ)解鈴還需繫鈴人 (Ｄ)宰相肚裡能撐船。
答案：(Ｃ)
１７ ( )「知其然，不知其所以然」句中「然」字作「這樣」解。下列文句中的「然」字，何者意思與此相同？
(Ａ)辛勤耕耘必有所成，這是古今皆「然」的道理 (Ｂ)王校長平日道貌岸「然」，一臉嚴肅，令人生畏 (Ｃ)這座公園的草坪寬廣，綠意盎「然」，頗受歡迎 (Ｄ)美術館的畫作，都附有說明，讓人一目了「然」。
答案：(Ａ)
１８ ( )「得之於人者太多」句中的「於」字和下列何者意思相同？
(Ａ)是法不信「於」民 (Ｂ)不戚戚「於」貧賤 (Ｃ)舜發「於」畎畝之中 (Ｄ)一生之計在「於」勤。
答案：(Ｃ)
１９ ( )「如果有人認為文學是不著塵色的白裳，那是因為他遺忘了『現實』這一件緇衣。崇拜詩聖杜甫的人，不見得讀得懂『杜詩』，但我們不難想像，當杜甫自外訪友歸來，一進門問他老妻第一句話，也許是：『尚有油鹽否？』」根據文意，下列何者最符合本文作者的看法？ (Ａ)偉大的詩人也須面對生活中的問題 (Ｂ)超脫世俗觀點的文學作品最為動人 (Ｃ)物質生活的滿足與文學創作難以兼顧 (Ｄ)杜詩的可貴之處在於以生活瑣事入詩。
答案：(Ａ)
２０ ( )「無論多麼傷心，多麼艱難的事情，都會隨時間消失的。拘泥於過往的時光，將會遺失新的時光。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)逝者已逝矣，來者猶可追 (Ｂ)迷途而知反，得道其未遠 (Ｃ)事未到手且莫急，功已成就且莫驕 (Ｄ)昔日舊染能洗滌，不害今日為君子。
答案：(Ａ)
２１ ( )

這節詩句所要表達的旨意，最可能是下列何者？ (Ａ)處在愈惡劣的環境中，愈應該努力綻放亮麗的光芒 (Ｂ)美麗的事物不會因為無人欣賞，就不表現自己的美麗 (Ｃ)大自然的神奇，在於萬物都依循共同的生命軌跡而存在 (Ｄ)有些問題無法立刻得到答案，解答有時藏在尋找的過程裡。
答案：(Ｂ)
２２ ( )「自然界中，在透明度較高的水清水域，通常硝酸鹽、磷酸鹽等營養鹽的含量較少，相反地水濁時含量較多。營養鹽一旦缺乏，植物性浮游生物就發育不好，以它維生的動物性浮游生物就會變少，連帶影響取食動物性浮游生物的小魚和取食小魚的大型魚的生存。」根據這段文字，下列推論何者正確？ (Ａ)水域混濁時，大魚數量會減少 (Ｂ)水域清澈時，浮游生物容易繁殖 (Ｃ)在浮游生物多的水域中，魚類較容易生存 (Ｄ)同一水域中，動物性與植物性浮游生物的多寡成反比。
答案：(Ｃ)
２３ ( )下列各選項，何者前後兩句文意相同？
(Ａ)人人為我／我為人人 (Ｂ)美玉出藍田／藍田出美玉 (Ｃ)你是我的最愛／你最愛的是我 (Ｄ)張將軍屢戰屢敗／張將軍屢敗屢戰。
答案：(Ｂ)
２４ ( )蘇東坡自述：「自今日以往，不過一爵一肉。有尊客，盛饌則三之，可損不可增。有召我者，預以此先之，主人不從而過是者，乃止。一曰安分以養福，二曰寬胃以養氣，三曰省費以養財。」根據這段文字，下列何者最符合東坡的飲食原則？ (Ａ)對己待客，飲食皆須有所節制 (Ｂ)招待尊客，最少須準備三道盛饌 (Ｃ)受邀作客時，抱持客隨主便的態度 (Ｄ)宴請賓客前，必先告知自家飲食原則。
答案：(Ａ)
２５ ( )下列何者與「君子有終身之憂，無一朝之患」的「終身之憂」涵義相近？
(Ａ)生於憂患，死於安樂 (Ｂ)入則孝，出則弟，守先待後 (Ｃ)頭可斷，血可流，身不可辱 (Ｄ)士不可不弘毅，任重而道遠。
答案：(Ｄ)
２６ ( )下列詞語，何者用字完全正確？
(Ａ)穿流不息 (Ｂ)去無存菁 (Ｃ)幽然神往 (Ｄ)豁然開朗。
答案：(Ｄ)
２７ ( )下列文句所用的描述筆法，何者含有最濃厚的主觀想像成分？
(Ａ)放眼望去，老舊的城牆磚縫裡，蔓生許多藤蘿與雜草 (Ｂ)寂寞街燈的星芒，化作展翅的天使，迎接著夜歸的我 (Ｃ)溪邊一棵苦楝樹上，一隻畫眉正引吭高唱，鳴聲響遍四野 (Ｄ)高腳玻璃杯托住一球細勻結實的冰淇淋，透著鮮嫩的色澤。
答案：(Ｂ)
２８ ( )下列選項「 」中的疊字，何者是用來描摹聲音的狀聲詞？ (Ａ)「嘖嘖」稱奇的老師 (Ｂ)「侃侃」而談的官員 (Ｃ)「滔滔」不絕的名嘴 (Ｄ)「聲聲」叮嚀的母親。
答案：(Ａ)
２９ ( )家齊所開設的男士理髮店即將開幕，下列哪一副對聯最適合送給他以示祝賀？
(Ａ)往來盡是紅顏客，穿梭應無藍褸人 (Ｂ)鐵剪裁來誇手段，金針度處費工夫 (Ｃ)寸鐵削裁宇內豪傑，雙手平撫天下英雄 (Ｄ)舉手處隨時消酷暑，動搖間常伴有清風。
答案：(Ｃ)
３０ ( )「時然後言，人不厭其言。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)沉默是金，可免禍從口出 (Ｂ)善傾聽者，聞言必加審查 (Ｃ)適時發言，方為人所接受 (Ｄ)經常練習，言語方能動聽。
答案：(Ｃ)
３１ ( )
相較於廣大的平民百姓，政務官、事務官、民意代表、媒體記者、知識分子都是掌有權力的人。政務官負責政策的擘劃，事務官負責政策的執行，民意代表負責審查，媒體記者負責監督，知識分子用知識和筆做時代的眼光。細究之下，每一種權力都很可怕，它可以興邦，可以覆邦，影響這一代人的此刻，下一代人的未來。掌權的人對自己手中所握有的權力—權力的性質、權力的界限、權力的責任，是否深思過呢？
作者寫作這段文字的用意，最可能是下列何者？ (Ａ)分析權力的種類並比較其影響力 (Ｂ)說明各種權力之間必須互相制衡 (Ｃ)警惕掌權的人使用權力時應戒慎恐懼 (Ｄ)強調知識分子應負起繼往開來的社會責任。
答案：(Ｃ)
３２ ( )「吹面不寒楊柳風」和以下哪個成語所描述的情境最相近？
(Ａ)春風滿面 (Ｂ)春風化雨 (Ｃ)春風和暢 (Ｄ)春寒料峭。
答案：(Ｃ)
３３ ( )下列文句的寓意，何者與「花看半開，酒飲微醉，若至爛漫酩酊，便成惡境」最接近？
(Ａ)用智如水，水濫則溢；用勇如火，火烈則焚 (Ｂ)天地無全功，聖人無全能，萬物無全用 (Ｃ)雲厚者雨必猛，弓勁者箭必遠 (Ｄ)有興必有廢，有盛必有衰。
答案：(Ａ)
３４ ( )媽媽寫了兩副春聯，請小明分別張貼起來，小明卻不小心弄混了，只知四句分別是：「春來詩思杜陵多」、「尋春再睹梅花色」、「歲晚酒香彭澤醉」、「頌歲先聞爆竹聲」。依據對聯的格律，下列選項上、下聯的組合順序何者正確？
(Ａ)春來詩思杜陵多，頌歲先聞爆竹聲 (Ｂ)尋春再睹梅花色，歲晚酒香彭澤醉 (Ｃ)歲晚酒香彭澤醉，春來詩思杜陵多 (Ｄ)頌歲先聞爆竹聲，尋春再睹梅花色。
答案：(Ｃ)
解析：依上下聯「仄起平收」規則判斷，僅(Ｂ)(Ｃ)符合；再依詞性相同判斷，故選(Ｃ)。
３５ ( )「世界在迅速改變，而且改變的速率與日俱增，某些專門知識，很快就會過時，失去適應能力的人一定吃虧。但良好的心靈與品性，在今日卻有了重要的新意義：這類人永遠不會茫然不知所措，因為他會保持每天學習新東西的習慣，對他來說，世界的改變不是悲劇，而是奇遇。」下列何者與這段文字的主旨最接近？
(Ａ)只有當人們心中有愛的時候，世界才能真正的進步 (Ｂ)才華不凡的人才能發明創造，成為時代風潮的領袖 (Ｃ)世界發展日新月異，時時吸收新知，方能適應時代 (Ｄ)世界由人類組成，它的發展方向是人心共同的趨向。
答案：(Ｃ)
３６ ( )有一個鋸木工人面對堆積如山的木材，他只埋頭不停地鋸，緊張得不敢休息，希望把木材快點鋸完。鄰居勸他：「我看你的鋸子都有點鈍了，應該休息一下，磨磨你的鋸子吧！」工人卻不耐煩地說：「你沒看到我有這麼多木材要鋸嗎？哪有時間去磨鋸子！」根據這則故事，下列敘述何者正確？
(Ａ)鄰居好逸惡勞，缺乏毅力 (Ｂ)工人求功心切，不得其法 (Ｃ)鄰居旁敲側擊，說話迂迴 (Ｄ)工人積極進取，爭取時效。
答案：(Ｂ)
３７ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？ (Ａ)她下筆為文總是語不驚人死不休，在文壇上獨樹一格 (Ｂ)警方接獲密報，循線逮捕犯人，真可謂心有靈犀一點通 (Ｃ)某生誤交損友，翹課逃家，老師花了九牛一毛之力才讓他重返校園 (Ｄ)昔日某些被奉為真理的言論，在時空轉變之後，如今卻成了金科玉律。
答案：(Ａ)
３８ ( )「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」這句話所呈現的精神，與下列何者最接近？
(Ａ)蓬門敝戶可安居，簞食飄飲亦怡然 (Ｂ)奢者富而不足，何如儉者貧而有餘 (Ｃ)君子之道，居勞苦則能忍，處富樂則能謙 (Ｄ)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。
答案：(Ａ)
３９ ( )下列文句「 」中的詞語，何者替換後文意改變？
(Ａ)歌手演唱會，歌迷「魚貫」入場，為自己喜歡的歌手捧場—爭先 (Ｂ)燒錄盜拷光碟是觸法的行為，你還敢「說嘴」，實在可惡—吹噓 (Ｃ)你和他之間究竟有何「瓜葛」，為何他對你一直窮追猛打—牽連 (Ｄ)退休後，加入志工的行列，可使你的人生「格外」有意義—分外。
答案：(Ａ)
４０ ( )「我曾經踮起腳尖遠望，結果遠不如登上高處看得廣；我登上高處向人招手，胳臂並沒有加長，但遠處的人也能看得見；順著風呼喊，聲音沒有更加激昂，但聽的人卻能聽得很清楚。因此，在學習的道路上，要 。」文中畫線處最適合填入下列何者？ (Ａ)善用周遭資源，以收事半功倍之效 (Ｂ)立定遠大目標，確立人生未來方向 (Ｃ)勇於多方嘗試，才能激發自我潛能 (Ｄ)慎選學習夥伴，以免日後誤入歧途。
答案：(Ａ)
４１ ( )「臺灣新電影始於一九八二年，新銳編導們認為應當拍攝貼近生活的戲，與先前的愛情或武俠片大相逕庭。新電影以西方電影美學及拍攝技術，呈現生活周遭人們的成長背景。在編導們的用心下，新電影參與國際影展，屢傳捷報。」根據上文，臺灣新電影之所以被稱為「新電影」，主要是基於什麼因素？
(Ａ)完全改用西方的電影製作技術 (Ｂ)新銳編導擁有深厚的美學素養 (Ｃ)參加國際影展常大有斬獲 (Ｄ)電影題材與傳統大為不同。
答案：(Ｄ)
４２ ( )「貞觀中，突厥人史行昌值守玄武門，食而捨肉，人問其故，曰：『歸以奉母。』太宗聞而嘆曰：『仁、孝之性，豈隔華夷？』賜馬一匹，詔令供其母肉食。」根據這段文字，下列敘述何者正確？
(Ａ)太宗讚許史行昌的孝行，詔令歸家奉母 (Ｂ)史行昌到中原任職後，方知仁、孝之義 (Ｃ)突厥人不重視人倫孝道，太宗深為惋嘆 (Ｄ)仁、孝乃人之本性，不因種族而有不同。
答案：(Ｄ)
４３ ( )「當我們吃著香噴噴的白飯時，我們是在吃好幾個月的陽光、雨露、水和泥土的養分。」下列何者與這段話的涵義最為接近？
(Ａ)人不但可以役使自然，還可以創造自然 (Ｂ)生活所需是上天與社會的賜予，人們當飲水思源 (Ｃ)從生至死，社會支配著人類的物質生活和精神生活 (Ｄ)水、土、空氣和陽光是農業的要素，也是構成宇宙的要素。
答案：(Ｂ)
４４ ( )「不能低頭的人，是因為一再回顧過去的成就。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)耽溺昔日輝煌的人，往往自矜自恃 (Ｂ)不知自我反省的人，總是一事無成 (Ｃ)以歷史為借鏡的人，易於白手起家 (Ｄ)事業小有所成的人，容易安於現狀。
答案：(Ａ)
４５ ( )以下四句是某同學在聯絡簿上所寫下的一段考後心情，老師批改時發現錯別字連連，只有一句用字完全正確。此句為下列何者？
(Ａ)我努力負出，成績卻慘不忍睹，真另人沮喪 (Ｂ)僅管考前我再三溫習，卻還是考不及格，真倒楣 (Ｃ)雖然這次考差了，我仍然會以勤補拙，堅持不懈 (Ｄ)我因該要發憤圖強，畢竟過了暑假，我就升上國三了。
答案：(Ｃ)
４６ ( )「目前臺灣社會處於一種緊繃的狀態，有鑒於義大利與日本正推動『慢拍城市運動』，文化界呼籲 e 世代的年輕人在玩滑鼠之際，能重拾中國的刷子—毛筆，將書法與生活結合，以呼應義、日的『慢拍城市運動』，在嘈雜的環境下追求心靜。」下列敘述，何者最符合本文所謂「慢拍城市」的真正意涵？
(Ａ)全民慢跑，強健體魄 (Ｂ)沉澱雜思，安頓心靈 (Ｃ)擺脫滑鼠，藝術養身 (Ｄ)勤練書法，回歸文化。
答案：(Ｂ)
４７ ( )
老師請小楓詮釋本詩，下列詩句的說明何者最不恰當？
(Ａ)反對之聲必蜂起—描寫反對「我」意見的人眾多 (Ｂ)一團憤怒之雲遂將我圍困—表示「我」心中充滿憤怒 (Ｃ)一舉步一個新的戰爭—暗示「我」處境動輒得咎 (Ｄ)甜中之甜—象徵「我」堅持追求的理想或目標。
答案：(Ｂ)
４８ ( )以是甲、乙兩人的對話，（ ）內的注音，哪一選項完全正確？
(Ａ)甲：姊弟戀該受到社會的撻（ㄊㄚˋ）伐和抨（ㄆㄥˊ）擊嗎 (Ｂ)乙：那是個人的選擇，無關道德，我不會因此揶揄（ㄧㄝˊ ㄩˊ）他們 (Ｃ)甲：哼！媒體就愛揭（ㄐㄧㄢ）發這類緋（ㄈㄟˇ）聞，加以炒作 (Ｄ)乙：嘿！不要以偏概全，媒體也不乏動中（ㄓㄨㄥˋ）事理，鏗（ㄎㄣ）鏘有力的報導啊。
答案：(Ｂ)
４９ ( )「先生曾主持文學發展基金會，致力於散文研究多年，蒐集、整理名家作品與生平資料，並在雜誌撰寫相關文學評論。近年從事散文創作，內容取材自現代都市生活現象，以剖析現代人的存在問題。」根據上述資料判斷，下列何者最「不可能」是這位作家的著作？
(Ａ)都會雜思與隨筆 (Ｂ)現代詩精選評析 (Ｃ)陳之藩作品導讀 (Ｄ)臺灣當代名家文選。
答案：(Ｂ)
５０ ( )「富弼奉使契丹，王言欲舉兵。富弼曰：『北朝與中國通好，則人主專其利，而臣下無所獲。若用兵則利歸臣下，而人主任其禍。故北朝群臣爭勸舉兵者，此皆其自謀，非國計也。勝負未可知，就使其勝，所亡士馬，群臣當之歟？抑人主當之歟？』」根據這段文字，可知富弼勸契丹王不要舉兵的主要論點為何？
(Ａ)表示中國已有萬全準備，契丹未必能勝 (Ｂ)暗示契丹君臣不合，貿然舉兵恐生內亂 (Ｃ)分析君臣立場不同，舉兵不利於契丹王 (Ｄ)告知戰爭必致生靈塗炭，陷百姓於水火。
答案：(Ｃ)
５１ ( )下列諺語，何者與「夜把花悄悄的開放了，卻讓白日去領受謝詞」的涵義最接近？
(Ａ)不聽老人言，吃虧在眼前 (Ｂ)緊行無好步，慢嘗得滋味 (Ｃ)澹然以處世，明道不居功 (Ｄ)沒有梧桐樹，怎招鳳凰來。
答案：(Ｃ)
５２ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)農夫在田裡插秧，忙到汗流夾背也不休息 (Ｂ)這道數學題實在太難了，老師也一籌莫展 (Ｃ)本學期的模範生選舉，正如火如茶地展開 (Ｄ)他對什麼事都寞不關心，簡直是麻木不仁。
答案：(Ｂ)
５３ ( )唐玄宗與楊貴妃的愛情故事歷來傳誦不絕，下列哪一部著作中，最可能找到與這段愛情故事相關的記載？
(Ａ)西遊記 (Ｂ)三國演義 (Ｃ)世說新語 (Ｄ)唐詩三百首。
答案：(Ｄ)
５４ ( )「唐 裴將軍旻，居喪，請吳道子畫天宮壁度亡母。道子曰：『將軍為我舞劍一回，庶因猛厲以通幽冥。』旻脫縗衣，纏結，上馬馳驟，揮劍入雲，高十數丈，若電光下射，執鞘承之，劍透室而入，觀者驚慄。道子援筆奮袂如風，畫壁立就。」根據本文，下列敘述何者正確？（註：○１縗衣：喪服。縗，音ㄘㄨㄟ。○２透「室」：劍鞘。）
(Ａ)裴旻舞劍上馬，再躍至空中 (Ｂ)觀者因怕被電光所傷而驚慄 (Ｃ)吳道子用力以衣袖揮灑作畫 (Ｄ)裴旻舞劍有助於吳道子作畫。

答案：(Ｄ)
５５ ( )下列文句「 」中的字，何者意義前後相同？ (Ａ)舜「發」於畎畝之中／徵於色，「發」於聲，而後喻 (Ｂ)奇山異水，天下獨「絕」／明山秀水，令人讚不「絕」口 (Ｃ)心之所「向」，則或千或百，果然鶴也／大軍之至，所「向」披靡 (Ｄ)爺孃聞女來，出郭相扶「將」／欲「將」此意與君論，復道秦關尚千里。
答案：(Ｃ)
５６ ( )「小孩在綠油油的草地上嬉戲」，句中的「綠油油」是形容詞。下列文句「 」中的語詞，何者也是形容詞？
(Ａ)大冷天，吃到「熱騰騰」的肉圓，真開心 (Ｂ)憲兵「直挺挺」的站在司令臺前，一動也不動 (Ｃ)因為誤會，小華「氣沖沖」的跑過來向我興師問罪 (Ｄ)他「眼睜睜」的看著考試時間流逝，卻不知如何作答。
答案：(Ａ)
５７ ( )

關於這首詩的解析，下列敘述何者最恰當？
(Ａ)藉名詞和量詞的置換，表達地貌已然改變的意涵 (Ｂ)以層層遞進的手法，描述平地起高樓的艱辛過程 (Ｃ)以對話的方式，讚嘆都市化的過程仍能保有自然逸趣 (Ｄ)透過荷花的描寫，感慨美景依舊但過往情事俱已成煙
答案：(Ａ)
解析：從「曾經」、「現在」判斷，時間造成景觀的改變。詩人藉著量詞的多樣使用，表達對都市化力量的驚慌（曾經是滿地的荷花湖，現在是一間一間的樓房），故選(Ａ)。
５８ ( )「如果你在讀書中尋出一種趣味，將來你抵抗誘惑的能力比別人定要大些。這個興趣你現在不能尋出，將來便永不會尋出的。凡人都越老越麻木，你現在已比不上三、五歲的小孩子們那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲，你感覺興味的敏銳度便遲鈍一分。」關於上文，下列說明何者正確？
(Ａ)趁年少培養讀書的興趣 (Ｂ)依照自己的興趣來讀書 (Ｃ)好奇心不會因年齡而改變 (Ｄ)高深的學問能引起人們的興味。
答案：(Ａ)
５９ ( )「人性有變與不變之異。其不變者，歷艱難險阻不改其志。變者有二，其一雖變，尚能復其本性；其一則變而日趨下流，終不能復其性矣。」根據這段文字，下列哪一個人的行為符合「雖變，尚能復其本性」？
(Ａ)小敏天資聰穎，在某次考試作弊得逞後，從此食髓知味，養成作弊的壞習慣 (Ｂ)小明一向倔強頑固，但在面臨校規記過處分的壓力下，也向對方低頭認錯了 (Ｃ)小薇一直熱心助人，在接受校長的公開表揚後，更加積極投入社區公益活動 (Ｄ)小華因誤交損友而經常蹺課，在老師耐心開導後，終於幡然悔悟，專心向學。
答案：(Ｄ)
６０ ( )下列文句，何者有語病？ (Ａ)車子駛向這塊久別之地，我不禁有近鄉情怯之感 (Ｂ)昂首望去，眼前是一片萬丈深淵，令人心生畏懼 (Ｃ)忙碌的現代人無暇尋幽訪勝，更不可能遁跡深山 (Ｄ)黑暗中，漫長的靜默裡，父親長長地嘆了一口氣。
答案：(Ｂ)
６１ ( )清儒曾國藩云：「凡富貴功名，半由人事，半由天命；唯讀書做人，全憑自己作主。」由此可推知他的想法為何？
(Ａ)讀書做人，操之在己 (Ｂ)謀事在人，成事在天 (Ｃ)發憤向學，功名可得 (Ｄ)富貴功名，命中注定。
答案：(Ａ)
６２ ( )「臺灣是個寶島，四季如春，風景如畫：高雄 愛河風光秀麗，臺北 101 大樓雄偉壯觀，東部海岸驚濤澎湃，西部平原綠意盎然。臺灣真是美麗的福爾摩沙。」這段短文的表達方式應是下列何者？
(Ａ)分述合論分述 (Ｂ)合論分述分述 (Ｃ)分述分述合論 (Ｄ)合論分述合論。
答案：(Ｄ)
６３ ( )「古代文人一旦□□宦海波濤，不但在現實面上要飽受權力紛爭所帶來的煎熬，在□□層面上，也需在仕隱哲學體系中忍受種種考驗與掙扎。」根據文意脈絡，缺空處依序填入下列何者最恰當？ (Ａ)沉淪／抽象 (Ｂ)浮沉／精神 (Ｃ)浸淫／生活 (Ｄ)漂泊／知覺。
答案：(Ｂ)
６４ ( )為了加強小朗的成語運用能力，老師出了四題成語填充，可是小朗只做對了一題，是哪一題呢？
(Ａ)空氣汙染很嚴重，使得臺北市的天空（ ）—「黯然失色」 (Ｂ)雖然一再遭受打擊，他依然（ ），繼續奮鬥—「無懈可擊」 (Ｃ)埔里地區的地形（ ），氣候宜人，適合居住—「虛懷若谷」 (Ｄ)教育的目的在（ ），幫助學生身心健全成長—「揠苗助長」。
答案：(Ａ)
６５ ( )我國古代以農立國，有不少的成語來源都跟植物有闕，下列成語的說明何者正確？
(Ａ)「瓜田李下」—意謂辛勤耕種，必歡呼收割 (Ｂ)「五穀不分」—形容人顛倒黑白，善惡不分 (Ｃ)「芒刺在背」—比喻人因畏忌而心緒不安 (Ｄ)「指桑罵槐」—指人說話時顧左右而言他。
答案：(Ｃ)
６６ ( )「不擇手段求勝利，是一件羞恥的事」為判斷句，下列何者也屬於判斷句？
(Ａ)張老伯一向實事求是，為人光明磊落 (Ｂ)讓生命永無止境穿越時空的方法是繁衍 (Ｃ)見識短淺、不學無術的人很容易自以為是 (Ｄ)一個小小的是非，也可以引起激烈的爭執。
答案：(Ｂ)
６７ ( )甲說：「我已年近古稀，有子弱冠，大喜。」乙說：「我虛度一甲子，膝下猶虛，哀！」丙說：「我年近而立，方立志向學，為時晚矣！」丁說：「我已屆不惑，尚未成家，慘！」戊說：「我雖知命之年，仍不認命。」以上五人，依年齡排序，誰正好在中間？
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丁 (Ｄ)戊。
答案：(Ｄ)
６８ ( )「我買了一部電腦」是「主語＋述語＋賓語」的敘事句，下列何者也是敘事句？
(Ａ)電腦遊戲五花八門 (Ｂ)網路提供許多新資訊 (Ｃ)我玩電腦的時候很快樂 (Ｄ)電腦的發明是劃時代的進步。
答案：(Ｂ)
６９ ( )黃員外於晚間將當日所見寫成札記一則：「時值新正，鳥鳴鶯啼，楊柳依依，好風拂面。向晚，至市遊逛，見眾孺子持燈把玩，驚覺佳節又屆，遂歸，命奴僕入廚備應時之品。」根據這段文字，下列敘述何者「錯誤」？
(Ａ)這篇生活札記寫於春天 (Ｂ)員外黃昏時至市集遊逛 (Ｃ)文中「佳節」應為中元節 (Ｄ)奴僕所備之品可能是湯圓。
答案：(Ｃ)
７０ ( )某博物館即將舉辦北宋文人的展覽，其中一個單元是模擬重建蘇軾的書房，不料有位粗心大意的工作人員把一本南宋之後才完成的作品放了上去。這本書應是下列何者？
(Ａ)《說文解字》 (Ｂ)《三國演義》 (Ｃ)《杜工部集》 (Ｄ)《世說新語》。
答案：(Ｂ)
７１ ( )下列文句，何者意在勉人謙讓？
(Ａ)尊之則為將，卑之則為虜 (Ｂ)前事之不忘，後事之師也 (Ｃ)江海所以能為百谷王者，以其善下之 (Ｄ)和羹之美，在於合異；上下之益，在能相濟。
答案：(Ｃ)
７２ ( )下面這封信畫線處所使用的稱謂，何者不恰當？

(Ａ)(甲) (Ｂ)(乙) (Ｃ)(丙) (Ｄ)(丁)。
答案：(Ｄ)
７３ ( )英國文學家狄更斯說：「成功好比一張梯子，『機會』是梯子兩側的長柱，『能力』是插在長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子就不成梯子了。」這段話所強調的重點，與下列何者最接近？
(Ａ)培植實力，有助邁向成功 (Ｂ)登高必自卑，行遠必自邇 (Ｃ)把握青春時光，切莫虛擲 (Ｄ)鍥而不舍，有志者事竟成。
答案：(Ａ)
７４ ( )潭水羨慕地問山泉：「為什麼你永遠那麼明亮，那麼清澈？」山泉笑著說：「因為我總是不停地朝前走，不貪圖一時的熱鬧與歡樂，不受輕浮的柳條糾纏，也不受嬌媚的小花誘惑。我只記住奔向水田，奔向寨子，奔向人們需要我的地方。」這則故事的寓意與下列何者最接近？
(Ａ)囚鳥不忘飛，繫馬常念馳 (Ｂ)自敬則人敬之，自慢則人慢之 (Ｃ)學者立身，窮當益堅，老當益壯 (Ｄ)立志堅者，則邪說不能移，異端不能惑。
答案：(Ｄ)
７５ ( )下列文句，何者屬於對偶句？
(Ａ)張目對日，明察秋毫 (Ｂ)斯是陋室，惟吾德馨 (Ｃ)行行鄙夫志，悠悠故難量 (Ｄ)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
答案：(Ｄ)
７６ ( )「李師古跋扈，憚杜黃裳為相，未敢失禮，乃寄錢物百萬，並氈車一乘。使者未敢進，乃於宅門伺候。有肩輿自宅出，從婢二人，青衣襤褸。問：『何人？』曰：『相公夫人。』使者遽歸以告，師古乃止。」根據本文，「師古乃止」的原因，最可能是下列何者？（註：肩輿：轎子。） (Ａ)由杜夫人行事知杜府儉樸，不宜致贈厚禮 (Ｂ)使者見杜相威儀可畏，不敢貿然呈上禮物 (Ｃ)杜夫人治家有方，遣女婢婉拒李師古之禮 (Ｄ)得知杜相府當時僅有女眷，不敢隨意過訪。
答案：(Ａ)
７７ ( )「小明個性衝動，容易受人挑撥離間，把場面弄得劍拔弩張。出國留學前，好友們為他踐行，並且同聲勸諫他，凡事應三思而後行。」上文是考試中的一題改錯題，下列四組答案，何者正確？
(Ａ)挑撥離「間」奸 (Ｂ)「劍」拔弩張箭 (Ｃ)為他「踐」行餞 (Ｄ)同聲勸「諫」建。
答案：(Ｃ)
７８ ( )春節期間許多人家會張貼春聯，但常有人困惑於上下聯的次序。下列哪一副春聯的貼法是正確的？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
７９ ( )張潮說：「不治生產，其後必致累人；專務交遊，其後必致累己。」根據這句話，下列哪種人最可能累人累己？
(Ａ)仰賴祖產度日，又好交友嬉遊的富家子弟 (Ｂ)不懂農業生產之道，只管業務行銷的商人 (Ｃ)不計旅費是多是少，都堅持要行萬里路的人 (Ｄ)冷落待產的妻子，只管在外交際應酬的丈夫。
答案：(Ａ)
８０ ( )辛棄疾〈清平樂〉：「茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。」有關這闋詞的內容安排，次序為何？
(Ａ)先寫空間，再寫時間 (Ｂ)先寫景物，再寫人情 (Ｃ)先寫遠景，再寫近景 (Ｄ)先寫事理，再寫感想。
答案：(Ｂ)
８１ ( )「方仲永為一農家子弟，五歲時無師自通寫了一首詩，不但極富意義，文詞運用亦巧妙，眾人皆讚為奇才。其父遂帶領仲永四處展現才藝，卻未曾安排他接受教育。久之，仲永奇才就不復存在了。」下列何者最貼近以上這則故事的寓意？
(Ａ)學而習之，不亦說乎 (Ｂ)聰與敏，可恃而不可恃也 (Ｃ)謂學不暇給者，雖暇亦不能學 (Ｄ)一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
答案：(Ｂ)
８２ ( )下列文句「 」中的字，何者替換後意義改變？
(Ａ)民安所「錯」其手足—措 (Ｂ)「咨」爾多士，為民前鋒—茲 (Ｃ)夜夜夜半啼，聞者淚沾「襟」—矜 (Ｄ)水陸草木之花，可愛者甚「蕃」—繁。
答案：(Ｂ)
８３ ( )「高二時，曾經有段時間倦怠於讀書，直到某天聽到西洋熱門音樂，我的心瘋狂的捲入那澎湃的聲浪裡。事實上我不明白歌詞的意義，我熱愛的是那旋律，律動的節奏燃燒我內心過剩的激情，也建立我與西方世界銜接的觸媒。之後對英文沒有任何恐懼感，可能是當時鍛鍊出來的。現在回想起這段年少歲月，發現原來西洋熱門音樂點燃了我生活的火種，成為我生命裡不可割捨的一部分。」根據這段文字，西洋熱門音樂成為作者生命裡不可割捨的一部分，最可能的原因是下列何者？
(Ａ)克服對英文的恐懼，提升閱讀英文的能力 (Ｂ)熱門音樂的旋律，觸發作者對生命的熱情 (Ｃ)對西方世界充滿好奇，想一探西方文化的奧妙 (Ｄ)歌詞中的深遠意義，開啟作者更為寬闊的眼界。
答案：(Ｂ)
８４ ( )「知識就是力量，而愚昧常是罪惡的根源。社會結構越來越複雜多變，不再像農業時代那樣單純。善良的人固然無心為惡，但若不具備起碼的現代知識，便沒有能力理解一般公眾事務，無意中很容易盲從似是而非的流行權威，並替惡事惡行推波助瀾。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)社會結構愈趨複雜，唯有善用知識才能化繁為簡 (Ｂ)從公眾事務中汲取經驗，即能轉化為知識形成力量 (Ｃ)知識可以打開心靈之窗，辨明世事，進而去惡從善 (Ｄ)知識是頭上的桂冠，擁有它便可以成為群眾中的領袖。
答案：(Ｃ)
８５ ( )「對偶」的作用在使文章形式工整，音調和諧。下列選項，何者是「四時可愛唯春日」的對句？
(Ａ)一事能狂便少年 (Ｂ)五陵無樹起秋風 (Ｃ)九華帳裡夢魂驚 (Ｄ)萬里歸心對月明。
答案：(Ａ)
８６ ( )下列文句，何者「沒有」冗言贅字？
(Ａ)她搖曳款擺身軀，展現超級名模的魅力 (Ｂ)與好友促膝長談後，我的心情豁然開朗 (Ｃ)騎乘機車前往公司去上班，應戴安全帽 (Ｄ)考試將屆至眼前，同學們無不全力以赴。
答案：(Ｂ)
８７ ( )下列四則與書相關的智慧語錄，何者談論的是讀書方法？
(Ａ)一個家庭沒有書籍，等於一間房子裡沒有任何一扇窗子 (Ｂ)讀書不只可以維持生活，更可以為生命找出鮮明的意義 (Ｃ)讀書好比品嘗食物，有些要淺嘗，有些要吞嚥，有些要仔細咀嚼 (Ｄ)孤獨寂寞時，書本足以消遣時光；高談闊論時，知識能夠豐富話題。
答案：(Ｃ)
８８ ( )下列文句，何者帶有期望語氣？
(Ａ)功成身退，君子行也 (Ｂ)事端紛紜，唯君察之 (Ｃ)區區小事，豈足道哉 (Ｄ)此珍物也，安能棄之。
答案：(Ｂ)
８９ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)他一點也不用功，卻僥倖考了一百分，整天臉上都掛著「心悅誠服」的微笑 (Ｂ)老師傅長年雕刻家具上的裝飾花紋，視力耗損過度，真可說是「眼疾手快」 (Ｃ)登山前一定要有萬全的準備。若不幸迷路，只好「守株待兔」，等候救援 (Ｄ)蒙娜麗莎的微笑這幅畫作「栩栩如生」，是文藝復興時期的代表作。
答案：(Ｄ)
９０ ( )「物產豐富」中的「物產」是本句的主語。下列各選項「 」中的語詞，何者不做主語使用？ (Ａ)「四海」昇平 (Ｂ)「群魔」亂舞 (Ｃ)「氣焰」囂張 (Ｄ)「百年」樹人。
答案：(Ｄ)
９１ ( )下列各選項「 」中的文字，哪一組的讀音是相同的？
(Ａ)通「緝」犯／編「輯」叢書 (Ｂ)如法「炮」製／大聲「咆」哮 (Ｃ)「鍥」而不舍／簽定「契」約 (Ｄ)「塑」造優良典範／「朔」是農曆初一。
答案：(Ｂ)
９２ ( )「世間柑橘大多酸溜濃冽，滿身霸道意味，唯獨柳丁低斂溫柔，有種平正清舒之美，可惜世人不識貨，任由橙子獨領風騷。譬如香港吧，離臺北不過一頓飯的航程，卻已渾然不識柳丁，吃去吃來盡是美國橙，肥頭胖耳，黃澄金亮，雖然豐香多汁，細嫩無籽，然而滋味單調雷同，有如自體複製，毫無殊異的稟性。」下列關於這段文字的說明，何者最恰當？
(Ａ)作者欣賞柳丁獨特的滋味 (Ｂ)以美國橙比喻人虛有其表 (Ｃ)對香港不出產柳丁表達遺憾 (Ｄ)藉品嘗柑橘鼓勵人們表裡如一
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)作者欣賞柳丁的低斂溫柔、平正清舒之美(Ｂ)美國橙滋味單調雷同，如自體複製，毫無殊異的稟性(Ｃ)(Ｄ)未提及。
９３ ( )下列「 」中的字音何者正確？
(Ａ)支票「兌」現：ㄊㄨㄟˋ (Ｂ)模「稜」兩可：ㄌㄧㄥˊ (Ｃ)深感哀「悼」：ㄉㄧㄠˋ (Ｄ)「潛」力無窮：ㄑㄧㄢˊ。
答案：(Ｄ)
９４ ( )「世人以竹、木、牙、骨之類為『叫子』，置人喉中吹之，能作人言，謂之『嗓叫子』。嘗有病瘖○１者，為人所誣，煩冤無以自言。聽訟者試取叫子，令嗓之，作聲如傀儡子○２，粗能辨其一二，其冤獲伸。此亦可記也。」根據這段文字，下列有關「叫子」的敘述，何者無法明確得知？ (Ａ)能幫助因生病而不能說話的人發聲 (Ｂ)製作叫子的材料有竹、木、牙、骨 (Ｃ)古人製作叫子是為了協助聽訟者斷案 (Ｄ)因置於喉部，能出人聲，故又稱嗓叫子。
註：○１瘖：音ㄧㄣ，嗓啞不能出聲。
○２傀儡子：木偶。
答案：(Ｃ)
９５ ( )蘇軾 又答王庠書：「書富如入海，百貨皆有。人之精力不能兼收盡取，但得其所欲求者爾！」這句話的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)盡信書，則不如無書 (Ｂ)讀書百遍，則其義自見 (Ｃ)好高求速，學者之通患 (Ｄ)學貴約取，不以泛濫為高。
答案：(Ｄ)
９６ ( )「我每天只睡一小時」是「主語＋述語」的敘事句，下列廣告語的句型何者與它相同？
(Ａ)科技始終來自人性 (Ｂ)好得讓你耳目一新 (Ｃ)傻瓜鏡片是聰明選擇 (Ｄ)活力充沛的感覺真好。
答案：(Ａ)
９７ ( )「巴女騎牛唱『竹枝』，藕絲菱葉傍江時。不愁日暮還家錯，記得芭蕉出槿籬。」關於本詩的解析，下列敘述何者正確？（註：○１竹枝：竹枝詞，民歌。○２藕絲：此處代指荷花。）
(Ａ)詩中描述的是春山傍晚時分恬靜閒雅的田園景致 (Ｂ)末句使用「出」字，呈現動態的美感，增添詩趣 (Ｃ)此詩藉由巴女放牛的辛勞來暗示農村生活的貧困 (Ｄ)詩末描述巴女晚歸，因天色昏暗而不識回家之路。
答案：(Ｂ)
９８ ( )「天薄我福，吾厚吾德以迎之；天勞我形，吾逸吾心以補之；天厄我遇，吾亨吾道以通之。」這句話所透露的處世態度，與下列何者最接近？（註：亨：通達。）
(Ａ)人愛我，我必愛之；人惡我，我必惡之 (Ｂ)君子恥食其食而無其功，恥服其服而不知其事 (Ｃ)人之生於世也，為其所可為，不為其所不可為 (Ｄ)正己而不求人，修德以應世；上不怨天，下不尤人。
答案：(Ｄ)
９９ ( )「從前有一個人，上街去買鞋，看到的鞋子，不是太大，就是太小，最後，他選了一雙比他的腳還小的鞋子。老闆很好奇地問他：『客人，這鞋太小了，您買回去，要怎麼穿？』這個人很得意地說：『這還不簡單，我只要把腳後跟削下一點點，就可以穿這雙鞋子了。』老闆笑著說：『這種事，還真只有笨人才想得出來。』」老師用以上的故事，說明「削足適履」的意思，並要求同學用此成語造句。下列哪一個同學的用法正確？
(Ａ)小建：「如今面臨削足適履的情勢，大家必須要謹慎小心，以免受傷。」 (Ｂ)小賢：「擷取他人經驗時，應視自己的需要靈活應用，不可削足適履。」 (Ｃ)小光：「做事如果不能持之以恆，削足適履的結果，必然會導致失敗。」 (Ｄ)小紅：「事發突然，讓所有的人削足適履、驚慌失措，不知如何是好。」。
答案：(Ｂ)
１００ ( )筱文閱讀武俠小說時，讀到以下文字：「以翻雲手張嵐為代表的無形劍派，在張嵐死後，由柳青接續掌門。他們的劍法，基本上並未超出旋風劍派的範圍。因為張嵐習武的寂空門，本是捲雨僧嚴峻所創立，而嚴峻為追魂客蕭玉的門徒，正是旋風劍派的正宗嫡傳。」文中所提及的人物，彼此間傳承的先後關係最可能是下列何者？
(Ａ)張嵐柳青蕭玉嚴峻 (Ｂ)張嵐柳青嚴峻蕭玉 (Ｃ)蕭玉嚴峻張嵐柳青 (Ｄ)蕭玉張嵐嚴峻柳青。
答案：(Ｃ)
１０１ ( )下列詩句，何者含有懷古傷今的情感？
(Ａ)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 (Ｂ)春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪 (Ｃ)宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛 (Ｄ)借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。
答案：(Ｃ)
１０２ ( )「松菊陶潛宅，詩書孟子鄰」這副聯語最適合用於祝賀下列哪一件事？
(Ａ)金榜題名 (Ｂ)職場升遷 (Ｃ)搬遷新居 (Ｄ)書店開張。
答案：(Ｃ)
１０３ ( )
根據這則文宣內容，可以明確得知下列何者？
(Ａ)舉辦「遊園會」是為籌募國家溼地復育基金 (Ｂ)活動結合民俗、生態、藝術與生活，寓教於樂 (Ｃ)「水官佑雁鴨」的活動主要是以化妝遊行的方式進行 (Ｄ)活動中對溼地動、植物的培育，均提供親身體驗課程。
答案：(Ｂ)
１０４ ( )下列詞語，何者用字完全正確？ (Ａ)千載難逢 (Ｂ)日績月累 (Ｃ)時過境牽 (Ｄ)光陰似劍。
答案：(Ａ)
１０５ ( )下列文句「 」中的生活用語，何者說明正確？ (Ａ)開會時有意見就要表達，不可放「馬後砲」—事後的意見 (Ｂ)經濟不景氣，加上工作不力，被老闆「炒魷魚」—換職位 (Ｃ)老師希望肇事者認錯，大家卻互相「踢皮球」—追逐嬉戲 (Ｄ)面對「甕中鱉」不要心急，可以靜觀其變—一道慢燉美食。
答案：(Ａ)
１０６ ( )下列詞語，何者最適合填入這張請柬的□□ □□中？

(Ａ)叩請 金安(Ｂ)敬請 鈞安(Ｃ)順問 近祺(Ｄ)恭候 台光。
答案：(Ｄ)
１０７ ( )下列文句，何者詞語使用正確？ (Ａ)放學後學生們各自返家，殊途同歸 (Ｂ)母親過世後，她傷心欲絕，如喪考妣 (Ｃ)她對這次的展覽品如數家珍，十分熟悉 (Ｄ)這對雙胞胎謙和有禮，情同手足，令人稱羨。
答案：(Ｃ)
１０８ ( )「知識，使你更有魅力！」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)時時追求新知可以使人見聞廣博，言語有味 (Ｂ)一個不肯讀書的人，所說的話必定令人討厭 (Ｃ)有魅力的人，就是喜歡閱讀且知識豐富的人 (Ｄ)有知識的人，就有容忍和尊重別人的雅量。
答案：(Ａ)
１０９ ( )「余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》、《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之於書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰○１於昔人，而後生科舉之士皆束書不觀，游談無根，此又何也？」下列敘述何者最符合這段文字的意旨？ (Ａ)喜見印刷術進步，學術創作大量增加 (Ｂ)讚許後生可畏，高談闊論，縱橫無礙 (Ｃ)自傷書本取得不易，學識難與後輩抗衡 (Ｄ)感嘆讀書風氣日下，與書籍出版量不成正比。
註：○１蓰：音ㄒㄧˇ，五倍。
答案：(Ｄ)
１１０ ( )「一個民族最精華的知識分子，以最優秀的頭腦與精力，孜孜於個人間小小的嫉恨、爭鬥、口角是非，永無寧日；一個民族的讀書人，失去了發揚奮厲的進取精神，日日沉醉於訕謗譏嘲之中，這民族昂揚雄健的性格，也勢必被這酸腐之氣腐蝕，日甚一日地敗壞下去。」文中所描寫的知識分子，用下列哪個詞語來形容最恰當？
(Ａ)眼高手低 (Ｂ)器小識短 (Ｃ)食古不化 (Ｄ)假公濟私。
答案：(Ｂ)
１１１ ( )「阿里山的少年真健壯」是「主語＋表語」的表態句，下列何者也是相同的句型？
(Ａ)威嚴，是父親留給我最深的記憶 (Ｂ)在山中，我體會到了真正的寧靜 (Ｃ)美麗的寶島山明水秀，地靈人傑 (Ｄ)他有一個溫暖的家，卻不知珍惜。
答案：(Ｃ)
１１２ ( )「未滿十八歲的小明，子時還流連街頭，被警察逮個正著。」句中的「子時」與下列哪個時段相同？（古時一夜分為五更天，每更天為兩小時，自晚上七點起算。晚上七點則是十二地支計時法的戌時。）
(Ａ)一更天 (Ｂ)二更天 (Ｃ)三更天 (Ｄ)四更天。
答案：(Ｃ)
１１３ ( )下列文句的標點符號，何者使用最恰當？
(Ａ)孩子！你去東還是去西；你到底走南還是走北？你或許不知道！方向在蠕動的腳下，你是作決定的主人。 (Ｂ)孩子！你去東還是去西？你到底走南還是走北？你或許不知道，方向在蠕動的腳下—你是作決定的主人。 (Ｃ)孩子！你去東，還是去西，你到底走南，還是走北？你或許不知道，方向在蠕動的腳下！你是作決定的主人。 (Ｄ)孩子！你去東，還是去西？你到底走南，還是走北？你或許不知道？方向在蠕動的腳下，你是作決定的主人？
答案：(Ｂ)
１１４ ( )「凡先處戰地而待敵者逸，後處戰地而趨戰者勞。故善戰者，致人而不致於人。」句中善戰者應敵的方式，與下列何者最接近？
(Ａ)以退為進，先逸後勞 (Ｂ)慰勞軍士，求致人和 (Ｃ)一鼓作氣，以勢懾人 (Ｄ)掌握先機，以逸待勞。
答案：(Ｄ)
１１５ ( )下列文句中的詞語運用，何者完全正確？
(Ａ)陽明山花季一到，如織的遊客穿梭在花街柳巷，欣賞大自然的美景 (Ｂ)這個超級強烈颱風威力強大、一觸即發，所經之地，無不傾頹殘破 (Ｃ)這隻鸚鵡模仿力很強，異口同聲的結果，讓大家誤以為是人在說話 (Ｄ)電影情節已發展到高潮，大家都屏氣凝神，惟恐錯過了關鍵的鏡頭。
答案：(Ｄ)
１１６ ( )白居易〈題山石榴花〉：「一叢千朵壓闌干，剪碎紅綃卻作團。風嫋舞腰香不盡，露銷妝臉淚新乾。薔薇帶刺攀應懶，菡萏○１生泥玩亦難。爭及○２此花檐戶下，任人採弄盡人看。」下列關於這首詩的說明，何者錯誤？ (Ａ)「剪碎紅綃卻作團」—描寫山石榴花的形態 (Ｂ)「露銷妝臉淚新乾」—描寫賞花人心緒神態 (Ｃ)「薔薇帶刺攀應懶」—意指薔薇有刺，使人懶於採摘 (Ｄ)「菡萏生泥玩亦難」—意指荷花長於淤泥，不易親近。
註：○１菡萏：荷花的別名。
○２爭及：哪裡比得上。
答案：(Ｂ)
１１７ ( )弘仁想寫一篇以「網路科技生活」為主題的文章，他的篇章架構依序如下：「網路科技提供人們豐富的資訊近來新聞報導青少年沉迷網咖造成不良的後果正確運用網路科技才能真正享受到便利。」依據他的構思，可以推判他論證的方法最可能是下列哪一項？
(Ａ)先揭示主題，再分項演繹闡述意旨 (Ｂ)以反面立論破題，以勸勉鼓勵作結 (Ｃ)分從正、反雙面論述，再合論作結 (Ｄ)各段落獨立，再歸納各段意旨作結。
答案：(Ｃ)
１１８ ( )學校將在教師節贈送紀念品給優良教師，下列題辭，何者最適合寫在紀念品上？
(Ａ)春風化雨 (Ｂ)杏林春暖 (Ｃ)春回大地 (Ｄ)妙手回春。
答案：(Ａ)
１１９ ( )「芷蘭生於深林，非以無人而不芳。君子之學，非為通也，為窮而不困，憂而意不衰也，知禍福終始而心不惑也。」這句話的涵義，與下列何者最接近？（註：通：顯達。）
(Ａ)學問無所遺，功夫老始成；紙上得來淺，事事要躬行 (Ｂ)學雖有聰明之資，須做遲鈍工夫；學而不化，非學也 (Ｃ)君子行義，不以人莫知而止休；學則意正心誠，知所立命 (Ｄ)君子食無求飽，居無求安；敏於事而慎於言，就有道而正焉。
答案：(Ｃ)
１２０ ( )下列各句所傳達的語氣，何者說明正確？
(Ａ)「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？」—輕視的語氣 (Ｂ)「我軍若進，中其計也，汝輩焉知？宜速退。」—勸慰的語氣 (Ｃ)「我親愛的手足，不要傷悲。」—斥責的語氣 (Ｄ)「應是母慈重，使爾悲不任。」—肯定的語氣。
答案：(Ａ)
１２１ ( )「真正聰明的不是給人忠告的人，而是聽取忠告，並立即實現的人。」這句話給人的警惕與下列何者最接近？
(Ａ)不輕易給人聰明的忠告 (Ｂ)要聰明地給予別人意見 (Ｃ)聰明人能辨明言語是非 (Ｄ)要接受善言並勇於執行。
答案：(Ｄ)
１２２ ( )「窗前這幾片樹葉，使我感到造物者的智慧、細心。祂以大筆寫意，為我們描出了高山長水，而又如此的心思細膩，連幾片小小的木葉，都不掉以輕心，都仔細地予以賦色、描繪，使我們在生活中處處發現美的痕跡。我進而領悟：人人皆應師法這位偉大的畫師，一筆不苟，使人生的畫布無一漏筆或是敗筆。」根據這段文字，作者由樹葉所領悟的道理，與下列何者最接近？
(Ａ)生命本是豐富而多元，歷練多了，生命也將變得多彩多姿 (Ｂ)人應當秉持認真嚴謹的態度來經營生活，揮灑生命的色彩 (Ｃ)繪畫是自然界與人類心靈的中介，人透過繪畫再現山水的面貌 (Ｄ)竭盡心力去感受美、追求美的人，美才會悄悄地進駐他的心扉。
答案：(Ｂ)
１２３ ( )「君子失時不失相，小人得時把肚漲，大家驢兒學馬走，到底還露驢兒樣。」根據這首民謠，下列敘述何者正確？
(Ａ)小人只要得志，也能成為君子 (Ｂ)小人得意時，也難有君子之相 (Ｃ)與其為偽君子，不如為真小人 (Ｄ)君子不能守窮，一窮就失相了。
答案：(Ｂ)
１２４ ( )下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？
(Ａ)粗心大意／小心謹慎 (Ｂ)躊躇滿志／垂頭喪氣 (Ｃ)意氣風發／心灰意冷 (Ｄ)空手而回／一無所獲。
答案：(Ｄ)
１２５ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)生活就像一出戲，不管你是主角抑或是配角，都該盡力演出 (Ｂ)各聲部的音韻合諧，音質純淨，是這個合唱團最成功的地方 (Ｃ)能以寬廣的胸襟，包容歧異思想的衝突，是基本的民主素養 (Ｄ)因為每個人的關點不同，所以容忍與尊重是處世必要的修養。
答案：(Ｃ)
１２６ ( )「連續的『霧』聲，穿透幽暗寂靜的夜幕，一隻白面鼯鼠像流星般劃空而來，亮著一對發光的金眼珠，倏忽掠過屋頂。牠開始上班了。對大部分動物而言，整個森林這時才開始熱鬧起來。森林屬於夜生活的。白晝不過是鳥類、蝴蝶，還有我們這些山中過客在活動。當森林的夜市開鑼，我們卻懵然窩入發霉的被褥，蜷縮著自己，酣然入夢。」根據這段文字，下列敘述何者最恰當？ (Ａ)當朦朧的山嵐煙霧籠罩四方，是森林最美的時刻 (Ｂ)大多數的人類，並不懂得參與森林最熱鬧的盛會 (Ｃ)當夜幕低垂時，鼯鼠、鳥類、蝴蝶便開始出來活動 (Ｄ)白天裡的森林比黑夜裡的森林要來得更明亮、熱鬧。
答案：(Ｂ)
１２７ ( )下列詩句「 」中的字，何者不是動詞？
(Ａ)白日依山盡，黃河入海「流」 (Ｂ)開筵面場圃，「把」酒話桑麻 (Ｃ)策「勳」十二轉，賞賜百千強 (Ｄ)隨意春芳「歇」，王孫自可留。
答案：(Ｃ)
１２８ ( )下列「 」中語詞的詞性，何者前後都相同？
(Ａ)「自由」選擇工作，是憲法賦予我們每個人的「自由」 (Ｂ)「規畫」一次環球旅遊，一直是他人生中最重要的「規畫」 (Ｃ)「說明」書上的「說明」，可指導我們學會新產品的使用方法 (Ｄ)他的「綽號」小Ｚ，是因為老是打瞌睡，所以得到這個「綽號」。
答案：(Ｄ)
１２９ ( )下列「 」中的字，何者讀音正確？
(Ａ)恕不可「遏」：ㄏㄜˊ (Ｂ)狼吞虎「噬」：ㄕˋ (Ｃ)疏「宕」不拘：ㄉㄢˋ (Ｄ)「屹」立不搖：ㄑㄧˋ。
答案：(Ｂ)
１３０ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(Ａ)要不是沒有支援部隊，這個軍旅就會全軍覆沒 (Ｂ)人生不要往回看，昔日的經驗能使我們獲益良多 (Ｃ)國中三年的日子，轉眼成煙，感覺離畢業之日遙遙無期 (Ｄ)世上不是沒有良馬，而是一些不懂得相馬的人以伯樂自居
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)「要不是」、「沒有」刪其一(Ｂ)前句鼓勵人不要追悔過去，應往前看；但後句卻說吸取以往經驗的可貴，前後文意矛盾(Ｃ)「轉眼成煙」表示時光飛逝快速，但「遙遙無期」又表示時間還很遠，前後文意矛盾。
１３１ ( )下列文句，何者「沒有」冗言贅字？
(Ａ)許多無數的人們終日勞碌，卻不知為何而忙 (Ｂ)但願每個故事，都是令人回味徘徊不已的喜劇 (Ｃ)夜闌人靜，書頁翻動的聲音，清脆地像石子投入湖中 (Ｄ)在於這座老房子裡，所有每件東西都在訴說著他們的歷史。
答案：(Ｃ)
１３２ ( )「在通往夢想的路上，總有阻礙行進的石頭。這些石頭不是別人設下的路障，而是自我設置的難關。一心要實現夢想的人，誰也擋不住他堅持的力量，除非他自己先放棄。」這段文字主要是在勸勉世人應以下列哪一種態度為戒？
(Ａ)敝帚自珍 (Ｂ)怨天尤人 (Ｃ)心猿意馬 (Ｄ)畫地自限。
答案：(Ｄ)
１３３ ( )「撐一把有形的傘，那是正當的事，因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張。但如果撐起一把無形的傘，使我們不去面對風雨，面對苦難，那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅。」這段話所寄寓的道理，與下列何者最接近？ (Ａ)勇於正視黑暗的人，才真正懂得光明的可貴 (Ｂ)胸懷壯志，即使在最艱苦患難之時，也會感到喜悅 (Ｃ)與其躲在他人的羽翼之下，不如成為他人的保護傘 (Ｄ)實踐夢想要敢於與眾不同，與人相處要能夠隨和圓融。
答案：(Ａ)
１３４ ( )下列文句「 」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)她的別墅依山「傍」水，每到「傍」晚時分，風景尤佳 (Ｂ)凡事若能未雨綢「繆」，必定可以減少「繆」誤的發生 (Ｃ)各大媒體皆刊「載」他榮獲首獎，「載」譽歸國的消息 (Ｄ)在一連串槍林「彈」雨的抨擊中，他終於遭到「彈」劾。
答案：(Ｃ)
１３５ ( )「一官至其轄地，百廢未舉，先行要錢，乃張告示曰：『為民父母，視爾如子。勤治精訓，安居樂業；阿堵物出，庶業其繁。』眾見而紛議，某老曰：『所謂父母者，都要人孝敬。』」故事中「所謂父母者，都要人孝敬。」這句話的用意是下列何者？（註：阿堵物：錢。）
(Ａ)諷刺為官者的厚顏貪婪 (Ｂ)規勸為人子女者當行孝 (Ｃ)表明父母皆盼子女孝順 (Ｄ)說明好官必受人民愛戴。
答案：(Ａ)
１３６ ( )「士君子碌碌一生，百事無成，只因無志。」句中的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)有志向的人，從不期待他人的讚美 (Ｂ)處身安樂環境中的人往往立志不廣 (Ｃ)心志愈高，愈容易在小地方犯錯 (Ｄ)沒有不立志而可以成就事業的人。
答案：(Ｄ)
１３７ ( )「孤帆遠影碧山盡」句中以「帆」來代稱船，這樣的修辭法叫做「借代」。下列句子「 」中的語詞，何者也屬於這種修辭法？
(Ａ)奈何「軒冕」貴，不與布衣言 (Ｂ)舉杯邀「明月」，對影成三人 (Ｃ)「古調」雖自愛，今人多不彈 (Ｄ)路遙知「馬力」，日久見人心。
答案：(Ａ)
１３８ ( )「兩人相視而笑，莫逆於心。」句中「相」字的意義，與下列何者相同？
(Ａ)「相」君之面，可知吉凶禍福 (Ｂ)照花前後鏡，花面交「相」映 (Ｃ)君持鞍下馬「相」迎，以禮賢士 (Ｄ)管仲，齊大夫，「相」桓公，霸諸侯。
答案：(Ｂ)
１３９ ( )小龍要致贈結婚禮金給即將結婚的同學。下列賀辭，何者最適合寫在禮金封套上？
(Ａ)里仁為美 (Ｂ)近悅遠來 (Ｃ)琴瑟和鳴 (Ｄ)高朋滿座。
答案：(Ｃ)
１４０ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)年輕人奮發向上，才能成為國家的中流柢柱 (Ｂ)多虧楊法醫明查秋毫，才能將兇手蠅之以法 (Ｃ)阿海玩日偈歲，偷機取巧，視讀書為苦差事 (Ｄ)飢腸轆轆的老虎躲在樹叢中，伺機攫人而食。
答案：(Ｄ)
１４１ ( )下列文句「 」中的語詞，何者使用最恰當？
(Ａ)各立委候選人皆使出渾身解數拉票，志在贏得這場「百里侯」之爭 (Ｂ)總幹事在重要時刻「倒戈」支持敵對陣營的候選人，令人措手不及 (Ｃ)總幹事無預警去職，幸有副總幹事「掛冠」，使選前緊繃氣氛減緩 (Ｄ)政黨若要延續政治生命，就必須積極培養年輕後輩做為「接頭」人。
答案：(Ｂ)
１４２ ( )「占星學和天文學是在同一片天空下，以不同觀點從事研究的學問。古時候觀測天象是由於占星的需要，沒有人是專門觀測天象而不占星的。科學革命之後，開始有一些科學家視占星學為古代的迷信，逐漸地，占星學和天文學分道揚鑣。但有趣的是，像哥白尼、伽利略、牛頓等有名的科學家，也同時都是占星高手呢！」根據這段文字，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)科學革命前，占星的人同時也是觀測天象的人 (Ｂ)科學革命前，觀測天象是為了研究星體的形成 (Ｃ)科學革命後，占星學開始被認為是古老的迷信 (Ｄ)科學革命後，占星和天文成為不同領域的學問。
答案：(Ｂ)
１４３ ( )下列文句，何者含有「知音難尋」的喟嘆？
(Ａ)無懷氏之民歟！葛天氏之民歟 (Ｂ)人生交契無老少，論交何必先同調 (Ｃ)蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣 (Ｄ)行合趨同，千里相從。行不合，趨不同，對門不通。
答案：(Ｃ)
１４４ ( )所謂「移情作用」，是指將自身的感受投注在另一個人、事、物上，例如：「箏怨朱弦從此斷，燭啼紅淚為誰流」，即是將人內心的愁苦，投注在紅燭垂淚的形象上。下列何者也使用了同樣的手法？
(Ａ)堤岸上，成列的街燈一一亮起，使月色顯得昏暗而朦朧 (Ｂ)我孑然走在這條路上，整條路散發著孤獨而無聊的味道 (Ｃ)她試圖在人群中找尋一些熟悉的面孔，竟無一張認識的 (Ｄ)我愛秋天，因為它沒有夏天的酷熱，也沒有冬天的寒冽。
答案：(Ｂ)
１４５ ( )「這三天來都被四面八方傳來的雲雀歌聲引出了門外。這樣明麗的天光，這樣輕快的天樂，誰還坐得住在書桌前看書呢？站在麻黃樹下，向東看山、看森林、看荒原，向西看田園。不論看哪一邊，都是一色澄藍的天展開著，真有這樣不可思議的天色、陽光、大地？除非是一種特殊的水晶或什麼寶玉，怎可能鑄造成這樣晶瑩發亮的奇境？連空氣都是一種輕質的水晶做的。這裡的任一樣東西，只要輕微的敲擊一下，就會發出清脆的琤琮聲，無怪四處是雲雀佩玉般的歌音。」關於這段文句的解析，下列敘述何者正確？
(Ａ)運用嗅覺與味覺來摹寫草木與陽光的香氣 (Ｂ)以水晶、寶玉來比擬周遭景觀的晶瑩明亮 (Ｃ)透過各種繽紛的色彩描繪田園中的陽光與大地 (Ｄ)以水晶、佩玉般的清脆聲音描摹陽光下的溪流。
答案：(Ｂ)
１４６ ( )「冬天來了，春天還會遠嗎？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面：「春天不遠了。」下列問句，何者與此相同？
(Ａ)什麼是世界上最美麗的東西？ (Ｂ)我們的日子為什麼一去不復返呢？ (Ｃ)哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬？ (Ｄ)你道鐵公是誰？就是明初與燕王為難的那個鐵鉉。
答案：(Ｃ)
１４７ ( )下列詩句前後兩句的關係，何者說明正確？ (Ａ)美酒飲教微醉後，好花看到半開時—前句為因，後句為果 (Ｂ)戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來—前句泉灑蕉葉的假設引發後句的雨聲 (Ｃ)書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春—將前句的讀書與後句的尋春互作比較 (Ｄ)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香—前句由梅至雪，後句由雪至香，層層遞進。
答案：(Ｃ)
１４８ ( )

根據這段對話，下列敘述何者正確？
(Ａ)人在悲傷的時候，其實是不需要別人安慰的 (Ｂ)最溫暖的關心是殷勤的問訊，可以瞬間轉悲為喜 (Ｃ)文中「我喜歡你」，是因為「你」知道如何對「我」付出關懷 (Ｄ)「有時候難過比較好」，因為「難過」可使「高興」更有價值。
答案：(Ｃ)
１４９ ( )下列文句所引用的名言俗語，何者不恰當？
(Ａ)「休息是為了走更長的路」，過度疲累會影響身心健康，反而降低工作效率，有害無益 (Ｂ)「世事豈能盡如人意？但求無愧我心」，凡事只要盡最大努力，成功失敗無須過於掛懷 (Ｃ)「見人說人話，見鬼說鬼話」，培養多項語言能力，才能夠符合世界潮流、增加競爭力 (Ｄ)「婚姻是戀愛的墳墓」，許多夫妻忽略經營彼此之間的婚姻生活，以致失去甜蜜的愛情。
答案：(Ｃ)
１５０ ( )下列選項改寫後，何者的意思和原意不一樣？
(Ａ)酣觴賦詩，以樂其志以酣觴賦詩樂其志 (Ｂ)南面再拜就死再拜，就死南面 (Ｃ)甚矣！汝之不慧汝之不慧甚矣 (Ｄ)僧之富者不能至富僧不能至。
答案：(Ｂ)
１５１ ( )「多讀書可以增廣一個人的見聞和智慧，亦可使人充實內涵，更有氣質；而在行文言語上，則能字字珠璣，耐人尋味。所謂： ，即是此理。」這段文字畫線處填入下列哪一句話最不恰當？
(Ａ)腹有詩書氣自華 (Ｂ)書卷乃養智養德第一妙物 (Ｃ)勤讀書可治俗氣、拓眼界 (Ｄ)讀萬卷書，不如行萬里路。
答案：(Ｄ)
１５２ ( )某戲臺有一副對聯：「此所謂現身說法，且看那善惡貞淫胥教誨；雖然是逢場作戲，難得他嬉笑怒罵皆文章。」這副對聯與下列何者的涵義最接近？（註：○１胥：皆、都。○２文章：隱微的涵義。）
(Ａ)傀儡登場，須知這臺上衣冠是假；痴人說夢，休認作眼前富貴為真 (Ｂ)君子小人，才子佳人，登場便見；歡天喜地，驚天動地，落幕即空 (Ｃ)假面登場有孝子忠臣，莫輕看過；新腔協律是晨鐘暮鼓，只管聽來 (Ｄ)戲愈好，人愈多，看他抒意表情；曲彌高，和彌寡，聽我長腔短調。
答案：(Ｃ)
１５３ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？ (Ａ)儘管準備充分，他仍在比賽前夕緊張得輾轉難眠 (Ｂ)他有一雙水汪汪的大眼睛，總經常的凝望著天空 (Ｃ)天上的雲朵變化多樣化的形狀，常令人目不暇給 (Ｄ)她的穿著打扮一向得體，很能搭配適合各種場合。
答案：(Ａ)
１５４ ( )「不論你處在什麼地方，不論你是什麼人，不管是在此時此刻，還是在生命中的任何一瞬間，有件事對你我來說是恰巧相同的：我們不是在休息，而是在一次旅途中。我們的生活是一種運動，一種趨勢，是向一個看不見的目標穩定而不停地前進。每一天，我們都會贏得某些東西，或者會失去某些東西。甚至當我們的性格或處境看起來跟以前完全相似時，它們事實上仍然在變化著。」下列何者最符合本文作者所要強調的觀點？
(Ａ)生活時時刻刻都在變動，這是無法阻擋的趨勢 (Ｂ)人不該貪圖安逸、休息過久，而忘了朝終點前進 (Ｃ)不管是什麼身分，處在什麼境地，每個人都是獨一無二的 (Ｄ)當我們贏得某些東西時，同時我們也必定會失去某些東西。
答案：(Ａ)
１５５ ( )紅樓夢中，寶釵以臨江仙賦詠柳絮，其詞曰：「白玉堂前春解舞，東風捲得均勻。蜂團蝶陣亂紛紛，幾曾隨逝水，豈必委芳塵。 萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風頻借力，送我上青雲。」下列選項，何者含有反詰語氣？
(Ａ)白玉堂前春解舞，東風捲得均勻 (Ｂ)蜂團蝶陣亂紛紛，幾曾隨逝水，豈必委芳塵 (Ｃ)萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分 (Ｄ)韶華休笑本無根，好風頻借力，送我上青雲。
答案：(Ｂ)
１５６ ( )下列信封的用語，何者完全正確？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
１５７ ( )「不敢說該說的話，至少不說不該說的話。猶如不敢挑戰罪惡，至少不應該去做惡勢力的化妝品，乃至化妝師。」根據這句話的內容來推論，下列何者是作者最不認同的行為？ (Ａ)不敢挑戰惡勢力 (Ｂ)用語言包裝罪惡 (Ｃ)不願意說該說的話 (Ｄ)在惡勢力前直言不諱。
答案：(Ｂ)
１５８ ( )下列哪一選項不是在勸人「腳踏實地」？
(Ａ)不要以願望代替實際作為 (Ｂ)得之於人者太多，出之於己者太少 (Ｃ)老是吹號角的人，不是真正的獵人 (Ｄ)只要每一步走得穩妥，必可步向成功的坦途。
答案：(Ｂ)
１５９ ( )朱熹云：「程子曰：『《大學》，孔氏之遺書，而初學入德之門也。』於今可見古人為學次第者，獨賴此篇之存，而《論》、《孟》次之。學者必由是而學焉，則庶乎其不差矣。」根據這段文字，下列何者最接近朱熹的看法？ (Ａ)《大學》的成書年代早於《論》、《孟》 (Ｂ)《大學》的內容遠較《論》、《孟》來得深奧 (Ｃ)儒家《論》、《孟》的思想，是以《大學》為本衍生而出 (Ｄ)欲知古人為學修德的次第，首推《大學》，其次《論》、《孟》。
答案：(Ｄ)
１６０ ( )「有自負棋名者，與人角，連負三局。他日，人問之曰：『前與某人較棋幾局？』曰：『三局。』又問：『勝負如何？』曰：『第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我要和，他不肯罷了。』」故事中的主角最可能犯了什麼毛病？（與人「角」：音ㄐㄩㄝˊ，較量、比賽之意。）
(Ａ)為顧顏面，不肯認輸 (Ｂ)馬虎隨便，苟且草率 (Ｃ)推諉過失，怨天尤人 (Ｄ)巧言令色，信口開河。
答案：(Ａ)
１６１ ( )「大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態。以其所見者真，所知者深也。」根據上文，下列何者是詩詞大家作品之所以出色的根本原因？
(Ａ)委婉曲折的抒情筆法 (Ｂ)歷歷如繪的敘景場面 (Ｃ)爐火純青的巧妙修辭 (Ｄ)真切深刻的見解感悟。
答案：(Ｄ)
１６２ ( )下列詞語皆有「易」字，何者與「移風易俗」中的「易」字意義相同？
(Ａ)「易」如反掌 (Ｂ)平「易」近人 (Ｃ)改名「易」姓 (Ｄ)輕慢驕「易」。
答案：(Ｃ)
１６３ ( )「種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。」若不論本詩的創作年代，如何從其結構判斷它不是「五言律詩」？
(Ａ)句數太多 (Ｂ)偶數句沒有押韻 (Ｃ)第二聯及第三聯均無對仗 (Ｄ)不合乎起承轉合的型式。
答案：(Ｃ)
１６４ ( )下列文句的「差」字，何者與「他差人送了封信給我」的「差」字讀音相同？
(Ａ)他只會爭功諉過，真是太「差」勁了 (Ｂ)他們兩人的成績，始終相「差」不多 (Ｃ)你們的桌椅，老是排得參「差」不齊 (Ｄ)這個工作，只能算是個閒「差」罷了。
答案：(Ｄ)
１６５ ( )「奢者心常貧，儉者心常富。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)奢華常導致貧窮，儉樸才可以致富 (Ｂ)財富滿足不了欲望，知足則心靈愉悅 (Ｃ)妄求財富未必有所得，不求未必無所獲 (Ｄ)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈。
答案：(Ｂ)
１６６ ( )兩句之間，依照動作發生時間的順序，或事件發展次序的先後排列，彼此就有「順接」關係，如：「行到水窮處，坐看雲起時」。下列詩句，何者也屬於順接關係？
(Ａ)不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層 (Ｂ)借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 (Ｃ)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 (Ｄ)留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
答案：(Ｂ)
１６７ ( )主語是句子的主體，作為被說明的對象，以「紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚」為例，「紅燭」一詞即為句中的主語。下列詩句「 」中的語詞，何者也是主語？
(Ａ)結髮為「夫妻」，恩愛兩不移 (Ｂ)「十年」離亂後，長大一相逢 (Ｃ)昔聞「洞庭水」，今上岳陽樓 (Ｄ)「秋風」吹不盡，總是玉關情。
答案：(Ｄ)
１６８ ( )下列文句中的「如」字，何者與「如期完成」的「如」字意思相同？ (Ａ)坐須臾，沛公起「如」廁 (Ｂ)弗如也！吾與汝弗「如」也 (Ｃ)朝與下大夫言，侃侃「如」也 (Ｄ)有不「如」法者，以付廷尉，依律治之。
答案：(Ｄ)
１６９ ( )「書，飢讀之以當肉；寒讀之以當裘；孤寂而讀之，以當友朋；幽憂而讀之，以當金石琴瑟也。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)讀書百遍義自現，尋根求源探其妙 (Ｂ)處逆何妨將書讀，興味來時百憂除 (Ｃ)紙上得來終覺淺，方知此事要躬行 (Ｄ)求學當如飢索食，問道應似寒需衣。
答案：(Ｂ)
１７０ ( )下列文句「 」中的成語，哪一組意思相反？
(Ａ)她是一個「才高八斗」，「滿腹經綸」的學者，著作相當豐富 (Ｂ)讀書不是「一蹴可幾」的事，莫存「一步登天」的僥倖念頭 (Ｃ)在困厄中能「動心忍性」、愈挫愈勇的人，很少會在稍有成就後就「躊躇滿志」 (Ｄ)事前準備，做事就不會手忙腳亂，「分身乏術」，而能「好整以暇」的面對問題。
答案：(Ｄ)
１７１ ( )根據下列文字的結構說明，判斷何者是指事字？ (Ａ)肉 (Ｂ)山 (Ｃ)牛 (Ｄ)末 。
答案：(Ｄ)
１７２ ( )「有運動家風度的人，寧可有光明的失敗，決不要不榮譽的成功」，句中「光明的失敗」採用映襯的修辭技巧，下列何者不是使用這種手法？
(Ａ)天下每一個和樂的家庭，子女們都是爸媽「甜蜜的負荷」 (Ｂ)科學家所描繪的外星人，將會是地球人類「親愛的朋友」嗎 (Ｃ)他連續三天打破玻璃窗，所以只好硬著頭皮接受老師「溫柔的痛罵」 (Ｄ)鵝媽媽孵卵，不小心破殼冒出一隻醜小鴨，也真是個「美麗的錯誤」。
答案：(Ｂ)
１７３ ( )王伯伯當選本屆好人好事代表，大家一致認為他當之無愧，因為他常積極地為鄰里排難解紛。下列詞語，何者最足以說明他這樣的行為表現？
(Ａ)古道熱腸 (Ｂ)鞠躬盡瘁 (Ｃ)廉己奉公 (Ｄ)悲天憫人。
答案：(Ａ)
１７４ ( )某鄉鎮有位女醫生，醫術高明，救人無數，鄉民們感激之餘，想送匾額給她，下列題辭何者最恰當？
(Ａ)女中諸葛 (Ｂ)仙風道骨 (Ｃ)廣栽桃李 (Ｄ)妙手回春。
答案：(Ｄ)
１７５ ( ).「自從那天在(甲)阡陌交織的田中，偶然(乙)邂逅一群悠遊於朦朧夜色的美麗螢火蟲，及引吭高歌的(丙)蟋蟀。讀書一向(丁)囫圇吞棗的他，開始認真的閱讀相關資料，想要更了解那群提燈的小精靈與夜間音樂家。」上文中畫線處的詞，何者拆開後仍各自成詞，且意義不同？
(Ａ)(甲) (Ｂ)(乙) (Ｃ)(丙) (Ｄ)(丁)。
答案：(Ａ)
１７６ ( )「士大夫一身，斯世之俸弘矣。不蠶織而文繡，不耕畜而膏粱，不雇貸而車馬，不商販而積蓄。此何故也？乃於世人分毫無補，又以大官誇市井兒，蓋棺有餘愧矣！」這段話的用意，與下列何者最接近？
(Ａ)說明士大夫職責所在，任重道遠 (Ｂ)強調士大夫治理百姓，首重民生 (Ｃ)斥責為官者貪汙瀆職，魚肉鄉民 (Ｄ)諷刺為官者坐領乾薪，無所作為。
答案：(Ｄ)
１７７ ( )圖中小孩的下場，最適合用下列何者來說明？
(Ａ)舉手之勞，做好環保 (Ｂ)己所不欲，勿施於人 (Ｃ)人必自侮，而後人侮 (Ｄ)種什麼因，得什麼果。

答案：(Ｄ)
１７８ ( )下列各詞語（ ）內的注音何者正確？
(Ａ)山巒（ㄌㄩㄢˊ）起伏 (Ｂ)樹蔭（ㄧㄣˋ）濃密 (Ｃ)綠草如茵（ㄧㄥ） (Ｄ)陣陣漣漪（ㄧˇ）。
答案：(Ｂ)
１７９ ( )黃老師為兒子取名為「嵩」，取其高峻的意思。依中國造字原則，「嵩」屬於下列哪一類？
(Ａ)象形 (Ｂ)指事 (Ｃ)會意 (Ｄ)形聲。
答案：(Ｃ)
１８０ ( )平常說話用語，在主語、述語、賓語之間，有一定的順序，我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序，形成倒裝句型？
(Ａ)青春一去不復來，事業一縱永無成 (Ｂ)兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明 (Ｃ)知足使窮人變富，不知足富人變窮 (Ｄ)開口能談天下事，讀書要讀古人心。
答案：(Ｂ)
１８１ ( )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)他倆研究方法不同，卻殊徒同歸，得出相同的結論 (Ｂ)經過老師的開導之後，他茅塞頓開，心情豁然開朗 (Ｃ)因為嬌矜自滿的態度，他的成績始終無法大幅進步 (Ｄ)他的穿著總是一層不變，終年都是一套藏青色西裝。
答案：(Ｂ)
１８２ ( )
趙以數困於秦兵，趙王思復得廉頗，廉頗亦思復用於趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報王曰：「廉將軍雖老，尚善飯。然與臣坐，頃之三遺矢矣。」趙王以為老，遂不召。
根據這段文字，廉頗不復重用的原因，最可能是下列何者？（註：矢：通「屎」。） (Ａ)不知禮數，席間得罪使者 (Ｂ)老態畢現，難以征戰沙場 (Ｃ)趙王憫其年老，賜歸還鄉 (Ｄ)郭開挾怨報復，陰謀陷害。
答案：(Ｄ)
１８３ ( )「溼盈盈的三月，雨從頭頂飄過。在雨裡我的頭頂又一次開始萌芽，萌芽出更繁密的白髮，而腳底也在蠕動，找尋一片遺失的故鄉的泥土。三月的山水披著雨，雨像是從天空這張臉上掉下來的淚水，淋青了所有異鄉樹的葉子。」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)植物因雨而萌芽，人生體悟隨著白髮而增長 (Ｂ)雨，滋潤了異鄉的樹葉，撫慰了遊子的心靈 (Ｃ)連日陰雨連綿，整日坐困愁城因而一事無成 (Ｄ)飄雨時節，感嘆白髮漸增，心底縈繞著鄉愁。
答案：(Ｄ)
１８４ ( )下列文句中的詞語運用，何者完全正確？
(Ａ)他最近福星高照，屢有貴人相助，遇事總能臨淵履薄 (Ｂ)年關將近，大家都掩耳盜鈴地猜測著年終獎金的多寡 (Ｃ)夢萍個性羞澀，不善言辭，所以在舞會中總是應接不暇 (Ｄ)阿燈伯晚年無依無靠，孑然一身，生活全賴社工人員照護。
答案：(Ｄ)
１８５ ( )「春天的喊叫聲／(甲)春天一定站在門外／(乙)把綠葉叫醒／(丙)門才會笑口常開／(丁)也從棉被裡把我拉起來」，這首題目為「春天」的童詩，依照詩意，正確的順序應該是什麼？
(Ａ)(甲)(乙)(丙)(丁) (Ｂ)(乙)(甲)(丁)(丙) (Ｃ)(乙)(丁)(甲)(丙) (Ｄ)(丁)(乙)(甲)(丙)。
答案：(Ｃ)
１８６ ( )創作時，若能將抽象的情感以具體的事物來表達，常能使讀者更能領略作品的內涵。下列文句對「痛苦」的描述，何者符合上述的寫作技巧？
(Ａ)小狗的眼睛流露出痛楚的神色，不斷絕望地搖晃著腦袋 (Ｂ)一日應盡的責任沒有盡到，到夜裡便會承受苦痛的折磨 (Ｃ)痛楚一次一次地加劇，初如針刺，次如雷擊，再如刀割 (Ｄ)「痛苦會過去，美會留下。」無論多痛苦，他都不放棄。
答案：(Ｃ)
１８７ ( )古代農曆月令往往有其代稱，通常是用當時的植物、氣候特徵、風俗習慣來命名，如八月桂花盛開，所以又叫「桂月」。趙五爺於臘月出生，研判他應該是生在哪個季節？
(Ａ)春 (Ｂ)夏 (Ｃ)秋 (Ｄ)冬。
答案：(Ｄ)
１８８ ( )下列文句，何者用字最為精簡？
(Ａ)他既已拒絕你的邀約，你又何必如此這般為難他 (Ｂ)這一帶佛寺的鐘聲清亮悠遠，彷彿可以穿山越嶺 (Ｃ)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境 (Ｄ)有一顆浪漫的心，才能巧遇邂逅一段浪漫的戀情。
答案：(Ｂ)
１８９ ( )老師請小青為下列文句加上標點符號，何者使用完全正確？
(Ａ)既然是來游泳的，何懼乎水？不嗆幾口水，怎麼學得會游泳呢？ (Ｂ)世界上有兩種話必須一聽就懂：因為它們不堪重複，第一是幽默的話、第二是恭維的話。 (Ｃ)無論你多麼苦口婆心或者繡口錦心，臺下儼然危坐的學生之中，真正心領神會的：永遠只有那麼三五個人。 (Ｄ)借錢是一種神經戰，緊張的程度—可比求婚—因為兩者都是祕密進行，而面臨的答覆，至少有一半可能是「不肯」。
答案：(Ａ)
１９０ ( )下列各選項「 」中的詞語，何者使用正確？
(Ａ)我的餐廳即將開張，歡迎前來「寶號」用餐 (Ｂ)姊姊「于歸」之日，雙眼閃耀著幸福的光采 (Ｃ)老同學多年不見，今年中秋節請你們光臨「府上」一聚 (Ｄ)因家父身體不適，我們「賢喬梓」無法出席今天的宴會。
答案：(Ｂ)
１９１ ( )小娟向公司長官介紹家中其他成員，下列敘述何者最恰當？
(Ａ)先父原任職於鐵路局，已於三年前過世 (Ｂ)令兄在外商公司服務，即將升任經理 (Ｃ)舍姐剛從研究所畢業，目前待業中 (Ｄ)小女子目前就讀國小一年級
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)「令兄」改為「家兄」(Ｃ)「舍姐」改為「家姐」(Ｄ)「小女子」改為「小女」。
１９２ ( )「網路上只有資訊，沒有知識。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)網路上的資源無遠弗屆 (Ｂ)網站上的資料多元豐富 (Ｃ)運用資訊應求理解消化 (Ｄ)資訊業者缺乏管理程式。
答案：(Ｃ)
１９３ ( )「國文老師的服飾很中國」，句中的「中國」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加以修飾後，變成了形容詞。下列「 」中的詞語，何者的用法與此相同？
(Ａ)她很「寶貝」自己的衣服 (Ｂ)班長的行為非常「商人」 (Ｃ)小文在學校總是很「惡劣」 (Ｄ)我對他的印象非常「深刻」。
答案：(Ｂ)
１９４ ( )「攻人之惡，毋太嚴，要思其堪受；教人以善，毋過高，當使其可從。」這段話的含義，與下列哪一個選項最接近？
(Ａ)打人莫打膝，勝人莫以謀 (Ｂ)勸善責過於人，宜適其性量其力 (Ｃ)知過不難改過難，言善不難行善難 (Ｄ)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
答案：(Ｂ)
１９５ ( )「磨刀霍霍向豬羊」的「霍霍」是狀聲詞，用來形容磨刀的聲音。下列「 」中的詞語，何者也是形容聲音的狀聲詞？
(Ａ)「必必剝剝」的爐火 (Ｂ)「稀稀疏疏」的雨滴 (Ｃ)「裊裊」上升的炊煙 (Ｄ)「滔滔」東流的江水。
答案：(Ａ)
１９６ ( )下列「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)姊姊和姊夫「鶼鰈情深」、「貌合神離」，令人不勝欣羨 (Ｂ)老師「三令五申」，他們還一起抽煙，真是「冥頑不靈」 (Ｃ)哈利波特「八面玲瓏」、「頤指氣使」，大家都很喜歡他 (Ｄ)顏淵「安貧樂道」、「好行小慧」的情操，實在令人景仰。
答案：(Ｂ)
１９７ ( )下列各組「 」中的同音字，何者意義不同？
(Ａ)凡被認為是垃圾的那些東西出現在他們的防區，他們便「予」以清除／母親給「予」他的影響相當深遠 (Ｂ)那一股足以擎天「撼」地的生命力，令我肅然起敬／那一聲聲沉穩而規律的跳動，給我極深的震「撼」 (Ｃ)為了準備期中考，他手不釋「卷」，全力以赴／帶著一「卷」書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書 (Ｄ)我明明是個小孩子，「混」吃混玩，而我為什麼卻不感謝老天爺／在這廣漠的人海裡，我獨自「混」了二十多年。
答案：(Ｃ)
１９８ ( )「魚網之設，鴻則罹其中；螳螂之貪，雀又乘其後。機裡藏機，變外生變，智巧何足恃哉！」這段文字的主旨，與下列何者最接近？
(Ａ)智者遠見於未萌，而避危於未形 (Ｂ)天機不可洩，睿智者能察而不言 (Ｃ)巧智多謀者，常因好涉險而招難 (Ｄ)世事變數之多，非巧計者可盡謀。
答案：(Ｄ)
１９９ ( )「享受鐵道之旅的人，從踏入車站起就是旅程的起點。火車奔馳，窗外的一景一物，可能下一次就看不見了，也可能數十年後仍然保持一貫的面貌。即使有一天鐵道拆了，火車也不開了，也依舊有鐵道廢線之旅的趣味。無窮的時空變化，是鐵道之旅的魅力。」這段文字的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)鐵道與車站充滿了懷舊氣息 (Ｂ)觀察敏銳的人喜歡鐵道旅行 (Ｃ)千變萬化的鐵道往往令人目不暇給 (Ｄ)鐵道之旅讓人領略時空變化的況味。
答案：(Ｄ)
２００ ( )蓉蓉到盈盈家作客，參觀她的書房後，有感而發，送給她以下這首詩：

根據本詩，可推知下列何者最適合用來形容盈盈？
(Ａ)汗牛充棟，東之高閣 (Ｂ)兩腳書櫥，腹笥便便 (Ｃ)學富五車，溫故知新 (Ｄ)勤能補拙，學以致用。
答案：(Ａ)
２０１ ( )「草堂獨坐誦文章，生長閨閣鐵漢腸，心高志潔堪傲霜。逸興揚，一半兒風流，一半兒狂。」這是一首學生的習作，關於這首作品，下列敘述何者正確？
(Ａ)句句押韻，共有六個韻腳 (Ｂ)主題在抒寫文中人的心志懷抱 (Ｃ)體裁屬於韻文中的「近體詩」 (Ｄ)描寫的主人翁應是一位落第秀才。
答案：(Ｂ)
２０２ ( )「如果一個人只為自己的生活及愛欲努力，這種生命輕如鴻毛！反之，若能積極造福人群，這種生命價值則重如泰山。」這段文字所要闡明的道理，與下列何者最接近？
(Ａ)忠臣不畏死，終能成大事 (Ｂ)苟有利於生民，雖死無憾 (Ｃ)事難成而易敗，名難立而易廢 (Ｄ)利不可以虛受，名不可以苟得。
答案：(Ｂ)
２０３ ( )「我是一個中學生」，其中「我」是主語，「是」是繫語（也稱為繫詞），「一個中學生」是斷語，這種句型稱為判斷句。下列何者也屬於判斷句？
(Ａ)他自以為是的做法令人反感 (Ｂ)勇於面對失敗是成功的契機 (Ｃ)他總是好大喜功地自吹自擂 (Ｄ)人世間的是是非非極難分辨。
答案：(Ｂ)
２０４ ( )相傳陰曆七月七日為天上牛郎、織女相會之期，此日婦女往往會對月引線穿針，在庭院中祭拜，以乞求雙手靈巧，長於刺繡，此稱為「乞巧」。下列詩句何者是在描述這項習俗？
(Ａ)老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤 (Ｂ)正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠蛾 (Ｃ)欲教針線嬌難解，暫弄琴書性已便 (Ｄ)家人競喜開妝鏡，月下穿針拜九霄。
答案：(Ｄ)
２０５ ( )「我不希望對同一個問題考慮三次，當然第一次考慮和第二次考慮的結果或許會有些差距，但第三次的考慮通常只不過是第二次考慮的延伸而已。」根據這段文字，下列何者最接近作者的看法？
(Ａ)坐而言不如起而行 (Ｂ)決斷事情無須猶疑 (Ｃ)凡事只求無愧於心 (Ｄ)臨事多慮必有新悟。
答案：(Ｂ)
２０６ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)有些人大氣晚成，所以不能已小時候的表現論斷一個人的終身 (Ｂ)各縣市政府所辦的跨年夜晚會，人潮洶湧，處處擠得水瀉不通 (Ｃ)這對年輕夫婦白手起家，胼手胝足，終於打造了一個幸福家園 (Ｄ)你真不懂禮貌，請教老師問題，怎麼能用「不齒下問」這個詞。
答案：(Ｃ)
２０７ ( )「君子不責人所不及，不強人所不能。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)對待眾人應當一視同仁 (Ｂ)對自己嚴格，待他人寬厚 (Ｃ)自己能做到，才能要求別人 (Ｄ)要求別人時須考量他的能力。
答案：(Ｄ)
２０８ ( )
揚州鹽商宴請新任鹽官，滿桌清淡菜色，盡是名貴刁鑽的盛饌，甲魚僅用裙邊，鯚花魚只取鰓下兩塊蒜瓣肉，河魨配上素炒蘆蒿，素炒紫芽薑，素炒萵苣尖……，鹽官食畢還淡然說：「咬得菜根，則百事可做。」
下列何者最適合用來形容這場宴會？ (Ａ)菜根蔬食之味，尤勝珍饈名饌 (Ｂ)蔬食與清淡，暗藏著豪奢的事實 (Ｃ)粗茶淡飯，隨遇而安，方見真性情 (Ｄ)滿席炊金饌玉，填補不了精神的空虛。
答案：(Ｂ)
２０９ ( )根據喜帖的內容，下列敘述何者正確？

(Ａ)新郎是吳世豪先生 (Ｂ)新娘是柳淑英小姐 (Ｃ)喜宴設在李天卻先生的家中 (Ｄ)主婚人吳連旺先生是新郎的父親。
答案：(Ａ)
２１０ ( )以下是一段社會評論，哪一句話用字完全正確？
(Ａ)人類最善長玩文字遊戲，像「檳榔西施」，其時指的是賣檳榔的小姐 (Ｂ)而「歌星」和「歌手」這二個詞語如何區別，也有待推敲 (Ｃ)許多人追求功利現實，笑貪不笑娼的心態，使臺灣形成了一種令類的文化價值 (Ｄ)這種情形令人憂心沖沖，故心靈改革實為當務之急。
答案：(Ｂ)
２１１ ( )下列文句，何者「沒有」冗言贅字？
(Ａ)看到參賽者拿到巨額獎金，觀眾也忍不住不由自主地興奮起來 (Ｂ)有些運動選手，始終都在為他所喜愛的運動在努力，實在非常可嘉 (Ｃ)飆車族在馬路上呼嘯蛇行，肆意傷人，妨害公共安全，警方將加強取締 (Ｄ)過度謹慎而且小心的科學家，即使不容易犯錯誤，當然其實也不會有所發現。
答案：(Ｃ)
２１２ ( )下列選項，何者與「誰都認為這是本好書」的意思相同？
(Ａ)有誰認為這是本好書呢 (Ｂ)沒人不認為這是本好書 (Ｃ)這本書被誰認為是好書 (Ｄ)誰會認為這是本好書啊。
答案：(Ｂ)
２１３ ( )「穰侯與綱壽接壤。魏冉，將以廣其封也，乃伐綱壽而取之。兵回，而范雎代其相矣。艾子聞而笑曰：『真所謂外頭趕兔，屋裡失獐也。』」這則故事的寓意，與下列哪一句話最接近？
(Ａ)前門打虎，後門進狼 (Ｂ)蛇入竹桶，曲性不改 (Ｃ)正離狼窩，又逢虎口 (Ｄ)狐狸看雞，愈看愈稀。
答案：(Ａ)
２１４ ( )「工廠裡，在地上斜列交錯的幾十條煙囪影子之間，有一個穿紅裙的小女孩獨自玩著跳方格的遊戲，而幾萬條黑煙的芽從四周竄升起來。一會兒，芽生長得巨大無比，把天空遮蔽到只剩煙囪口那麼小，小女孩抬頭一望，就跳入天空裡，再也跳不出來了。」關於這段散文詩的解析，下列何者最恰當？
(Ａ)以「紅裙」與「黑煙」互相襯托，暗示善惡難辨 (Ｂ)「穿紅裙的小女孩」象徵社會上無情冷漠的大眾 (Ｃ)「芽」代表了工業汙染會不斷地擴散，到處蔓延 (Ｄ)以「小女孩跳入天空」暗喻人終究會回歸大自然。
答案：(Ｃ)
２１５ ( )
有客語：「馬肝大毒，能殺人，故漢武帝云：『文成食馬肝而死。』」迂公適聞之，發笑曰：「客誑語耳，肝故在馬腹中，馬何以不死？」客戲曰：「馬無百年之壽，以有肝故也。」公大悟，家有畜馬，便刳其肝，馬立斃。公擲刀嘆曰：「信哉，毒也。去之尚不可活，況留肝乎？」
根據這則笑話，下列敘述何者正確？ (Ａ)漢武帝因食馬肝而死 (Ｂ)馬肝很毒，所以馬不長壽 (Ｃ)迂公原本不相信客人所說的話 (Ｄ)從迂公殺馬的結果可知客人所言不虛。
答案：(Ｃ)
２１６ ( )「泰山貴為森林之王，仍接受所有動物的忠言進諫，而成就綠森林之治。錢滾滾號稱經營之神，仍廣徵人才，接納部屬意見，而創立龐大的企業。」由上文可以推知，這兩人都具有哪種人格特質？
(Ａ)信實 (Ｂ)謙讓 (Ｃ)雅量 (Ｄ)仁愛。
答案：(Ｃ)
２１７ ( )下列文句，何者有語病？ (Ａ)時光飛逝，故鄉的松濤只能在回憶裡澎湃 (Ｂ)在國中畢業前夕，我們聚在一起緬懷未來 (Ｃ)對許多人而言，巴黎的浪漫並非不可企及 (Ｄ)為了遠離塵俗，我跋山涉水來到這片山林。
答案：(Ｂ)
２１８ ( )某文人因罪被貶後，寫道：「得罪以來，深自閉塞，扁舟草屨，放浪山水間，與漁樵雜處，往往為醉人所推罵，則自喜漸不為人識。」根據這段文字，下列對於此文人境況的描述，何者正確？（註：草屨：草鞋。） (Ａ)因罪人身分為人所不齒，屢受責罵 (Ｂ)擺脫聲名之累，心情趨向適意豁達 (Ｃ)獲罪之後，心情憂懼，經常閉門不出 (Ｄ)對仕途絕望，決意漁樵於江湖，隱逸終老。
答案：(Ｂ)
２１９ ( )下列詩詞，何者最能表露出慈悲心腸？
(Ａ)白髮悲花落，青雲羨鳥飛 (Ｂ)愛鼠常留飯，憐蛾不點燈 (Ｃ)薄命生遭風雨妒，多情枉受蝶蜂憐 (Ｄ)共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。
答案：(Ｂ)
２２０ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)為防止登革熱蔓延，全臺同步大掃除 (Ｂ)咱們倆人一起同行，出發前往至臺中 (Ｃ)蘇花公路有落石掉落下，將小轎車砸爛破壞 (Ｄ)孩子被挨罵，難免感到委屈，不必介意掛懷。
答案：(Ａ)
２２１ ( )「蕭伯納知道有人管他叫驢子的時候，他並不生氣，反而當作是一種美德，高興的接受了，他更以驢子自勉。」蕭伯納這種態度可用下列哪一個成語來形容？
(Ａ)潔身自好 (Ｂ)從善如流 (Ｃ)豁達大度 (Ｄ)自圓其說。
答案：(Ｃ)
２２２ ( )

根據本詩詩意，□□處依序最適合填入下列何者？
(Ａ)面具／骨髓 (Ｂ)眼鏡／皮膚 (Ｃ)鏡子／心眼 (Ｄ)禮服／腦海
答案：(Ａ)
解析：由「戴」字推論「訂做□□」，適宜填入「面具」或「眼鏡」；再從「深植」推論「□□的憂愁」，適合填入「骨髓」。
２２３ ( )詩詞中常以「草」象徵離情別緒。下列詩句中的「芳草」，何者可用以象徵離情？
(Ａ)暮春還舊嶺，徙倚玩年華。芳草無行逕，空山正落花 (Ｂ)芳草五陵道，美人金犢車。綠奔穿內水，紅落過牆花 (Ｃ)芳草和煙暖更青，閒門要路一時生。年年點檢人間事，惟有春風不世情 (Ｄ)啼鵑聲聲喚春去，離心催掛天邊樹。垂楊密密拂行裝，芳草萋萋礙行路。
答案：(Ｄ)
２２４ ( )「江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。」這是一首詠史詩，下列何者所抒發的情感與此詩相近？
(Ａ)吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘 (Ｂ)江山代有才人出，各領風騷數百年 (Ｃ)風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返 (Ｄ)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
答案：(Ａ)
２２５ ( )下列選項，何者全部是外來語音譯的詞？
(Ａ)披薩、沙發、巧克力 (Ｂ)邏輯、壽司、腳踏車 (Ｃ)電視、冰箱、摩托車 (Ｄ)番茄、麵包、冰淇淋。
答案：(Ａ)
２２６ ( )「近視的人，想看清楚一些；耳聾的人，想聽清楚一些；愚笨的人，想懂清楚一些；直到一切事物都清楚了，才知道反而不如原來模糊時美好。」下列哪一句話與這段文字的意思最相近？
(Ａ)想要看得越遠，就要爬得越高 (Ｂ)美的東西即使枯萎，也還是美的 (Ｃ)貨真價實的美德，得不到賞識便一文不值 (Ｄ)不保持一定的距離，就不能感受到事物的美。
答案：(Ｄ)
２２７ ( )「『不要拘泥字面的意義。』我一直牢記這句話。為某種東西加上標籤，就以為我們已經了解它，未免太天真了。標籤表明一個眾所認知的事實，供公眾使用。然而每件東西都有獨特的美，每個人都有自己的生命情態及不為人知的恐懼與夢想，但標籤遮蔽了真實的情況，連他最親密的朋友，最久遠的仇敵，甚至連他自己都看不到自己的真面目。」本文作者對於標籤的看法，與下列何者最接近？
(Ａ)多元化的標籤，用來標示豐富的事物，方便公眾使用 (Ｂ)透過標籤人們可以確實了解他人，不論是朋友或是仇敵 (Ｃ)每一個標籤都具有獨特性，它代表了真實的意義或價值 (Ｄ)標籤能表明公認的事實，然過度拘泥將看不清事實的全貌。
答案：(Ｄ)
２２８ ( )小明在寫「山」的造詞作業時，媽媽教他寫「山巒」一詞。經查字典發現，「山」與「山巒」意義相同。下列選項中單字與詞的關係，何者與此相同？
(Ａ)遲／遲疑 (Ｂ)嬌／撒嬌 (Ｃ)馳／奔馳 (Ｄ)家／國家。
答案：(Ｃ)
２２９ ( )家政課時，老師要同學推薦美食，以下四人的讀音何者正確？
(Ａ)小陳說：「海鮮燴（ㄎㄨㄞˋ）飯很美味。」 (Ｂ)小林說：「我愛吃小魚莧（ㄒㄧㄢˋ）菜。」 (Ｃ)小高說：「好難忘香蕉飴（ㄊㄞˊ）的滋味哦！」 (Ｄ)小胖說：「火鍋內的茼蒿（ㄍㄠ）是我的最愛。」
答案：(Ｂ)
２３０ ( )下列文句，何者沒有錯別字？
(Ａ)她不繼前嫌地推舉人才，展現寬大雍容的氣度 (Ｂ)經過整日的奔波勞累，他已肌腸轆轆，身心疲憊 (Ｃ)驚魂甫定的災民說到強震發生時的情形，無不餘悸猶存 (Ｄ)不找出問題癥結，只在意枝微末節，根本就是本末倒至。
答案：(Ｃ)
２３１ ( )「不入虎穴，焉得虎子」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)要想摘玫瑰，就得不怕刺 (Ｂ)路遙知馬力，日久見人心 (Ｃ)蚍蜉撼大樹，可笑不自量 (Ｄ)鳥無翼不飛，蛇無頭不行。
答案：(Ａ)
解析：(Ｃ)蚍蜉：一種大螞蟻。
２３２ ( )煙蒂在一般人眼裡，不過是不起眼的廢物，很多人往往隨手丟棄。但有位七十九歲的老太太，她把煙蒂裡的棉絮抽出來製成衣服，據說和毛衣一樣輕柔。她說要把衣服留給子孫，時時提醒他們愛惜資源，而且要維護環境整潔。這位老太太的行為「無法」印證下列哪一句話？
(Ａ)化腐朽為神奇 (Ｂ)勤儉為持家之本 (Ｃ)垃圾分類利環保 (Ｄ)維護環境人人有責。
答案：(Ｃ)
２３３ ( )智恩無意間得到了幾片竹簡，但因中間連結的繩索斷裂而不知文句的先後次序：
「治國如治病
甲、必尋其起弊之源
乙、善治病者
丙、善救弊者
丁、必醫其受病之處
弊除利興則國治」
依照文意，下列何者為正確的順序？
(Ａ)乙丁丙甲 (Ｂ)丙甲丁乙 (Ｃ)乙丙丁甲 (Ｄ)丙丁甲乙。
答案：(Ａ)
２３４ ( )下列廣告詞的句意說明，何者錯誤？
(Ａ)「我是在當爸爸之後，才知道怎麼當爸爸的！」—人在學習中成長 (Ｂ)「科技始終來自人性！」—科技產品是為了符合人類需要而創造的 (Ｃ)「知識使人美麗！」—書本可以充實心靈 (Ｄ)「美麗不是負擔！」—美麗可以使人成長。
答案：(Ｄ)
２３５ ( )老師針對小志的作文寫了一段評語：「寫作固然要講究辭藻的優美，但也不可忽略情感的深刻。」這段評語說明了小志的文章屬於下列哪一種情況？
(Ａ)情溢乎辭 (Ｂ)辭情交融 (Ｃ)情盡乎辭 (Ｄ)辭溢乎情。
答案：(Ｄ)
２３６ ( )八十歲的張老先生為人偏心，為了把財產全部留給兒子而立下了遺囑：「八十老翁親生一子所有財產完全給予女婿外人不得爭奪」。這段文字要如何標點，才能達到張老先生的心願？
(Ａ)八十老翁親生一子，所有財產完全給予女婿、外人，不得爭奪。 (Ｂ)八十老翁親生一子；所有財產完全給予女、婿，外人不得爭奪。 (Ｃ)八十老翁親生一子。所有財產，完全給予女，婿外人不得爭奪。 (Ｄ)八十老翁親生一子，所有財產完全給予。女婿外人，不得爭奪。
答案：(Ｄ)
２３７ ( )「風和桃李秀」是一副對聯的上聯。依據內容、格律判斷，下列何者是它的下聯？
(Ａ)日暖山河春 (Ｂ)花開萬朵紅 (Ｃ)梅占百花魁 (Ｄ)大地浴春暉。
答案：(Ａ)
２３８ ( )下列為同學們閱讀本詩後的心得，何者最能切合詩中的意旨？

(Ａ)對生活在苦難中的人們應寄予關懷 (Ｂ)良好的衛生習慣應從日常生活培養 (Ｃ)人之所以異於禽鳥在懂得潔身自愛 (Ｄ)天生萬物皆平等的觀念應厚植人心。
答案：(Ａ)
２３９ ( )「京城賣生魚用淺桶，以柳葉間串清水中浸，或循街出賣。每日早惟新鄭門、西水門、萬勝門，如此生魚有數千擔入門。冬月即黃河諸遠處客魚來，謂之『車魚』。」這段文字的內容，主要是在說明京城內的哪一種狀況？
(Ａ)居民買魚的喜好 (Ｂ)魚販生活的艱辛 (Ｃ)保存魚貨的方式 (Ｄ)魚貨販售的情形。
答案：(Ｄ)
２４０ ( )「人生路上，免不了面臨挫折，少不了惡言中傷。何不轉念把挫折視為挑戰，把不愉快視作薄薄的飛霜？秋橘經霜才甜，霜降以後，我們生命中每一顆果實，都會是飽滿而甜蜜的。」下列何者最「不符合」這段話的涵義？
(Ａ)埋在地底下的樹根使樹木產生果實，卻不要求任何的報酬 (Ｂ)足蹄經過崎嶇山路磨鍊的馬兒，才能夠在任何路面上行走 (Ｃ)害怕暗礁而留在港灣中不會有危險，但永遠不會到達彼岸 (Ｄ)瓦礫堆中的種子，不會悲觀和嘆氣，因為有阻力才有磨鍊。
答案：(Ａ)
２４１ ( )「人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。」這段話最主要的意思是什麼？
(Ａ)己所不欲，勿施於人 (Ｂ)律己宜嚴，待人宜寬 (Ｃ)樂聞人過，不道己非 (Ｄ)對己能真，對人不虛。
答案：(Ｂ)
２４２ ( )下列文句中的「適」字，何者最接近「舒服」的意思？
(Ａ)徜徉山水間，令人悠然自「適」 (Ｂ)我們正在尋找最「適」任的人選 (Ｃ)「適」逢假日，本店推出優惠價 (Ｄ)那麼多規定，叫人無所「適」從。
答案：(Ａ)
２４３ ( )
○○市立圖書館借閱證申請說明
1. 辦理時間：每日上午九時至下午五時。每週一為休館日，不對外開放。
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3. 本借閱證請持證人妥為保存，不得轉借他人使用。
4. 遺失或毀損申請補發新證時，應檢具相關文件並繳交工本費新臺幣壹佰元整。
（ ）根據這則圖書館借閱證的申請說明，以下敘述何者正確？
(Ａ)可以利用週日申請借閱證 (Ｂ)可以委託朋友代為申請借閱證 (Ｃ)辦理借閱證可經由電話或網路申請 (Ｄ)申請借閱證皆須繳交新臺幣壹佰元整。
答案：(Ａ)
２４４ ( )用來描述主語的性質或狀態的叫「表語」，下列「 」中的詞語，何者是表語？
(Ａ)成功的刻石上，不能沒有「我的名字」 (Ｂ)「我」是天空裡的一片雲 (Ｃ)他實在太「自我」了 (Ｄ)你會記得「我們」嗎。
答案：(Ｃ)
２４５ ( )中國的書法，歷經朝代的演變，而產生不同形式的字體，如楷書、行書、草書等。其中，「行書」重視上下字間相連的筆意，書體自由，講究點畫、結構和墨色的變化，筆勢與字形介於楷書與草書之間，比草書端莊，近於楷書。下列何者屬於行書？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
２４６ ( )「如果每個人都是特別的，那就沒有一個特別；如果每個人都得到一個獎杯，獎杯就變得毫無意義。生活最甜美的樂趣，在於承認自己並不特別。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)不要強調自己與眾不同 (Ｂ)追逐名利其實毫無意義 (Ｃ)認真生活才有甜美的樂趣 (Ｄ)生活樂在發掘他人的特別。
答案：(Ａ)
２４７ ( )「月落烏啼」這四個字，包含了「六書」中的哪幾種造字方法？
(Ａ)象形、會意 (Ｂ)指事、會意 (Ｃ)指事、形聲 (Ｄ)象形、形聲。
答案：(Ｄ)
２４８ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)多年後再見面，他已經是白髮倉倉的老人，令我有蒼海桑田、蒼狗白雲之感 (Ｂ)在這個人芸亦芸的年代，想在云云眾生中尋找一名有自己見解的人並不容易 (Ｃ)放假不一定要出國，到發人思古悠情的名勝古蹟走走，也能過個幽閒的假期 (Ｄ)我能證明，這樣做會對他造成揠苗助長的結果，你們就偃旗息鼓，別再爭了。
答案：(Ｄ)
２４９ ( )「表態句」是用來描寫人、事、物的性質或狀態的句子，基本句型是「主語」加「表語」。下列何者是「表態句」？
(Ａ)山是雄偉壯麗的 (Ｂ)人生沒有永遠的順境 (Ｃ)他的生活一向平安寧靜 (Ｄ)街頭藝人坐在路邊拉琴獻藝。
答案：(Ｃ)
２５０ ( )德國海涅說：「春天的顏色，只有在冬天才能認清，火爐邊才能吟出最好的五月詩篇。」這句話的旨意是什麼？
(Ａ)冬天到了，春天就在不遠處；歷經淬煉，才有不朽的篇章 (Ｂ)春天的美在冬天裡醞釀，出色的五月詩早在火爐溫熱時寫就 (Ｃ)歷經寒冬，才能知道春暖；酷寒之下，更能體會五月天的明媚 (Ｄ)春天的色澤要在冬天裡打造，出色的詩篇要在溫熱的火爐邊寫就。
答案：(Ｃ)
２５１ ( )下列是靜香的日記內容，哪一段文句用字完全正確？
(Ａ)今天放學後，胖虎說他最崇拜歌神張學友高吭的歌聲。 (Ｂ)胖虎說完，立刻放聲高歌，手舞足到地表演起來。 (Ｃ)在一旁的大雄受不了胖虎荒腔走版的歌聲， (Ｄ)摀起耳朵，直呼：「你真是玷汙了歌神的名號！」
答案：(Ｄ)
２５２ ( )「早晨，我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人，精神□散的跌坐路旁，我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字？
(Ａ)煥、渙 (Ｂ)渙、煥 (Ｃ)煥、瘓 (Ｄ)渙、瘓。
答案：(Ａ)
２５３ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)你的功課寫得那麼潦草，一定會被老師挨罵的 (Ｂ)在充分的準備之後，他們好整以暇地參加考試 (Ｃ)小狗強忍飢餓，眼巴巴地渴望看著盤中的美食 (Ｄ)在情場上屢次都失利的他，終於總算是結婚了。
答案：(Ｂ)
２５４ ( )借用事物的部分或特徵代替這件事物，是借代修辭法的一種。下列文句「 」中的語詞，何者「不屬於」這種借代修辭？
(Ａ)三杯「黃湯」下肚，他就已經不支倒地 (Ｂ)由言談舉止便可知道他是「紈褲」子弟 (Ｃ)老張的願望是「白首」歸隱，嘯傲山林 (Ｄ)青春是支神奇「畫筆」，蓄滿繽紛色彩。
答案：(Ｄ)
２５５ ( )「鏡破留餘光，蘭死留餘香。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)哲人日已遠，青史字不泯 (Ｂ)窮冬百草死，幽桂乃芬芳 (Ｃ)曾陪桃李開時雨，仍伴梧桐落後風 (Ｄ)時人不識凌雲木，直待凌雲始道高
答案：(Ａ)
解析：題幹意指「鏡子即使破碎了，仍不改變它可鑑照光亮；蘭花即使枯死了，仍不泯滅它溫馨濃郁的花香。」所以人死了也應該留後名，故選(Ａ)出自杜甫贈鄭十八詩(Ｂ)出自韓愈 重雲李觀疾贈之(Ｃ)宋 徐積 詠月季(Ｄ)主要是形容松（人）在還沒出頭的時候，這個人是默默無名，等到他有成就的時候大家才發現他的才華。
２５６ ( )「枝頭夜綻紫薇花，卻憶朝時抽綠芽。過客川流旋百代，心驚日去送生涯。」這是作者觀花有感的詩作，下列何者最能說明他的感受？
(Ａ)繁花似錦，人獨飄零 (Ｂ)花前送別，離情依依 (Ｃ)花開花落，時光匆匆 (Ｄ)睹物思人，倍感惆悵。
答案：(Ｃ)
２５７ ( )「不為利誘」的「為」字是「被」的意思，下列文句中的「為」字，何者也是相同的意思？
(Ａ)臣與人寡合，不「為」當權所容 (Ｂ)苟不「為」叛臣，則可謂良將矣 (Ｃ)豈有食君祿而不「為」國致死耶 (Ｄ)安祿山若不「為」亂，唐豈中衰。
答案：(Ａ)
２５８ ( )下列是四篇短文的題目和部分內容，何者的描述最為切題、合理？
(Ａ)「我的志願」—「我希望讀理工科，將來能夠學以致用，在科技業發展。」 (Ｂ)「沒有水的日子」—「大家都應該節約用水，沒有熱水洗澡時，洗冷水就好了。」 (Ｃ)「逛中古商場」—「明亮的櫥窗裡陳列著各式新品，衣香鬢影往來穿梭，好不熱鬧。」 (Ｄ)「我的暑假生活」—「暑假生活真無聊，都在念書，但爸媽曾帶我去玩，所以非常精彩。」
答案：(Ａ)
２５９ ( )下列各句「 」中的詞語，何者使用恰當？
(Ａ)這場雷雨下得「有聲有色」，騎車開車都很困難 (Ｂ)故宮博物院的翠玉白菜「國色天香」，十分吸引人 (Ｃ)人生的樂趣「俯拾即是」，只要你有豁達開朗的心胸 (Ｄ)不論遭遇到多大的挫折，都會有「光天化日」的一天。
答案：(Ｃ)
２６０ ( )下列文句「 」中的字詞，何者意義前後相同？ (Ａ)「曾」不吝情去留／「曾」益其所不能 (Ｂ)「安」能辨我是雄雌／爾「安」敢輕吾射 (Ｃ)「行」拂亂其所為／月色入戶，欣然起「行」 (Ｄ)「當」窗理雲鬢／使安期有此性，猶「當」無一豪可論。
答案：(Ｂ)
２６１ ( )下列選項，何者推論正確？
(Ａ)「成功在於做，不在於得」──所謂的成功是多做少得 (Ｂ)「不盡心盡力，就不會是贏家」──贏家必是盡心盡力的人 (Ｃ)「抵抗潮流的人，怎麼有可能領導潮流」──領導潮流者必抵抗潮流 (Ｄ)「在邏輯思考中，理性平衡了感性」──以感性平衡理性，才有邏輯思考。
答案：(Ｂ)
２６２ ( )「友情如一罈醇酒，愈陳愈濃郁醉人。」句中以「醇酒」比喻「友情」的恆久動人。下列文句，何者也是用具體事物來比喻抽象概念？ (Ａ)沿岸的楓葉以血掌印證，船頭是水雲的故鄉 (Ｂ)圍牆邊綻放的繁花，是造物主所設下的美麗陷阱 (Ｃ)孤獨是一匹衰老的獸，潛伏在我亂石磊磊的心裡 (Ｄ)那蓬鬆的髮，如天空的亂雲，把她襯托得更具風情。
答案：(Ｃ)
２６３ ( )「書畫合一，將繪畫的手法運用於書法並取得成功的先例是清代 鄭板橋。鄭板橋是揚州八怪之一，所謂怪，關鍵是怪在他『畫字』。今天看來實在一般，少見多怪也。鄭氏的書法比他的畫好，因為他的畫沒有明顯的突破，如果他的『蘭竹』不題字，就很難看出是誰畫的。他的個性體現於書法。簡要地說，鄭板橋是把畫蘭竹的筆法用在書法上。看他書作中的很多筆法就似竹葉、似蘭葉、似蘭花，某些細線又似竹桿、竹枝。此外，字體結合了篆、隸、行書也是一特點。」根據這段文字，下列對於鄭板橋的書畫評論，何者正確？ (Ａ)所書字體揉合了畫技，有傑出表現 (Ｂ)所繪蘭竹作品自成一家，風格獨具 (Ｃ)繪畫結合篆、楷、行書，獨樹一幟 (Ｄ)畫技源於書法筆法，故較書法出色。
答案：(Ａ)
２６４ ( )「往昔，水鳥神祕的遷徙行為以及按時南北漂泊的生活一直使我著迷。完成觀察後，看到原本要設立保育區的沼澤繼續遭受破壞，我好像是做錯事一樣，再也不願去涉足。幸好還有溪澗可以慰藉，只是它又能維持多久？我的同胞們最懂得利用自然的一草一木了，總有一天他們也會完全開發這裡。與鳥一樣，我將被趕得無處可去。」根據本文，下列何者最符合作者的想法？
(Ａ)對自然生態與環境的未來感到憂慮 (Ｂ)呼籲人們遠離高度開發的文明世界 (Ｃ)為自己曾破壞自然保育區深感內疚 (Ｄ)感嘆己身如水鳥遷徙般漂泊的命運。
答案：(Ａ)
２６５ ( )「天才是不足恃的，聰明是不可靠的，順手揀來的偉大科學發明是不可想像的。」這段文字最可能是在傳達下列何者的重要性？ (Ａ)務實 (Ｂ)機會 (Ｃ)想像力 (Ｄ)創造力。
答案：(Ａ)
２６６ ( )「沒有哪一個人生故事是單獨存在的。有時候，故事與故事會在轉角相遇；有時候，一個故事會疊上另一個故事，像河床底下的石頭層層疊起。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)故事鋪陳了生活中的喜怒哀樂，有了故事，心情才有宣洩的出口 (Ｂ)人與人之間是交織的網路，無論相逢與否，都存在不同程度的關連 (Ｃ)人生是由一連串的故事組合而成，認真生活，就會是一本精彩的小說 (Ｄ)沒有一個人能單獨生活，珍惜與朋友相遇的機會，把它化成未來的助力。
答案：(Ｂ)
２６７ ( )下列文句「 」中的字，何者讀音與其他三者不同？
(Ａ)他燙了一頭「卷」髮 (Ｂ)我有一「卷」寬膠帶 (Ｃ)蘇黃共閱一手「卷」 (Ｄ)漫「卷」詩書喜欲狂。
答案：(Ｃ)
２６８ ( )
明彥老師道鑒：
自從您到臺北教書後，課堂間少了您爽朗的笑聲及關心的問候，全班都有些失落。
十二月八日是我們畢業旅行的日子，當晚將投宿在臺北國軍英雄館，屆時希望老師能抽空來看看我們。等候您的回音，敬請
大安
生董梅芬敬上八十九年十一月十日
（ ）梅芬想寄信給李明彥老師，以上是她所寫的信。同學寶妹看過之後，給了梅芬下列四個建議，請問哪一個建議是正確的？
(Ａ)正文中的「您」及「老師」之前最好空一格表示敬意 (Ｂ)提稱語「道鑒」最好改為「膝下」 (Ｃ)結尾問候語「敬請 大安」必須改為「叩請 金安」 (Ｄ)署名下的敬辭「敬上」應該改為「叩上」。
答案：(Ａ)
２６９ ( )「十九世紀末，歐洲列強對非洲展開殖民統治，強迫非洲人學習英語和法語。在第二次世界大戰結束後，被殖民的非洲各部族紛紛爭取獨立，因此歐洲列強依原本的殖民地範圍將他們劃分成幾個國家。但是，各部族的文化和歷史背景截然不同，許多長年敵對的部族被任意劃分為一國，以致幾個部落頭目之間不斷爭權傾軋。」下列何者最可能是作者寫這段文字的用意？
(Ａ)譴責歐洲列強阻攔非洲部族獨立的惡行 (Ｂ)說明非洲紛亂與列強隨意劃分國家有關 (Ｃ)解釋非洲與歐洲長年爭戰乃為爭取獨立 (Ｄ)探討非洲各部落文化與歷史背景的差異。
答案：(Ｂ)
２７０ ( )「人生如棋局，精於預測者必握勝機。」根據這句話，下列何者是想擁有成功人生的最好作法？
(Ａ)步步為營 (Ｂ)出奇致勝 (Ｃ)隨機應變 (Ｄ)掌握趨勢。
答案：(Ｄ)
２７１ ( )別當直升機父母一文中說到：「你經常沒事往學校跑，幫孩子看頭顧尾；你總是為孩子安排各式各樣『對他好』的補習、活動，深怕自己的孩子輸在起跑點……。其實，你正是臺灣六百萬『直升機父母」的一員。直升機父母無所不在、無所不管，在孩子上空盤旋，介入孩子的一切。」根據本文，作者眼中「直升機父母」對孩子的教育態度，最適合用下列何者來形容？
(Ａ)大有作為 (Ｂ)無事不為 (Ｃ)為所當為 (Ｄ)有所不為。
答案：(Ｂ)
２７２ ( )下列文句「 」中的字詞，何者意義前後相同？
(Ａ)水中藻荇交橫，「蓋」竹柏影也／功「蓋」五帝，澤及牛馬 (Ｂ)迄「乎」成，而亦不知其昏與庸也／發乎情，止「乎」禮義 (Ｃ)此人親驚吾馬，而廷尉「乃」當之罰金／司馬懿「乃」魏之名將 (Ｄ)夾岸之樹，「負」勢競上，互相軒邈／彼以性命托我，我何忍「負」之
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)原來是／超越(Ｂ)於(Ｃ)竟然／是(Ｄ)依傍／辜負。
２７３ ( )「○１冷淡是秋花，更比秋花冷淡些。○２到處芙蓉供醉賞，從他。自有幽人處士誇。 ○３寂寞兩三葩。晝日無風也帶斜。○４一片西窗殘照裡，誰家。捲卻湘裙薄薄紗。」詞中畫線處，何者最能表達作者不隨流俗、終能獲得賞識的想法？ (Ａ)○１ (Ｂ)○２ (Ｃ)○３ (Ｄ)○４。
答案：(Ｂ)
２７４ ( )下列選項「 」中的語詞，何者意義前後相同？
(Ａ)他憂慮得一夜「輾轉」難眠／我從朋友那裡「輾轉」得到消息 (Ｂ)蘇東坡堪稱為千古「風流」人物／他「風流」成性到處拈花惹草 (Ｃ)成功後的他「躊躇」滿志地接受掌聲／這案子令法官「躊躇」難斷 (Ｄ)他做事「穩當」，你甭操心／別混了，找個「穩當」的工作安定下來吧。
答案：(Ｄ)
２７５ ( )四位同學討論著老師在週記裡寫的評語。根據他們的話，下列哪一位顯然「誤解」老師的意思？
(Ａ)小智：「老師勸我『為人不可隨波逐流』，看來我太缺乏主見了。」 (Ｂ)小敏：「我的評語是『不宜妄自菲薄』，你們覺得我是個缺乏自信的人嗎？」 (Ｃ)小傑：「老師說：『讀書切勿囫圇吞棗』，是勸我讀書要融會貫通，勿生吞活剝。」 (Ｄ)小優：「老師寫：『切忌以管窺天』，是教我讀書要用對方法，選擇正確的工具。」。
答案：(Ｄ)
２７６ ( )以下是小臻在國文課所做的筆記，一時大意寫錯一處。筆記中的錯處應是下列何者？ (Ａ)●１ (Ｂ)●２ (Ｃ)●３ (Ｄ)●４。

答案：(Ｄ)
２７７ ( )胡適說：「爭自由的唯一理由是：『異乎我者未必即非，而同乎我者未必即是；今日眾人之所是未必即是，而眾人之所非未必真非。』爭自由的唯一理由，換句話說，就是期望大家能容忍異己的意見。凡不承認異己者自由的人，就不配爭自由，就不配談自由。」下列敘述，何者與這段話的意思最相近？
(Ａ)自由是要靠自己去爭取的，而不是被賜予的東西 (Ｂ)個人的自由必須有所限制，不得因為自己而妨礙他人 (Ｃ)每個人都擁有自由去遵循自己的喜好，尋找自己的道路 (Ｄ)即使不同意他人的說法，也要尊重他人表達意見的自由。
答案：(Ｄ)
２７８ ( )下列文句「 」中的稱謂，何者使用最恰當？
(Ａ)請問「尊駕」在哪裡高就 (Ｂ)「在下」的才華令我好生佩服 (Ｃ)「賢昆仲」真是鶼鰈情深，令人羨慕 (Ｄ)「家弟」近來課業繁忙，以致無法和我出遊。
答案：(Ａ)
２７９ ( )下列文句，何者用字最精簡？
(Ａ)他痴痴地凝望看著蒼穹，心中好像如有所悟 (Ｂ)融融春陽下，眺望寬闊的海面，令人心曠神怡 (Ｃ)假使時間充裕，我絕對一定會準備好這次段考 (Ｄ)在世間生活，須努力打拚，才不致徒然枉費為人。
答案：(Ｂ)
２８０ ( )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)這款保養品的效果極佳，才剛上市，名聲便不逕而走 (Ｂ)實驗已接近完成，卻因一時疏忽而功虧一簣，令人惋惜 (Ｃ)廢寢忘食地苦練後，他的演出果然不同反響，贏得滿堂喝采 (Ｄ)昏睡中的乘客面對電車突如奇來的警鈴聲，一時間有些不知所措。
答案：(Ｂ)
２８１ ( )王老師在評閱家穎的作文後，給了以下評語：「筆隨意走，洋洋灑灑，宜適度剪裁，以求不蔓不枝。」根據評語，可以得知家穎的作文最可能有什麼缺點？
(Ａ)陳述冗蕪脈絡不清 (Ｂ)論點不夠圓融周全 (Ｃ)界定題意不夠明確 (Ｄ)申論立場反覆不定。
答案：(Ａ)
２８２ ( )「本以為這次的計畫萬無一失，沒想到□□□□，最後竟無法實行。」下列詞語，何者最適宜填入□□□□中？
(Ａ)亡羊補牢 (Ｂ)百密一疏 (Ｃ)咫尺天涯 (Ｄ)千鈞一髮。
答案：(Ｂ)
２８３ ( )這首詩的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)梔子花受人歡迎，只因它不妄想香氣像玫瑰 (Ｂ)小樹只要發芽，就會有花果點綴未來的歲月 (Ｃ)屋內一盞溫暖的燭光，勝過十里洋場的霓虹 (Ｄ)月兒遍灑光明給大地，卻把黑斑留給了自己。

答案：(Ｃ)
２８４ ( )一個白髮蒼蒼的老人走進新兵招募處，揚言說：「我要入伍。」接待人員問：「你多大歲數了？你應該知道，這樣的年齡當兵實在太老了吧！」老人回答說：「難道你們不需要將軍嗎？」文中老人的行為，以下列何者來形容最為貼切？
(Ａ)義薄雲天，肝膽相照 (Ｂ)投筆從戎，棄文就武 (Ｃ)巾幗英雄，不讓鬚眉 (Ｄ)老驥伏櫪，壯心不已。
答案：(Ｄ)
２８５ ( )「葉含濃露如啼眼，枝嫋輕風似舞腰」這兩句詩在描寫楊柳。下列詞語，何者與「枝嫋輕風似舞腰」所刻畫的柳姿最相近？（嫋：音ㄋㄧㄠˇ，擺動。）
(Ａ)枝葉扶疏 (Ｂ)婀娜纖柔 (Ｃ)亭亭玉立 (Ｄ)落絮紛飛。
答案：(Ｂ)
２８６ ( )「計程車司機小王，將客人不慎遺留在車上的現金一百萬元送至警察局，留待失主領回。」小王這種行為最符合下列哪一句話的精神？
(Ａ)君子窮則獨善其身，達則兼善天下 (Ｂ)賢者多財則損其志，愚者多財則益其過 (Ｃ)富與貴，是人之所欲也，不以其道，得之不處也 (Ｄ)先義後利者榮，先利後義者辱；榮者常通，辱者常窮。
答案：(Ｃ)
２８７ ( )「把掌聲留給自己，你的荷包不會變多一點，但你的朋友會少一個；把掌聲留給自己的伙伴，你的荷包不會變少，但你會多一個朋友。」這句話的主旨，與下列何者最接近？
(Ａ)掌聲是幸福人生不可或缺的良伴 (Ｂ)友誼的手，常伸向不吝讚美的人 (Ｃ)朋友的多寡可決定財富與掌聲的多寡 (Ｄ)能適時鼓掌的人，最懂得奉獻的道理。
答案：(Ｂ)
２８８ ( )以下中式橫寫信封畫線處的格式與寫法，何者錯誤？

(Ａ)○1 (Ｂ)○2 (Ｃ)○3 (Ｄ)○4。
答案：(Ｄ)
２８９ ( )如果要選一則座右銘來勉勵自己把握時間，下列何者最恰當？
(Ａ)無事勤掃屋，勝如上藥鋪 (Ｂ)機會是上帝不想簽名時的匿名 (Ｃ)勇於求知的人決不至於空閒無事 (Ｄ)立志在堅不在銳，成功在久不在速。
答案：(Ｃ)
２９０ ( )下列文句「 」中成語的使用，何者最恰當？
(Ａ)別人都很悠閒，他卻「好整以暇」地忙東忙西 (Ｂ)由於滿腹懷疑，他的神情顯得十分「唯唯諾諾」 (Ｃ)檢察官偵查案件，應該抱持著「無徵不信」的態度 (Ｄ)在地狹人稠的都市，無殼蝸牛過著「畏首畏尾」的生活。
答案：(Ｃ)
２９１ ( )「當許多人把『氣候變遷』這幾個字，當成議題在世界上討論的時候，它其實已經成為再悲傷不過的語言了。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)「氣候變遷」被廣泛討論，代表它已造成威脅 (Ｂ)各國面對「氣候變遷」的議題時，應負起責任 (Ｃ)眾人已由空談「氣候變遷」轉為積極研擬對策 (Ｄ)討論「氣候變遷」這個議題，會使人變得悲觀。
答案：(Ａ)
２９２ ( )權德輿〈病中寓直代書題寄〉：「千重江水萬重山，山裡青春度日閒。」句中「青春」指的是春天的意思。下列詩句中「青春」的意義，何者與此相同？
(Ａ)白日莫空過，青春不再來 (Ｂ)青春須早為，豈能長少年 (Ｃ)青春留不住，白髮自然生 (Ｄ)年光何太急，倏忽又青春。
答案：(Ｄ)
２９３ ( )作文課時，老師出了一個「春晨」的題目。下列是建華文章中的部分文句，何者是描寫在春天聽到的聲音？
(Ａ)小草冒冒失失的撞開泥土，屋前的草坪突然擁擠起來 (Ｂ)白頭翁、小麻雀啾啾地喚醒了昨天黃昏喝醉酒的太陽 (Ｃ)絲瓜架上嫩嫩的綠芽，悄悄爬到枝梢飽飲清晨的露水 (Ｄ)愛現的牽牛花爬上了圍籬，高舉著紅的、白的小喇叭。
答案：(Ｂ)
２９４ ( )「海畔尖山似劍鋩，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。」關於這首詩的分析，下列敘述何者最不恰當？（註：劍鋩：劍鋒。）
(Ａ)以即景生情之法，先述景觀，再寫個人情志 (Ｂ)首二句將尖銳峰頂擬為劍鋒，割傷遊子愁腸 (Ｃ)作者欲化身千億以望鄉，表達思鄉情切之意 (Ｄ)山勢尖峭險峻，因而阻絕了作者回鄉的念頭。
答案：(Ｄ)
２９５ ( )「什麼官不官的，都是淡事。人生在世，要為百姓辦些好事，才不愧是個人。」這句話的內涵與下列何者最相近？
(Ａ)事業有了成就，自然名利雙收 (Ｂ)淡薄名利無所爭，才能無愧於人 (Ｃ)求名位、求利益是道德墮落的象徵 (Ｄ)職位的意義，在於提供服務奉獻的機會。
答案：(Ｄ)
２９６ ( )「見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加警。」這段話的涵義，與下列何者最接近？（註：躋：音ㄐㄧ，登、升。）
(Ａ)君子之善德，其道行中庸 (Ｂ)見善如不及，見不善如探湯 (Ｃ)責人惡宜寬諒，責己善宜苛謹 (Ｄ)欲人忽惡先自美，欲人勿疑先自信。
答案：(Ｂ)
２９７ ( )「在國內的醫療系統，所謂的安寧照護還是偏重於生理層面□如何讓一個人在生病與往生過程中不要受到太多生理折磨。然而，一個即將往生□面臨生命最後一段歲月的人，他們的心理狀態是如何？我們如何從身心靈成長的角度幫助這樣的人？這種心理層面上的考慮更是必要。」這段文字□中的標點符號，依序填入下列何者最恰當？ (Ａ)……， (Ｂ)—、 (Ｃ)；— (Ｄ)。：
答案：(Ｂ)
２９８ ( )下列通同字的替換，何者意思改變？
(Ａ)夙夜「匪」懈—非 (Ｂ)無動於「中」—忠 (Ｃ)街道巷「衖」—弄 (Ｄ)貪求無「厭」—饜。
答案：(Ｂ)
２９９ ( )「橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。」這是成語「橘化為枳」的典故由來。下列事例，何者最適合用這個成語來形容？
(Ａ)臺灣如遇颱風常有土石流，為減少土石流的發生，平日應盡力做好水土保持 (Ｂ)做任何事情都要適當地拿捏分寸、權衡利弊，才不致於破壞原本良善的立意 (Ｃ)中外民情不同，在西方某些實施成功的制度，在國內卻未必能達到相同的效果 (Ｄ)臺灣南北所產的水果滋味各擅勝場，就如粽子南北製作方式不同，然俱為美味。
答案：(Ｃ)
３００ ( )下列何者推論正確？
(Ａ)「唯有正直的人是君子」，所以君子都是正直的人 (Ｂ)「美女的命都不好」，所以命不好的人都是美女 (Ｃ)「該來的人不來」，所以不來的人都是該來的 (Ｄ)「會叫的狗不咬人」，所以不咬人的狗都會叫。
答案：(Ａ)
３０１ ( )「約於 1879 年興建完成的登山古道，是為了連接山丘上打狗英國領事館及哨船頭海濱之英國領事館，全長約兩百公尺，以花崗岩、咾咕石及紅磚鋪設而成，古道兩旁生物種類豐富，環境清幽。此古道具有高雄港開港後商貿發展的意義，且未來隨著哨船頭地區的開發，也將是連結古蹟景點的重要動線，帶動地方觀光產業。」這段文字的內容，「不能」看出古道哪一方面的資訊？
(Ａ)未來發展 (Ｂ)位置與建材 (Ｃ)興建源起與意義 (Ｄ)周邊自然生物類別。
答案：(Ｄ)
３０２ ( )

本詩作者認為西瓜具有星星的血統，最可能是基於下列哪一個原因？ (Ａ)星星蘊藏生機，西瓜亦然 (Ｂ)地球孕育西瓜，而地球又屬星體 (Ｃ)西瓜散居沙地，一如星子滿布夜空 (Ｄ)隕石落在地球上，恰似西瓜子嵌入瓜瓤。
答案：(Ｂ)
３０３ ( )我國古代以「地支」來計時，子時為晚上十一時至次日凌晨一時。阿貴是在下午五時四十分出生的，他出生的時間應屬「地支」中的什麼時辰？
(Ａ)寅時 (Ｂ)酉時 (Ｃ)丑時 (Ｄ)未時。
答案：(Ｂ)
３０４ ( )下列文句「 」中的字詞，何者意義前後相同？ (Ａ)蟬則「千轉」不絕／劍門「千轉」，入蜀之道難似登天 (Ｂ)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉／眾議紛紜，教我好生「為難」 (Ｃ)使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴「觀」／帝令廣建園林池臺，多營宮「觀」樓閣 (Ｄ)康肅忿然曰：「爾」安敢輕吾射／子謂顏淵曰：用舍行藏，唯我與「爾」有是夫。
答案：(Ｄ)
３０５ ( )「對於大自然，人的態度往往很曖昧：既欣賞，又畏懼；既崇敬，卻又要加以征服。其實，自然世界只是一個無所感的存在罷了，對人類的苦樂永遠保持中立。」下列何者最能詮釋本文「自然世界只是一個無所感的存在」的說法？
(Ａ)天地之道，極則反，滿則損 (Ｂ)天之所覆，地之所載，莫不盡其美，致其用 (Ｃ)天之所能者，生萬物也；人之所能者，治萬物也 (Ｄ)天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣。
答案：(Ｄ)
３０６ ( )「趙王 李德誠鎮江西，有術士自稱：『世人賤貴，一見輒分。』王使女妓數人，與妻滕國君同妝梳服飾，偕立庭中，請辨良賤。客俯躬而進曰：『國君頭上有黃雲。』群妓不覺皆仰首，術士曰：『此是國君也。』王悅而遣之。」下列何者最適合用來形容文中的術士？
(Ａ)目有神力，貴賤立判 (Ｂ)信口雌黃，誤打誤撞 (Ｃ)機智靈活，巧工心計 (Ｄ)透析陰陽，能施法術。
答案：(Ｃ)
３０７ ( )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)古剎中靜肅的木雕佛像，滿是歲月的珠網塵埃 (Ｂ)牆上攀附的瓜藤，在深夜步履合緩地遊走探路 (Ｃ)即性的樂章從指間輕輕流瀉，瞬間征服了滿堂賓客 (Ｄ)雪花紛飛彷如小精靈，輕盈曼妙地飛舞於天地之間。
答案：(Ｄ)
３０８ ( )以下圖表，是某年經濟合作與發展組織（OECD）針對各國各階段教育每人所分得經費的調查結果：

根據這張圖表，下列敘述何者正確？ (Ａ)甲國小學生所分得的教育經費高於 OECD 調查平均值 (Ｂ)丙國國中生所分得的教育經費高於 OECD 調查平均值 (Ｃ)各國高等教育學生所分得的經費皆多於其他階段學生 (Ｄ)相較於其他國家，丁國高中生所分得的教育經費最高。
答案：(Ｄ)
３０９ ( )「神創造了人類，給他們兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。人們把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只掛在背後。因此，人們常能很快的看見別人的缺點，卻看不見自己的缺點。」這段文字的涵義最接近下列哪一句話？
(Ａ)喜聞己之過，樂道人之善 (Ｂ)施人慎勿念，受施慎忽忘 (Ｃ)處身不妨薄，待人不妨厚 (Ｄ)律己輕且約，責人重且周。
答案：(Ｄ)
３１０ ( )下列文句，何者標點符號的使用最恰當？
(Ａ)先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性，成為孩童汲取知識，製造快樂記憶的泉源，放眼未來：臺灣該如何急起直追？ (Ｂ)先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性。成為孩童汲取知識、製造快樂記憶的泉源，放眼未來：臺灣該如何急起直追？ (Ｃ)先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性，成為孩童汲取知識、製造快樂記憶的泉源。放眼未來，臺灣該如何急起直追？ (Ｄ)先進國家投入大量資源，讓圖書館充滿溫馨與知性；成為孩童汲取知識，製造快樂記憶的泉源。放眼未來，臺灣該如何急起直追？
答案：(Ｃ)
３１１ ( )「你一個文壇的新人，卻在諾貝爾文學獎得主面前大談小說創作方法，簡直是 。」畫線處最不適合填入下列何者？
(Ａ)關公跟前耍大刀 (Ｂ)李白堂前題詩句 (Ｃ)王冕面前談畫荷 (Ｄ)五柳門前論求仕。
答案：(Ｄ)
３１２ ( )下列文句「 」中的疊字形容詞，何者用（ ）中的疊字代替後，文意不變？
(Ａ)看著別人溜直排輪的英姿，他也有「躍躍」欲試的衝動—（洋洋） (Ｂ)一陣寒風吹來，樹葉「簌簌」地響，我忍不住打了個哆嗦—（沙沙） (Ｃ)只要得到師長的讚美，他就忍不住「沾沾」自喜，四處宣揚—（嘖嘖） (Ｄ)屋後一流清淺，泉水激石，「泠泠」作響，我側耳傾聽這天籟—（淒淒）。
答案：(Ｂ)
３１３ ( )「一籌莫展時，最好去看石匠敲打石塊，也許他已經打擊幾十次，仍不見裂縫，可是就在第一百下時，石頭裂開了。」這段話的涵義，與下列何者「相去最遠」？
(Ａ)機會是可遇不可求的，勉強不得 (Ｂ)成功是靠努力而成，不是靠希望 (Ｃ)一經打擊就灰心，永遠是失敗的人 (Ｄ)成事不在力量多少，在能堅持多久。
答案：(Ａ)
３１４ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)要有偉大的成就，先要有遠大的報負 (Ｂ)唯有建設性的見議，才是具體可行的 (Ｃ)若是一昧要求完美，反而會勢得其反 (Ｄ)新建的大樓通常裝潢華麗，設備新穎。
答案：(Ｄ)
３１５ ( )「夫投膠以變濁，不如澄其源而濁變之愈也；揚湯以止沸，不如絕其薪而沸止之速也。是以勞心於服遠者，莫若修近而其遠自來；多方以救失者，莫若改行而其失自去。」根據這段文字，下列何者最符合作者的觀點？（註：膠：阿膠。據云以阿膠攪濁水則水清。） (Ａ)投膠變濁，勝於澄源 (Ｂ)揚湯止沸，不如絕薪 (Ｃ)勞心服遠，近者自來 (Ｄ)多方救失，其失自去。
答案：(Ｂ)
３１６ ( )

根據這張表格，下列敘述何者正確？
(Ａ)任何時候報名，舊學員學費皆可打折，新學員則否，且須繳交 100 元報名費 (Ｂ)殘障朋友憑殘障手冊即可免收報名費，任何時候報名，學費均九折優待 (Ｃ)持有終生學習卡的人，即使在 12 月 26 日以後報名，也無須繳交報名費 (Ｄ)於 12 月 25 日以前，團體 10 人以上報名所繳的學費是其中最優惠的。
答案：(Ｃ)
３１７ ( )一秀才買柴，曰：「荷薪者過來。」賣柴者因「過來」二字明白，擔到面前。問曰：「其價幾何？」因「價」字明白，說了價錢。秀才曰：「外實而內虛，煙多而焰少，請損之。」賣柴者不知說啥，荷著去了。後來這秀才做了官，下鄉，問父老曰：「近年黎庶（人民）何如？」父老曰：「今年梨樹好，只是蟲吃了些。」根據這則故事，下列敘述何者正確？
(Ａ)秀才批評柴質差，賣柴者悻然而去 (Ｂ)秀才說話咬文嚼字，一般人聽不懂 (Ｃ)秀才體弱無法負重，想少買一些柴 (Ｄ)秀才為官關心百姓，但父老不領情。
答案：(Ｂ)
３１８ ( )下列文句「 」中的稱謂，何者使用最恰當？
(Ａ)「愚兄」，您支持哪一位候選人 (Ｂ)「家弟」今年剛進國中就讀 (Ｃ)恭喜「貴小兒」金榜題名 (Ｄ)請問「閣下」在哪裡高就。
答案：(Ｄ)
３１９ ( )若以「傘」為作文題目，下列何者是從反面進行構思聯想？
(Ａ)頂著豔陽，頂著風雨，傘把困難留給自己，把方便讓給別人 (Ｂ)長久生活在保護傘下，將難以鍛鍊堅強的意志及獨立的人格 (Ｃ)開闔自如的傘，就好像能屈能伸的大丈夫可適應不同的環境 (Ｄ)樸素堅實的黑傘，一如父親堅定有力的臂膀，護育兒女成長。
答案：(Ｂ)
３２０ ( )南宋文學家陸游是中國有名的愛國詩人，下列哪一詩句最能看出他報效朝廷的雄心壯志？
(Ａ)數間茅屋鏡湖濱，萬卷藏書不救貧 (Ｂ)衣上征塵雜酒痕，遠遊無處不消魂 (Ｃ)躬耕本是英豪事，老死南陽未必非 (Ｄ)自笑滅胡心尚在，憑高慷慨欲忘身。
答案：(Ｄ)
３２１ ( )「好書千年常如新。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)好書如至友，永遠不相負 (Ｂ)讀者的好惡能決定書的命運 (Ｃ)只要書還在世上流傳，作者就永垂不朽 (Ｄ)好書是永不枯萎的植物，就像松柏般碧綠長青。
答案：(Ｄ)
３２２ ( )以下為三則文壇軼事：
甲、法國文豪雨果評論斯湯達爾名作紅與黑說：「我試著讀了一下，但是無法讀到四頁以上。」
乙、美國作家梅勒評論另一作家名作說：「那不叫寫作—那其實只是打字。」
丙、英國文學家王爾德評論名詩人波普說：「有兩種人不懂詩，一種是不喜歡詩的人，另一種就是波普的讀者。」
這三位評論者的意見，最可能透露出下列哪一種心態？
(Ａ)好而能知其惡，惡而能知其美 (Ｂ)人譽己則以為喜，人毀己則以為怒 (Ｃ)君子不以所能者責人，不以人之不能者辱人 (Ｄ)恃己善，不服人之能；矜己藝，不敬人之文。
答案：(Ｄ)
３２３ ( )「生命是一天天長大的，人也是一樣，是不允許維持現狀的。所謂生命的規律，隱藏著無限的殘酷，如果停止生長，瞬間即將走向死亡。」根據本文，下列推論何者錯誤？
(Ａ)就社會而言，維持現狀是遏止變化衝擊的生存之道 (Ｂ)就人而言，智慧的追求如逆水行舟，不成長，便退化 (Ｃ)就一個公司的業績而言，若不求蒸蒸日上，必然逐漸衰退 (Ｄ)生命必須像一條輕唱的小溪，蜿蜒向前，才不會成為一池汙水。
答案：(Ａ)
３２４ ( )下列文句「 」中的俗語，何者使用「不恰當」？
(Ａ)他「翻臉跟翻書一樣」，整天繃著臉，好像每一個人都欠他幾千萬似的 (Ｂ)不管怎麼說，我是「吃了秤砣鐵了心」，不去就是不去，別白費口舌了 (Ｃ)我是為了幫你，你怎麼反倒責怪我！真是「狗咬呂洞賓，不識好人心」 (Ｄ)他「得了便宜又賣乖」，偷吃我的餅，竟說幫我減肥，還要我謝謝他呢。
答案：(Ａ)
３２５ ( )「綠楊煙外曉寒輕」句中兼具視覺及觸覺兩種摹寫效果。下列詩句何者也具備同樣的手法？
(Ａ)水清石出魚可數 (Ｂ)馳道楊花滿御溝 (Ｃ)雲母屏風燭影深 (Ｄ)日暖花明梁燕歸。
答案：(Ｄ)
３２６ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)地震使得他的家成為斷垣殘壁，只好「披星戴月」地露宿野外 (Ｂ)馬戲團裡常有猴子穿著人類衣服，做逗趣的表演，真是「衣冠禽獸」 (Ｃ)立身處世，當求無愧於心，故人人要矢志做個「樑上君子」，才不虛此生 (Ｄ)整幅畫經過名家稍一潤飾，便栩栩如生、躍然紙上，頗具「畫龍點睛」之妙。
答案：(Ｄ)
３２７ ( )「如能用古人而不為古人所惑，能役古人而不為古人所奴，則載籍皆似為我調查，而使古人為我書記，多多益善矣。」句中「能用古人而不為古人所惑，能役古人而不為古人所奴」的意思是什麼？
(Ａ)讀書時能吸收古人思想的精華，捨棄不合時宜的見解 (Ｂ)讀書時能熟悉古人的生活背景，與他們的心靈相契合 (Ｃ)讀書時能對古人感到迷惑的問題加以分析理解 (Ｄ)藉著讀書豐富自己的見聞，開拓自己的視野。
答案：(Ａ)
３２８ ( )「我只希望，我們的距離□我和所有野鳥的距離，永遠是這樣接近。」句中空格處填入下列哪一種標點符號最恰當？ (Ａ)； (Ｂ)！ (Ｃ)…… (Ｄ)—。
答案：(Ｄ)
３２９ ( )「馬首是瞻」就是「瞻馬首」的意思，「是」為助詞，它的作用是將「馬首」提前。下列文句中的「是」字，何者用法也相同？
(Ａ)眼見「是」實，千萬不要道聽塗說 (Ｂ)做事當惟力「是」視，不要逞強稱能 (Ｃ)小弟弟迷了路，一時之間不知如何「是」好 (Ｄ)他所提出的計畫，被主管批評得一無「是」處。
答案：(Ｂ)
３３０ ( )袁宏道與友人書云：「人情必有所寄，然後能樂。故有以弈為寄，有以色為寄，有以技為寄，有以文為寄。古之達人，高人一層，只是他情有所寄，不肯浮泛虛度光景。」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)以物為寄應該有所節制，不可浮濫 (Ｂ)古之達人寄懷於民，不求一己之樂 (Ｃ)情感有所依託，生命方能愉悅自適 (Ｄ)習得多種才藝，方能晉身達人之列。
答案：(Ｃ)
３３１ ( )「英國前首相威爾森在一次演說時，有位異議分子高聲打斷他：『狗屎！垃圾！』威爾森若無其事地笑著說：『這位先生，我馬上就要談到你提出的髒亂問題了！』全場爆出一片笑聲。」下列何者最適合用來形容威爾森在這則故事中的反應？
(Ａ)臨危受命 (Ｂ)臨門一腳 (Ｃ)臨陣磨槍 (Ｄ)臨機應變。
答案：(Ｄ)
３３２ ( )蘇軾〈記承天夜遊〉：「庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？
(Ａ)忙人無是非，閑人是非多 (Ｂ)人閑桂花落，夜靜春山空 (Ｃ)人莫樂於閑，非無所事事之謂也 (Ｄ)江山風月，本無常主，閑者便是主人。
答案：(Ｄ)
３３３ ( )「我常常想，生命是什麼呢？牆角的磚縫中，掉進了一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的種子裡，包含了怎樣的一種力量；竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，不屈地向上茁長，昂然挺立。」下列哪一項不適合作為這段文字的標題？
(Ａ)瓜苗的心聲 (Ｂ)自然的力量 (Ｃ)奇妙的種子 (Ｄ)生命的禮讚。
答案：(Ａ)
３３４ ( )「人生沒有跳不過的火燄山。」這句俗諺與下列何者意思最接近？
(Ａ)挫折可試驗一個人的品格 (Ｂ)只要肯行動就能超越苦難 (Ｃ)人總是在錯誤中累積經驗 (Ｄ)痛苦可以成為美好的回憶。
答案：(Ｂ)
３３５ ( )以下是巧韻整理的中國造字原則分析圖：

據此，「花好月圓」這四個字分別為六書中的哪一類？
(Ａ)會意、指事、會意、形聲 (Ｂ)形聲、會意、指事、象形 (Ｃ)形聲、會意、象形、形聲 (Ｄ)會意、指事、象形、形聲。
答案：(Ｃ)
３３６ ( )「以往許多民生用品都以農作物製成，取之於大自然，還之於大自然，不會造成地球負擔、環境汙染。若更用心研發，一定可以製作得更精良、推廣得更普及。很可惜在工業產品的衝擊下，這些用品一一被取代而消失。」根據這段文字，下列何者最符合作者的觀點？ (Ａ)近代快速工業化導致農作物大量消失 (Ｂ)用心研發的農作物不會造成地球負擔 (Ｃ)以農作物製成的產品較工業產品更為精良 (Ｄ)將農作物轉加利用更能夠保護我們的地球。
答案：(Ｄ)
３３７ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？
(Ａ)這次演唱會，阿妹打扮得「美輪美奐」，令人驚豔 (Ｂ)面對考試，用功的學生「成竹在胸」，一點也不驚慌 (Ｃ)小英做事認真負責，「一絲不苟」，贏得老師的讚賞 (Ｄ)現在的年輕人，個個身懷絕技，真是「後生可畏」。
答案：(Ａ)
３３８ ( )李贄推崇何心隱說：「其文章高妙，略無一字襲前人，亦未見從前有此文字，但見其一瀉千里，委曲詳盡，觀者不知感動，吾不知之矣。」由此可知何心隱文章的高妙處為下列何者？
(Ａ)深入淺出，雅俗共賞 (Ｂ)旁徵博引，內容豐碩 (Ｃ)委婉含蓄，遣詞典麗 (Ｄ)立意用語，新穎暢達。
答案：(Ｄ)
３３９ ( )下列詞語「 」中的字，哪一組讀音相同？
(Ａ)照「耀」／跳「躍」 (Ｂ)花「蕊」／燭「芯」 (Ｃ)良「莠」不齊／清「秀」 (Ｄ)鑲金「嵌」玉／「遷」徙。
答案：(Ｄ)
３４０ ( )下列對聯，何者最適合貼在書房門口？
(Ａ)門集春夏秋冬福，戶納東西南北財 (Ｂ)萬戶春風為子壽，半窗松雪論天倫 (Ｃ)春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程 (Ｄ)立節可為千載道，成文自足一家言。
答案：(Ｄ)
３４１ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)深夜裡聽著荒誕不經的鬼故事，總覺背後涼蒐蒐的 (Ｂ)那些獨斷專權且師心自用的人，最後一定會失敗的 (Ｃ)你怎會如此地糊塗，犯下這等十惡不赦的濤天大罪 (Ｄ)她從小嬌生貫養，怎麼過得了這種粗茶淡飯的日子
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)涼「颼颼」(Ｃ)「滔」天大罪(Ｄ)嬌生「慣」養。
３４２ ( )某外籍交換學生學習期滿，離臺前要向全校師生致謝，以下是他所擬的開場白草稿：「能到這裡學習，使貴校【○１蓬蓽生輝】。貴校歷史悠久，校長【○２風雲際會】，學生【○３出類拔萃】，真令我【○４躊躇滿志】，忐忑不安。」草稿中畫線部分的詞語，何者使用正確？
(Ａ)○１ (Ｂ)○２ (Ｃ)○３ (Ｄ)○４。
答案：(Ｃ)
３４３ ( )「你的靈魂在航海，理智和情感就是舵和帆。如果帆或舵損壞了，就只能停滯或漂流在海上。當只有理智支配你時，它往往成為侷限的力量；而情感若不加約束，就成為焚毀自己的火焰。」下列對於理智與情感的描述，何者最符合這段文字的觀點？
(Ａ)以情感激發行動，以理智指引方向 (Ｂ)沒有理智的支持，任何情感都不會持久 (Ｃ)生命的原動力，來自於理智與情感的交戰 (Ｄ)情感是理智的產物，而理智絕非情感的產物。
答案：(Ａ)
３４４ ( )在文句中故意顛倒語序，可呈現回環往復的效果，例如：「喝酒不開車，開車不喝酒」。下列何者也使用了同樣的修辭技巧？
(Ａ)吸煙有害健康，吸毒有害生命 (Ｂ)壞人因畏懼而服從，好人因愛而服從 (Ｃ)凡事絕不能太貪心，貪心不一定占便宜 (Ｄ)財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富。
答案：(Ｄ)
３４５ ( )「秦王與中期爭論，不勝。秦王大怒，中期徐行而去。或為中期說秦王曰：『悍人也，中期！適遇明君故也。向者遇桀、紂，必殺之矣。』秦王因不罪。」根據這段文字，下列敘述何者正確？ (Ａ)中期說服秦王不加罪於他 (Ｂ)秦王因中期與人爭論不勝而大怒 (Ｃ)中期徐行而去，表現其謙和的應對態度 (Ｄ)秦王不怪罪中期的原因是不願被比做桀、紂。
答案：(Ｄ)
３４６ ( )「這枝筆是你的嗎？」句中的「嗎」是助詞。下列文句「 」中的字，何者也是助詞？
(Ａ)他不聲不響地走「了」 (Ｂ)「啊」！好美的一幅畫 (Ｃ)我「和」他是好朋友 (Ｄ)「為」何你要丟棄它。
答案：(Ａ)
３４７ ( )「逛夜市是一種樂趣，那兒賣的東西，雖不是（ ），卻也算得上（ ），從日常生活用品到流行服飾、食物，都可以買得到。然而，這裡的買賣並非（ ），主顧之間還需要（ ）呢！」上述文句中的（ ），依序填入何者最恰當？
(Ａ)五花八門，應有盡有，物美價廉，童叟無欺 (Ｂ)應有盡有，五花八門，童叟無欺，討價還價 (Ｃ)物美價廉，貨真價實，應有盡有，討價還價 (Ｄ)五花八門，應有盡有，討價還價，童叟無欺。
答案：(Ｂ)
３４８ ( )「有知識的人不實踐，等於一隻蜜蜂不釀蜜。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)一個人有了知識，就能變成三頭六臂 (Ｂ)生活需要知識，正如戰爭需要槍炮一樣 (Ｃ)生活在前進，誰跟不上它的步伐，就會落後 (Ｄ)理論充其量只是一張地圖，它代替不了旅行。
答案：(Ｄ)
３４９ ( )甲：「有的畫家，很急於擺脫傳統，你呢？」乙：「這真是笑話，傳統有什麼不好？為什麼要排斥？有人罵『傳統的包袱』，我說，這『傳統的包袱』是你沒那個力氣，提不起來罷了！要是提得起來，可夠你用的了。」根據這段對話的涵義，下列何者是乙的主張？
(Ａ)傳統是沉重的包袱 (Ｂ)創新必須摒棄傳統 (Ｃ)傳統是件可笑的事 (Ｄ)善用傳統受益無窮。
答案：(Ｄ)
３５０ ( )下列文句中驚嘆號的使用，何者為命令用法？
(Ａ)唉！你為何那麼不用心！ (Ｂ)記住！今天你必須完成它！ (Ｃ)你看！這裡的風景多美啊！ (Ｄ)同學們！只管朝著目標前進吧！
答案：(Ｂ)
３５１ ( )「今夏溼溽多雨，令人有氣無力，吃泰國菜已不僅是解癮，更為了喚醒□□的舌頭，刺激呆滯的大腦。這場洗禮從廚房開始，拍南薑、切香茅、剁辣椒、磨芫荽籽、擠青檸汁、摘九層塔，每個動作都激發大量的氣味分子，它們愉悅地在空氣中縱橫飛舞，穿透我的身體，□□我的心裡，在食物與靈魂之間，我於是擁有一片肥沃的樂土。」根據文意，□□處依序最適合填入下列何者？（莞荽：音ㄩㄢˊ ㄙㄨㄟ，一種香草植物。）
(Ａ)平凡／滴入 (Ｂ)遲鈍／滲進 (Ｃ)慵懶／感化 (Ｄ)無知／游離。
答案：(Ｂ)
３５２ ( )「戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞」詩句中的「死生」只有「死」的意思，下列文句「 」中的語詞，何者用法與此相同？
(Ａ)他們的「恩怨」太深，所以常起衝突 (Ｂ)你這樣的做法，未免太不知「好歹」 (Ｃ)世態炎涼，如人飲水，「冷暖」自知 (Ｄ)這件事的「是非」曲直，仍無人知曉。
答案：(Ａ)
３５３ ( )「我想在有生之年，成就自己的心願。發山是我不能放棄的，我深深了解自然力量的偉大，深具完美、創造與毀滅性。我不能確信是否能在這次的遠征活動中活著回來。……因為我追求的與別人不同，那就不可用相同的角度與看法衡量，譚嗣同說：『做大事的人不是大成就是大敗。』就算大敗，我也不後悔。」下列敘述，何者最不符合這段文字的內容？
(Ａ)作者雖預言此次遠征終將失敗，但不後悔 (Ｂ)多數人所追求的生活目標與作者頗不相同 (Ｃ)作者引用譚嗣同之語，表明勇於堅持的心志 (Ｄ)登山是作者用來實現自我、完成夢想的方式。
答案：(Ａ)
３５４ ( )小梅要向結婚的好友致賀，下列題辭何者恰當？
(Ａ)詩禮傳家 (Ｂ)三陽開泰 (Ｃ)鳳凰于飛 (Ｄ)龜鶴遐齡。
答案：(Ｃ)
３５５ ( )「匹夫無罪，懷璧其罪。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)象以齒焚身，蚌以珠剖體 (Ｂ)狼無狽不立，狽無狼不行 (Ｃ)老虎嘴裡敢拔牙，青龍頭上敢採珠 (Ｄ)飛蛾撲火自焚身，游魚為食入網綸。
答案：(Ａ)
３５６ ( )下列詩句，何者與「亂花漸欲迷人眼，淺草纔能沒馬蹄」所描述的季節相同？ (Ａ)金風扇微涼，遠煙凝翠晶 (Ｂ)樓倚霜樹外，鏡天無一毫 (Ｃ)隨風柳絮輕，映日杏花明 (Ｄ)黃葉覆溪橋，荒村惟古木。
答案：(Ｃ)
３５７ ( )「我們的情緒狀態有很大一部分是取決於我們在注意什麼，一般是聚焦於目前在做的事情上。例如想從吃得到快樂，必須注意到自己正在吃。否則，花同樣時間在吃東西，但是把吃和別的活動綜合在一起，吃的快樂就被稀釋了。」下列何者與這段文字的涵義最接近？ (Ａ)人的好惡常因外在事物改變 (Ｂ)專注於情緒的控制就能得到快樂 (Ｃ)主觀感受與關注的事情密切相關 (Ｄ)追求物質享受無法得到真正的快樂。
答案：(Ｃ)
３５８ ( )中國式宅第廳堂的門板上常有「加冠」、「進祿」的字樣，其中包含的吉祥意義為下列何者？
(Ａ)國泰民安 (Ｂ)子孫滿堂 (Ｃ)升官發財 (Ｄ)福壽雙全。
答案：(Ｃ)
３５９ ( )下列選項，何者用字完全正確？
(Ａ)誘人的美食廣告，總是讓人味口大開 (Ｂ)一張名信片，捎來了遠方友人的問候 (Ｃ)由於同學們的群策群力，我們終於打嬴了這場球賽 (Ｄ)逢年過節時，機場大廳內常擠滿了候補機位的人潮。
答案：(Ｄ)
３６０ ( )「花草芳馥，我們何不去採擷它的香氣？土壤肥沃，我們何不去汲取它的養分？天地遼闊，我們何不去擴展我們的視野？在有限的生命中，我們要努力開闢一畝屬於自己的人生沃土。」下列何者最適合作為這段文字的標題？
(Ａ)把愛還給大地 (Ｂ)耕耘生命的花園 (Ｃ)走向自然，綠化大地 (Ｄ)含淚播種，歡喜收割。
答案：(Ｂ)
３６１ ( )下列是某記者撰寫的新聞稿，將於當天的電視晚間新聞播報：「因上個月發生強烈地震，造成土石鬆動，(甲)再加上一個連日不斷傾盆大雨的現象，(乙)今天新竹縣部分山區引發土石流沖垮民宅的結果，致使多人受傷。(丙)政府立即派員提供食物，陸續展開一個救援的動作，(丁)稍後本臺記者將繼續提供第一手即時現場的連線報導。」因文句不夠通順，主編要求他修正。以下甲乙丙丁四句修改後，何者文句還是「不恰當」？
(Ａ)甲—加上連日傾盆大雨 (Ｂ)乙—今天新竹縣部分山區暴發土石流，沖垮民宅 (Ｃ)丙—政府派員立即提供食物，實施救援的動作 (Ｄ)丁—稍後本臺記者繼續在現場為您連線報導。
答案：(Ｃ)
３６２ ( )「有人向魏國人董遇請教讀書的方法，董遇說：『只要把書讀過百遍，書中的道理自然就清楚了。』這個人馬上提出質疑：『那要多少時間啊！我就是苦於沒有時間來讀書。』」倘若董遇要針對這個人的毛病提出一句忠告，下列何者最恰當？
(Ａ)好讀書的人，無時無刻不可讀書 (Ｂ)盡信書不如無書，讀書要慎思明辨 (Ｃ)做學問強調累積的功夫，讀愈久愈透澈 (Ｄ)每個人都是一本書，要懂得怎麼去讀他。
答案：(Ａ)
３６３ ( )盧照鄰 長安古意云：「昔時金階白玉堂，即今唯見青松在。」其中抒發的感慨與下列何者最接近？
(Ａ)萬戶樓臺臨渭水，五陵花柳滿秦川 (Ｂ)野花黃葉舊吳宮，六代豪華燭散風 (Ｃ)曙煙已別黃金殿，晚照重登白玉筵 (Ｄ)黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯。
答案：(Ｂ)
３６４ ( )下列各組「 」中的字，何者字音前後相同？
(Ａ)戰戰「兢兢」／歌唱「競」賽 (Ｂ)根深「柢」固／「抵」死不從 (Ｃ)尖尖鳥「喙」／被鳥「啄」傷 (Ｄ)「殊」途同歸／口「誅」筆伐。
答案：(Ｂ)
３６５ ( )武俠小說中的人物，常以謙遜的口吻自稱。下列哪個人物沒有使用自謙詞？
(Ａ)鐵心蘭：「妾身就此告退。」 (Ｂ)花無缺：「承蒙閣下對本人的指點。」 (Ｃ)燕南天：「這劍法確實是在下自創。」 (Ｄ)小魚兒：「敝人這就前往一探究竟。」。
答案：(Ｂ)
３６６ ( )下列是某著名劇團來臺灣演出的部分報導內容，其中畫線的句子，何者用字完全正確？
(甲)風靡全球的「米雅」音樂劇，今晚即將登臺首演。從下午起，數百樂迷在場外大排長龍等候入場，(乙)期待難得的音樂響宴。(丙)該音樂劇由二十多首某合唱團的精典名曲組成，這些(丁)三十年前曾經燴炙人口的節奏，今晚將再度重現在國人面前。
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
３６７ ( )我們常以「華佗再世，妙手回春」的題辭贈予醫生，因為華佗是東漢時期醫術精湛的醫生。那麼，「魯班藝巧動斧似無跡，輪扁技高運斤如有神」最適合用來贈予下列何者？
(Ａ)演員訓練班 (Ｂ)書法才藝班 (Ｃ)室內裝潢公司 (Ｄ)貨車出租公司。
答案：(Ｃ)
解析：斤：斧頭。
３６８ ( )下列選項中的字詞，何者去掉部首之後，讀音與原字相同？
(Ａ)邂「逅」 (Ｂ)「滂」沱 (Ｃ)「玷」汙 (Ｄ)油「脂」。
答案：(Ａ)
３６９ ( )「人類時常渴望能跨越圍困在我們四周的現實牆垣，於是，在這個時刻，在這個情境裡，唯一能夠跨越現實的能力就會把理性和寫實精神取而代之，那就是神話的荒謬精神。荒謬自動的把自己放逐到理性之外，放逐到寫實求真之外，於是所有被理性與寫實所扼抑的事物，一些不可能的事物，就生動起來了。」下列敘述，何者最符合這段文字的觀點？
(Ａ)神話是人們渴欲超越現實、馳騁想像的產物 (Ｂ)理性思維使人們得以跨越現實生活中的障礙 (Ｃ)在現實中，人類常追求理性和寫實精神的平衡 (Ｄ)人類創作神話是為展現生命的智慧及存在的意義。
答案：(Ａ)
３７０ ( )下列各組文句的涵義，何者最接近？
(Ａ)隱心而後動，謗議庸何傷／行事但求無愧我心，不求盡如人意 (Ｂ)施人慎勿念，受施慎勿忘／人有恩於我不可忘，而怨則不可不忘 (Ｃ)無道人之短，無說己之長／毋以己長訐人之短，毋以己拙忌人之長 (Ｄ)在涅貴不緇，曖曖內含光／君子有含垢納汙之量，無好潔獨行之癖。
答案：(Ａ)
３７１ ( )下列選項「 」中的文字，何組讀音相同？ (Ａ)為減輕生產痛苦，有些產婦選擇無痛分「娩」／救援投手獨撐全局，力「挽」狂瀾 (Ｂ)你別「呶」呶不休，讓我耳根不得清淨／雙方意見不合，僵持不下，劍拔「弩」張 (Ｃ)坊間「贗」品幾可亂真，小心上當／我們要服「膺」師長的教導，切不可一意孤行 (Ｄ)瞧他「躊」躇滿志的模樣，真令人反感／開放農產品進口，是我方的談判「籌」碼。
答案：(Ｄ)
３７２ ( )「豔冶之貌，代有之矣；潔朗之操，則人鮮聞。故士矜才則德薄，女衒色則情私。若能如執盈，如臨深，則皆為端士淑女矣。」這段文字的觀點，與下列何者最接近？（註：衒：炫示、誇耀。） (Ａ)端士淑女應才色兼備 (Ｂ)人宜謹飭德操，莫炫耀才色 (Ｃ)美貌女子與高潔端士均屬少見 (Ｄ)端士不近美色，淑女不矜才德。
答案：(Ｂ)
３７３ ( )下列詩句，何者屬於對仗句？
(Ａ)蕙風人懷抱，聞君此夜琴 (Ｂ)陶盡門前土，屋上無片瓦 (Ｃ)俯仰歲將暮，榮耀難久恃 (Ｄ)嶺猿同旦暮，江柳共風煙。
答案：(Ｄ)
３７４ ( )文章裡用來標明語意轉變、聲音延續、時空起止或用為夾注的符號，稱為破折號。下列各句破折號的使用，何者正確？
(Ａ)電視公司為了賺錢──不惜拍一些荒誕無稽的電視劇來取悅觀眾 (Ｂ)我們擁有秀麗的山川──豐富的物產，多元的文化，安樂的生活 (Ｃ)這樣一來，一場，二場，三場，──就接二連三的兵敗如山倒了 (Ｄ)這個企畫案愈修改問題愈多──也罷，反正我們不可能盡善盡美。
答案：(Ｄ)
３７５ ( )「桃符仰視艾人而罵曰：『汝何等草芥，輒居我上？』艾人俯而應曰：『自元日至端午以來，汝已半截入土，猶爭高下乎？』桃符怒，往復紛然不已。門神解之曰：『吾輩不肖，方傍人門戶，何暇爭閒氣耶？』」根據這段文字，下列敘述何者正確？ (Ａ)艾人以「半截入土」暗譏桃符有過時之嫌 (Ｂ)門神指責桃符愛爭閒氣，所以只能傍人門戶 (Ｃ)三者位置由高而低依序是：門神、桃符、艾人 (Ｄ)桃符與艾人為了元日、端午的重要性而爭吵不休。
答案：(Ａ)
３７６ ( )「對於師長與父母的諄諄教誨，我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思，這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的語詞，何者也屬此類？
(Ａ)這篇社論「臧否」人物的部分，精準透闢，令人喝采 (Ｂ)面對「黑白」不分亂找碴的人，有時真是有理說不清 (Ｃ)一句真心關懷的話語，往往可以拉近「彼此」的距離 (Ｄ)為了維護自由，將士們早已抱定「生死」無悔的決心。
答案：(Ｄ)
３７７ ( )「曹雪芹的曾祖母孫氏擔任康熙保母，孫氏之夫曹璽於康熙二年被委任為江寧織造，此乃清廷財政重要職務，本規定三年更換一次，曹璽竟任職二十二年。又因曹璽之子曹寅自小即為康熙伴讀，成為康熙心腹，所以曹氏家族世襲江寧織造，共達五十八年。康熙六下江南，五度入住織造府。直到雍正即位，以曹家虧空公款為由，前後兩次抄家，終於令曹家敗落下來。」根據本文，下列何者在文中不曾被提及？ (Ａ)曹家得勢的緣由 (Ｂ)曹寅的身世與崛起 (Ｃ)兩任皇帝對曹家的態度 (Ｄ)曹雪芹世襲官職的經歷。
答案：(Ｄ)
３７８ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)本班同學的卡片設計非常有創意，令人嘆為觀止 (Ｂ)今年高考，哥哥終於金榜提名，我們都為他感到高興 (Ｃ)企鵝的超人氣招來了大批遊客，使得動物園市聲頂沸、熱鬧非凡 (Ｄ)許多家長安排孩子上才藝班，讓孩子不得休息，實在是偃苗助長。
答案：(Ａ)
３７９ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)這個小偷專以「鑿壁偷光」的技術竊取財物，令人深惡痛絕 (Ｂ)老奶奶原本愁眉不展，經過孫女「妙語解頤」，這才心情轉佳 (Ｃ)喜歡小孩的她在幼稚園服務，以溫柔的「孺慕之情」照顧幼兒 (Ｄ)耶誕夜裡，年輕人聚賭吸毒，警察一到，便嚇得「不脛而走」。
答案：(Ｂ)
３８０ ( )「人如果肯和大自然合作，配合時序，過著春耕夏耘秋收冬藏的生活，那就自然不會傷春悲秋，相反地是覺得『四時佳興與人同』了。」這段文字所要強調的意旨，與下列何者最接近？
(Ａ)努力耕耘，便能擁有豐饒美好的秋收 (Ｂ)愛惜自然，方能保有永續生存的環境 (Ｃ)追隨潮流，生活自然會有意外的驚喜 (Ｄ)順應自然，便能享受四季美好的情致。
答案：(Ｄ)
３８１ ( )「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？
(Ａ)人無千日好，花無百日紅 (Ｂ)五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽 (Ｃ)曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 (Ｄ)千江有水千江月，萬里無雲萬里天。
答案：(Ｂ)
３８２ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞恰當？
(Ａ)憲兵那木然的神情，令人凜然生畏 (Ｂ)她一高興，便不自覺地豁然唱起歌來 (Ｃ)一聽到指責，他就悻悻然地拂袖而去 (Ｄ)太陽把天邊的最後一抹晨曦帶進西山了。
答案：(Ｃ)
３８３ ( )以下是一篇關於中風的報導，哪一段文字用字完全正確？
(Ａ)中風為人類第二大死因，網路傳言，若有人中風，可用針刺激犯者的手指或耳垂 (Ｂ)這倒底是謠言，還是確有醫學根據？中風的第一時間，倒底如何才能自救救人呢 (Ｃ)臺灣約有十萬名中風病人，卻只有少部分人能康復。其時，中風只是生命的逗點 (Ｄ)如果不幸中風，生理和心理的復健一樣的重要，只要有信心，重新站立並非難事。
答案：(Ｄ)
３８４ ( )「在論斷別人之前，應該先穿上那人的皮鞋走上兩個星期。」
「除非我能替代他的位子兩個禮拜以上，否則我沒有權力批評我的兄弟。」
以上兩句話的共同涵義與下列何者最接近？
(Ａ)論斷別人通常需要等待時機成熟 (Ｂ)待人應當多為別人設身處地著想 (Ｃ)腳踏實地做事的人才有權力指責他人 (Ｄ)欲求得他人諒解必須先了解他人處境。
答案：(Ｂ)
３８５ ( )「孤帆遠影碧山盡」句中借「帆」字代指船隻，因為「帆」是船隻的一部分，這是「以部分代全體」的修辭方法。下列文句「 」中的語詞，何者也使用相同的技巧？
(Ａ)每個動聽的音符都是跳動的「文字」，扣人心絃—音樂節奏 (Ｂ)愛情與「麵包」究竟哪個比較重要呢？值得思考—物質生活 (Ｃ)青春是一杯五味雜陳的「飲料」，須得細心品味—年輕的滋味 (Ｄ)你為什麼聽不到「青草」的抽芽，落花的嘆息呢—生命的喜悅。
答案：(Ｂ)
３８６ ( )「小人亦有所長，不可惡其人而忽其是；君子亦有所失，不可好其人而飾其非。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)小人好惡以己，君子好惡以道 (Ｂ)君子揚人之善，小人揚人之惡 (Ｃ)好君子而知其過，惡小人而知其美 (Ｄ)待小人投其所好，待君子責其所非。
答案：(Ｃ)
３８７ ( )下列文句中標點符號的使用，何者正確？
(Ａ)上天喜悅誰，就給誰智慧；知識；和喜樂。 (Ｂ)永遠扮你的角色；那麼你想成什麼人；就成什麼人！ (Ｃ)快樂的基本因素是，有事可為；有所愛慕；有所希望。 (Ｄ)小心眼的人議論人；普通心思的人談論事；偉大心靈的人討論觀念。
答案：(Ｄ)
３８８ ( )「滔滔口才訓練公司教導你講話技巧，使你『千辯萬話』，無往不利」，「千辯萬話」是借用同音字賦予「新義」，以達到意想不到的文學趣味。下列「 」中詞語，何者也具有同樣效果？
(Ａ)九二一大地震，全國人民發揮同胞愛，踴躍捐款，「賑賑有慈」 (Ｂ)中國是一個愛月的民族，賦予月亮一種永恆而「美麗的詩趣」 (Ｃ)高級寢具用品大折扣，蠶絲被輕柔保暖，讓你「夜夜好眠」 (Ｄ)最新美白用品，雙重滋養、呵護肌膚，使肌膚「嫩白抗皺」。
答案：(Ａ)
３８９ ( )某報一篇以「高行健現象與臺灣文化的反思」為題的社論，能以寬廣的視野洞悉臺灣文化發展的未來方向。此乃「輿論自身健全」所應具備的哪一項條件？
(Ａ)動機純潔 (Ｂ)識見卓越 (Ｃ)文才暢達 (Ｄ)膽氣橫逸。
答案：(Ｂ)
３９０ ( )為了讓文句更加活潑生動，可以使用「諧音借義」，如「禿子打傘—無法無天」的「法」是「髮」的諧音。下列歇後語，何者用法相同？
(Ａ)馬棚裡伸腿—出題 (Ｂ)騎驢看唱本—走著瞧 (Ｃ)麻繩拴豆腐—甭提了 (Ｄ)閻王出告示—鬼話連篇。
答案：(Ａ)
３９１ ( )下列各組「 」中的字詞皆為形近字，哪一組用字完全正確？
(Ａ)「悵」然若失／「帳」目管理 (Ｂ)「祟」山峻嶺／鬼鬼「崇崇」 (Ｃ)「既」時努力／「即」往不咎 (Ｄ)愛「拼」才會贏／「拚」圖遊戲。
答案：(Ａ)
３９２ ( )「荷馬史詩是永遠的傑作，但不能永遠以它為範本。」這句話的意旨與下列何者最接近？ (Ａ)敏銳的鑑賞力是創作優良作品的前提 (Ｂ)創作必須求新求進，不能一味地模仿 (Ｃ)再偉大的作品，價值也會隨時間而減損 (Ｄ)作家過度被崇拜時，往往難以自我超越。
答案：(Ｂ)
３９３ ( )下列選項「 」中的字，何者讀音前後相同？ (Ａ)青雲直「上」／平「上」去入 (Ｂ)個性倔「強」／「強」弩之末 (Ｃ)「伺」機而動／茶水「伺」候 (Ｄ)不堪負「荷」／「荷」槍實彈。
答案：(Ｄ)
３９４ ( )「君知妾有夫，贈妾雙明珠，感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光裡。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。」下列何者，是這首詩中已婚女子面對第三者追求時的心態？
(Ａ)堅守婚約，委婉拒絕 (Ｂ)深情可感，欣然接受 (Ｃ)此生無緣，承諾來生 (Ｄ)欲語還休，暗通款曲。
答案：(Ａ)
解析：羅襦：絲綢短衣
戟：古兵器，戈、矛合體
明光：宮殿名，即明光殿
３９５ ( )「小時候我常聽爸媽說：『兒子啊！乖乖把飯吃完，因為中國跟印度的小孩沒飯吃。』現在我則說：『女兒啊！乖乖把書念完，因為中國跟印度的小孩正等著搶妳的飯碗。』」下列何者最可能是作者寫這段文字的用意？
(Ａ)凸顯新舊兩代生活習慣的不同 (Ｂ)教育小孩子珍惜資源，避免浪費 (Ｃ)提醒下一代：全球化競爭的時代已然來臨 (Ｄ)同情中國跟印度陷入經濟衰退，百姓衣食匱乏。
答案：(Ｃ)
３９６ ( )「我早算準了她這次比賽，必定奪魁。」句中的「算」字，與下列何者意義最相近？
(Ａ)我遲到了，所以這頓飯「算」我請客 (Ｂ)一般人在矛盾徬徨時，都愛「算」命 (Ｃ)他核「算」經費之後，發現帳目不合 (Ｄ)一個有信用的人，說話一定「算」話。
答案：(Ｂ)
３９７ ( )「化干戈為玉帛」句中「干戈」一詞，是由可各自獨立的「干」與「戈」兩個詞以並列的方式結合而成，兩者之間不互相修飾。下列文句「 」中的詞彙，何者也是同樣的構成方式？
(Ａ)但少「閑人」如吾兩人耳 (Ｂ)每有「會意」，便欣然忘食 (Ｃ)予獨愛蓮之出「淤泥」而不染 (Ｄ)無「絲竹」之亂耳，無案牘之勞形。
答案：(Ｄ)
３９８ ( )周老師教到大學中的這段話：「古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先脩其身。」她請四位學生根據文意，以圖形來表示脩身和治國之間的關係，下列哪張圖形最恰當？（註：脩：同「修」。）
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｂ)
３９９ ( )下列選項「 」中的同音字，何者用字完全正確？
(Ａ)在熱「烈」的演唱會中，歌迷撕「裂」了主唱者的外衣 (Ｂ)「梢」後，月亮出現在樹「稍」上，灑下銀白色的光芒 (Ｃ)大家「期」待她能越過敵人的防線，把國「棋」送過來 (Ｄ)他「決」心為國捐軀，毅然寫了一封「絕」別書給家人。
答案：(Ａ)
４００ ( )「人類的不幸，源於對他人的心靈、生命、痛苦、習慣、意向、願望缺乏理解，甚至於全然無知。文學之所以可貴，便在於它嘗試消除一切的界限與距離。」這句話所強調的意旨，與下列何者最接近？
(Ａ)文學創作中所呈現的內容，都是真實人生的反映 (Ｂ)文學的功能在於激發同理心，成為心靈之間的橋梁 (Ｃ)能反映人生多樣風貌的作品，才稱得上是真正的文學 (Ｄ)經歷過挫折、痛苦、失落的人，才能創作成功的作品。
答案：(Ｂ)
４０１ ( )周老師在黑板上寫道：「天下沒有一個人從不羨慕別人，只有少數人從沒被別人羨慕過。」她請學生以圖表來表示這句話，下列哪一張圖表最恰當？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ａ)
４０２ ( )大家正在看新聞，爸爸說：「這個男人的一生真是坎坷！」小明說：「我知道，這叫紅顏薄命！」全家人哄堂大笑。小明用「紅顏」來代指男人，這是錯誤的用法。下列何者也犯了同樣的錯誤？
(Ａ)「布衣」可致卿相—代指窮人 (Ｂ)無「絲竹」之亂耳—代指音樂 (Ｃ)化「干戈」為玉帛—代指戰爭 (Ｄ)鳥中之「曾參」—代指孝子。
答案：(Ａ)
４０３ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)他們夫妻分居國內外，只好以魚燕往返的方式，聯繫情感 (Ｂ)任何事情的成功，除了努力以外，更要有愈措愈勇的決心 (Ｃ)魔法風潮方興未艾，書迷們熱切盼望著這一類的新書上架 (Ｄ)他所犯下的惡行不勝每舉，難怪不能得到社會大眾的諒解。
答案：(Ｃ)
４０４ ( )「凡畫梅意在筆先，伸紙熟視，隱隱間若有枝幹橫斜，花蕊蕭疏之意，或正或欹，或濃或淡，形象神理，宛在目前，然後舉筆落墨，自有佳境。」根據這段文字所述，畫梅的最佳方法是下列何者？（註：欹：音ㄑㄧ，傾斜。）
(Ａ)細細點畫，著意求工 (Ｂ)臨花描摹，務求神似 (Ｃ)構思於胸，振筆從之 (Ｄ)先繪草圖，依圖設色。
答案：(Ｃ)
４０５ ( )墨子云：「士雖有學，而行為本焉。」這句話的涵義與下列何者最接近？（註：「行」為本焉：音ㄒㄧㄥˋ，品行。）
(Ａ)人不學則無以有懿德 (Ｂ)善學者，假人之長以補其短 (Ｃ)君子不患知之不博，而患德之不崇 (Ｄ)業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
答案：(Ｃ)
４０６ ( )下列句意的說明，何者最為正確？
(Ａ)康德：「誠實比一切的智謀都更好。」—誠實的人絕不會吹噓自己 (Ｂ)莎士比亞：「只有『貧窮』是不勞而獲的東西。」—懶惰招致匱乏 (Ｃ)亞里斯多德：「羽毛相同的鳥總會聚在一起。」—朋友是不可或缺的 (Ｄ)雪萊：「我們愈是學習，愈發覺自己的貧乏。」—逆境增加人的能力。
答案：(Ｂ)
４０７ ( )下列選項，何者語氣兩兩相同？
(Ａ)今天，我就要你作主／沒有農夫，哪裡有飯吃 (Ｂ)記住，飯碗裡一粒米都不許剩／我的天，怎麼這樣酸 (Ｃ)大家都像你這樣怕冷，誰來種田／爸，我們的小雞全跑到坡上去了 (Ｄ)大約大去之期不遠矣／籠中鳥的苦悶，大概僅次於黏在膠紙上的蒼蠅。
答案：(Ｄ)
４０８ ( )「我發現各位同學實在太厲害了！裙子可以一物多用：天熱當扇子搧風；流汗當毛巾擦汗；雨天頂在頭上當雨傘；桌子髒了還可以當抹布擦，實在妙用無窮啊！」生活輔導組長對同學這一番「寓貶於褒」的訓話，與下面哪一句所用的技巧最相近？
(Ａ)生活一如海洋，憑藉毅力才能到達彼岸 (Ｂ)這一趟愉快的旅行，真是我性靈的補劑 (Ｃ)拜您之賜，我到現在還拄著拐杖走路呢 (Ｄ)孩子啊，你得知道良藥苦口、忠言逆耳。
答案：(Ｃ)
４０９ ( )下列各組「 」中語詞的含意，何者前後相同？
(Ａ)瞧瞧她這張「嫩臉」，真是吹彈可破／誰叫你「臉嫩」，換做是我，早就不客氣開罵了 (Ｂ)沙漠中的商隊「行旅」，在夕陽下緩行如蟻／三天兩夜的畢業「旅行」，令我永生難忘 (Ｃ)同業以高薪遊說她跳槽，令她「心動」不已／百貨公司的超低折扣讓人很難不「動心」 (Ｄ)他出身「官宦」人家，飽讀詩書，博學多聞／東漢末年，朝政敗壞，「宦官」肆意弄權。
答案：(Ｃ)
４１０ ( )詩文裡面經常利用字詞聲母或韻母的重疊來營造特殊的效果。例如：「蹉跎遊子意，眷戀故人心」中的「蹉跎」就是韻母相同的疊韻詞。下列詩句「 」中的詞語，何者也是疊韻詞？
(Ａ)只恐雨「淋漓」，又見春肅索 (Ｂ)出門先「躊躇」，入戶亦彷徨 (Ｃ)「逍遙」阡陌上，遠近無相識 (Ｄ)「慷慨」倚長劍，高歌一送君。
答案：(Ｃ)
４１１ ( )李大同為祝賀朋友的餐廳開張，致贈紅包一封。下列詞語，何者最適合做為紅包上的祝福語？
(Ａ)高軒蒞止，戶限為穿 (Ｂ)飲水思源，食甘知苦 (Ｃ)妙手回天，杏林之光 (Ｄ)博施濟眾，溫飽百家。
答案：(Ａ)
４１２ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？
(Ａ)小陳行事「月白風清」，善於經營人際關係 (Ｂ)社長的演講十分精采，真可謂「金雞獨立」 (Ｃ)她每天妝扮得「玲瓏剔透」，顯得嬌美可愛 (Ｄ)他說話總是信口雌黃，真叫人「不敢恭維」。
答案：(Ｄ)
４１３ ( )「孔子將行，雨而無蓋。門人曰：『商也有之。』孔子曰：『商之為人也，甚吝於財，吾聞與人交，推其長者，違其短者，故能久也。』」根據本文，「推其長者，違其短者」這句話的涵義與下列何者最接近？（註：蓋：雨傘。商：子夏名。）
(Ａ)多推許對方的長處，避開對方介意的事情 (Ｂ)彼此以誠心相待，不計較對方的優劣長短 (Ｃ)多多學習對方的優點，以改正自己的缺點 (Ｄ)儘量宣揚對方的長處，誠懇規勸對方過失。
答案：(Ａ)
４１４ ( )「得之於人者太多，出之於己者太少。因為需要感謝的人太多了，就感謝天罷。」這段話的涵義和下列何者最相近？
(Ａ)有人需要你的愛，滿足他們吧！此時，你將是上天賜給他們的恩典 (Ｂ)豐收是自然和人類合作的大手筆，人豈可貪天之功而愚昧地自鳴得意 (Ｃ)生活充滿困惑與潛在的混亂，宗教的力量可以指導我們找到意義與秩序 (Ｄ)對生命有真切的擁抱後，看任何事就能寬宏大量，擁有海闊天空的人生觀。
答案：(Ｂ)
４１５ ( )將兩種不同的、相反的觀念或事實對列比較，使語氣增強、意義凸顯的修辭法叫「映襯」。下列者屬於「映襯」？
(Ａ)平生不做虧心事，半夜敲門心不驚 (Ｂ)江山代有才人出，各領風騷數百年 (Ｃ)有緣千里來相會，無緣對面不相識 (Ｄ)粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
答案：(Ｃ)
４１６ ( )「言語簡寡，在我可以少悔，在人可以少怨。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)多言則必失，不如其約也 (Ｂ)君子言有信，而行之有恆 (Ｃ)辭有所未盡，意有所未竭 (Ｄ)好論人長短，學者之大病。
答案：(Ａ)
４１７ ( )「微波原本應用於雷達系統。1946 年，史班塞博士進行微波實驗時，偶然發現微波能使糖果條融化，進一步實驗又發現微波可快速地將食物加熱，不久他就提出了微波爐的點子。此外，在 1968 年，一位美國研究員原本想做出更好、更強的膠水，結果黏性不如預期，但他的同事卻看出這種膠水的妙用，利貼便條紙因而誕生了。」從微波爐與利貼便條紙的發明，我們可以得到什麼啟示？
(Ａ)人生不如意事十常八九，成敗得失別在意 (Ｂ)成功有時來自偶然，努力又豈會白費力氣 (Ｃ)一個人若是膽大心細，做事一定能得心應手 (Ｄ)樂觀豁達、積極進取者，自能無入而不自得。
答案：(Ｂ)
４１８ ( )下列選項「 」中的注音寫成國字之後，何者兩兩相同？ (Ａ)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」／衣食無「ㄎㄨㄟˋ」 (Ｂ)衣「ㄍㄨㄢ」禽獸／羽扇「ㄍㄨㄢ」巾 (Ｃ)運「ㄔㄡˊ」帷幄／拔得頭「ㄔㄡˊ」 (Ｄ)「ㄩㄥ」容華貴／「ㄩㄥ」人自擾。
答案：(Ｃ)
４１９ ( )「紅紅的玫瑰花園，有如興旺的火海，充滿了春天的氣息」，是用了「譬喻」的修辭法。下列哪一項也使用了「譬喻」的修辭技巧？
(Ａ)看！粗大合抱的樹幹，株株頂天立地，令人油然生敬 (Ｂ)憂愁是一道藩籬，阻絕了人與許多美麗事物的結緣 (Ｃ)秋天到了，有的樹開始落葉，為將來的冬天而嘆息 (Ｄ)鄉村是舒適寧靜的，而都市是繁華熱鬧的。
答案：(Ｂ)
４２０ ( )「我會成為怎樣的人，絕大部分決定於我和那些愛我或不愛我，以及我愛或不愛的人之間的關係。」這段文字最主要在強調什麼觀念？
(Ａ)我們不可能獲得所有人喜愛，也不可能喜愛各式各樣的人 (Ｂ)我是一個怎樣的人，要經由別人來判定才更趨於客觀公正 (Ｃ)我的人際關係對於我會成為怎樣的人，有相當程度的影響 (Ｄ)我會成為怎樣的人，完全決定於愛我或不愛我的人的好惡。
答案：(Ｃ)
４２１ ( )李白 送別：「斗酒渭城邊，壚頭醉不眠。梨花千樹雪，楊葉萬條煙。惜別傾壺醑，臨分贈馬鞭。看君潁上去，新月到應圓。」關於本詩的分析，下列敘述何者錯誤？（註：○１壚頭：此指酒店。○２醑：音ㄒㄩˇ，美酒。）
(Ａ)首聯點出送別之地，末聯點出友人將往之處 (Ｂ)藉飲酒來寬慰離愁，珍惜兩人離別前的時刻 (Ｃ)用梨花喻雪，用楊葉喻煙，烘托宴飲的愉悅 (Ｄ)由末聯可看出友人到潁地約需半個月的路程
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)送別之地（渭城邊）、友人將往之處（潁上）(Ｂ)惜別間兩人飲盡壺中的美酒(Ｃ)寫離別的景色與苦悶情感(Ｄ)「新月到應圓」需半個月的路程。題幹語譯：在渭城邊上我們縱酒言別，在酒坊裡長醉不能入眠。樹叢上的梨花就像那雪白的積雪，千萬條柳葉恰似縷縷輕煙。惜別間我們飲盡壺中的美酒，分別時送上策馬的長鞭。盼望著你到達潁上，那時候新月應該變圓了。
４２２ ( )從句型來看，「良將乃國之棟梁」是判斷句。下列選項「 」中的句型，何者也屬於判斷句？
(Ａ)「人非草木」，孰能無情 (Ｂ)「求仁得仁」，又有何怨 (Ｃ)「人而無信」，不知其可 (Ｄ)「死生有命」，富貴在天。
答案：(Ａ)
４２３ ( )描述一件事物，轉變它原來的性質，化為另一個截然不同的事物加以形容敘述，叫「轉化」。例如：「鮮黃的向日葵燦爛地笑著」，句中以「笑著」一詞將向日葵轉化為人。下列何者也使用了相同的修辭技巧？
(Ａ)濃濃的龍井一杯，卻難解昨夜的酒意 (Ｂ)窗外的陽光與陰影在枝葉間互相追逐遊戲 (Ｃ)灰色的屋瓦，長滿了青青綠綠的苔蘚，潮溼而濃密 (Ｄ)二十世紀過去了，茹毛飲血的腥味淡了，粗獷的歌聲遠了。
答案：(Ｂ)
４２４ ( )下列詩句中所提及的雨勢，何者最為磅礴？
(Ａ)朔風鳴淅淅，寒雨下霏霏 (Ｂ)江雨舊無時，天晴忽散絲 (Ｃ)枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明 (Ｄ)雷霹老松疑虎怒，雨沖煙洞覺龍醒。
答案：(Ｄ)
４２５ ( )「日日，從日出到日落／不了解疲倦的母親，這樣講／清爽的風，是最好的電扇／稻田，是最好看的風景／水聲和鳥聲，是最好聽的歌／不在意遠方城市的文明／怎樣嘲笑，母親／在我家這片田地上／用一生的汗水，灌溉她的夢」，以上詩句表現了母親哪一種情懷？
(Ａ)歸隱田園的渴望 (Ｂ)感慨人生的無奈 (Ｃ)歌頌大地的熱情 (Ｄ)眷戀鄉土的情衷。
答案：(Ｄ)
４２６ ( )小敬搬新家，阿嬌欲送禮金表達祝賀之意。下列題辭，何者最適合寫在賀儀封套上？ (Ａ)近悅遠來 (Ｂ)造福桑梓 (Ｃ)宜室宜家 (Ｄ)喬遷之喜。
答案：(Ｄ)
４２７ ( )下列各句「 」的題辭，何者使用恰當？
(Ａ)賀演講比賽優勝用「妙筆生花」 (Ｂ)賀民意代表當選用「松柏長青」 (Ｃ)賀友人遷居用「宜室宜家」 (Ｄ)賀醫院開業用「妙手回春」。
答案：(Ｄ)
４２８ ( )下列文句的文意說明，何者正確？
(Ａ)「三人行，必有我師焉」—強調人要慎擇良師 (Ｂ)「盡信書不如無書」—強調讀書要做到「慎思」的功夫 (Ｃ)「君子不以人廢言」—君子不會因為厭惡這個人，就拒絕與他交談 (Ｄ)「徵於色，發於聲，而後喻」—一個人的表情比言語更易讓人明白他的心意。
答案：(Ｂ)
４２９ ( )「職業餵養身軀，志業餵養靈魂；這兩者都必須用專業來達成。」根據這句話，下列說明何者正確？
(Ａ)職業可以滿足理想 (Ｂ)志業可以用來謀生 (Ｃ)專業可以成全現實與理想 (Ｄ)專業是職業與志業的目標。
答案：(Ｃ)
４３０ ( )「盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。」這句話所強調的執法原則，與下列何者相去最遠？ (Ａ)恩必加於有功，刑必斷於有罪 (Ｂ)不因喜以加賞，不因怒以加罰 (Ｃ)勝法之務莫急於去奸，去奸之本莫深於嚴刑 (Ｄ)衡之於左右，繩之於內外，無私輕重是為公正。
答案：(Ｃ)
４３１ ( )下列文句，何者用字最為精簡？
(Ａ)綠榕園經過整治，垂柳、噴泉、涼亭和綠地隨處可見，為人們在燠熱中帶來一方清涼 (Ｂ)雨停止不下了，但枝葉間雨滴依然照舊紛亂的灑下，這時林間傳來斑鳩與水車的聲響 (Ｃ)紫竹寺前道路早已淨空無人，人們都回到自己家門口，等待媽祖繞境的行列隊伍經過 (Ｄ)海邊的溼地向來總是吸引水鳥覓食棲息，在這裡不必費力尋找，隨處可見牠們的蹤跡。
答案：(Ａ)
４３２ ( )根據下列文句的用字遣詞判斷，何者描述的是已發生的事實？
(Ａ)斷橋事件後，檢察官近日擬約談相關人員以調查真相 (Ｂ)因國際原油價格下跌，國內汽柴油價格本週末可望調降 (Ｃ)受美國股市影響，國內股市今日的收盤指數也下挫百餘點 (Ｄ)某立委打算召開記者會，出示政府官員在國外置產的證據。
答案：(Ｃ)
４３３ ( )有一師父和弟子，在深山中看到一隻狐狸正追著一隻兔子。弟子對師父說：「我猜，兔子一定會被追上。」「不會，狐狸追不上兔子。」師父肯定地說。「為什麼？」弟子問師父：「狐狸跑得比兔子快啊！」師父回答說：「你不曉得啊！那狐狸追的，只不過是一頓飯，可是那兔子逃的，卻是一條命啊！」下列何者最能切中師父話中的意涵？
(Ａ)生於憂患 (Ｂ)死於安樂 (Ｃ)死生有命 (Ｄ)劫後餘生。
答案：(Ａ)
４３４ ( )「終日抄藥方，不能療一疾；終日寫路程，不能行一步。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)身無斬龍刀，也敢下東海 (Ｂ)在河灘上沉思，永遠得不到珍珠 (Ｃ)浪再高也在船底，山再高也在腳底 (Ｄ)驢子就算出去旅行，回家仍變不成駿馬。
答案：(Ｂ)
４３５ ( )周邦彥詞〈浣溪沙〉：「樓前芳草接天涯，勸君莫上最高梯。」李後主詞〈清平樂〉：「離恨恰如春草，更行更遠還生。」以上文句中的「草」，皆有何種象徵意義？
(Ａ)欣欣向榮的氣象 (Ｂ)源源而來的挫折 (Ｃ)綿綿不絕的鄉愁 (Ｄ)默默省思的體悟。
答案：(Ｃ)
４３６ ( )下列文句中畫線部分的代詞，何者使用最為恰當？
(Ａ)媽媽常告訴我們，我不怕辛苦，只要我們快樂幸福 (Ｂ)他指著街底的麵店，嚷著說去到這裡，一定要吃拉麵 (Ｃ)他把書包翻了半天，懊喪地說：「我的國文課本忘了帶。」 (Ｄ)老爺肚子餓，我跟他說：「我們不上館子，回家煮麵給他吃。」。
答案：(Ｃ)
４３７ ( )「三思而後行」用「三」來代表多數。下列選項中的「三」字，何者用法與此相同？
(Ａ)三更燈火五更雞 (Ｂ)判官還講三分理 (Ｃ)逢人只說三分話 (Ｄ)貨比三家不吃虧。
答案：(Ｄ)
４３８ ( )下列詞語「 」中的字音，何組相同？ (Ａ)風聲鶴「唳」／暴「戾」之氣 (Ｂ)「揖」讓而升／查「緝」走私 (Ｃ)「擣」米去糠／陶「鑄」品行 (Ｄ)再三叮「嚀」／滿地泥「濘」。
答案：(Ａ)
４３９ ( )文天祥的絕命辭：「孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧！」其中「所學何事」指的是什麼？
(Ａ)精進學業，造就經國濟世美名 (Ｂ)為國盡忠，不惜犧牲自己生命 (Ｃ)紹繼聖賢，復興中華傳統文化 (Ｄ)效法先賢，著書立言揚名後世。
答案：(Ｂ)
４４０ ( )「議會中，議員們為了各自的意識形態□□□□，引爆一場激烈的口水戰。」句中的□□□□處「不宜」填入下列何者？
(Ａ)大放厥辭 (Ｂ)搖脣鼓舌 (Ｃ)口碑載道 (Ｄ)口沸目赤。
答案：(Ｃ)
４４１ ( )下列文句，何者成語使用最為恰當？
(Ａ)老師宣布將舉辦班遊，同學們「聞雞起舞」、雀躍不已 (Ｂ)父親辛苦地在「滄海桑田」裡工作，我不能辜負他的期許 (Ｃ)我感冒多時，終日「噤聲躡足」，在家人照料下才漸漸好轉 (Ｄ)樓下賣麵的阿伯，做生意「童叟無欺」，因此生意十分興隆。
答案：(Ｄ)
４４２ ( )「每個人的一生就好像一部電影，而他們就是電影裡的主角。有時候他們會以為自己也是別人電影裡的主角，但是可能他們只是一個配角，只有一個鏡頭，更說不定他們的片段早被人剪掉了，自己居然還不知道。」這段文字的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)人生如戲，戲中角色的輕重由大家共同決定 (Ｂ)即使只有一個鏡頭，也要扮演好自己的角色 (Ｃ)人與人之間應當相互扶持，才能成就彼此的人生 (Ｄ)在人生的戲劇裡，人當明白自己在每部戲中的角色。
答案：(Ｄ)
解析：文中說明每一個人是自己電影的主角，有時候不知道自己在別人電影裡扮演的角色，所以人應清楚自己在每一部電影中扮演的角色，故選(Ｄ)。
４４３ ( )「步履蹣跚」的構成方式，是用「蹣跚」來形容「步履」。下列詞語何者與此結構相同？
(Ａ)平安是福 (Ｂ)抑鬱寡歡 (Ｃ)口齒伶俐 (Ｄ)有難同當。
答案：(Ｃ)
４４４ ( )下列各句中的「也」字，何者表達停頓的語氣？
(Ａ)君子無所爭，必也射乎 (Ｂ)蓮，花之君子者也 (Ｃ)樊遲曰：何謂也 (Ｄ)無魚，蝦也好。
答案：(Ａ)
４４５ ( )南宋宰相文天祥，即使受到威脅利誘，也不願歸附元朝，從容赴義，為國捐軀。下列哪一句話，最適合為他這樣的行為表現下注腳？
(Ａ)生存與死亡，每時每刻都在決鬥 (Ｂ)建築在別人痛苦上的幸福，不是真正的幸福 (Ｃ)當死亡出現的時候，財富就褪色、枯萎，化為塵土 (Ｄ)比生命更可貴的是人格操守，它能使人勇敢而無所畏懼。
答案：(Ｄ)
４４６ ( )「魏國長公主衣翠羽華服入宮。宋太祖曰：『當以此與我，自今勿為此飾。』長公主笑曰：『用翠羽幾何？』上曰：『但恐宮闈戚里相效，小民逐利，即傷生寖廣，實汝之由。』」故事中太祖曰：「自今勿為此飾」的理由是下列何者？（註：寖：音ㄐㄧㄣˋ，漸漸。）
(Ａ)公主飾翠羽的穿著不符合宮廷禮儀 (Ｂ)太祖認為翠羽為飾易導致不良風氣 (Ｃ)公主衣著太過奢華，花費超出能力所及 (Ｄ)太祖不希望公主的穿著與宮闈戚里相同
答案：(Ｂ)
解析：由「但恐宮闈戚里相效，小民逐利」推知(Ｂ)。題幹語譯：魏國長公主穿著鋪綴翠鳥羽毛的華服入宮，宋太祖說：「妳應當把這件衣服給我，從今以後不要再做這種裝飾。」公主笑著說：「翠鳥羽毛值多少錢？」宋太祖說：「因為擔心後宮嬪妃、親戚鄰里會相互仿效，小民為追逐利潤，會去販賣交易，傷害百姓生計的範圍日益擴大，這些都是由妳引起的啊。」
４４７ ( )下列各句「 」中的字義，何者與其他三者不同？
(Ａ)盤根「錯」節 (Ｂ)不知所「措」 (Ｃ)移一山「厝」朔東 (Ｄ)民安所「錯」其手足。
答案：(Ａ)
４４８ ( )下列文句「 」中的語詞，何者以疊字替換後，會導致句意「不通」？
(Ａ)名師「指點」的作品，果然氣勢非凡──指指點點 (Ｂ)春天「輕悄」的腳步，捎來溫暖的氣息──輕輕悄悄 (Ｃ)牆壁上「斑駁」的落漆，見證時間的流逝──斑斑駁駁 (Ｄ)小巷中「冷清」的酒館，透出午後的寂寥──冷冷清清。
答案：(Ａ)
４４９ ( )周敦頤 愛蓮說細數蓮的特質，如：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植……」這些都象徵著君子的德行，其中「不包含」下列何者？
(Ａ)博施濟眾，仁民愛物 (Ｂ)鄙夷富貴，不阿權勢 (Ｃ)潔身自好，不隨流俗 (Ｄ)高風亮節，清譽遠播。
答案：(Ａ)
４５０ ( )「生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多好。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)人生最有價值的，不是生活裡的甜蜜，而是酸苦 (Ｂ)有生就有死，只有樂於生的人才能不感到死的苦惱 (Ｃ)生命不可能有兩次，但許多人連唯一的一次也不珍惜 (Ｄ)深刻而充實地度過每一瞬間，便能使生命散發光與熱。
答案：(Ｄ)
４５１ ( )「會意」為合併兩個或兩個以上獨體的「文」，將它們的意思會聚起來，用以表現出新字含義的造字法則，如「森」字，由三個「木」構成，表示樹木繁多。據此判斷，下列何者也是「會意」字？ (Ａ)鰻 (Ｂ)甘 (Ｃ)休 (Ｄ)鳥。
答案：(Ｃ)
４５２ ( )若有人問：「尊師是否仍執教於貴校？」下列應答何者最恰當？
(Ａ)唉！愚師已於去年因病過世 (Ｂ)是的，令師依然在本校授業 (Ｃ)不，敝業師已轉至他校任教 (Ｄ)先師已屆齡退休，返鄉養老。
答案：(Ｃ)
４５３ ( )「正因為我們開始『思考』、『懷疑』既有的價值，所以看起來『不乖』。不經由這樣的『不乖』，我們就無法擁有真正面對現實的智慧。」這句話的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)既有的價值禁得起思考與懷疑 (Ｂ)「不乖」的人擁有面對現實的資格 (Ｃ)如何表現「不乖」是不可或缺的智慧 (Ｄ)不盲從既有價值才可能獲致真正的智慧
答案：(Ｄ)
解析：經由「不乖」的行為，開始「思考、懷疑既有的價值」，因此，「讓我們擁有面對現實的智慧」，故選(Ｄ)。
４５４ ( )「一般十月懷胎，吃盡辛苦，不論男女，總是骨血，何忍淹棄。為父者你自想，若不收女，你妻從何而來？為母者你自想，若不收女，你身從何而活？且生男未必孝順，生女未必忤逆。」這段文字主要是說明下列何者？ (Ａ)父母養育子女的辛勞 (Ｂ)婦女懷胎十月的辛苦 (Ｃ)重男輕女乃不智之舉 (Ｄ)養兒防老乃過時觀念。
答案：(Ｃ)
４５５ ( )下列各選項「 」中的句子，經調整之後，何者意思改變了？
(Ａ)這件事「何難之有」有何難 (Ｂ)「久違了，故人」故人，久違了 (Ｃ)這事辦不成，「一切唯你是問」一切唯問你 (Ｄ)「世界難道不是一個舞臺嗎」舞臺難道不是一個世界嗎。
答案：(Ｄ)
４５６ ( )

妙巫婆在早上八點鐘依上述祕方操作，下列她所實行的步驟，哪一項與祕方有明顯出入？
(Ａ)她將 80 公克魔豆與 1600 cc 的冷開水，一起裝入密封罐中，放入冷藏室 (Ｂ)她分別於上午十一點、下午兩點、五點取出密封罐，均勻搖晃一次 (Ｃ)她在晚上八點取出，將水與魔豆分開，並且把水放回冷藏室 (Ｄ)她在晚上九點倒出 100 cc，含入口中，平躺二十分鐘，按摩雙耳及手臂後再吞下。
答案：(Ｄ)
４５７ ( )「青山綠水」這個詞語是由「形容詞＋名詞＋形容詞＋名詞」所構成，下列何者也是相同的結構？
(Ａ)斷枝殘幹 (Ｂ)夙興夜寐 (Ｃ)怒髮衝冠 (Ｄ)山高水長。
答案：(Ａ)
４５８ ( )趙寬根據同學們個性上的偏失，在畢業紀念冊上寫下勸勉的話，下列何者最恰當？
(Ａ)戴玉敏感善妒—敏銳是創作最好的泉源 (Ｂ)馬分跋扈狂傲—驕傲是成功之路的障礙 (Ｃ)達立孤僻不群—孤獨是智慧最好的保母 (Ｄ)大雄畏難苟安—生活是走向厭倦的旅程。
答案：(Ｂ)
４５９ ( )下列各選項「 」中的文字，何者詞性兩兩相同？
(Ａ)讓我們盡情「享受」美麗的人生／一流的設施提供旅客最佳的「享受」 (Ｂ)事情被揭穿後，他的「反應」很激烈／若有疑問，請向本單位「反應」 (Ｃ)綠化環境需要你我共同「參與」／阿健「參與」了這次旅遊路線的設計 (Ｄ)孔孟思想深深「影響」著我們／因為這次旱災的「影響」，蔬菜產量銳減。
答案：(Ｃ)
４６０ ( )小駱駝問媽媽：「為什麼我們的睫毛那麼長？」媽媽說：「當風沙來時，長長的睫毛可以讓我們在風暴中看清方向。」小駱駝又問：「為什麼我們的背那麼駝？」媽媽說：「這叫駝峰，可幫我們儲存大量的脂肪，讓我們能適應沙漠的環境。」小駱駝又問：「為什麼我們的腳掌那麼寬？」媽媽說：「那可讓我們重重的身子不會陷在軟沙裡，便於長途跋涉啊！」小駱駝說：「原來我們這麼有用啊！可是，為什麼我們還在動物園裡，不去沙漠遠足呢？」這則故事的寓意，最可能是下列何者？
(Ａ)沒有風，船帆不過是一塊破布 (Ｂ)一磅鐵只值幾文錢，錘鍊後價值無限 (Ｃ)播下的種子不同，收穫的果實也就兩樣 (Ｄ)才能就像三稜鏡，接收陽光後可散發繽紛色彩。
答案：(Ａ)
４６１ ( )世界究竟是什麼顏色？猴子說：「肯定是綠色。」海豹說：「分明是藍色。」駱駝說：「當然是黃色。」......大家爭論不休，誰也不肯相讓。最後飛來一隻曾穿過森林、飛過海洋、越過沙漠，來自無際天空的蒼鷹，蒼鷹說：「世界本來就是五顏六色，豐富多采的。」這段文字的主要涵義與下列何者最接近？
(Ａ)局限一隅者，難以知全貌 (Ｂ)器量不寬宏，則不能容眾 (Ｃ)能捨棄自我，方能見真實 (Ｄ)欲行千里路，必先有見識。
答案：(Ａ)
４６２ ( )【甲】春雪滿空來，觸處似花開。不知園裡樹，若個是真梅？
【乙】牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
根據甲、乙兩詩的內涵，下列敘述何者最恰當？（註：若個：哪個。） (Ａ)甲詩以梅喻雪，乙詩以雪喻梅 (Ｂ)甲詩主題是詠雪，乙詩主題是詠梅 (Ｃ)兩詩所描繪的都是暮春夜晚的景致 (Ｄ)兩詩作者都無法分辨眼前所見是雪還是梅。
答案：(Ｂ)
４６３ ( )「到過世界各地的人，可能還是胸懷窄小，過著執迷不悟的生活，就像有些人，儘管利用雷射高科技治療眼睛的近視、斜視，卻一直忽略了他的『短視』一樣。」這段話旨在說明什麼道理？
(Ａ)科技進步的速度，永遠追不上疾病變化的速度 (Ｂ)資訊的發達，交通的便利，縮短人與人的距離 (Ｃ)有宏觀的視野，才能體會天有多高，海有多深 (Ｄ)旅遊時若走馬看花，就不能深入瞭解風土民情。
答案：(Ｃ)
４６４ ( )下列文句中量詞的使用，何者最恰當？
(Ａ)荒蕪的庭院裡，串串落葉乏人清掃 (Ｂ)一起起意外事件，使得學校裡人心惶惶 (Ｃ)一組金融風暴颳過，社會的失業人口大增 (Ｄ)他是國家代表隊的一座王牌，總是備受禮遇。
答案：(Ｂ)
４６５ ( )「世上憐才休恨少，平生失學古來多；天公有意君知否？大器還須小折磨。」這首詩最適合用在下列哪一個情境中？
(Ａ)安慰考場失利的考生 (Ｂ)送給出國留學的朋友 (Ｃ)祝福資賦優異的學生 (Ｄ)讚許努力不懈的同學。
答案：(Ａ)
４６６ ( )「不憂一家寒，所憂四海飢。」這句話展現的胸襟，與下列何者最接近？
(Ａ)丈夫貴兼濟，豈獨善一身 (Ｂ)君子固安分，毋聽勞者譏 (Ｃ)仁者恥貪冒，受祿量所宜 (Ｄ)良馬不念秣，烈士不苟營。
答案：(Ａ)
４６７ ( )「士有諍友，則身不離於令名；父有諍子，則身不陷於不義。」句中「令」字的意義，與下列哪一個「令」字相同？ (Ａ)賞罰可用，則禁「令」可立，而治道具矣 (Ｂ)孔明傳「令」：諸軍各守城鋪，如有妄行出入，立斬 (Ｃ)先生神情機警，詞藻遒逸，少有「令」望，為當世所推 (Ｄ)此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，「令」他馬，固不敗傷我乎。
答案：(Ｃ)
４６８ ( )下列文句「 」中的字，何者讀音相同？
(Ａ)割捨了纏綿「悱」惻的情感，他緊閉窗「扉」，足不出戶 (Ｂ)影壇巨星「遽」然而逝，他所主演的連續「劇」被迫停工 (Ｃ)母親「催」促孩子用功讀書，將來才會有「璀」璨的前途 (Ｄ)他勤奮不「輟」的努力後，終於將這個古物補「綴」完成。
答案：(Ｂ)
４６９ ( )關於這段詩句的解說，下列敘述何者正確？

(Ａ)本詩主旨在於藉由鳥類不同的生活型態，比喻人生窮通禍福的境遇 (Ｂ)詩中運用人性化筆法，藉鳥之口控訴人類的貪婪與對待禽鳥的惡行 (Ｃ)詩中的「我」以無私的心態來對待眾鳥，不願以鳥籠圈限鳥的自由 (Ｄ)詩中的「你」獨愛畫眉鳥，遂於鳥店購得一隻，終日描繪牠的形貌。
答案：(Ｃ)
４７０ ( )
。螢光幕上的偶像，為了迎合「大眾」，用浮濫的口語自以為雅俗共賞。以報紙標題為例，形容詞用「爆」，用「不行」……，某個東西好吃，說法是「好吃到不行」，還有「好看到不行」、「好聽到不行」，一個「不行」，囊括了所有的感覺。當人們不再用準確的文字描述世界時，有一天，世界的細緻之處會不會也消失不見？
這段文字開頭畫線處點出段落要旨。據此判斷，應填入下列何者最恰當？ (Ａ)偶像總能帶動風潮，使青少年趨之若鶩 (Ｂ)媒體已注意到生活語言有庸俗化的傾向 (Ｃ)文字的奧妙之處，在於能兼顧小眾與大眾的品味 (Ｄ)文字的口語化與粗俗化，正壞蝕我所理解的世界。
答案：(Ｄ)
４７１ ( )下列各詩，何者是「有問有答」的寫法？
(Ａ)「綠螘（一種美酒）新醅（未濾的酒）酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？」 (Ｂ)「山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？」 (Ｃ)「故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子（詞牌名），雙淚落君前。」 (Ｄ)「松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。」。
答案：(Ｄ)
４７２ ( )下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？
(Ａ)我將他給我做的紫色毛衣「鋪」好座位／他在一個錢「鋪」裡做夥計 (Ｂ)「極」其言，茲若人之儔乎／要革除一種惡習慣，便須下「極」大的決心 (Ｃ)再向外看時，他已抱著橘子「望」回走了／他能從這扇門「望」見日出美景 (Ｄ)有人力爭上游；有人「卻」自甘墮落／這「卻」不然，責任要解除了才沒有。
答案：(Ｄ)
４７３ ( )中國書法字體一般分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，請依語文常識判別下列選項何者正確？
(Ａ)行書 (Ｂ)隸書 (Ｃ)草書 (Ｄ)篆書
答案：(Ｂ)
４７４ ( )「高興容易使人輕狂；得意容易使人忘形；成功容易使人驕傲。不要忘了，魔鬼在引誘亞當、夏娃時，用的是一顆甜蘋果而非酸橘子。快樂的時候，要謹防跌倒。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)處順境時，更要小心戒慎 (Ｂ)偉大起始於征服自己的弱點 (Ｃ)愈是無所冀求，就愈容易得到快樂 (Ｄ)凡事要把握適可而止、見好就收的原則。
答案：(Ａ)
４７５ ( )「有一天，父親嚴肅地對我說：『山林是布農男人奔馳和吶喊的地方，除了用腳印標示及保護我們的家園、土地及獵場之外，也要捕獲許多的獵物與族親共同分享，這是布農男人亙古不變的宿命。』望著灰暗又不可捉摸的山林，我明白這是不可逃避的偉大責任，我必須遵循歷代祖先的步伐，勇敢地邁向布農獵人之路！」文中所謂的「布農獵人之路」，是指下列何者？
(Ａ)重視自然生態保育 (Ｂ)鞏固山林神聖地位 (Ｃ)延續祖命以壯大族群 (Ｄ)守護家園與分潤族人。
答案：(Ｄ)
４７６ ( )下列各句，何者文字使用最為精簡？
(Ａ)只要能夠拋棄丟掉落伍和老舊的教條，沒有任何事可以阻止世界邁向繁榮 (Ｂ)在講求輕薄短小的新世代，長篇鉅著的大作仍然能夠穿透塵囂，發出高音 (Ｃ)他彈奏鋼琴時，即使曲子複雜、節奏快速，尚且還能向臺下觀眾揮手致意 (Ｄ)旅行和閱讀是相輔相成的，都能讓人有探索的衝動，進而引發不同的感想。
答案：(Ｄ)
４７７ ( )(甲)中秋須酌淡友(乙)重九須酌逸友(丙)七夕須酌韻友(丁)上元須酌豪友(戊)端午須酌麗友。以上文句出自張潮《幽夢影》，若依照民俗節慶先後順序排列，下列何者正確？
(Ａ)(丁)(戊)(丙)(甲)(乙) (Ｂ)(丁)(戊)(乙)(丙)(甲) (Ｃ)(戊)(丙)(丁)(甲)(乙) (Ｄ)(戊)(丁)(丙)(乙)(甲)。
答案：(Ａ)
４７８ ( )報載：「在苗栗竹南龍鳳漁港，有漁民發現二、三百隻臺灣原生種斑龜。根據縣政府判斷，可能是有人買來放生。可是斑龜屬陸上淡水型烏龜，把牠們放生到海邊，說是放生，事實上卻是殺生。」下列何者最適合作為本報導的標題？
(Ａ)愛，就是還他自由 (Ｂ)過度的溺愛是一種傷害 (Ｃ)錯誤的放生，是一種滅絕的行為 (Ｄ)愛惜生命，不要再有放生的行為。
答案：(Ｃ)
４７９ ( )「真正的詩是詩人的心靈，真正的船是造船者，我們倘若能把人剖開來，就能夠在他裡面看到他的作品裡最微末的一撇一鉤的理由。」這段文字的涵義與下列何者最接近？ (Ａ)作品皆是創作者內心情志的投射 (Ｂ)創作心境的重要性高於呈現技巧 (Ｃ)藝術創作的精髓源於用心仔細觀察 (Ｄ)不同的創作可能有相同的內在精神。
答案：(Ａ)
４８０ ( )下列文句「 」中的疊字，何者與聲音有關？
(Ａ)這朝來水「溶溶」的大道 (Ｂ)昆蟲在小雞間來去「翩翩」 (Ｃ)長途車駛過「纍纍」的河床 (Ｄ)林叢的舞樂與「泠泠」的流歌。
答案：(Ｄ)
４８１ ( )漢字極具趣味性，雖屬同一部首的字，造字原則也不盡相同。下列各組同部首的字，何者造字原則前後相同？ (Ａ)江、泉 (Ｂ)呵、喝 (Ｃ)枯、森 (Ｄ)昭、晶。
答案：(Ｂ)
４８２ ( )「是非疑，則度之以遠事，驗之以近物，參之以平心，流言止焉。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)是非對錯存乎一心，但求仰不愧於天，俯不怍於人 (Ｂ)是非審之於己，毀譽聽之於人，榮辱功過無須掛懷 (Ｃ)遇疑應多方求證，冷靜察驗，流言虛實即昭然可辨 (Ｄ)清者自清，濁者自濁，流言止於智者，何須多爭辯。
答案：(Ｃ)
４８３ ( )「昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰上了！」這句話裡的「好事」，其實是指「倒楣事」，這是一種「倒反」的修辭法。下列何者也使用相同的修辭法？
(Ａ)他雖然家財萬貫卻一毛不拔，大家都叫他「富甲一方的鐵公雞」 (Ｂ)即使經理打個噴嚏，課長都認為是天籟，如此奉承，真是超凡入聖 (Ｃ)溫暖的家庭就像暴風雨中的避風港，破碎的家庭卻像避風港中的暴風雨 (Ｄ)小胖說：「只要努力再努力，即使我這胖胖的身軀也可擠進成功的窄門。」
答案：(Ｂ)
４８４ ( )青春年少時，終日流連電動玩具間，只圖玩樂，不知與同儕(甲)切「磋」進取；而今鬢髮霜白，臨事僅能(乙）「嗟」揉著雙手，苦無良計可施，徒自(丙）「蹉」歎年華已(丁）「搓」跎！上述短文畫線部分「 」中填入的字，何者正確？
(Ａ)(甲) (Ｂ)(乙) (Ｃ)(丙) (Ｄ)(丁)。
答案：(Ａ)
４８５ ( )「賣場頻傳失竊。店家貼著一張從攝影機擷取下來的竊賊照片，並於相片下方寫著：『這位先生真是貴人多忘事，他在本店選購電器後，忘記至櫃檯付錢。如果您認識他，或是他的親朋好友，請記得通知他前來結帳。』」根據本文，下列選項何者「無法」得知？
(Ａ)店家確信竊賊的親友必定會來賣場 (Ｂ)店家提出辦法，試圖解決失竊問題 (Ｃ)店家以婉轉的說詞表達尋找竊賊的意圖 (Ｄ)店家提及竊賊語帶保留，留給對方退路。
答案：(Ａ)
４８６ ( )「語言、文字是表情達意的工具，絕大多數情況下是交換情意的工具。說絕大多數，是因為在少數情況下，情意『只可自怡悅，不堪持贈君』。最明顯的例子就是日記，除少數人之外，願把日記攤開請大家欣賞的，可說是絕無僅有。不少詩詞之作也是這樣，『自怡悅』是本意，『持贈君』則可有可無。」根據這段文字，可以推知下列何者？
(Ａ)寫日記的目的在於與人交換情意 (Ｂ)持文贈君是向人表達情意的最佳方式 (Ｃ)多數人運用語言文字的主要目的並非自我怡悅 (Ｄ)在日記中引用詩詞未必能增添「自怡悅」效果
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)(Ｂ)(Ｄ)日記和詩詞之作，「自怡悅」是本意，「持贈君」則可有可無，所以日記是只供自己欣賞的，不少詩詞之作也是如此(Ｃ)語言文字是表情達意的工具，最常用在交換情意。
４８７ ( )「山頭不得一樣，樹頭不得一般。山藉樹而為衣，樹藉山而為骨，樹不可繁，要見山之秀麗；山不可亂，須顯樹之精神。能如此者，可謂名手之畫山水也。」這段文字主要在說明下列何者？
(Ａ)欣賞山水的角度 (Ｂ)繪畫山水的技巧 (Ｃ)保護山水的重要 (Ｄ)分析山水的形貌。
答案：(Ｂ)
４８８ ( )文風寫信給雙親。信上畫線部分何者正確？
父母親大人鈞鑒：八月二十五日拜別足下，乘車抵達學校，隨即辦理入學手續，並住進第一宿舍二○三室，一切均安，懇釋 慈念。敬祝
大安
兒文風叩上 八月二十六日
(Ａ)鈞鑒(Ｂ)足下(Ｃ)大安(Ｄ)叩上。
答案：(Ｄ)
４８９ ( )甲：「天色不早，速速啟程！」乙：「恭送！」甲：「不用！」乙：「該然！」以上是某齣戲的對白，根據內容判斷，甲、乙的身分最可能是下列何者？
(Ａ)甲是捕快，乙是囚犯 (Ｂ)甲是夥計，乙是店主 (Ｃ)甲是主人，乙是客人 (Ｄ)甲是師父，乙是徒弟。
答案：(Ｄ)
４９０ ( )山海經：「招搖之山，臨於西海之上，多桂，多金玉。有草焉，其狀如韭而青華，其名曰祝餘，食之不飢。有木焉，其狀如穀而黑理，其華四照，其名曰迷穀，佩之不迷。有獸焉，其狀如禺而白耳，伏行人走，其名曰猩猩，食之善走。」假如夢蝶來到了招搖山，晚上找不到路，下列何物最能幫她解決這個問題？（註：禺：一種長尾猿。）
(Ａ)金玉 (Ｂ)祝餘 (Ｃ)迷穀 (Ｄ)猩猩。
答案：(Ｃ)
４９１ ( )準備餵小狗吃飯的爸爸：「誰吃了我放在餐桌上的狗罐頭？」兒子大驚失色：「你說什麼？」女兒幸災樂禍：「誰叫你嘴饞呢？」老媽氣急敗壞：「你怎麼把狗罐頭隨便亂放呢？」以上對話中，誰的話是真正在表達心中的疑問？
(Ａ)老爸 (Ｂ)兒子 (Ｃ)女兒 (Ｄ)老媽。
答案：(Ａ)
４９２ ( )下列詩句，何者不是用來描述返鄉的心境？
(Ａ)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未 (Ｂ)嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人 (Ｃ)少小離家老大回，鄉音無改鬢毛摧。兒童相見不相識，笑問客從何處來 (Ｄ)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
答案：(Ａ)
４９３ ( )「當你拿著兩本書思索你的孩子該先讀哪一本時，別人家的孩子早已把那兩本書都讀完了。」這句話的寓意與下列何者最接近？
(Ａ)有競爭才有進步，不能輸在起跑點 (Ｂ)讀書應該戒慌忙，涵泳工夫在久長 (Ｃ)為人當勤勉踏實，萬不可好高騖遠 (Ｄ)百思不如行其一，做事應劍及履及。
答案：(Ｄ)
４９４ ( )下列文句中的語詞，何者使用最為恰當？
(Ａ)吳院長內閣總辭，出庭之日，各部會離情依依 (Ｂ)這次選舉，他以些微票數落幕，心中遺憾不已 (Ｃ)槍擊要犯載譽歸國，檢警人員立刻展開緝捕 (Ｄ)張先生思慮周密，行事果決，深受長官器重。
答案：(Ｄ)
４９５ ( )下列文句「 」中的字，何者使用完全正確？
(Ａ)長夜「慢慢」，獨坐帳「曼」中，止不住的感傷寂寞向四處「蔓」延 (Ｂ)元宵節到處張燈結「綵」，人們興高「采」烈欣賞著五「彩」繽紛的花燈 (Ｃ)從鼎「沸」的市集走入清幽的「佛」寺，殿前花香「彿」面，倍覺神清氣爽 (Ｄ)他千里迢迢去美國觀「磨」大衛的「魔」術表演，認真學習，好「摩」練技術。
答案：(Ｂ)
４９６ ( )下列與年齡相關的詞語，何者使用錯誤？
(Ａ)正值「弱冠之年」的他，誓言努力開創未來前途 (Ｂ)已屆「不惑之年」的她，仍像小孩似的天真無邪 (Ｃ)「始齔之年」的他，總喜歡倚老賣老地教訓他人 (Ｄ)「古稀之年」的她，一點都沒有老態龍鍾的樣子。
答案：(Ｃ)
４９７ ( )下列語句含意的說明，何者正確？
(Ａ)過一天，算一天──因循苟且 (Ｂ)只此一家，別無分店──孤芳自賞 (Ｃ)江山易改，本性難移──有志竟成 (Ｄ)少壯不努力，老大徒傷悲──白費心血。
答案：(Ａ)
４９８ ( )根據下列這則報紙上的廣告內容，下列何者可以明確得知？
(Ａ)這則廣告刊登的日期是在 10 月 26 日 (Ｂ)此講座由臺灣大學與東海大學聯合主辦 (Ｃ)此講座主題融合了西洋經典與現代戲劇 (Ｄ)這是主講者以同一講題發表的第五場演說。

答案：(Ａ)
４９９ ( )「晉 中行寅將亡，召其太祝簡欲加罪。曰：『子為我祝，齋戒不敬，使吾國亡。』太祝簡對曰：『今舟車飾，賦斂厚，民怨謗詛多矣。苟以為祝有益於國，則詛亦將為損。一人祝之，一國詛之，一祝不勝萬詛，國亡不亦宜乎，祝其何罪？』」文中太祝簡所言的主要涵義應為下列何者？（註：○１太祝：主管祭祀祈禱的官吏。○２吾「國」：在此指中行寅的封地。）
(Ａ)表達國之存亡繫於施政，非關祝者 (Ｂ)辯解祝者力寡，禱詞難以上達天聽 (Ｃ)批評主政者只重視享受，疏於齋敬 (Ｄ)說明亡國乃因上位者迷信怪力亂神。
答案：(Ａ)
５００ ( )「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。」關於這段文句的句意，下列說明何者正確？
(Ａ)入乎其內，故能寫之—深入體察萬物，方能細膩描寫 (Ｂ)出乎其外，故能觀之—描摹宇宙人生，應出外實地觀察 (Ｃ)入乎其內，故有生氣—作家有內在修養，才能寫出深入淺出的好作品 (Ｄ)出乎其外，故有高致—好作品須跳脫成規之外，形式創新，內涵高雅。
答案：(Ａ)
５０１ ( )愛因斯坦說：「每個人都有自己的世界觀，也都說自己的理論是對的。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)人們總是依賴主觀的認知去斷定外在的事物 (Ｂ)謬誤與真理如同睡眠和覺醒一樣是相反相成的 (Ｃ)世界是個舞臺，人們都戴著面具扮演自己的角色 (Ｄ)每個人對於真理都有獨特的見解，但真理只有一個。
答案：(Ａ)
５０２ ( )「秦 漢之間，正體的篆字太過繁複，實際從事書寫的書吏為了記錄的快速，破圓為方，把曲線的筆畫斷開，建立漢字隸書橫平豎直的方形結構。」根據這段文字，下列表格內的敘述何者正確？

答案：(Ｄ)
５０３ ( )「若是天候還算晴朗，就在附近找個可以遠眺的所在，觀察那日落的整個過程，遙望溪谷遠處天空中永難預測的雲、光，以及色彩的結構變化，目送著一個日子如何在那雲層無聲而緩慢的沉降中，從白天莊嚴地過渡到黑夜。在那過渡的歷程裡，在所有的那些山巒的剪影和色澤裡，在整個的大氣層中，我總覺得彷彿有一種令人內斂沉思的特質，讓我從一天的身心漫遊中逐漸收束回來，使內心漸趨平靜和溫柔。」根據這段文字，下列敘述何者最恰當？
(Ａ)日落的過程中，自然變幻的氛圍讓人沉靜 (Ｂ)無聲而緩慢的黑夜，容易讓心靈趨於溫柔 (Ｃ)因生活而疲憊的身心，在山嵐美景中得以放鬆 (Ｄ)以莊嚴的態度面對，才可體會日落山谷的壯闊
答案：(Ａ)
解析：題幹說明作者會在天候晴朗時找個遠眺觀賞日落變化的所在，在看日落的過程中，讓作者感受到內斂沉思與平靜溫柔，故選(Ａ)。
５０４ ( )有一書生應考，考試於上午九時開始，因此最晚應該在當天什麼時辰到達才不致遲到？
(Ａ)卯時 (Ｂ)辰時 (Ｃ)申時 (Ｄ)酉時。
答案：(Ｂ)
５０５ ( )下列文句，何者語意最為通順？
(Ａ)與其坐待機會，依然可創造美好機會 (Ｂ)寧可做好萬全準備，以致於心存僥倖 (Ｃ)即使經歷萬般劫難，也不可放棄希望 (Ｄ)如果基於善意，不過表達技巧很重要。
答案：(Ｃ)
５０６ ( )「呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖。」本詩的主旨與下列何者最接近？（註：手未蘇：雙手尚未活絡。） (Ａ)對於漁民生活的疾苦，作者寄予關切同情 (Ｂ)漁民雖然生活艱辛，卻大多能夠苦中作樂 (Ｃ)畫家擅於從藝術角度來捕捉漁民的閒情逸趣 (Ｄ)畫家透過寫實的筆法來呈現漁民生活的甘苦。
答案：(Ａ)
５０７ ( )下列選項中的俗諺，哪一組涵義最相近？
(Ａ)當家才知鹽米貴，養兒方悟父母恩／在家靠父母，出外靠朋友 (Ｂ)不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香／學在苦中成，藝在勤中精 (Ｃ)書到用時方恨少，事非經過不知難／同君一夜話，勝讀十年書 (Ｄ)萬丈高樓平地起，英雄何論出身低／人望高處走，水往低處流。
答案：(Ｂ)
５０８ ( )「唐 宋以來作桃源行，最傳者王摩詰、韓退之、王介甫三篇。觀退之、介甫二詩，筆力意思甚可喜。及讀摩詰詩，多少自在！二公便如努力挽強，不免面赤耳熱，此盛唐所以高不可及。」根據這段文字，下列敘述何者不符合作者的觀點？（註：○１王摩詰：唐文人王維。○２韓退之：唐文人韓愈。○３王介甫：宋文人王安石。○４挽強：拉開強弓。）
(Ａ)摩詰、退之、介甫的桃源行皆世所稱頌 (Ｂ)退之、介甫的桃源行有刻意經營的痕跡 (Ｃ)摩詰的桃源行境界高於退之、介甫之作 (Ｄ)論者為唐 宋 桃源行的優劣爭得面赤耳熱
答案：(Ｄ)
解析：題幹語譯：唐 宋以來寫桃源行的，流傳最廣的是王維、韓愈和王安石的作品。看韓愈和王安石的詩，覺得他們的筆力意思都不錯，等到讀了王維的詩後，卻覺得很自在。但覺韓愈和王安石寫詩的情況，就像費力拉開強弓，不免面紅耳赤，由此知道盛唐 王維的寫作技巧，非二人可能及之境。
５０９ ( )
即使每年有一天叫「母親節」，百貨公司專櫃像神職人員奉勸大家要大大的感恩，然而在現代社會，作母親仍是艱辛且寂寞的。
榮譽、援助與尊重，少之又少。她們與孩童只有在選舉期間才被油滑的政客想起，等把「神聖的一票」投出去，又被忘了。
從坐在巍峨之位者眼中望去，這島上有婦女與孩童嗎？大概……大概……沒有。
根據這段文字，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)政府高官漠視婦女、孩童的權益 (Ｂ)每個人都需要被提醒，才知道對母親感恩 (Ｃ)現代社會中的母職角色，缺少制度上的奧援 (Ｄ)政客在選舉期間大談婦幼政策，是為了騙取選票。
答案：(Ｂ)
５１０ ( )「有句俗語：『讀死書，死讀書，讀書死。』這是挖苦書呆子的話。不錯，讀書是要活讀，但是不下死功夫的話，怎麼也活不了的。」以上這段話，作者強調的是下列何種讀書態度？
(Ａ)讀書達忘我境界，才能活用文字 (Ｂ)讀書要多背多記，才能左右逢源 (Ｃ)讀書求學，心思要活，功夫要死 (Ｄ)讀書應了悟字外之義，融會貫通。
答案：(Ｃ)
５１１ ( )進佑從高職畢業後，急欲找工作，寫了很多求職信。信中不能用下列哪個語詞來自稱？
(Ａ)在下 (Ｂ)敝人 (Ｃ)不才 (Ｄ)足下。
答案：(Ｄ)
５１２ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)旅客討厭看到成群的遊客，卻忘了自己也是遊客 (Ｂ)即使我畢業這麼久，老師的諄諄教誨還會是言猶在耳 (Ｃ)在她所扮演的諸多眾角色之中，以茱麗葉一角最為鮮活 (Ｄ)深為徐志摩著迷的我，得能以拜訪康橋，終於一償往昔宿願。
答案：(Ａ)
５１３ ( )曾國藩自述：「早歲有志著述，自馳驅戎馬，此念久廢，然亦不敢遂置詩書於不問也。每日稍閑，則取班、馬、韓、歐諸家文，舊日所酷好者，一溫習之，用此以養吾心而凝吾神。」根據這段話，下列關於曾國藩的說明何者最恰當？（註：班、馬、韓、歐：指班固、司馬遷、韓愈、歐陽脩。） (Ａ)認為養心凝神之道，就是與舊友切磋溫習詩文 (Ｂ)每日仿效班、馬、韓、歐等名家的文章來寫作 (Ｃ)在戎馬之際仍堅持創作，終於成就不朽的著作 (Ｄ)即便工作繁忙，依舊趁暇閱覽詩書，修養心性。
答案：(Ｄ)
５１４ ( )下列各組「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？
(Ａ)言語詼「ㄒㄧㄝˊ」／「ㄒㄧㄝˊ」助發展 (Ｂ)天空「ㄓㄢˋ」藍／表演精「ㄓㄢˋ」 (Ｃ)追根「ㄐㄧㄡˋ」柢／歸「ㄐㄧㄡˋ」他人 (Ｄ)「ㄉㄧˇ」志礪行／將功「ㄉㄧˇ」罪。
答案：(Ｂ)
５１５ ( )國文老師查考資料，抽出以下四本書：史記、世說新語、儒林外史、稼軒長短句，若要依照成書年代先後重新放回書架，下列排序何者正確？
(Ａ)史記儒林外史世說新語稼軒長短句 (Ｂ)史記世說新語稼軒長短句儒林外史 (Ｃ)世說新語史記儒林外史稼軒長短句 (Ｄ)世說新語稼軒長短句史記儒林外史。
答案：(Ｂ)
５１６ ( )一家書店的外牆寫著：「在我看來，托爾斯泰和杜思妥也夫斯基比隔壁鄰居更真實。更奇怪的是，早在我尚未出生以前，杜思妥也夫斯基就在一本叫做《白痴》的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論何者最恰當？ (Ａ)作者過於耽溺書本，鄰居鮮少與他往來 (Ｂ)作者的人生經歷被杜思妥也夫斯基寫入書中 (Ｃ)從托氏與杜氏的書中，作者看到了真實的人生 (Ｄ)閱讀托氏與杜氏的作品，作者有知音難遇的感慨。
答案：(Ｃ)
５１７ ( )老師要同學練習成語造句。下列哪一位同學所造的句子最為恰當？
(Ａ)阿吉：他平日「用舍失宜」，所以至今一點積蓄都沒有 (Ｂ)大華：在這時代，「萍水相逢」的朋友不容易成為知己 (Ｃ)小文：夸父竟妄想追逐太陽，可見他有「擎天撼地」的力量 (Ｄ)美美：班上的合唱團正在苦練，高亢的樂音可說是「市聲鼎沸」。
答案：(Ｂ)
５１８ ( )下列哪一組詞語中的「前」、「後」二字都含有「未來」的意思？
(Ａ)前無古人／後無來者 (Ｂ)前車之鑒／後來居上 (Ｃ)前事不忘／後患無窮 (Ｄ)前途無量／後會有期。
答案：(Ｄ)
５１９ ( )「四維八德」中的「四」與「八」皆代表實際的數量。下列文句「 」中的數字，何者也是實際的數量？
(Ａ)世途險惡，逢人只說「三」分話 (Ｂ)士別「三」日，他令人刮目相看 (Ｃ)許多人盼「百」年後能火化海葬 (Ｄ)一般喪俗，「百」日內不可遠遊。
答案：(Ｄ)
５２０ ( )下列「 」中文字的讀音，何組相同？
(Ａ)妄自「菲」薄／自視「非」凡 (Ｂ)技術精「湛」／「綻」放光芒 (Ｃ)「諄」諄告誡／民風「淳」樸 (Ｄ)一「畦」菜圃／井底之「蛙」。
答案：(Ｂ)
５２１ ( )狐丘丈人謂孫叔敖曰：「人有三怨，子知之乎？」孫叔敖曰：「何謂也？」對曰：「爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨逮之。」孫叔敖曰：「吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博，以是可免於三怨。」依據這則短文的內容，下列推論何者正確？（註：逮：及、到。）
(Ａ)處富貴而能自我約束者，未必招致譏讒 (Ｂ)孫叔敖接受丈人的諷勸，打算辭官歸隱 (Ｃ)以不如人之念存心者，乃能得高爵厚祿 (Ｄ)孫叔敖自恃爵高祿厚，不在意他人眼光。
答案：(Ａ)
５２２ ( )「隸書是漢代主要的書寫字體，在字形結構上是將小篆轉折弧形的筆畫拉直，形體比小篆方扁，筆畫則方折多於圓轉，它最大的特點是筆勢舒展，筆畫尾部如水波之勢上挑。」依據這段文字的說明，下列何者為隸書字體？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｂ)
５２３ ( )下列各句「 」中的詞語，何者使用最恰當？
(Ａ)他登上竹筏，在湖面上泛游，享受「緣木求魚」的垂釣樂 (Ｂ)為效法班超投筆從戎的精神，他「從容就義」，報考軍校 (Ｃ)雖慘遭挫敗，但我以「破釜沉舟」的決心，立誓東山再起 (Ｄ)「見異思遷」的人，不墨守成規，不拘泥固執，備受讚譽。
答案：(Ｃ)
５２４ ( )畫家常圖繪三羊，以「羊」諧「陽」來表示「三陽開泰」。下列何者也是利用諧音字形成的吉祥畫？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｂ)
５２５ ( )下列文句中的「經濟」一詞，何者當形容詞使用？
(Ａ)多多使用再生紙，既「經濟」又環保 (Ｂ)「經濟」不景氣，失業人口大幅增加 (Ｃ)「經濟」自期是知識分子應有的抱負 (Ｄ)古聖先賢皆能以道德「經濟」為己任。
答案：(Ａ)
５２６ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)我軍驍勇善戰，使敵軍「生靈塗炭」，難以招架 (Ｂ)他為人嚴厲，常對我「假以辭色」，令我非常敬畏 (Ｃ)這篇文章，用詞雖有毛病，但「瑜不掩瑕」，不失為佳作 (Ｄ)雖沒有佳餚奉養，只要不忘「晨昏定省」，父母就會感到安慰。
答案：(Ｄ)
５２７ ( )下列文句中的連詞，何者使用最恰當？ (Ａ)只要腳踏實地工作，才能獲得最後成功 (Ｂ)即使你現在願意這樣做，對方也未必會感激 (Ｃ)與其思考如何克服現實，反而思考如何接受現實 (Ｄ)他不但精通英、日語，更何況德語也說得十分流利。
答案：(Ｂ)
５２８ ( )「他的視盼和藹中帶有嚴肅」是「主語＋表語」的句型，下列何者與此相同？
(Ａ)這座新開幕的購物中心人潮洶湧 (Ｂ)植物能帶給人們愉悅穩定好心情 (Ｃ)臺灣是擁有許多美麗森林的海島 (Ｄ)成功的男人背後必有個堅強女性
答案：(Ａ)
５２９ ( )偵探小說描述警方逮捕到四名殺人嫌犯後，左鄰右舍議論紛紛：「小李，誰都懷疑他是凶手！」「小林誰都懷疑，他是兇手！」「小張？誰？都懷疑他是兇手？」「小黃，誰都懷疑他，是兇手！」據警探說兇手是個疑心病很重的人。從以上線索判斷，誰最有可能是兇手？
(Ａ)小李 (Ｂ)小林 (Ｃ)小張 (Ｄ)小黃。
答案：(Ｂ)
５３０ ( )郭靖在正午時分遭人襲擊而昏迷不醒，醒來後只見黃蓉隨侍在側。「蓉兒，我已昏迷多久？」「靖哥哥，你昏迷了足足十八個時辰。」請問郭靖醒時是哪一個時辰？（註：古人以「子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥」計時。）
(Ａ)子時 (Ｂ)卯時 (Ｃ)午時 (Ｄ)亥時。
答案：(Ａ)
５３１ ( )「古人把龜甲削平磨光後，先在背面鑽鑿出凹穴，占卜者再把燒紅的木條插進這些凹穴中，龜甲受熱膨脹裂開，在正面產生像『卜』字形狀的裂痕。占卜者根據這些裂痕來判斷吉凶。」根據這段文字，可推知「卜」字的造字法則與下列哪一個字相同？
(Ａ)冊 (Ｂ)刃 (Ｃ)江 (Ｄ)伐。
答案：(Ａ)
５３２ ( )下列文句「 」中的成語，何者運用最恰當？
(Ａ)他的言論「鞭辟入裡」，獲得眾人的肯定，可真是「自圓其說」 (Ｂ)颱風來襲，「大雨滂沱」，雨勢有如「乘風破浪」般，令人震懾 (Ｃ)經理為了最新的企劃案，忙得「昏天黑地」，教人「悠然神往」 (Ｄ)孝親與友愛是「天經地義」的事，為親人付出理當「無怨無尤」。
答案：(Ｄ)
５３３ ( )志中寫了一篇「我們這一班」的作文，下列選項是作文中的句子，哪一句用字完全正確？
(Ａ)我們班長 IQ 和身高一樣高，每次考試成積總是名列前茅 (Ｂ)學藝股長才華洋溢，文章經常上報，可是大名頂頂的人物呢 (Ｃ)康樂股長是萬人迷，總喜歡在眾目睽睽下搔首弄姿，引人注目 (Ｄ)我們班人才擠擠，表現傑出，真可說是哄動武林，驚動萬教呢。
答案：(Ｃ)
５３４ ( )「一扇門關上時，另一扇卻開了，不過我們經常十分懊喪地久久望著這扇關了的門，而不見為我們敞開的那扇門。」這段文字指出人往往會犯什麼樣的錯誤？
(Ａ)見異思遷 (Ｂ)囿於所見 (Ｃ)三心二意 (Ｄ)好高騖遠。
答案：(Ｂ)
５３５ ( )下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)韜光養「晦」／天色「晦」暗 (Ｂ)「嘔」心瀝血／存心「嘔」氣 (Ｃ)「行」步如飛／一「行」白鷺 (Ｄ)「卒」然發怒／將帥士「卒」。
答案：(Ａ)
５３６ ( )有時改變正常語序，既可明白表達意思，亦能使文句更富變化，例如：「等你，在雨中」是「在雨中等你」的倒裝。下列何者也是這種句型？
(Ａ)落葉，緩緩地飛翔 (Ｂ)雞鴨，為地盤吵架 (Ｃ)醒來，自寂靜的夢中 (Ｄ)青春，追不回的小鳥。
答案：(Ｃ)
５３７ ( )「生命的可以期待，不只因為它經常是『必然』的，有一分耕耘，就有一分收穫；更因為它經常也是『偶然』的，不意出現的機會，使我們的人生能『柳暗花明又一村』。」下列何者最符合這段文字所要表達的意念？
(Ａ)生命中「偶然」的奇蹟往往肇端於「必然」的人性 (Ｂ)生命中「必然」的收穫總因「偶然」的變化而失去 (Ｃ)人生的變數，來自於「必然」與「偶然」的互相衝突 (Ｄ)「必然」與「偶然」像命運的雙手，為人生引來希望。
答案：(Ｄ)
５３８ ( )明朝林瀚〈誡子弟〉云：「何事紛爭一角牆，讓他幾尺也無妨；長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。」這首詩最主要是在告誡子弟什麼道理？
(Ａ)勿逞強好勝，理性寬容萬事通 (Ｂ)勿臨渴掘井，事未至而預先謀 (Ｃ)勿好高騖遠，腳踏實地必有成 (Ｄ)勿驕傲自負，聰明反被聰明誤。
答案：(Ａ)
５３９ ( )下列文句「 」中的語詞，何者使用最恰當？
(Ａ)她低著頭，抑制著將要「潰堤」的淚水 (Ｂ)草原上，狼群「酷寒」地獵殺弱小動物 (Ｃ)「縹渺」的原野上，矯健的羚羊在奔馳 (Ｄ)勇者，就是能夠不斷「挑撥」難關的人。
答案：(Ａ)
５４０ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？ (Ａ)比賽中，只見每位選手們各個摩拳擦掌，準備贏得勝利 (Ｂ)典禮主持人言辭幽默，反應靈敏，實為難得一見的人才 (Ｃ)看到自己暗自支持的球隊贏了，球迷臉上浮出現喜悅的笑容 (Ｄ)球員參賽不僅僅只是為追求勝利，更重要在乎的是運動精神。
答案：(Ｂ)
５４１ ( )下列文句中的人物，在所描述的比賽情境中，何者「不能」被確認為最優秀的？
(Ａ)籃球場上的阿丹，八面威風，連連灌籃得分 (Ｂ)外國語文競賽中，小華獨占鰲頭，為校爭光 (Ｃ)大雄的打擊率在這季職棒賽中是首屈一指的 (Ｄ)長期苦練後，穎珊終於在世界溜冰賽中奪魁。
答案：(Ａ)
５４２ ( )「要想知道對岸的事，就得涉水渡過河。」這句話的涵義與下列何者最相近？
(Ａ)隔皮猜瓜，難知好壞 (Ｂ)試金以石，試人以才 (Ｃ)滴水成河，粒米成籮 (Ｄ)不怕路長，只怕志短。
答案：(Ａ)
５４３ ( )「幾遍的挲草，幾遍的撒肥料，幾遍的噴農藥，還得不時顧田水、拔稗草，才能望到收割、晒穀。」這段話的涵義與下列哪一句諺語最接近？
(Ａ)巧婦難為無米炊 (Ｂ)一粒米飼百樣人 (Ｃ)一粒米流百滴汗 (Ｄ)當家方知柴米貴。
答案：(Ｃ)
５４４ ( )「勺子裡的水閃光，海水卻是深暗的。渺小的道理可以明言，偉大的真理只有偉大的緘默。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)明者遠見於未萌，智者避危於無形 (Ｂ)量不寬不能容眾，識不明不堪大用 (Ｃ)天地有大美而不言，萬物有成理而不說 (Ｄ)激湍之下必有深潭，高丘之下必有淵谷。
答案：(Ｃ)
５４５ ( )用具體的描述來表達抽象的意念，可使文章更為生動。下列何者不屬於此類？
(Ａ)爸媽的關懷與呵護，為我們築成了一座堅不可摧的堡壘 (Ｂ)漫步在夕陽餘暉裡，晚景的溫存就這樣被我偷嘗了不少 (Ｃ)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩 (Ｄ)看著鳥兒高踞枝頭，臨風顧盼――好銳利的喜悅刺上我的心頭。
答案：(Ｃ)
５４６ ( )「治療失敗最好的方法就是再試一下」是「主語＋繫詞＋斷語」的句型，下列何者與此相同？
(Ａ)這事是非曲折得弄清楚 (Ｂ)請別老是站在那兒不動 (Ｃ)他是否缺席要確定一下 (Ｄ)人的本性是善惡摻雜的。
答案：(Ｄ)
５４７ ( )標點符號中的破折號，用「—」來標示，有語意的轉變、聲音的延續、時空的起止、夾注說明等不同的作用。下列句中的破折號，何者是用來標明「語意的轉變」？
(Ａ)「哇—哇—哇—」，真好，又有新生命誕生了 (Ｂ)從北到南（基隆—嘉義），我狂飆了兩個半小時 (Ｃ)這是他生平所收到的第一個生日禮物—毛線帽 (Ｄ)我實在不贊同這個主意—也罷，就依你們吧。
答案：(Ｄ)
５４８ ( )下列文句，何者「沒有」冗言贅字？
(Ａ)好像一時暫且沒有辦法決定我是不是應該要離開 (Ｂ)少了一份體諒，自然多了一份爭吵，吃虧的即便是雙方 (Ｃ)前來探訪的朋友們送了許多美麗的花，插得到處滿滿都是 (Ｄ)初學柔道的人，不是學習把對手摔倒，而是練習怎麼被摔。
答案：(Ｄ)
５４９ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)經過一番休息之後，他的疲勞頓時很快恢復 (Ｂ)聽完老師鞭辟入裡的說明，我心中茅塞頓開 (Ｃ)渴望想出人頭地，並不需要刻意去抹煞別人的優點 (Ｄ)經理表示，在出缺勤部分的這方面，必須加強管理。
答案：(Ｂ)
５５０ ( )依據文意，下列這段文句以哪一種次序排列最為通順恰當？
學習的方法非常重要
(甲)但是不正確的方法(乙)會使我們「事半功倍」(丙)正確的學習方法(丁)則會使我們「事倍功半」 (Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)丙丁甲乙 (Ｃ)甲丁丙乙 (Ｄ)丙乙甲丁。
答案：(Ｄ)
５５１ ( )
修身是一輩子的功課。「蘧伯玉當二十歲時，已覺前日之非而盡改之矣。至二十一歲，乃知前之所改，未盡也；及二十二歲，回視二十一歲，猶在夢中。歲復一歲，遞遞改之，行年五十，而猶知四十九年之非。」 。
根據這段文字的文意，文末畫線處最適合填入下列何者以總結全文？
(Ａ)由此可知人應該不斷往前看，不應留戀過往 (Ｂ)所謂「少壯不努力，老大徒傷悲」正是此意 (Ｃ)所以，即使不斷反省，我們的行為都還有改正的空間 (Ｄ)可見人到中年，經過歲月的淬鍊，才能洞察自己的過失
答案：(Ｃ)
解析：由「修身是一輩子的功課」、「蘧伯玉自二十歲起至五十歲時，都還在不斷反省，改正前非」可知，故選(Ｃ)。
５５２ ( )「可憐」一詞，在詩詞中可以解釋成「惹人憐愛」、「令人憐憫」、「令人惋惜」等義。下列詩句中的「可憐」，何者當「惹人憐愛」解釋？
(Ａ)可憐地僻無人賞，拋擲深山亂木中 (Ｂ)長安道上春可憐，搖風蕩日曲河邊 (Ｃ)越國山川看漸無，可憐愁思江南樹 (Ｄ)獨倚破簾閒悵望，可憐虛度好春朝。
答案：(Ｂ)
５５３ ( )「居里夫人是一位科學家」是「主語＋斷語」構成的判斷句。下列各句，從句型上說，何者也屬於判斷句？
(Ａ)天下無不是的父母 (Ｂ)他最近迷上武俠小說 (Ｃ)湛藍的海低低地呼喚著 (Ｄ)自信心才是成功的基石。
答案：(Ｄ)
５５４ ( )「信」字是由人、言兩部分組成，表示「人說的話一定要誠實可信」之意。這種造字法則與下列何者相同？
(Ａ)火 (Ｂ)戶 (Ｃ)自 (Ｄ)卡。
答案：(Ｄ)
５５５ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)摒棄陳腔、自出機杼的詩句才能撼動人心 (Ｂ)將小孩視為天之嬌子般去寵愛，並非好事 (Ｃ)即使環境險惡，他仍排除萬難，力爭上遊 (Ｄ)自成年後，他便自利更生，不再依靠父母。
答案：(Ａ)
５５６ ( )外國人保羅來臺學中文，下列四句話是他在不同場合所說的，哪一句話用詞最恰當？
(Ａ)為了這篇作文，我可真是「搜索枯腸」，整夜不睡 (Ｂ)那個來臺尋親的女孩終於跟她媽媽「破鏡重圓」了 (Ｃ)約翰，你又放屁了！你怎麼老是「空穴來風」呢 (Ｄ)來啊！大家一起把杯子舉起，讓我們「同歸於盡」。
答案：(Ａ)
５５７ ( )「渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡， 。 ， 。 ，萬里送行舟。」這是李白的渡荊門送別，依律詩中間兩聯必須對仗、偶數句必須押韻的格律，下列何者是正確的排序？
(Ａ)月下飛天鏡／江入大荒流／雲生結海樓／仍連故鄉水 (Ｂ)江入大荒流／雲生結海樓／仍連故鄉水／月下飛天鏡 (Ｃ)江入大荒流／月下飛天鏡／雲生結海樓／仍連故鄉水 (Ｄ)月下飛天鏡／雲生結海樓／仍連故鄉水／江入大荒流。
答案：(Ｃ)
５５８ ( )陶潛送給兒子一個僕役，並且寫了一封信給他，信上有句話說：「此亦人子也，可善遇之。」陶潛講這句話的用意是在勉勵兒子遵循下列哪一項做人處世的道理？
(Ａ)俯仰無愧 (Ｂ)推己及人 (Ｃ)潔身自愛 (Ｄ)成人之美。
答案：(Ｂ)
５５９ ( )某書法家在給朋友的信中說：「兄屢言吾書玄妙，冠絕當世，他人多以為過譽；惟君慧眼，相知甚深，難卻爾。得此知己，夫復何求？今奉數字，祈觀。」這位書法家對朋友的讚賞抱持何種態度？
(Ａ)摯友過譽，難以領受 (Ｂ)欲迎還拒，謙虛推辭 (Ｃ)深得我心，感念相知 (Ｄ)受寵若驚，無法置信。
答案：(Ｃ)
５６０ ( )「張生惡鼠，傾財求良貓。饜以腥膏，眠以氈罽。貓既飽且安，率不捕鼠，甚者與鼠遊戲，鼠以故益暴。張生怒，遂不復畜貓。」這則故事的寓意最可能是下列何者？（註：○１腥膏：肥美的魚鮮。○２氈罽：毯子。罽，音ㄐㄧˋ。）
(Ａ)緊要關頭應當機立斷，快刀斬亂麻 (Ｂ)取暖莫靠別人的火，要自己動手砍柴 (Ｃ)掌握正確的做事方法，才能解決問題 (Ｄ)人們應把抱怨環境的心情，化為上進的力量。
答案：(Ｃ)
５６１ ( )下列何者的修辭技巧，與「惡習如野草，要快割盡除」相同？
(Ａ)考前他一如往常，早早就寢，毫不緊張 (Ｂ)行事須謹慎，如自作聰明，必自食惡果 (Ｃ)知足如同天然的財富，讓人生豐碩 (Ｄ)苦苦等待之後，他終於如願以償了。
答案：(Ｃ)
５６２ ( )下列詞語「 」中的字，哪一組讀音相同？
(Ａ)邊「隘」險地／幸福滿「溢」 (Ｂ)「齋」戒沐浴／光風「霽」月 (Ｃ)大肆「抨」擊／「萍」水相逢 (Ｄ)中「輟」學生／飲水「啜」茗。
答案：(Ｄ)
５６３ ( )
從女性主義文論的觀點來看，武俠小說是「男性沙文主義」的心理滿足。因為○１小說裡的男俠，幾乎是所有女性的追求對象。此外，○２心狠手辣的邪魔也不時以尤物姿態出現，遙相呼應傳統的「紅顏禍水」觀。因此，○３武俠小說是「男權」的文化「幫兇」。也許有人會說，○４女俠或女魔頭走出了閨房和廚房，是否可視為「女權」的伸張？表面上如此，但實際上，女俠終究要成為男俠的附庸，因此不能被視之為對「男權」的挑戰。
這段論述中畫線的文字，何者屬於作者意圖陳述的論點，而非立論的證據？ (Ａ)○１ (Ｂ)○２ (Ｃ)○３ (Ｄ)○４。
答案：(Ｃ)
５６４ ( )「君子欲訥於言，而敏於行。」這句話的意思與下列何者最接近？
(Ａ)沉默是金 (Ｂ)言聽行從 (Ｃ)三思而行 (Ｄ)寡言力行。
答案：(Ｄ)
５６５ ( )班傑明．富蘭克林說：「會讓你疼痛、受傷的事物，才能夠教導你。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)想要獲取知識必須痛下決心學習 (Ｂ)患難困苦是啟發智慧的最佳途徑 (Ｃ)處理問題比逃避問題更需要智慧 (Ｄ)內心的黑暗必須運用知識來驅除。
答案：(Ｂ)
５６６ ( )學期末了，老師請學生寫下對其他同學的評語，下列評語何者帶有貶意？
(Ａ)自行其是 (Ｂ)自得其樂 (Ｃ)自強不息 (Ｄ)自知之明。
答案：(Ａ)
５６７ ( )「變化是生命的準則。只著眼於過去或現在的人，必錯失未來。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)因為一個人無法回到過去，只好繼續向前 (Ｂ)想要有所進步，就必須用希望與意志來引領我們 (Ｃ)不能看清楚現實生活的人，也一定看不見真正的將來 (Ｄ)不能與時俱進的人，跟不上生活的步伐，注定會落在後頭。
答案：(Ｄ)
５６８ ( )念蓮為了救治病重的母親，到藥房偷藥被捕。記者想用「其情可憫」和「其罪難容」來形容他，下列哪一個選項句意「不通順」？
(Ａ)即使其情可憫，可是其罪難容 (Ｂ)雖然其情可憫，不過其罪難容 (Ｃ)就算其罪難容，但是其情可憫 (Ｄ)儘管其罪難容，何況其情可憫。
答案：(Ｄ)
５６９ ( )袁枚〈遣興〉：「但肯尋詩便有詩，靈犀一點是吾師。夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞。」下列何者與這首詩的主旨最接近？
(Ａ)太過尋常的景物，難以成就傳世的佳作 (Ｂ)寫詩是為了表達真正的情感，貴在真誠 (Ｃ)寫詩題材俯拾皆是，有心便能構成詩趣 (Ｄ)詩的優劣不在詩句本身，全看詮釋功夫。
答案：(Ｃ)
５７０ ( )下列文句中的標點符號，何者使用完全正確？
(Ａ)畫的一邊是一片白茫茫的江山，畫的另一邊；是雲海環繞的朝陽。 (Ｂ)紫禁城有四座城門。南面有午門、北面有神武門、東西有東華門、西華門。 (Ｃ)寫文章有兩個基本要求：「有物」，就是要有內容；「有序」，就是要有條理。 (Ｄ)諺語和警句是人們智慧的結晶；經常抄摘諺語，警句，可以豐富我們的思維。
答案：(Ｃ)
５７１ ( )阿福又在吹牛了，以下是他的說詞，哪一選項「沒有」冗言贅字？
(Ａ)不才我，是我們本班最頂尖聰明的優等生 (Ｂ)我的識見廣博，多才多藝，旁人落後望塵莫及 (Ｃ)我口才一流，文思滔滔，演講從來一向不必打草稿 (Ｄ)胖虎兄曾誇我：「你真是當世難得一見的奇葩，佩服之至！」。
答案：(Ｄ)
５７２ ( )「快樂之道就是：讓你的心中沒有仇恨，腦中沒有憂慮，活得簡單，懂得付出，但不求回報。在你的生活裡注滿愛，散播陽光；忘掉自己，想到別人。」下列何者是這段話的主旨？
(Ａ)當你快樂時別人也會跟著快樂 (Ｂ)創造快樂的基本原則就是去愛 (Ｃ)優秀的人能通過痛苦找到快樂 (Ｄ)信心與能量是創造快樂的力量。
答案：(Ｂ)
５７３ ( )「闌干」一詞，有時可以解釋成「縱橫散亂的樣子」，有時可以解釋成「柵欄」。下列詩句中的「闌干」，何者當作「縱橫散亂的樣子」解釋？
(Ａ)白玉「闌干」金作柱，樓上朝朝學歌舞 (Ｂ)吳波不動楚山晚，花壓「闌干」春畫長 (Ｃ)若傍「闌干」千里望，北風驅馬雨蕭蕭 (Ｄ)今日片帆城下去，秋風回首淚「闌干」。
答案：(Ｄ)
５７４ ( )「走向未知的路，路還很長；只走已知的路，路很快就會走到盡頭。」這句話的涵義與下列何者相去最遠？ (Ａ)未知的路可給人更寬闊的想像與期待 (Ｂ)未知的路相較於已知的路更難以掌握 (Ｃ)走已知的路比較有明確的目標可追尋 (Ｄ)無論未知或已知的路途都要勇敢面對。
答案：(Ｄ)
５７５ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(Ａ)歐陽奶奶額上的皺紋訴說著歲月的無情與際遇的坎坷 (Ｂ)阿里山神木在風中擺動婀娜的腰肢歡迎我們回返自然 (Ｃ)王小姐平日濟貧扶弱，義行可風，值得大家東施效顰 (Ｄ)已屆而立之年的張老，退休在家含飴弄孫，其樂融融。
答案：(Ａ)
５７６ ( )「遇見一首好詩，就像邂垢一束清澈的星光，在心靈的礁岩撞擊出一蓬雪色的浪花，感受到一枚金蘋果落入意識的銀網裡一樣—確實是生活中值得品味的幸福、令人振奮的一樁意外、引發微笑和感謝之情的繫以蝴蝶結的小禮物，以及，沉澱渣滓與紛繁意緒的一方晶瑩明礬。」這段文字的主旨，與下列何者最接近？ (Ａ)好詩可以豐富我們的美感體驗 (Ｂ)美麗的事物可引發創意與詩情 (Ｃ)好詩可讓人領略大自然的美好 (Ｄ)生活中與美相遇如同一首好詩。
答案：(Ａ)
５７７ ( )「某現金卡廣告詞：『借錢是高尚的行為。』引發了社會的爭議。打廣告當然是為了賣商品，但廣告訊息傳播的價值觀，不僅影響消費者的觀感，也影響商品本身的形象。」下列何者最符合這段文字的說明？
(Ａ)廣告影響消費者的觀感時，才能有利於行銷 (Ｂ)廣告以創意凸顯產品的形象時，應審慎行事 (Ｃ)廣告設計應該以突破社會既定價值觀為目的 (Ｄ)廣告若能引發社會爭議，必能帶動消費潮流。
答案：(Ｂ)
５７８ ( )「士之處世，見紛華盛麗，當如老人之度節慶。以上元、清明言之，方少年壯盛，晝夜出遊，若恐不暇，燈收花暮，輒悵然移日不能忘。老人則不然，未嘗置欣戚於胸中也。」這段文句的主旨，與下列何者最接近？ (Ａ)應學習老人不輕易顯露好惡的處世態度 (Ｂ)少年老年的人生滋味，都應該細細體會 (Ｃ)慶祝節日宜尚簡樸，不應追求紛華盛麗 (Ｄ)對於名利繁華，宜淡然處之，無須掛懷。
答案：(Ｄ)
５７９ ( )「世間有思想的人應當先想到事情的終局，隨後著手去做。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)該歇腳時，就不要趕路 (Ｂ)先看好路，然後邁出腳步 (Ｃ)只要邁步，自能達到千里遠 (Ｄ)要大步前進，就得甩掉包袱。
答案：(Ｂ)
５８０ ( )「從前有個叫崔永齡的人參加科舉考試，看榜之後，寫了一封家書報告參加這次科考的結果：『至矣盡矣，方知小子之名；顛之倒之，反在諸公之上。』」由此推測，崔永齡考試的結果最可能是下列何者？
(Ａ)高中狀元 (Ｂ)名列前茅 (Ｃ)位居榜末 (Ｄ)名落孫山。
答案：(Ｃ)
５８１ ( )以下是一對母子的對話：小華：「我剛才看見一隻老鼠，大得像河馬一樣，嚇死我了！」媽媽：「聽著，小華，我跟你說了十萬八千遍了，說話要據實，你怎麼老是不改呢？」這位母親的行為，用下列哪句話來形容最恰當？
(Ａ)五十步笑百步 (Ｂ)天外飛來一筆 (Ｃ)知子莫若母 (Ｄ)一語中的。
答案：(Ａ)
５８２ ( )子曰：「事父母，幾諫。」下列敘述何者符合這句話的精神？
(Ａ)並肩作戰，親子如友 (Ｂ)互助合作，親子連心 (Ｃ)當仁不讓，大義滅親 (Ｄ)理直氣和，親子雙贏。
答案：(Ｄ)
解析：幾：委婉
５８３ ( )下列「 」中的字音，何者前後相同？
(Ａ)陰「霾」的天氣令人心情鬱悶／果子「貍」被懷疑帶有SARS的病原體 (Ｂ)多吃高「纖」蔬果，有益身體健康／上臺表演的順序以抽「籤」方式來決定 (Ｃ)一早進來，老師和「藹」的笑容照亮了教室／濛濛暮「靄」，遮蔽了黃昏的天際 (Ｄ)心情煩躁的他忍不住對屬下「咆」哮／天空的水蒸氣遇冷結冰，成塊下降，稱為冰「雹」。
答案：(Ｃ)
５８４ ( )下列描繪節慶景象的詩句，何者所對應的節日正確？
(Ａ)爆竹聲中歲又除，頓回和氣滿寰區（全國、全天下）。春風解綠江南樹，不與人間染白鬚—元宵 (Ｂ)鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。棹（船槳）影斡（運轉、旋轉）波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷—端午 (Ｃ)有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈繞月下月如銀—中秋 (Ｄ)暮雲收盡溢清寒，銀漢（銀河）無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明年明月何處看—七夕。
答案：(Ｂ)
５８５ ( )「我常常看到，一個詩人在享盡一片田莊最有價值的部分後離去，而那農夫還以為他只不過吃了幾個野蘋果而已。 ，用那不可見而又最優美的籬笆把田莊圍了起來。」根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？ (Ａ)那詩人早已把田莊寫成了詩 (Ｂ)於是農人決心護衛他的所有 (Ｃ)禁果濃郁的香味瀰漫空氣中 (Ｄ)詩人黯然離開重新打造莊園。
答案：(Ａ)
５８６ ( )下列何者與「心不齋，百跪百拜何益；意既誠，一杯一炷亦香」這副對聯的涵義最接近？
(Ａ)靠山山倒，靠人人跑，自己最可靠 (Ｂ)真摯虔敬是君子處事的基石 (Ｃ)未雨綢繆勝過臨渴掘井 (Ｄ)臨陣磨槍，不亮也光。
答案：(Ｂ)
５８７ ( )

關於這則便條的內容，下列敘述何者正確？
(Ａ)請託對方購買中臺灣旅遊叢書 (Ｂ)感謝對方致贈中臺灣旅遊叢書 (Ｃ)託對方轉交購買中臺灣旅遊叢書的款項 (Ｄ)向對方借錢以便自行購買中臺灣旅遊叢書。
答案：(Ａ)
５８８ ( )「鮪魚喜歡較溫暖的海水，常利用洋流洄游。鮪魚的食物來源包括小魚、糠蝦、小型魷魚及小型甲殼類等海中動物。牠們性喜群居，經常成群結隊穿梭於各海域。紡錘體的流線身形，讓鮪魚成為游泳高手，泳速可達時速 70 公里以上。以黑鮪魚為例，牠的瞬間泳速甚至高達時速 160 公里。」根據這段文字，下列關於鮪魚的敘述何者正確？
(Ａ)食物來源多樣，以較小的海中動物為主 (Ｂ)生活海域廣闊，在南、北極常見到牠們 (Ｃ)以壯碩體型來嚇阻敵人，不以泳速取勝 (Ｄ)喜歡獨自悠游於海洋中，利用洋流洄游。
答案：(Ａ)
５８９ ( )「證照是除了學經歷以外，最能量化專業能力的職場有形資產。無形資產如：良好態度、人際關係等，雖更能左右一個人的工作表現，但卻也較難當作客觀的評估工具，尤其是面對新鮮人求職時。據調查，六成四的企業會給擁有職務相關證照者優先面試的機會。」下列敘述何者最符合這段文字的內容？ (Ａ)不是所有企業都會優先面試擁有職務相關證照的人 (Ｂ)由職務相關證照可判斷一個人的工作態度是否良好 (Ｃ)面對新鮮人求職時，證照較難當作客觀的評估工具 (Ｄ)證照是最能將求職者專業能力量化的職場有形資產。
答案：(Ａ)
５９０ ( )「天下沒有白吃的午餐」是「有無句」，下列何者也是「有無句」？
(Ａ)沒有人肯跟他講話 (Ｂ)他有一顆善良的心 (Ｃ)有恆為成功之本 (Ｄ)有志者事竟成。
答案：(Ｂ)
５９１ ( )「已知天定三分國，猶竭人謀六出師。」根據句意，這句話主要在呈現哪一種人格特質？
(Ａ)明知難成，勉力為之 (Ｂ)權宜變通，能屈能伸 (Ｃ)能識時務，果決英明 (Ｄ)博古通今，謹行慎謀。
答案：(Ａ)
５９２ ( )下列文句「 」中的詞，何者改成單詞後，意義相同？
(Ａ)小毛到野外郊遊，不小心踩到「螞蟻」窩蟻 (Ｂ)昨天我們到「蝴蝶」谷，觀賞美麗的風景蝴 (Ｃ)棚架爬滿「葡萄」藤，也掛著串串的果實葡 (Ｄ)老吳擅長國樂，昨夜為大家彈奏「琵琶」琵。
答案：(Ａ)
５９３ ( )班導師要結婚了，準師丈是位醫生。班上同學準備寫結婚賀卡送給老師，下列題辭何者最恰當？
(Ａ)鳳凰于飛 (Ｂ)杏林春暖 (Ｃ)春風化雨 (Ｄ)椿萱並茂。
答案：(Ａ)
５９４ ( )
隋煬帝善屬文，而不欲人出其右，司隸薛道衡由是得罪。後因事誅之，曰：「更能作『空梁落燕泥』否？」
根據這段文字，可以推知下列何者？（註：屬文：連綴字句而成文，指寫文章。） (Ａ)煬帝命薛道衡作詩，薛因抗命而被殺 (Ｂ)薛道衡死後，煬帝感嘆再也無人能出其右 (Ｃ)薛道衡因事被誅，臨刑以「空梁」一詩明志 (Ｄ)煬帝嫉妒薛道衡能有「空梁落燕泥」這等佳句。
答案：(Ｄ)
５９５ ( )「習慣使人安於現實，耽於逸樂，按照一定的軌道生活及行動，久而久之容易產生妥協的心態，對於周遭不合理的狀況，不再敏銳地覺察及反應。因此，習慣往往像牢籠一樣，雖有某種保護作用，其實卻限制了我們的自由。」這段文字的主旨，與下列何者最接近？
(Ａ)習慣使人們麻木且易向環境妥協 (Ｂ)人的能力可藉由良好習慣而提昇 (Ｃ)規律的生活有助於好習慣的養成 (Ｄ)習慣能提昇人們自我保護的能力。
答案：(Ａ)
５９６ ( )下列各組「 」中的字，何者讀音相同？
(Ａ)攜帶「乾」糧／「乾」坤大挪移 (Ｂ)「亡」羊補牢／「亡」命天涯 (Ｃ)「落」花繽紛／丟三「落」四 (Ｄ)奉「養」父母／「養」育子女。
答案：(Ｂ)
５９７ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？
(Ａ)經過多年的努力，筠筠終於「興會淋漓」，如願考進研究所 (Ｂ)參觀歷史博物館時，清源「如數家珍」的介紹所有展覽品 (Ｃ)醉白喜歡旅遊，藉此蒐集了許多「八面玲瓏」的奇珍古玩 (Ｄ)小蕾「金玉良言」的語文能力，總讓她能輕易地獲得佳績。
答案：(Ｂ)
５９８ ( )下列文句『 』中的用詞，何者使語意「不通順」？
(Ａ)身為網球國手的她，年紀『不過』十三歲而已 (Ｂ)肇事者撞到人之後，『竟然』加速逃離現場，簡直太沒人性了 (Ｃ)望著滿桌的美食，我『還是』不餓，實在是因為之前吃太飽了 (Ｄ)她告訴我，她在巴黎買了一個好昂貴的名牌皮夾，『才』五萬元臺幣。
答案：(Ｄ)
５９９ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)國慶日燃放的煙火如「日上三竿」，照亮了夜空 (Ｂ)「星羅棋布」的夜晚，只見滿天星光，燦爛無比 (Ｃ)滄海桑田，「物換星移」，面對人事的變遷，令人唏噓不已 (Ｄ)有些年輕人喜歡奇裝異服，出門時常常「披星戴月」，引人注目。
答案：(Ｃ)
６００ ( )「嘗一臠肉，知一鑊之味；見一飛羽，識風之所向。」這句話的涵義，與下列哪一個成語最接近？（註：臠：音ㄌㄨㄢˊ，小肉塊。鑊：音ㄏㄨㄛˋ，烹煮食物的器具。）
(Ａ)一得之見 (Ｂ)一語中的 (Ｃ)一葉知秋 (Ｄ)一鱗半爪。
答案：(Ｃ)
６０１ ( )「我最佩服的，便是那些喜歡開會、善於開會的人。他們在會場上總是意氣風發，滔滔雄辯，甚至獨攬話題，一再舉手發言，有時更單挑主席纏鬥不休，陷議事於瓶頸，置眾人於不顧，像唱針在溝紋裡不斷反覆，轉不過去。」關於這段文字的分析，下列敘述何者最恰當？ (Ａ)行文用語帶有嘲諷的風格 (Ｂ)運用對比技巧凸顯作者的觀點 (Ｃ)作者對在會議中滔滔雄辯的人給予肯定 (Ｄ)作者無法忍受口吃卻老在會議中發言的人。
答案：(Ａ)
６０２ ( )下列文句中的「於」字，何者表示被動的意思？
(Ａ)名利之於小人，一如道德之於君子 (Ｂ)楚敗於漢，楚王 項羽自刎身亡 (Ｃ)吾師學問淵博，尤精於醫學 (Ｄ)贈人以言，勝於黃金美玉。
答案：(Ｂ)
６０３ ( )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)各種跡象一再顯示他有犯罪嫌疑 (Ｂ)紐約是個交通便利、人口綢密的都市 (Ｃ)認真負責的態度，是他履創佳績的關鍵 (Ｄ)你整天遊手好閒，只是突然虛度光陰罷了。
答案：(Ａ)
６０４ ( )下列報導文字，何者含有主觀的描述？
(Ａ)詹詠然與莊佳容在澳洲網球賽中，奪銀而回 (Ｂ)大陸冷氣團今晨報到，淡水氣溫創歷史新低 (Ｃ)王董掏空公司資金潛逃出境，實為臺灣之恥 (Ｄ)挑戰金氏紀錄，臺北國際書展將展出微型書。
答案：(Ｃ)
６０５ ( )「滿山的梨花剛被小雨洗過，亮遍整個山坡，每朵梨花都想伸出頭去啣住掛在山巔的那輪朝陽。有幾朵梨花還掛著昨夜未曾退去的雨痕。啊，如此可愛的一個梨花燦爛的早晨。」關於這段文字的寫作技巧，下列說明何者正確？
(Ａ)「亮遍整個山坡」把形容詞「亮」字作動詞使用，以呈現雨後梨花的亮麗 (Ｂ)「每朵梨花都想伸出頭去啣住掛在山巔的那輪朝陽」以譬喻手法描寫植物 (Ｃ)「有幾朵梨花還掛著昨夜未曾退去的雨痕」以觸覺描寫梨花花瓣上的雨滴 (Ｄ)「啊，如此可愛的一個梨花燦爛的早晨」使用誇張的手法形容梨花的美麗。
答案：(Ａ)
６０６ ( )詞語中的數字，有些實指數量；有些只是用來表達「多」或「少」的涵義，並非實際數量。下列詞語「 」中的數字，何者用來指實際的數量？
(Ａ)自成「一」家之言 (Ｂ)如墮「五」里霧中 (Ｃ)「八」千里路雲和月 (Ｄ)「百」足之蟲，死而不僵。
答案：(Ａ)
６０７ ( )「能讓全世界都叫得出名字的法國歌手，大概只有香頌天后伊迪絲．琵雅芙。她出身於社會底層，十五歲即在街頭賣唱維生。因此，她的歌總能真實表達社會底層百姓的心聲，引起多數人的共鳴。現在一提到香頌音樂就想到法國，這都歸功於琵雅芙。她的歌已超越音樂本身的影響力，其歌詞優美，反映時代背景，成為重要的音樂文化指標，不但風靡歐 美，也啟發許多後輩歌手。」這段文字主要是在強調琵雅芙的哪一項貢獻？ (Ａ)擴大香頌音樂的影響力 (Ｂ)帶動街頭藝術的表演風氣 (Ｃ)關懷弱勢，為底層百姓爭取福利 (Ｄ)投身香頌音樂教育，培養後輩歌手。
答案：(Ａ)
６０８ ( )下列文句「 」中的字，何者讀音正確？
(Ａ)甄勤勞「拂」曉出發，準備徒步穿越大沙漠──ㄈㄡˊ (Ｂ)史頑固「猝」死的消息傳來，令人非常驚愕──ㄘㄨㄟˋ (Ｃ)莊美麗歷劫歸來，衣衫「襤」褸，十分狼狽──ㄌㄢˊ (Ｄ)賈聰明發明了新型的「碾」米機，十分得意──ㄓㄢˇ。
答案：(Ｃ)
６０９ ( )數位革命作者尼葛洛龐帝說：「多媒體的表現方式很具體，因此愈來愈難找到想像力揮灑的空間。相反的，文字往往能激發意象和隱喻，使讀者從想像和經驗中衍生豐富的意義。」這段話的意旨，與下列何者最接近？
(Ａ)通往知識寶庫的路徑很多，閱讀只是其中一種 (Ｂ)利用具體的影像來教學，有助於增強學習效果 (Ｃ)文字和多媒體的學習都能鍛鍊人類的推理能力 (Ｄ)文字的閱讀可以引領我們走向無限廣闊的領域。
答案：(Ｄ)
６１０ ( )「事有急之不白者，緩之或自明，毋急躁以速其戾；人有操之不從者，縱之或自化，毋操切以益其頑。」這段文字所說明的道理，與下列何者最接近？
(Ａ)百事成於敬慎，而敗於忽慢 (Ｂ)律己嚴則事成，待人寬則人和 (Ｃ)責人而不盡己，眾必怠而不從 (Ｄ)急切難以奏效時，不若順其自然
答案：(Ｄ)
解析：題幹語譯：有些事情也許急切之間不能表白，那就緩和推延，或許會自然清楚明白，不要因為急躁而加速其暴戾凶殘之氣；有的人控制太嚴不肯服從，如果放縱聽任，給他留一點空間，或許他會受感動，自己轉化過來；不要太苛刻，反而加重他的頑固，故選(Ｄ)。
６１１ ( )以下是一個父親與孩子討論送禮物給朋友的對話：「我們買個拼圖送給小薇，好不好？」父親建議。「我很喜歡動物拼圖，能不能自己留著？」孩子說。「你喜歡的，小薇會不會也喜歡呢？」「一定會。」「你想不想讓小薇喜歡你送給她的禮物？」「想啊！好吧，我送給她。」這段對話所蘊含的主旨，與下列哪一句話最接近？
(Ａ)想靠餽贈獲得朋友，就必須懂得施捨 (Ｂ)一個人要慷慨，才能接受別人的友誼 (Ｃ)能了解對方的需求，才是真正的朋友 (Ｄ)有真摯分享的誠意，才算真正的餽贈。
答案：(Ｄ)
６１２ ( )下列文句「 」中的詞語，何者含有「不認同」的意思？
(Ａ)她幽默風趣的言談真「有意思」 (Ｂ)對於你的報告，我很「有意見」 (Ｃ)選讀這本精彩的書，實在「有眼光」 (Ｄ)他經驗豐富，辦起事來真「有一套」。
答案：(Ｂ)
６１３ ( )下列俗諺的解釋，何者最恰當？
(Ａ)「無心插柳柳成蔭」—若不用心耕種，將使雜樹叢生 (Ｂ)「屋漏偏逢連夜雨」—倒楣的事情接二連三不斷發生 (Ｃ)「兔子不吃窩邊草」—人當立志宏遠，不可短視近利 (Ｄ)「江山易改，本性難移」—人的善良本性不容易改變。
答案：(Ｂ)
６１４ ( )將「必須」二字拆開，分別加上「不」字，成為「不必」、「不須」，都和原詞「必須」的意義相反。下列何者與此相同？
(Ａ)容易—不容；不易 (Ｂ)能夠—不能；不夠 (Ｃ)應該—不應；不該 (Ｄ)生氣—不生；不氣。
答案：(Ｃ)
６１５ ( )「有人向林肯推荐人才，林肯沒有錄用他，理由是──他的高傲寫在臉上。」由這句話可知林肯重視的人才須具備什麼條件？
(Ａ)虛懷若谷 (Ｂ)不動聲色 (Ｃ)卑躬屈膝 (Ｄ)謹言慎行。
答案：(Ａ)
６１６ ( )「中國傳統教育並不鼓勵直接表達情緒。喜怒必須不形於色；生氣是不對的；人不應該妒嫉別人；男子有淚不輕彈；害怕？多沒出息！……類似這樣的教育方式，根深柢固的留在我們的生活裡，以致人人壓抑、掩飾自己的感情，不敢以真面目見人。面具戴久了，連自己也找不到自己的樣子了。」下列何者是這段文字的主旨？
(Ａ)抑制情緒，因人而異 (Ｂ)抑制情緒，有礙健康 (Ｃ)掩藏情緒，失去真我 (Ｄ)掩藏情緒，加深怨尤。
答案：(Ｃ)
６１７ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)我對數學一翹不通，面對數學考卷時，總是六神無主、手足無措 (Ｂ)為爭睹巨星丰采，影展會場前的紅地毯旁，觀者如睹，盛況空前 (Ｃ)知名藝人酒駕肇事逃逸的新聞引發軒然大波，影歌迷們議論紛紛 (Ｄ)他意想天開把頭放在影印機上，想把印出來的作品當成美術作業。
答案：(Ｃ)
６１８ ( )「有個人囑咐兒子說：『你一言一行，都要仿照老師的樣子。』一天，兒子遵照父親的教導去陪老師吃飯。老師吃，他也吃；老師喝，他也喝；老師有時轉動一下身子，他也轉動一下身子，老師暗中看他的舉動，忍不住笑了一聲，擱下筷子，嗆得打了一個噴嚏，這孩子也想打一個，可怎麼也打不出來，便作了一個揖，向老師謝罪說：『老師這樣的妙處，學生實在難學啊！』」以上這則故事的啟示為何？
(Ａ)有樣學樣是學習之鑰 (Ｂ)謹遵父訓是孝順之首 (Ｃ)盲目仿效非學習之道 (Ｄ)好高騖遠非為學態度。
答案：(Ｃ)
６１９ ( )下列文句「 」中的字，何者使用錯誤？
(Ａ)這部電影拍得很美，實在引人「蕸」思 (Ｂ)癩「蝦」蟆想吃天鵝肉，太自不量力了 (Ｃ)公餘之「暇」，她總是到孤兒院做義工 (Ｄ)這件事的處理方式似乎稍有「瑕」疵。
答案：(Ａ)
６２０ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)明知問題盤根錯結，難以解決，我們何必去淌這渾水 (Ｂ)聰明的他整日無所是事，渾渾厄厄的過日子，真令人惋惜 (Ｃ)我不只是局外人，而且壓根兒搞不懂狀況，這事豈容我置喙 (Ｄ)人難免有肓點，因此一起討論，彼此指正，將可收集思廣義之效。
答案：(Ｃ)
６２１ ( )關於「揠苗助長」一語的使用，下列何者最恰當？
(Ａ)因為老師循序漸進、諄諄不倦地教導，學生才能「揠苗助長」 (Ｂ)教練採取「揠苗助長」的訓練方式，讓選手們的練習量逐日增加 (Ｃ)這家量販店大張旗鼓地開幕，不久就關門，讓人有「揠苗助長」之嘆 (Ｄ)媽媽期望小明成為鋼琴家，每天逼五歲的他練琴六小時，真是「揠苗助長」。
答案：(Ｄ)
６２２ ( )下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)秋風吹來，小徑鋪滿落葉，集目眺望，仍不見路的盡頭 (Ｂ)籠冬時，大雪覆蓋大地，人聲鳥聲俱絕，一片寂寥寧靜 (Ｃ)夜間，從山頂俯瞰市區，縱橫交錯的萬家燈火燦爛耀眼 (Ｄ)這間套房的設計可真是將心獨具，配色大膽、風格前衛。
答案：(Ｃ)
６２３ ( )「人無定珍，器無常道。能者以適世為奇，才人以合時為妙。故干戈興則武夫奮，韶、夏作則文儒起。」這句話的涵義，與下列何者最接近？（註：○１人無定珍：意指人才沒有固定的標準。○２韶、夏：指聖人之樂。） (Ａ)時勢造英雄 (Ｂ)慧眼識英雄 (Ｃ)不以成敗論英雄 (Ｄ)英雄不怕出身低。
答案：(Ａ)
６２４ ( )「一休想渡河，就沿著河試探最容易涉水而過的地方，試了半天，得到一個結論：水流平穩處最深，水流潺潺處最淺。」這則寓言所傳達的寓意不包含下列何者？
(Ａ)愈有學問、內涵的人，愈懂得謙虛 (Ｂ)沈默的敵人會比話多的敵人更危險 (Ｃ)勇於嘗試才能創造豐富多變的人生 (Ｄ)平靜的生活往往隱藏不可知的危機。
答案：(Ｃ)
６２５ ( )「春蠶到死絲方盡」句中的「絲」是「思」的諧音，借春蠶吐絲來形容思念綿長，至死方休。下列何者「沒有」使用同樣的技巧？
(Ａ)無所味噴霧劑，讓你神清氣爽 (Ｂ)為拉抬人氣，網站使出渾身勁 (Ｃ)好字在原子筆，讓你的書寫更流暢 (Ｄ)業者開發新冰品，消費者清涼一夏。
答案：(Ｂ)
６２６ ( )某報標題刊載：「挾民代優勢轉戰百里侯，甄厲害再度以壓倒性票數當選」。據此推論，下列敘述何者「不正確」？
(Ａ)甄厲害得票數遠遠超過對手 (Ｂ)甄厲害前次競選以高票當選 (Ｃ)甄厲害至少當過一次民意代表 (Ｄ)甄厲害再次成功地連任百里侯。
答案：(Ｄ)
６２７ ( )下列何者最適合作為航空公司招攬顧客的廣告標題？
(Ａ)天涯比鄰 (Ｂ)風起雲湧 (Ｃ)咫尺千里 (Ｄ)乘風破浪。
答案：(Ａ)
６２８ ( )「事親者，居上不驕，為下不亂，在醜不爭。居上而驕則亡，為下而亂則刑，在醜而爭則兵。三者不除，雖日用三牲之養，猶為不孝也。」關於這段文字的說明，下列何者「錯誤」？（註：醜：通「儔」，同輩。）
(Ａ)居上位而驕縱，就會招來禍患以致敗亡 (Ｂ)居下位而違法亂紀，必定會觸法而受制裁 (Ｃ)在同儕中若是爭強鬥狠，必定會引起對立衝突 (Ｄ)「三者不除」句中「三者」指不驕、不亂、不爭。
答案：(Ｄ)
６２９ ( )我們常借歷史人物讚美他人，下列含有歷史人物的成語，何者用法正確？
(Ａ)以「貌如西施」比喻男子英俊 (Ｂ)以「堯 舜理政」比喻英勇過人 (Ｃ)以「智賽諸葛」比喻技藝超群 (Ｄ)以「扁鵲重生」比喻醫術高明。
答案：(Ｄ)
６３０ ( )下列文句，何者有語病？
(Ａ)水落所以石出 (Ｂ)樂極反而生悲 (Ｃ)好高但是騖遠 (Ｄ)巧詐不如拙誠。
答案：(Ｃ)
６３１ ( )《宋史》載：「軾以書見歐陽修，修語梅聖俞曰：『吾當避此人出一頭地。』」句中的「此人」指的是誰？
(Ａ)《宋史》的作者 (Ｂ)蘇軾 (Ｃ)歐陽修 (Ｄ)梅聖俞。
答案：(Ｂ)
６３２ ( )「國學典籍浩如煙海，初學者往往望之生畏，廢然止步，但這恐怕是怠惰者的藉口。假若我們到一處糕餅鋪，看見滿屋子沒吃過的點心，我們會因此而說：『算了吧！還是別吃了』嗎？」這段文字的主旨與下列何者最接近？
(Ａ)國學典籍雖然十分繁難，但內涵卻極為豐美 (Ｂ)學者必須窮一生之力，才能初探國學的堂奧 (Ｃ)怠惰者以典籍繁多為藉口，致使國學發展受阻 (Ｄ)面對浩瀚的國學典籍，學習者應有探索的熱誠。
答案：(Ｄ)
６３３ ( )梅岡城故事裡的白人律師亞特克為黑人辯護，被譏諷為「黑鬼愛人」，他的孩子也因此在學校受到同儕排擠，書中有一段親子對話如下：
「爸爸，你一定錯了……」
「為什麼？」
「大部分人都認為他們是對的，你是錯的……」
「他們當然有權利那樣認為，他們有權利以自己的意見為尊！可是我得先忠於自己，才能隨順大眾，一個人的良知不需要遵守少數服從多數的原則。」
亞特克律師話中的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)人在堅持自己原則、創造自我風格的同時，應該先學習尊重他人 (Ｂ)少數服從多數的原則，是建立民主社會、維護群體秩序的重要基礎 (Ｃ)權利與義務是相對的，維護自身權利之前，必須先盡自己應盡的義務 (Ｄ)人人都有權發言，不論他人觀點為何，都要堅持自己的信念，無愧於己
答案：(Ｄ)
解析：由「他們有權利以自己的意見為尊（所以他們有權利認為他們是對的）」、「我得先忠於自己，才能順隨大眾，一個人的良知不需要遵守少數服從多數的原則」推知每個人有權利發言，但我會堅持自己的信念，秉持良知做事。
６３４ ( )「有農夫種茄不活，求計於農務司，司吏曰：『此不難，每茄根下埋一文即活。』問其何故，答曰：『有錢者生，無錢者死。』」這段文字主要在揭露世間哪一種醜態？ (Ａ)貪官好賄，索求無度 (Ｂ)官商勾結，欺瞞大眾 (Ｃ)不務正道，盡信偏方 (Ｄ)鑽營旁門，好走捷徑。
答案：(Ａ)
６３５ ( )「月宮秋冷桂團欒，歲歲花開只自攀；共在人間說天上，不知天上憶人間。」詩中主角的情懷與下列何者最接近？
(Ａ)清心寡慾 (Ｂ)清寂落寞 (Ｃ)孤芳自賞 (Ｄ)樂不思蜀。
答案：(Ｂ)
６３６ ( )下列文句，何者對人物的心境有所刻畫？
(Ａ)老人收起漁網，走到船尾，遠遠地瞧見少女佇立船頭，定眼直望著大海，動也不動 (Ｂ)我零亂地追憶往事，懊悔著半生的虛度，只怕到最後連這點悔意都淡去，才叫悲哀 (Ｃ)表弟睡眼惺忪地爬下床，摸黑上廁所，迷迷糊糊中，竟然把房間裡的垃圾桶當馬桶 (Ｄ)我不認識外公，因為他很早就過世了，據說是條義氣干雲的硬漢子，卻也酗酒好鬥。
答案：(Ｂ)
６３７ ( )下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)「比」鄰而居／心「比」天高 (Ｂ)傷痕累「累」／「累」積經驗 (Ｃ)「稱」兄道弟／表現「稱」職 (Ｄ)「的」確無誤／漫無目「的」。
答案：(Ｂ)
６３８ ( )「人生最不幸處，是偶一失言而禍不及，偶一失謀而事倖成，偶一恣行而獲小利，後乃視為故常，而恬不為意。則莫大之患，由此生矣。」這段話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)口不出是非之言，手不取非禮之物 (Ｂ)君子改過以全其名，小人文過以益其恥 (Ｃ)人之犯小過，悔恨如犯大惡，夫然後能改過 (Ｄ)若以小惡為無傷而弗去，終致罪大而不可解。
答案：(Ｄ)
６３９ ( )「高、曾、祖，父而身，身而子，子而孫，自子孫，至玄、曾，乃九族，人之倫。」由這段文字可推知「高祖父」是誰？
(Ａ)父親的父親 (Ｂ)父親的祖父 (Ｃ)祖父的父親 (Ｄ)祖父的祖父。
答案：(Ｄ)
解析：身：指自己
玄、曾：玄孫、曾孫
６４０ ( )「阿花穿起最近流行的蛋糕裙，可說是搖曳生姿，無限嬌媚。鄰居阿珠並不適合這樣的穿著，卻偏偏要有樣學樣，反而弄巧成拙。」下列詞語，何者最適合用來形容阿珠的行為？
(Ａ)畫餅充飢 (Ｂ)畫蛇添足 (Ｃ)畫龍點睛 (Ｄ)畫虎類犬。
答案：(Ｄ)
６４１ ( )擬人法是將物比擬為人的修辭法。下列文句，何者不屬於擬人法？
(Ａ)假使海做出種種野蠻惡毒的事，那是因它無法控制自己 (Ｂ)大自然痛下毒手，發動土石流，向破壞生態的人類抗議 (Ｃ)走入溪頭，只見林木蔥蘢，泉水淙淙，彷彿是人間仙境 (Ｄ)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片片凝在地上。
答案：(Ｃ)
６４２ ( )下列各句，何者用字完全正確？
(Ａ)等到日上三竿，市聲頂沸時，我再也沒有散步的閒情逸志了 (Ｂ)暴風雨來襲，雷電交加，氣勢萬鈞的威力，使眾生為之震懾 (Ｃ)童年所經歷的鎖事雖然細碎，卻深深地影嚮著我們的個性 (Ｄ)歲月摧人啊！曾幾何時，我驕憨的小女兒已經婷婷玉立了。
答案：(Ｂ)
６４３ ( )「母猴生了兩隻小猴，牠特別偏愛其中一隻，常常摟在懷裡百般呵護，而任另一隻小猴東奔西跑四處玩耍。有一天，備受關愛的小猴因被母猴抱得太緊，窒息死了。那隻被忽略的小猴，雖然沒有受到細心照顧，卻平安長大了。」下列何者是這則故事最主要的寓意？
(Ａ)太溺愛子女，有時反而會害了子女 (Ｂ)對待子女應公平，否則易造成悲劇 (Ｃ)給子女魚吃，不如教子女捕魚為佳 (Ｄ)過度保護，會使子女喪失自立能力。
答案：(Ａ)
６４４ ( )「今人富貴中作不如意語，少壯時作衰病語，詩家往往以為讖。白公十八歲，病中作詩云：『久為勞生事，不學攝生道。少年已多病，此身豈堪老？』然白公壽七十五。」根據這段文字，下列敘述何者正確？ (Ａ)勞動為最佳攝生之道，可免老來多病 (Ｂ)富貴中人作不如意語，乃為躲避凶災 (Ｃ)身體孱弱的詩人，多因常作衰病之語 (Ｄ)世人以為不祥之語易應驗，其實未必。
答案：(Ｄ)
６４５ ( )
鄭人有愛惜魚者，計無從得魚，或汕，或網，或設餌鉤之，列三盆庭中，且實水焉。人曰：「魚以江為命，今處一勺之水，日玩弄之，而曰：『我愛魚，我愛魚』，魚不腐者，寡矣！」不聽，未三日，魚皆鱗敗以死。鄭人始悔不用或人之言。
這則故事所說明的道理，與下列何者最接近？（註：汕：用竹編的器具抓魚。） (Ａ)凡事適可而止，貪多無益 (Ｂ)取物宜依道義，不可強奪 (Ｃ)玩物容易喪志，宜加以節制 (Ｄ)待物順應自然，不妄加干預。
答案：(Ｄ)
６４６ ( )小王和小林第一次碰面，下列寒暄的語句，何者最不適合出現在他們的對話中？ (Ａ)久違了，很高興見到你 (Ｂ)真是聞名不如見面啊 (Ｃ)久仰了，請多多指教 (Ｄ)幸會，幸會。
答案：(Ａ)
６４７ ( )「詩是『煎』出來的，有時要用文火，有時要用武火，但最怕無物可煎。詩是『捕捉』過來的，有時會抓到小野兔，有時會碰到難纏的狗熊，但最怕『陷阱』始終是空的。然而更重要的是：『火』隨時要點著，『陷阱』要隨時安放，隨時去巡察。詩若要靠『偶然』去撞上，機會真是少啊！」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)寫詩的素材要精挑細選，去蕪存菁 (Ｂ)作品的產生是得之於長期的鍛鍊與醞釀 (Ｃ)不必向外尋求，靈感來時，自然有好的創作 (Ｄ)好詩蘊有文學陷阱，引誘讀者從不同角度品味。
答案：(Ｂ)
６４８ ( )下列詞語，何者用字完全正確？
(Ａ)並駕齊驅 (Ｂ)因循殆惰 (Ｃ)水乳交溶 (Ｄ)天崩地烈。
答案：(Ａ)
６４９ ( )下列詞語皆有「著」字，何者與「顯著」中的「著」字意義相同？
(Ａ)「著」名人士 (Ｂ)「著」手進行 (Ｃ)知名「著」作 (Ｄ)房屋「著」火。
答案：(Ａ)
６５０ ( )「凡為文章，猶人乘騏驥，雖有逸氣，當以銜勒制之，勿使流亂軌躅，放意填坑岸也。」根據這句話，作者對於寫作文章的看法，與下列何者最接近？（註：○１銜勒：駕馭馬匹的器具。○２軌躅：軌跡。躅，音ㄓㄨˊ。）
(Ａ)文章當自出新意，成一家風骨 (Ｂ)為文當求「語不驚人死不休」 (Ｃ)文章若是氣韻不足，則非佳作 (Ｄ)為文不可筆隨意走，漫無節度。
答案：(Ｄ)
６５１ ( )國文老師要同學上臺介紹《論語》這本書，下列四位同學的說法何者正確？
(Ａ)王小明：《論語》是道家重要的經典 (Ｂ)張一虎：《論語》的中心思想是「仁」 (Ｃ)丁中美：《論語》中詳載孔子一生的經歷 (Ｄ)吳之慧：《論語》的作者是孔子及其弟子和再傳弟子。
答案：(Ｂ)
６５２ ( )據說英國首相邱吉爾訪美時，有天早晨正躺在浴盆泡澡，羅斯福總統無意間闖進來。邱吉爾神情自若地說：「總統先生，我這個英國首相在您面前可是一點也沒有隱瞞喔！」在這則故事中，「幽默」發揮了什麼作用？
(Ａ)擺脫窘境，化解尷尬 (Ｂ)模糊焦點，自圓其說 (Ｃ)消災解厄，化險為夷 (Ｄ)聯絡感情，引起共鳴。
答案：(Ａ)
６５３ ( )某日報紙出現了幾則新聞標題，下列說明何者正確？
(Ａ)「臺灣新象電影殺青」—指臺灣新象這部電影已經上映 (Ｂ)「黃湯惹禍，高速公路連環撞」—指大雨滂沱導致高速公路連環車禍 (Ｃ)「萬陵地區開發，地方疑黑箱」—指萬陵地方人士質疑開發案沒有公開作業 (Ｄ)「不甘綠帽上頂，當街演出全武行」—指一群冤獄受害者走上街頭示威抗議。
答案：(Ｃ)
６５４ ( )「個人短暫不到百年的人生，在歷史的長河裡，就如同短暫濺起水花的小石。如果沒有前人的指引，很難為自己找到價值；若沒有後人的跟隨，任何的成就只是短暫的泡沫。」這段文字所要表達的意旨，與下列何者最接近？
(Ａ)前人種樹，後人乘涼 (Ｂ)前事不忘，後事之師 (Ｃ)先憂後樂，成就青史 (Ｄ)承先啟後，繼往開來。
答案：(Ｄ)
６５５ ( )「虛懷若谷」之於「驕矜自滿」，猶如「勇往直前」之於下列何者？
(Ａ)臨機應變 (Ｂ)臨渴掘井 (Ｃ)臨崖勒馬 (Ｄ)臨陣脫逃。
答案：(Ｄ)
６５６ ( )
子胥出逃，邊候得之。子胥曰：「上索我者，以我有美珠也。今我已亡之矣，我將謂子取而吞之。」候因釋之。
根據這段文字，下列敘述何者正確？（註：邊候：邊吏。） (Ａ)子胥用言語威脅邊候以求自保 (Ｂ)子胥以美珠賄賂邊候換取自由 (Ｃ)邊候侵吞子胥的美珠又誣陷他 (Ｄ)邊候相信子胥的清白而釋放他。
答案：(Ａ)
６５７ ( )生肖屬馬的大成在一次聚會中成為朋友們的話題，大家輪番使用含有「馬」字的成語描述他，哪一位朋友成語使用最不恰當？
(Ａ)老張：少年的大成見多識廣有主見，同學們常以他「馬首是瞻」 (Ｂ)老劉：青年的大成立誓為國效命，即使「馬革裹屍」也在所不惜 (Ｃ)小李：壯年的大成卻懷才不遇，經常「馬不停蹄」地四處碰壁 (Ｄ)小陳：老年的大成壯志未酬，只能感嘆「馬齒徒長」，徒呼負負
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)作戰時，士兵依主將的馬頭決定前進的方向，喻毫無主見，服從指揮或跟隨他人進退，不敢稍加違背(Ｂ)死於戰場後，用馬皮把屍體包裹起來。比喻英勇作戰，效命沙場(Ｃ)到處奔行而不止息。形容忙碌不休(Ｄ)自謙年歲徒增而毫無建樹。
６５８ ( )下列文句，何者成語使用最恰當？
(Ａ)他們同窗的情誼已一敗塗地，沒有破鏡重圓的可能 (Ｂ)他從高中時便自食其力，不依賴長輩的庇蔭與幫助 (Ｃ)支援弱勢團體的公益活動，每一個人都應該從容就義 (Ｄ)手藝高超的廚師，必須時常推陳出新，才能食髓知味。
答案：(Ｂ)
６５９ ( )根據這則說明，下列敘述何者正確？
(Ａ)凡採取「超商付現取貨」的人，隔天下午即可取貨 (Ｂ)三種付款方式中，以「貨到付款」能最快取得貨品 (Ｃ)不論採取何種付款方式，皆須提供住家地址以便送貨 (Ｄ)不願預付貨款的訂購者，可選擇超商門市取貨的方式。

答案：(Ｄ)
６６０ ( )「傷心落淚，並不代表軟弱；靜默不語，並不代表麻木；些微的灰心，也不代表永遠放棄。你有權為自己留點悲傷的時間和療傷的空間，讓心緒恣意起伏，然後再走出來。」這段話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)真實表露感受，勇敢迎向未來 (Ｂ)好好克制情緒，絕不輕易示弱 (Ｃ)喜怒交加，可以療治心靈傷口 (Ｄ)靜默灰心，無助於恢復好心情。
答案：(Ａ)
６６１ ( )

下列何者最適合做為這首詩的標題？
(Ａ)螞蟻的行歌 (Ｂ)蚊子的獨白 (Ｃ)蜘蛛的留言 (Ｄ)飛蛾的寄語。
答案：(Ｂ)
６６２ ( )「真正的考驗，並不是第一里路，而是旅程最後一里路。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)行百里者半於九十 (Ｂ)千里之行始於足下 (Ｃ)不走萬里路，哪來鐵腳板 (Ｄ)謹慎走天下，魯莽步難行。
答案：(Ａ)
６６３ ( )孔子以「生，於我乎館；死，於我乎殯」的精神來待人接物，下列何者與孔子的這種胸懷較為相近？
(Ａ)忠 (Ｂ)孝 (Ｃ)仁 (Ｄ)信。
答案：(Ｃ)
６６４ ( )下列文句，何者沒有錯別字？
(Ａ)地震發生時，突然感到一陣劇烈搖晃，一幢幢房屋隨之倒塌 (Ｂ)漫步於輕翠的山谷間，好風拂面，溪水潺潺，真是至樂享受 (Ｃ)莊維在寧謐的咖啡廳裡高聲笑鬧，囂張的行徑引起旁人惻目 (Ｄ)賈樂玩世不躬、遊戲人間的生活態度，令他的父親憂心忡忡。
答案：(Ａ)
６６５ ( )下列各組文句，詞彙大部分相同，詞序排列卻相反，其中何者文意前後相同？
(Ａ)人以文傳／文以人傳 (Ｂ)年年歲歲／歲歲年年 (Ｃ)寧可人負我／不可我負人 (Ｄ)疑人心不正／心正不疑人。
答案：(Ｂ)
６６６ ( )下列各組「 」中的字，何者前後讀音相同？
(Ａ)「緋」聞不斷／妄自「菲」薄 (Ｂ)雕「塑」作品／撲「朔」迷離 (Ｃ)以免向「隅」／「愚」不可及 (Ｄ)「撫」平創傷／「嫵」媚佳人。
答案：(Ｃ)
６６７ ( )「以前的經濟以傳統工業為支柱，以自然資源為主要依託。而知識經濟則以知識資源為首要依託，也就是以知識的擁有、配置、產生和使用，為最重要生產因素的經濟型態；其中，『知識』包括人類迄今為止創造的所有知識。因此，知識經濟是一種可以持續發展的經濟，它是一種新型的經濟。」下列何者是這段文字的主旨？
(Ａ)闡述知識經濟的意義與特徵 (Ｂ)強調維護自然資源刻不容緩 (Ｃ)指出知識經濟對傳統工業的破壞 (Ｄ)說明改善經濟是政府的主要政策。
答案：(Ａ)
６６８ ( )下列各選項中的數量詞，何者使用不恰當？
(Ａ)宴會上的女主人身穿一襲寶藍色的旗袍，非常美麗 (Ｂ)傳說中的人魚公主擁有一雙海藍的眼睛，明媚動人 (Ｃ)花木蘭聽到李亮對她的讚美，臉上泛起了一塊紅霞 (Ｄ)小姑娘在慶生會上，那一張桃紅的笑臉，格外嬌美。
答案：(Ｃ)
６６９ ( )下列詩句所抒發的情感，何者是為了百姓疾苦而興發的悲嘆？
(Ａ)天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼 (Ｂ)不恨年華去也，只恐少年心事，強半為銷磨 (Ｃ)尋好夢，夢難成，有誰知我此時情？枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明 (Ｄ)喜萬象春如故，恨流民尚在途。留不住都棄業拋家，當不的也離鄉背土。
答案：(Ｄ)
６７０ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？ (Ａ)我和哥哥深夜返家，惟恐驚動家人，只好「噤聲躡足」 (Ｂ)為了購屋，他「日出而作，日入而息」，焚膏繼晷努力工作 (Ｃ)元宵燈會時，馬路上車水馬龍，熙來攘往，簡直「天衣無縫」 (Ｄ)有些人雖然外表光鮮，卻淨做些傷天害理的事，真是「表裡相濟」。
答案：(Ａ)
６７１ ( )袁枚說：「漫齊語錄曰：『詩用意要精深，下語要平淡。』余愛其言，每作一詩，往往改至三五日，或過時而又改，何也？求其精深，是一半工夫；求其平淡，又是一半工夫，非精深不能超超獨先，非平淡不能人人領解。」根據這段文字，可知他的文學創作主張為下列何者？
(Ａ)辭主達意，不論繁簡 (Ｂ)文之為物，貴有靈氣 (Ｃ)意中有景，景中有意 (Ｄ)鍊意鍊辭，深入淺出。
答案：(Ｄ)
６７２ ( )下列詞語「 」中的字，何者讀音前後相同？
(Ａ)一「暴」十寒／橫徵「暴」斂 (Ｂ)形「單」影隻／匈奴「單」于 (Ｃ)鬼使神「差」／花影參「差」 (Ｄ)返鄉「省」親／發人深「省」
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)ㄆㄨˋ／ㄅㄠˋ(Ｂ)ㄉㄢ／ㄔㄢˊ(Ｃ)ㄔㄞ／ㄘ(Ｄ)ㄒㄧㄥˇ。
６７３ ( )下列文句，何者最能展現以景抒情、情景交融的寫作手法？
(Ａ)錢塘江兩岸的烏桕樹，在紅葉落後，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真 (Ｂ)這是星期一的早晨，昨晚啃噬的近代史學還沒有發酵，我卻又要站上講臺口沫橫飛。唉！我是否已厭倦了一成不變的教書生涯 (Ｃ)人愛把自己關在門裡，門保證了孤獨和安全，門姑息了神祕和寂寞，門遮攔住照露現實的陽光，門掩蔽起在黑暗中化生的幻想 (Ｄ)冬季的霪雨霏霏，鉛灰的雲影隨著山勢漫衍淒風苦雨，宛若中年漢子的心事重重。而今春回，草木欣欣向榮，我似乎也該收拾心緒，重新邁開腳步
答案：(Ｄ)
解析：(Ａ)純粹用視覺摹寫烏桕樹(Ｂ)以轉化手法（啃噬、發酵）寫自己一成不變的教書生涯而深感無奈(Ｃ)連用排比手法，寫人主動以無形的心門將自己隔絕外界，活在自己隱蔽的世界中(Ｄ)霏霏霪雨，鉛灰雲影，似自己沉重的心事；而春回大地，草木充滿生氣，象徵自己新生活的開始，這是用景色抒發情感的手法。
６７４ ( )王陽明說：「智者不以無過為喜，人之大德在於改過，做一新人。」這段話最主要的意思是什麼？
(Ａ)說明人非聖賢，孰能無過 (Ｂ)勉勵人謹言慎行，避免犯錯 (Ｃ)強調知過改過、日新又新的重要性 (Ｄ)指出智者以有過為喜、以重生為榮。
答案：(Ｃ)
６７５ ( )下列文句，何者用字最為精簡？
(Ａ)教孩子面對挫折，並從失敗中取得教訓，重新出發，是現代教育中極重要的課題 (Ｂ)傍晚在野外的郊區散步，天高地闊，遙望西天，你將可獲得一片繽紛的美麗佳景 (Ｃ)由於電玩的風靡流行，青少年們過度沉迷其中，衍生造成許多家庭及社會的問題 (Ｄ)風趣幽默的陳先生，隨意信手拈來一則笑話，就讓大家笑得人仰馬翻、合不攏嘴。
答案：(Ａ)
６７６ ( )「梅聖俞以詩知名，三十年終不得一館職。晚年與修唐書，書成未奏而卒，士大夫莫不嘆惜。其初受敕修唐書，語其妻曰：『吾之修書，可謂猢猻入布袋矣。』其妻對曰：『君於仕宦，亦何異鮎魚上竹竿耶！』聞者皆以為善對。」根據這段文字判斷，「猢猻入布袋」的涵義最可能是下列何者？
(Ａ)原本一無所有，現在大有斬獲 (Ｂ)原本自在逍遙，現在受到拘束 (Ｃ)原本布衣江湖，現在魚躍龍門 (Ｄ)原本神通廣大，現在有志難伸
答案：(Ｂ)
解析：本文出自歐陽脩 歸田錄。「猢猻入布袋」是梅聖俞感嘆自己的自然之性受到拘束，有如猴子跑進了布袋裡一般，故選(Ｂ)。題幹語譯：梅聖俞以詩而知名，但寫了三十年也沒謀到一個館職。到了晚年，才參加編修唐書，書雖然寫成了，但還沒等上奏皇帝，他便過世了，士大夫們都為他惋惜。當初，他接受皇帝詔令修唐書時，對妻子刁氏說：「我今天參加編撰唐書，可以說是猴子鑽進布袋裡了。」他的妻子回答說：「您對於做官，和鮎魚上竹竿（俗說鮎魚能上竹竿，但鮎魚黏滑無鱗，爬竿畢竟困難。後以此比喻上升艱難）有什麼兩樣？」聽到這話的人都說他妻子回答得十分精確。
６７７ ( )下列何組詞語的語法結構兩兩相同？
(Ａ)落花流水／山明水秀 (Ｂ)先憂後樂／有勇無謀 (Ｃ)手忙腳亂／膽戰心驚 (Ｄ)避重就輕／寧缺毋濫。
答案：(Ｃ)
６７８ ( )下列四句話的文字與標點符號稍有差異，何者含意與其他三者相差最遠？ (Ａ)哆啦 A 夢說他要帶大雄去暢遊未來世界。 (Ｂ)哆啦 A 夢說：「他要帶大雄去暢遊未來世界。」 (Ｃ)哆啦 A 夢說：「我要帶大雄去暢遊未來世界。」 (Ｄ)哆啦 A 夢告訴大雄：「我要帶你去暢遊未來世界。」
答案：(Ｂ)
６７９ ( )爺爺七十歲生日即將到來，小明想寫張賀卡表達心意，以下是卡片中的文字：

上文畫線部分的詞語，何者應該加以修正？ (Ａ)古稀之年 (Ｂ)福壽全歸 (Ｃ)茂如松柏 (Ｄ)壽比南山。
答案：(Ｂ)
６８０ ( )以標點符號的作用來看，下列哪一句表達的意思是「可以臨時停車」？
(Ａ)駕駛等，不得於此臨時停車 (Ｂ)駕駛等不得於此，臨時停車 (Ｃ)駕駛等，不得於此，臨時停車 (Ｄ)駕駛，等不得，於此臨時停車。
答案：(Ｄ)
６８１ ( )小康正值志學之年，而他的父親甫屆耳順之年。由此可知小康與父親相差幾歲？
(Ａ)三十五歲 (Ｂ)四十歲 (Ｃ)四十五歲 (Ｄ)五十歲。
答案：(Ｃ)
６８２ ( )許偉是個下棋高手，但今年他的表現不算好，得勝率只有五成多一點，就他的棋力與威望而言，這個成績算是很差的。許偉的勁敵黃宇說：「許偉弈棋每到終盤時，棋勢往往後勁不足，而給對手可乘之機。」根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)許偉今年的勝場多過敗場 (Ｂ)許偉在棋賽中經常敗給黃宇 (Ｃ)許偉常常因體力不濟而落敗 (Ｄ)許偉常在棋局之初就掌握勝算。
答案：(Ａ)
６８３ ( )「不必逗留著採拾路畔的花朵來保存，一路上，花朵自會繼續開放哩！」這句話的意義與下列何者較為接近？
(Ａ)由青澀轉為成熟是需要時間的 (Ｂ)面朝著太陽，陰影就落在後面 (Ｃ)上帝關了這扇門，必打開另一扇窗 (Ｄ)客棧雖好，卻不如征途的多彩多姿。
答案：(Ｄ)
６８４ ( )「與其花許多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力，去鑿一口深井。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)執於一見之爭，百口難辯其理 (Ｂ)知不足者好學，恥下問者自滿 (Ｃ)不廣求，故得；不雜學，故明 (Ｄ)不學，則不成；不問，則不知。
答案：(Ｃ)
６８５ ( )「今之士俗，無不好詩，甫就小學，必甘心而馳騖焉。於是庸音雜體，人各為容。至使膏腴子弟，恥文不逮，終朝點綴，分夜呻吟。獨觀謂為警策，眾睹終淪平鈍。」作者寫作這段文字的用意，最可能是下列何者？（註：警策：作品中精彩扼要足以驚動讀者的部分。） (Ａ)歌頌詩風鼎盛，雅俗共賞 (Ｂ)憂心以詩取士，難得真才 (Ｃ)慨嘆詩風雖盛，但少有佳作 (Ｄ)讚嘆各類詩體兼備，蔚為大觀。
答案：(Ｃ)
６８６ ( )「而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。」句中的「涎」字，由原來的名詞（口水）轉為動詞（流口水）使用。下列選項「 」中的字，何者不屬於此類？
(Ａ)願為「市」鞍馬，從此替爺征 (Ｂ)捉蝦蟆，「鞭」數十，驅之別院 (Ｃ)生，於我乎「館」；死，於我乎殯 (Ｄ)揖讓而升，下而「飲」，其爭也君子。
答案：(Ｄ)
６８７ ( )下列文句，何者用字最精簡？
(Ａ)他逐字逐句重新修訂後的武俠小說，這個月底即將上市 (Ｂ)如果平時若能防患未然，就不至於會臨時慌亂措手不及 (Ｃ)在天真無邪的孩童身邊，往往令人覺得青春已逝的感覺 (Ｄ)雖然畢業離開國小這麼久，但老師她說的話還言猶在耳。
答案：(Ａ)
６８８ ( )「真正的貴族從不談家世，有才氣的人從不談自己作品。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)處富貴而知好禮，則不驕不淫 (Ｂ)揚之過高易落，屈尊方能求榮 (Ｃ)處事不必邀功，無過便是有功 (Ｄ)君子之才玉韞珠藏，不須張揚。
答案：(Ｄ)
６８９ ( )「有客謂子野曰：『人皆謂公張三中，即心中事、眼中淚、意中人也。』公曰：『何不目之為張三影？』客不曉，公曰：『雲破月來花弄影；嬌柔懶起，簾壓捲花影；柳徑無人，墜輕絮無影：此余平生所得意也』。」根據這段文字，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)子野詞作風格以婉約、柔美為主 (Ｂ)寫作用字，子野有其特殊的喜好 (Ｃ)子野自認平生佳作無多，僅此三則 (Ｄ)世人稱許之處，子野未必全盤同意。
答案：(Ｃ)
６９０ ( )下列對話中所使用的稱呼語，何者完全正確？
(Ａ)業務員來電問小華：「令堂在家嗎？」小華回答：「家父有事外出。」 (Ｂ)家長說：「小犬煩請老師們多加指導。」校長說：「請放心！敝校老師都十分認真負責。」 (Ｃ)文學競賽主辦人問：「明早八時頒獎，令弟能否參加？」美環回答：「令弟將準時參加。」 (Ｄ)畢業已久的學生返校探訪老師，學生問：「尊師近來可好？」老師回答：「託你的福，我很好。」
答案：(Ｂ)
６９１ ( )「電影本身就如同造船的藍圖，而電影特效是螺絲釘，我們應該先策劃一部電影，再依照這部電影的需求，扶植特效團隊，而不是扶植了特效團隊後，卻不知道這個特效團隊將來要為誰工作。因此，臺灣電影產業現在面對的難題是藍圖的問題，好劇本在哪裡？好製作案在哪裡？而不是只會埋頭苦幹，努力研發螺絲釘，雖然這也很重要，但先有藍圖，等整個市場有起色後，再去扶植，力量才會更大。」下列敘述何者最符合這段文字的觀點？ (Ａ)好的劇本和製作案是發展電影產業的根本 (Ｂ)電影要有好的特效，才能吸引廣大的觀眾 (Ｃ)策劃一部電影，需要先開發市場，再打造藍圖 (Ｄ)製作電影的過程中，每個環節都是重要的螺絲釘。
答案：(Ａ)
６９２ ( )「我們賦予元首的任務，是讓他以超出我們的道德力量去做教育孩子的人格典範。是讓他以高於我們的眼光，為我們找到方向，指出夢想之所在。是讓他以遠比我們開闊的胸襟去把那撕裂的，縫合；使那怨恨的，回頭；將那敵對的，和解；把那劍拔弩張的，春風化雨。」這段文字「並未」提及「元首」應具備下列哪一項條件？
(Ａ)消解人民的對立 (Ｂ)提出國家的願景 (Ｃ)具有唯才是用的魄力 (Ｄ)擁有一定的道德高度。
答案：(Ｃ)
６９３ ( )一則廣告詞：「肝若不好，人生是黑白的；肝若顧得好，人生就是彩色的。」這段話使用了對比的映襯法。下列何者也使用相同的修辭法？
(Ａ)捐血一袋，救人一命 (Ｂ)鑽石恆久遠，一顆永流傳 (Ｃ)雖然我不認識你，但我還是謝謝你 (Ｄ)不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。
答案：(Ｄ)
６９４ ( )下列文句「 」中的語詞，何者前後意義相同？
(Ａ)真正關心地球的人，「自然」會瞭解「自然」生態平衡的重要性 (Ｂ)大難後，一家人緊緊「擁抱」在一起，也「擁抱」著得來不易的幸福 (Ｃ)在「精神」不濟的狀況下，顧不得什麼科學「精神」，只能草率結束實驗 (Ｄ)因為「手足」情深，一見到弟弟受傷，他便方寸大亂，慌得「手足」無措。
答案：(Ｂ)
６９５ ( )

本詩作者表現出的心態最可能是下列何者？（註：搦管弄翰：執筆為文。搦，音ㄋㄨㄛˋ。） (Ａ)對女性文人不被認同的處境抱屈 (Ｂ)對女性應廣泛學習各類才藝有所堅持 (Ｃ)對自己把青春年華消耗在寫作上感到不值 (Ｄ)對自己能以藝術的手法處理家事感到自豪。
答案：(Ａ)
６９６ ( )「秋，靜靜的徘徊，靜靜的徘徊，白雲為她抹粉黛，紅葉為她塗胭脂……」這段文字中「紅葉為她塗胭脂」所用的修辭法，與下列何者相同？
(Ａ)千百年來，沼澤被視為一無是處的地方 (Ｂ)秋樹使人想起志士，修竹使人想起隱者 (Ｃ)假日陽明山上遊人如織，大型遊覽巴士摩肩接踵而來 (Ｄ)看到灰面鷲優美的肢體動作，人們被震懾得無法喘氣。
答案：(Ｃ)
６９７ ( )若以「忍耐」為作文題目，下列文句何者完全是從正面、肯定的方向來闡述題意？
(Ａ)懂得忍耐，能夠幫助人們把夢想變為事實 (Ｂ)所謂的忍耐，不過是一種優柔寡斷的行事方式 (Ｃ)面對挑戰若不能忍耐一時的挫折，終必一無所獲 (Ｄ)忍耐是美德，但因動機的不同卻會造成迥然不同的結果。
答案：(Ａ)
６９８ ( )下列詩句，何者是透過月亮來傳達想念之情？
(Ａ)日暮登春山，山鮮雲復輕。遠近看春色，踟躕新月明 (Ｂ)長干 吳兒女，眉目豔新月。屐上足如霜，不著鴉頭襪 (Ｃ)虜騎三秋入，關雲萬里平。雲似胡沙暗，冰如漢月明 (Ｄ)清迥江城月，流光萬里同。所思如夢裡，相望在庭中。
答案：(Ｄ)
６９９ ( )秦觀〈鵲橋仙〉：「纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。」這闋詞對於感情的看法，與下列何者相似？
(Ａ)不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 (Ｂ)只要是此情長在，無須要常相廝守 (Ｃ)問世間情是何物，直教人生死相許 (Ｄ)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
答案：(Ｂ)
７００ ( )「對偶」必須字數相等、句法相似、詞性相當。根據上述原則，下列何者是對偶？
(Ａ)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒 (Ｂ)六代興亡國，三杯為爾歌 (Ｃ)朱門酒肉臭，路有凍死骨 (Ｄ)故人江海別，幾度隔山川。
答案：(Ａ)
７０１ ( )春節祭祖，清明掃墓。這些習俗表達了何種意義？
(Ａ)死別已吞聲，生別長惻惻 (Ｂ)但願人長久，千里共嬋娟 (Ｃ)落其實者思其樹，飲其流者懷其源 (Ｄ)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
答案：(Ｃ)
７０２ ( )

根據這首詩，下列何者是詩人內心雀躍的原因？
(Ａ)找到真愛 (Ｂ)與孩子嬉戲 (Ｃ)享受家庭的溫馨 (Ｄ)對大自然的感動。
答案：(Ｄ)
７０３ ( )「春天多細雨無聲，不走在雨中，不會有聽覺上的干擾。夏天的雨多如放聲嚎啕，傾盆而下，痛快淋漓，來得快，收得也快，不像冬天雨聲無休無止的纏繞。冬雨是可憐哀怨又於事無補的嘮叨，瑣碎卻不能有任何現況改善，最是煩人。」根據這段文字，下列敘述何者最恰當？ (Ａ)春雨又細又輕，夏雨既急且驟 (Ｂ)冬雨滂沱，聲量最響，最為惱人 (Ｃ)夏天雨聲淒切，令人不由得加快行走的步伐 (Ｄ)走在冬雨中，常會聽到人們哀怨瑣碎的嘮叨。
答案：(Ａ)
７０４ ( )「公子糾將為亂，桓公使使者視之，使者報曰：『笑不樂，視不見，必為亂。』乃使魯人殺之。」這則故事中，使者是根據公子糾哪一方面的表現來判斷他必定作亂？
(Ａ)生活作息 (Ｂ)胸襟氣量 (Ｃ)行為舉止 (Ｄ)學識才能。
答案：(Ｃ)
７０５ ( )中國文字通常一字一義，但亦有兩個字合起來才能表達意義的，如「葡萄」、「琵琶」等即是。下列文句「 」內的詞語，何者也屬於此類？
(Ａ)彷彿是朝來人們的「祈禱」，參差地翳入了天聽 (Ｂ)有時候，遇見一株美麗的樹的心情無法確切的「形容」 (Ｃ)六隻小雞由草坡上走來，膽怯怯的在外圍「徘徊」觀望 (Ｄ)大自然像「戲劇」，大西北雨的序幕如同惡魔與妖巫之出世。
答案：(Ｃ)
７０６ ( )「在古人之後，議古人之失，易；處古人之位，為古人之事，則難。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)事非經過不知難 (Ｂ)當局者迷，旁觀者清 (Ｃ)不可以律己之律律人 (Ｄ)今之視古，亦猶後之視今。
答案：(Ａ)
７０７ ( )「凡是兒童搭乘公車可享優待。雯雯可持優待票乘車，所以她是兒童。」以上的推論無效，因為優待的對象不只是兒童。下列何者不屬於這種無效的推論？
(Ａ)偷竊是犯罪的行為。呆呆犯罪入獄，必然是偷了他人的東西 (Ｂ)所有的學生都會有學生證。平平是大學生，所以他有學生證 (Ｃ)有愛心的人都樂於幫助他人。阿益常常幫助別人，他絕對是個有愛心的人 (Ｄ)飲食不均衡，健康狀況必不佳。黛玉健康狀況不佳，她的飲食一定不均衡。
答案：(Ｂ)
７０８ ( )下列文句中量詞的使用，何者不恰當？
(Ａ)這「道」題目好難，小櫻絞盡腦汁仍然無解 (Ｂ)張醫師診所開張，朋友們致贈匾額一「方」 (Ｃ)無人認領的那「筆」獎金，將轉為公益基金 (Ｄ)桌上那一「棵」鳳梨，看起來十分香甜可口。
答案：(Ｄ)
７０９ ( )「看到段考成績之後，我的心情跌落谷底」，句中運用了「跌落谷底」表現心情的沉重，屬於「化抽象為具體」的轉化修辭法。下列何者也使用相同的修辭技巧？
(Ａ)當你在靜夜仰望星空，會感覺所有的星星都燦美如詩 (Ｂ)年輕的我們，嚮往著轟轟烈烈、可歌可泣的愛情 (Ｃ)讓天堂的風在你們之間舞蹈，不要使愛成為枷鎖 (Ｄ)那蟬聲在晨光中似遠似近，又似有似無。
答案：(Ｃ)
７１０ ( )「丹可磨而不可奪其色，蘭可燔（音ㄈㄢˊ，焚燒）而不可滅其馨，玉可碎而不可改其白，金可銷而不可易其剛。」這段話最適合用來糾正下列哪一個人的處世態度？
(Ａ)阿東：「我已經是泥菩薩過江，哪有能力去幫他啊！」 (Ｂ)阿西：「人不為己，天誅地滅，先顧好自己再說吧！」 (Ｃ)阿南：「不管別人怎麼說，我都把它當作是耳邊風！」 (Ｄ)阿北：「別怪我沒原則，人在屋簷下，不得不低頭！」
答案：(Ｄ)
７１１ ( )「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。」這首詩所描寫的季節與下列何者相同？
(Ａ)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。清風明月無人管，並做南來一味涼 (Ｂ)初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟 (Ｃ)細草鋪茵綠滿堤，燕飛晴日正遲遲。尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝 (Ｄ)隴水潺湲隴樹黃，征人隴上盡思鄉。馬嘶斜日朔風急，雁過寒雲邊思長。
答案：(Ｃ)
７１２ ( )「天地」一詞中，「天」、「地」均能單獨成詞，表達意義。下列何者與此相同？
(Ａ)蝴蝶 (Ｂ)蜜蜂 (Ｃ)蜻蜓 (Ｄ)螳螂。
答案：(Ｂ)
７１３ ( )

根據這份乘車時刻表判斷，下列敘述何者正確？
(Ａ)「新站」應該是大湖區的交通要站 (Ｂ)「湖山」到「大城」乘車需時一小時 (Ｃ)「湖山」到「新站」，以 2007 車次的車速最慢 (Ｄ)只有 1107、2007 這兩個車次以「湖山」為起始站。
答案：(Ａ)
７１４ ( )「平靜的湖面在晨風的愛撫下微波輕盪，湖上霧靄氤氳，瀰漫著一股獨特的寧靜氣氛。遠方的綠色山景融化在淡淡白色煙霧裡，和停泊在湖岸邊的交錯船隻，構成一幅脫俗靜美的畫面。船伕撐起槳，小船輕輕地在湖面上滑出一道道波紋。在湖對岸處，白鷺鷥展開雙翅低低地滑過湖面，樹叢中幾隻青黃羽毛輕聲而唱，另外幾隻披著紅藍鮮豔的羽毛，點著雙足在岸邊枝上輕跳。」關於這段文字的寫作手法，下列何者「錯誤」？
(Ａ)文中重複使用「靜」字，營造出安寧祥和的氛圍 (Ｂ)由近景逐步寫至遠景，將畫面有層次地推展開來 (Ｃ)運用多種色彩描摹湖畔風光，呈現出繽紛的景象 (Ｄ)描摹山水鳥鳴等自然事物，兼具動態、靜態之美。
答案：(Ｂ)
７１５ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用最恰當？ (Ａ)他發揮「全盤托出」的力量，盡力完成這項創舉 (Ｂ)今天聚會，敬呈拙作一本，請各位不吝「貽笑大方」 (Ｃ)孟母重視教育，帶著孟子「移樽就教」，搬到學校旁邊 (Ｄ)即使她非科班出身，但因表現優異，舞團決定「破格錄用」。
答案：(Ｄ)
７１６ ( )想了解「象」字的讀音、意義及演變由來，最適合使用下列哪一本工具書？
(Ａ)破音字典 (Ｂ)新編成語典 (Ｃ)形音義大字典 (Ｄ)古代格言辭典。
答案：(Ｃ)
７１７ ( )校長在小華的畢業紀念冊上題了「百尺竿頭更進一步」的勉勵語。下列何者的涵義與此最相近？
(Ａ)不要浪費時間，因為生命是時間做成的 (Ｂ)真正的勇者，自己就是自己最好的朋友 (Ｃ)別以登上高峰為滿足，一山還比一山高 (Ｄ)儲蓄學識和技能，乃是積極的生活態度。
答案：(Ｃ)
７１８ ( )下列文句，何者有語病？ (Ａ)這部電影劇情溫馨感人，令全場觀眾熱淚盈眶 (Ｂ)他負笈國外多年，每次想到母親的拿手菜，不免離情依依 (Ｃ)對剛從零下三度的東京來的人而言，臺北這十二度的氣溫算得了什麼 (Ｄ)離開那間商店已經很久了，但我仍掛念那個價格昂貴、買不下手的玩偶。
答案：(Ｂ)
７１９ ( )下列成語，何者用字完全正確？
(Ａ)宿夜匪懈 (Ｂ)濫芋充數 (Ｃ)徇私舞弊 (Ｄ)眾志成誠。
答案：(Ｃ)
７２０ ( )下列各選項「 」中的文句說明，何者適當？
(Ａ)「一分耕耘，一分收穫」—求學時要善於利用時間，才能有好成績 (Ｂ)「知之為知之，不知為不知」—研究學問應該誠實，不能自欺欺人 (Ｃ)「戶樞不蠹，流水不腐」—為學應該認真勤奮，以彌補先天的不足 (Ｄ)「讀書有三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最急」—急切的求知欲是學習的動力。
答案：(Ｂ)
７２１ ( )「有人願意站出來，用心指出你的錯誤，就要真心感恩。因為他得花費精神、力氣、寶貴的時間，給你強而有力的開導與指引。」下列敘述何者與這段話的涵義最接近？
(Ａ)有人指正錯誤也是一種幸福 (Ｂ)花費力氣指正他人相當傷神 (Ｃ)心存感恩才能真心指正他人 (Ｄ)指責他人是一種施恩的行為。
答案：(Ａ)
７２２ ( )
中國古代生產工具的發展可分為三階段：石器時代、青銅器時代和鐵器時代。在青銅器時代，中國就出現了高度文明。
所謂青銅，主要是銅、錫等元素的合金。它與純銅相比，熔點較低，硬度增高，因而易於鑄造與使用。青銅製的工具比石器鋒利、耐用，損壞後還可以改鑄。隨著社會的發展，青銅器數量與時俱增，到商、周時期已是青銅器的極盛時代。
下列何者是本文中提到的內容？
(Ａ)青銅器的優點與價值 (Ｂ)中國文明發展的要素 (Ｃ)青銅器沒落的時代背景 (Ｄ)製造青銅的金屬成分比例。
答案：(Ａ)
７２３ ( )下列文句「 」中的語詞，何者使用最恰當？ (Ａ)這家餐廳以「無線」暢飲、「無限」上網來吸引顧客 (Ｂ)「身首」矯捷的他，如今竟然因車禍而「身手」異處 (Ｃ)放下「報仇」的想法，就是給予靈魂最大的「報酬」 (Ｄ)「權利」再大的人，也不能隨意侵犯他人的「權力」。
答案：(Ｃ)
７２４ ( )下列選項中，何者「 」內的字使用正確？
(Ａ)清「徹」見底 (Ｂ)重蹈覆「轍」 (Ｃ)貫「撒」始終 (Ｄ)大軍「澈」退。
答案：(Ｂ)
７２５ ( )小明班上玩「成語接龍」，規則是將前一句的尾字作為下一句的首字。下列四組接續的成語，何者前後用字完全正確？
(Ａ)忍辱負眾à眾志成城 (Ｂ)集思廣益à益於言表 (Ｃ)怒髮衝冠à冠蓋雲集 (Ｄ)表裡一致à致理名言。
答案：(Ｃ)
７２６ ( )下列文句，哪一組意思前後相同？
(Ａ)喝酒後絕不開車／開車後絕不喝酒 (Ｂ)人才來自各方／人才自各方來 (Ｃ)反守為攻／反攻為守 (Ｄ)百戰百勝／百勝百戰。
答案：(Ｂ)
７２７ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞恰當？
(Ａ)結束馬拉松賽跑之後，小明累得蕩氣迴腸 (Ｂ)這段苦練的日子中有許多逢人說項的辛酸 (Ｃ)公司業績正好時，卻因兄弟反目而倒閉，可謂禍起蕭牆 (Ｄ)全國演講大賽中，她的虛應故事精彩絕倫，獲得第一名。
答案：(Ｃ)
７２８ ( )在外地求學的郭襄，想寫明信片給她的姐姐郭芙。下圖明信片的格式中，(甲)、(乙)處依序應填入下列何者？ (Ａ)郭襄 緘／郭芙 吾姐 啟 (Ｂ)郭襄 寄／郭芙 小姐 收 (Ｃ)郭襄 緘／郭芙 小姐 臺啟 (Ｄ)郭襄 寄／郭芙 吾姐 敬收。

答案：(Ｂ)
７２９ ( )下列各選項，何者所使用的修辭法和其他三者不同？
(Ａ)爸爸是我幼年的玩伴 (Ｂ)鬧鐘是都市裡的公雞 (Ｃ)窗戶是房間的眼睛 (Ｄ)椅子是騎不動的馬。
答案：(Ａ)
７３０ ( )「久雨屋漏，一夜數徙床，卒無乾處，妻兒交詬。公急呼匠者葺治，勞費良苦。工畢，天忽開霽，竟月晴朗。公日夕仰屋嘆曰：『命劣之人，才葺屋，便無雨，豈不白折了也！』」下列何者最適合用來形容文中的主人翁？（葺：音ㄑㄧˋ，修理。）
(Ａ)目光短淺，缺乏遠慮 (Ｂ)吝嗇成性，錙銖必較 (Ｃ)偏執頑冥，不知變通 (Ｄ)多此一舉，白費功夫。
答案：(Ａ)
７３１ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)他做事一向精明能幹，但是偶而有時也難免糊塗 (Ｂ)旅遊不必在乎地點的遠近，重要的是能調適心情 (Ｃ)從事有意義的休閒活動，生活就會特別格外豐富 (Ｄ)生命要像豐收茂盛的土地，就該一直不斷地探尋。
答案：(Ｂ)
７３２ ( )「豆，古代食器，用以盛肉醬一類食物，器淺如盤，下有一足，大多數有蓋。春秋以後，豆增多，側有兩環，下具高足。到戰國時期，器腹變深，蓋上有捉手，可以仰置。」根據這段敘述，下列何者最可能是戰國時期的「豆」器？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
７３３ ( )「媒體是民眾得知各項消息的管道，若未善盡充分查證之責，有失公正客觀，那麼它的報導不過是□□□□之言，容易混淆視聽，誤導大眾。」依據文意，□□□□填入何者最「不恰當」？
(Ａ)穿鑿附會 (Ｂ)空穴來風 (Ｃ)口蜜腹劍 (Ｄ)含沙射影。
答案：(Ｃ)
７３４ ( )欣雅使用國語辭典查閱「饕餮」一詞的詞義，以下是她所採取的幾個步驟，正確的順序應是下列哪一個選項？
甲：在「饕」的詞目找到「饕餮」的詞義
乙：在部首檢索表找到「食」部在哪一頁
丙：分析「饕餮」的「饕」部首是「食」部
丁：算出「號」是十三畫，在「食」部十三畫處找到「饕」字
(Ａ)乙à丁à丙à甲 (Ｂ)乙à甲à丁à丙 (Ｃ)丙à乙à丁à甲 (Ｄ)丙à乙à甲à丁。
答案：(Ｃ)
７３５ ( )「事到全美處，怨我者不能開指摘之端；行到至汙處，愛我者不能施愛護之法。」這段話的旨意與下列何者最接近？
(Ａ)律己宜從嚴，待人宜從寬 (Ｂ)不怕人不敬己，就怕己身不正 (Ｃ)明者因時制宜，智者見機行事 (Ｄ)一時強弱在於力，萬古勝負在於理。
答案：(Ｂ)
７３６ ( )「上苟好奢，則天下貪冒之吏將肆心焉；上苟好利，則天下聚斂（搜刮）之臣將置力（盡力）焉。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)志高品高，志下品下 (Ｂ)上者作惡，下民遭殃 (Ｃ)上之為政，得下之情則治 (Ｄ)君好則臣為，上行則下效。
答案：(Ｄ)
７３７ ( )形聲字是由形符與聲符組合而成。如「油」字，以「水」作形符，表示它是水類；以「由」作聲符，表示其字音。據此原則判斷，下列臺灣地名中，何者兩字皆為形聲字？
(Ａ)花蓮 (Ｂ)樹林 (Ｃ)竹北 (Ｄ)苗栗。
答案：(Ａ)
７３８ ( )下列文句「 」中的量詞，何者使用最恰當？
(Ａ)廠商決定把這一「匹」含鉛飲料全部回收銷毀，以示負責 (Ｂ)這一場警匪對峙的槍戰中，警方連射了上百「口」的子彈 (Ｃ)這一「派」的畫風，在當代引發一股潮流，蔚為藝壇顯學 (Ｄ)我喜歡搭乘最後一「列」車廂，因為可以從後窗欣賞風景。
答案：(Ｃ)
７３９ ( )度量衡是用來衡量長度、容積、重量的標準。下列詩句「 」中的字詞，何者不是用來衡量容積的單位詞？ (Ａ)誰將五「斗」米，擬換北窗風 (Ｂ)同歡萬「斛」酒，未足解相思 (Ｃ)昨日鴻毛萬「鈞」重，今朝山岳一朝輕 (Ｄ)書中自有千「鍾」粟，書中自有黃金屋。
答案：(Ｃ)
７４０ ( )「在蜂巢中有數以千計的蜜蜂立在那兒，頭朝下轉向蜂巢中心，翅膀迅速地鼓動著，牠們把不新鮮的空氣搧出蜂巢，把新鮮的空氣從另一邊引進來，所以整個蜂巢因為這數千隻『搧風蜂』獲得了空氣調節。」文中的『搧風蜂』調節了整個蜂巢的空氣，因為牠們發揮了什麼力量？
(Ａ)眾志成城 (Ｂ)螳臂擋車 (Ｃ)物以類聚 (Ｄ)同仇敵愾。
答案：(Ａ)
７４１ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？ (Ａ)他為人作惡多端，今日落得如此下場，真是「甕中捉鱉」 (Ｂ)多年之後重回故鄉，不禁有「移山倒海」、世事多變之嘆 (Ｃ)他對流浪動物毫不關心，視之如「白雲蒼狗」，不屑一顧 (Ｄ)這家臺菜館味美價廉，難怪客人絡繹不絕、「戶限為穿」。
答案：(Ｄ)
７４２ ( )下列文句，何者用字最為精簡？
(Ａ)學智執著於繪畫，不管外界如何褒貶，他始終一直沒有放下過畫筆 (Ｂ)瑞希的美，來自藝術的修為、樂觀的個性，以及用愛包容一切的胸懷 (Ｃ)建民是一見大場面就可以十分大展身手的球員，球迷越多，他投得越起勁 (Ｄ)一心認為：義工活動不是三分鐘熱度，唯有一旦持之以恆，才是實踐的原動力。
答案：(Ｂ)
７４３ ( )下列文句所表達的意思，何者與其他三者明顯「不同」？
(Ａ)誰愛你們？是我！ (Ｂ)你們，是我所愛！ (Ｃ)愛你們的，是我？ (Ｄ)你們，我豈不愛？
答案：(Ｃ)
７４４ ( )小英寫了一篇有關小人物痛改前非，立志向上的短篇小說，以下是其中的一部分，哪一段文字使用最為精簡？
(Ａ)儘管他相當聰明，然而卻好逸惡勞，玩日愒歲，所以始終一事無成 (Ｂ)或許是因為他不能捨棄下浮華的生活方式，才落得今日的窮愁潦倒 (Ｃ)後來有一日，他終於明白知曉「少壯不努力，老大徒傷悲」的道理 (Ｄ)就下定決心，以行動代替空言，簡樸代替奢華，為自己規畫新生活。
答案：(Ｄ)
７４５ ( )「文學雖然具有普遍性，但因讀者體驗的不同而有變化，讀者倘若沒有類似的體驗，它也就失去了效力。」根據這句話，作者認為文學的普遍性要有效力，前提最可能是下列何者？ (Ａ)讀者的體驗各自不同 (Ｂ)讀者的分布普及各階層 (Ｃ)讀者有類似於作品的經驗 (Ｄ)讀者與作者有相同的喜好。
答案：(Ｃ)
７４６ ( )「事在人為」中「為」字的用法，與下列何者相同？
(Ａ)轉敗「為」勝 (Ｂ)不「為」所動 (Ｃ)以攻「為」守 (Ｄ)「為」善最樂。
答案：(Ｄ)
７４７ ( )「近代人類立志的思想，是注重發達人群，為大家謀幸福。」這句話的精神與下列何者相近？
(Ａ)我們能夠處處盡責任，便能夠處處得到快樂 (Ｂ)越是真正做過一點事，越是感覺到自己貢獻的渺小 (Ｃ)上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮別人 (Ｄ)人的一生就是上天與社會的賜與，所以一個人做人做事應當飲水思源。
答案：(Ｃ)
７４８ ( )下列文句，何者旨在強調學習的樂趣？ (Ａ)學而時習之，不亦說乎 (Ｂ)凡事不宜刻，若讀書則不可不刻 (Ｃ)不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也 (Ｄ)吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉。
答案：(Ａ)
７４９ ( )對聯的上下兩聯必須字數相等，詞性相同。從這個特徵來看，「天文奇景流星雨，大地□□土石流」，□□中最適宜填入的詞語為何？
(Ａ)變色 (Ｂ)災難 (Ｃ)滾滾 (Ｄ)悲歌。
答案：(Ｄ)
７５０ ( )「在浩瀚的宇宙中，人類渺小得有如滄海之一粟。」在這句話中，運用了譬喻修辭技巧，以「滄海之一粟」來比喻人類的渺小。下列何者也使用相同的修辭法？
(Ａ)祕密彷彿烈日下的冰淇淋，無法長久保留 (Ｂ)如果少了和顏悅色，關心往往成為一種負擔 (Ｃ)下午的陽光從荷葉上反彈過來，翠綠映入眼睛 (Ｄ)她們長相神似，感情親密，是一對人見人羨的好姐妹。
答案：(Ａ)
７５１ ( )李醫師最近搬了新家，在牆上掛了不少匾額，其中有一塊是她去年當選縣議員時，親友們所致贈的。依你判斷是哪一個？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｃ)
７５２ ( )
把謊言編織成一頂帽子
戴在頭上
四處去炫耀

迫不及待地
向過路的人說：看啊，朋友！
這就是我的帽子
我美麗又堅固的帽子
保護我不受傷害的帽子

沒想到話剛說完
一陣突起的狂風
吹走了我的帽子
無影無蹤

讓我光禿的頭
在吵雜的人群裡
不安地發光著
（鄭炯明 帽子）
這首詩的主旨，最可能是下列何者？
(Ａ)事實的真相必無法掩蓋 (Ｂ)炫耀的心態不足以取法 (Ｃ)突來的變故會造成不安 (Ｄ)美麗的謊言常迷惑人心。
答案：(Ａ)
７５３ ( )下列文句，何者沒有語病？
(Ａ)他一再挑釁同學，製造爭端，這樣的行為真值得給予嚴厲的懲罰 (Ｂ)我翻閱昔日的照片，發現父親始終以他的招牌笑容，燦爛地面對鏡頭 (Ｃ)某大學畢業生所寫的求職信，竟錯字連篇，程度之差真令人望其項背 (Ｄ)魔多因糧食短缺，爆發流血事件，現在本臺記者帶領大家觀賞衝突現場。
答案：(Ｂ)
７５４ ( )富蘭克林曾說：「如果你想要和別人做朋友，就讓人家幫你一點忙吧！」這句話的涵義，與下列何者最相近？
(Ａ)先別拒絕他人的好意 (Ｂ)幫助他人是友誼的開始 (Ｃ)若要別人對你好，你就先對別人好 (Ｄ)要獲得別人的幫助，就要先和別人做朋友。
答案：(Ａ)
７５５ ( )古岱仁未帶請柬便趕赴徐伯伯的壽宴，到達後才發現飯店梅、蘭、竹、菊四廳各有喜宴，而自己卻不知席設哪一廳。請由各廳所懸掛的題辭判斷，下列何者才是徐伯伯設宴的場地？
(Ａ)梅廳──連理交枝 (Ｂ)蘭廳──瓜瓞延祥 (Ｃ)竹廳──南極星輝 (Ｄ)菊廳──春滿瑤池。
答案：(Ｃ)
７５６ ( )「有個老人，身邊總帶著一小瓶油。若他經過的門發出輾軋的響聲，就倒一些油在鉸鏈上；若他遇到難開的門，就塗一些油在門閂上。他一生就是這樣做加油的工作，使後人得到便利。」下列何者最「不適合」為故事中的老人下注腳？
(Ａ)我可以成為一枝點燃的蠟燭，照亮他人的前路 (Ｂ)上天給予我們的報酬，取決於我們做出的貢獻 (Ｃ)最光榮的人生是為公眾服務，並對多數人有益 (Ｄ)生命的價值在於給予，它比索取更能帶來歡樂。
答案：(Ｂ)
７５７ ( )「秋天是迷人的季節」是判斷句，下列何者不是判斷句？
(Ａ)美是心中有愛 (Ｂ)他總是笑口常開 (Ｃ)她是全班同學的最愛 (Ｄ)有恆是成功的不二法門。
答案：(Ｂ)
７５８ ( )下列選項，何者不屬於動態的描寫？
(Ａ)牠像虹似地一下就消逝了，留下的是無限的迷惘 (Ｂ)母親洗淨雙手，撮一撮桂花放在水晶盤中，送到佛堂供佛 (Ｃ)他那秀美的面容，優閒的態度，完全表現出一個書生政治家來 (Ｄ)他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
答案：(Ｃ)
７５９ ( )下列選項中「為」字的讀音，何者與其他三者不同？
(Ａ)今夫弈之「為」數，小數也；不專心致志，則不得也 (Ｂ)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之「為」聽 (Ｃ)一人雖聽之，一心以「為」有鴻鵠將至，思援弓繳而射之 (Ｄ)雖與之俱學，弗若之矣。「為」是其智弗若與？曰：非然也。
答案：(Ｄ)
７６０ ( )「你玩索的作品愈多，種類愈複雜，風格愈分歧，你的比較資料愈豐富，則對作品的透視愈正確，你的鑑別力也就愈可靠。」這段文字所強調的文學研究方法，與下列何者最接近？
(Ａ)聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖識必妄 (Ｂ)讀書不能無疑。讀書而無所疑，乃心無所得故也 (Ｃ)書富如海，百貨皆有。人之精力不能盡取，但得其所欲者爾 (Ｄ)操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器；故通達之道，務先博觀。
答案：(Ｄ)
７６１ ( )「尊重別人權利」是省略「主語」的敘事句。下列何者也是這種句型？
(Ａ)春光明媚 (Ｂ)人生如夢 (Ｃ)注意安全 (Ｄ)精神飽滿。
答案：(Ｃ)
７６２ ( )以下是一首送別的五言律詩，大意是說：「在建業的長江渡口，此刻微雨飄灑江面，附近寺廟傳來淒涼的晚鐘聲，目送你的船隻伴著天空的飛鳥，緩緩前行。遙望長江入海處，一片煙雨迷濛，遠山近樹都浸潤在無邊的雨霧中，滿懷深情送別的我，淚水如無盡的雨絲，沾溼了衣襟。」根據詩意，下列畫線處依序應填入何者？
楚江微雨裡， 。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
， 。 ，沾襟比散絲。
甲、浦樹遠含滋 乙、建業暮鐘時 丙、相送情無限 丁、海門深不見
(Ａ)甲、丙、丁、乙 (Ｂ)甲、乙、丙、丁 (Ｃ)乙、丁、甲、丙 (Ｄ)乙、甲、丁、丙。
答案：(Ｃ)
７６３ ( )張生以平聲韻習作七言絕句一首，詩題臨別：「暮雨初晴月上軒，丹楓蕭瑟滿山院。憑欄無語痴相牽，百感中來不忍言。」關於這首詩的說明，下列何者「錯誤」？
(Ａ)前兩句詩著重景物的描寫，呈現出黃昏入夜的秋景 (Ｂ)後兩句詩著重情感的抒發，表達出久別重逢的心情 (Ｃ)因本詩為平聲韻，第二句末字改為「園」字才合律 (Ｄ)本詩第三句末字不須押韻，改為「對」字即可合律。
答案：(Ｂ)
７６４ ( )考試過後，小明在週記中寫到這次考試的結果：「小南的考卷令大家相形失色，上面爬滿了口水的痕跡。小云真是出類拔萃，這麼簡單的題目也可以考成這樣。小榕雖然成績遙遙領先，但也不應該太自鳴得意。小川這次的表現出人意料，竟然進步了那麼多。」由上文可知，真正得到小明讚美的是哪一位同學？
(Ａ)小南 (Ｂ)小云 (Ｃ)小榕 (Ｄ)小川。
答案：(Ｄ)
７６５ ( )「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去」，句中以人的動作—「不語」來描述「花」，是將花擬作人的修辭技巧。下列何者也使用了這種技巧？
(Ａ)你說我像詩意的雨點，輕輕地飄上你的紅靨 (Ｂ)我失眠，唯一能在黑暗中撫養我長大的夢拋棄了我 (Ｃ)古人從遙遠的陰暗中走出，走出一部稀世珍貴的石刻史書 (Ｄ)蒼茫茫的天涯路是你的漂泊，尋尋覓覓常相守是我的腳步。
答案：(Ｂ)
７６６ ( )「人不可無良友也。安得一二好友，胸襟曠達，蕭然自得者，與之相處，砭吾之短。其次則博學能文，精通訓詁者，亦可助益於我。」這句話的涵義，與下列何者差異最大？
(Ａ)君子先擇而後交，小人先交而後擇 (Ｂ)何者可謂良朋？能規我之過者是也 (Ｃ)朋友也者，必取乎直諒多聞，輔我以義 (Ｄ)匹夫不可以無益友。友者，所以相佑也
答案：(Ａ)
解析：題幹說明人要有一二良友，藉著好友規勸自己的過失，增廣自己的見聞。(Ａ)品德高尚的人交朋友，先選擇再交往；小人卻先交往再依利益選擇(Ｂ)良朋就是能規勸自己過失的人(Ｃ)朋友就是正直、誠信、廣博多聞，能增加自己見識(Ｄ)人不能沒有好友，朋友可以互通有無幫助自己成長。
７６７ ( )「考期將至，望著桌上堆積如山的書本，我的心在瞬間彷彿變成了鉛塊。當下只有悔恨，悔恨自己未能善加運用時間。」作者在句中以「鉛塊」來比喻他當下的哪一種心情？ (Ａ)煩躁 (Ｂ)堅定 (Ｃ)麻木 (Ｄ)沉重。
答案：(Ｄ)
７６８ ( )下列文句的說明，何者最恰當？
(Ａ)「士可殺，不可辱」──生命非常寶貴，不可以輕易犧牲 (Ｂ)「殺雞焉用牛刀」──想把工作做好，先要有萬全的準備 (Ｃ)「人無遠慮，必有近憂」──人如果不做長遠的打算，將有憂患的事情發生 (Ｄ)「少年得志大不幸」──太早決定自己人生的方向，長大之後必定一事無成。
答案：(Ｃ)
７６９ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？ (Ａ)這餐館的鮮肉水餃皮薄餡多，難怪不得店裡座無虛席 (Ｂ)父親是那種善於隱掩藏情感的人，哀喜往往不形於色 (Ｃ)小孩高聲朗讀童話故事，稚嫩的童音吸引所有人的注意 (Ｄ)謊言是化過妝扮的魔鬼，讓人在無意間就掉進它的陷阱。
答案：(Ｃ)
７７０ ( )有一些報紙的標題，除了簡要敘述事實之外，還帶有評論的性質，表達出撰寫者的看法。下列哪一個選項的標題帶有評論性質？
(Ａ)英、法足球戰火點燃，又見球迷喪性瘋狂 (Ｂ)根據科學研究指出，南極最容易找到隕石 (Ｃ)九二一震災浩劫，南投縣境山移屋毀樹倒 (Ｄ)腸病毒肆虐，中南部幼稚園全面停課一週。
答案：(Ａ)
７７１ ( )下列選項「 」中的注音寫成國字後，哪一組前後相同？
(Ａ)「ㄒㄧ」蟀鳴唱／「ㄒㄧ」蜴爬樹 (Ｂ)「ㄗㄞˋ」舟覆舟／車「ㄗㄞˋ」斗量 (Ｃ)傷口化「ㄋㄨㄥˊ」／蜂蜜「ㄋㄨㄥˊ」稠 (Ｄ)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏／「ㄎㄨㄟˋ」不成軍。
答案：(Ｂ)
７７２ ( )「喜」和「悅」都是「高興」的意思，「喜悅」一詞就稱為「同義複詞」。下列「 」中的詞語，何者不是同義複詞？
(Ａ)這個小孩的「遭遇」，著實令人同情 (Ｂ)你住的那小小的島，我難以「描繪」 (Ｃ)「窗戶」要擦乾淨，才不會有礙觀瞻 (Ｄ)對於過去種種不是，我深感「慚愧」。
答案：(Ｃ)
７７３ ( )宋末鄭思肖曾對著一個強迫他畫蘭的無理縣吏說：「頭可得，蘭不可得。」這樣的表現，與下列何人透過言語所流露的氣節相近？
(Ａ)慨歎「徒然食息於天地之間，一蠹耳」的李文炤 (Ｂ)誓言「宋亡，惟可死，不可生，願一死足矣」的文天祥 (Ｃ)自省「我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措手足乎」的鄭板橋 (Ｄ)堅信「子子孫孫，無窮匱也；而山不加增，何苦而不平」的愚公。
答案：(Ｂ)
７７４ ( )下列選項「 」中的語詞，何者意義前後相同？
(Ａ)幸與不幸，端看你的「造化」／橫貫公路沿途美景無限，盡是「造化」之工 (Ｂ)中國文人畫著重「寫意」，不求描繪逼真／漫步在黃昏的阡陌上，感覺非常「寫意」 (Ｃ)議論說理應該思慮周密，以免貽笑「大方」／她在舞臺上的表現，沉穩「大方」，很有明星的架式 (Ｄ)遇到地震時，要保持鎮靜，才能「從容」應變／只見他氣定神閒，吐辭「從容」，全場都被他的丰采吸引。
答案：(Ｄ)
７７５ ( )關於甲、乙兩則標語的分析，下列敘述何者正確？
【甲】請勿踐踏草地 【乙】手下留情，足下留青
(Ａ)前者平鋪直敘，表達訴求 (Ｂ)後者句式優美，義正辭嚴 (Ｃ)兩者皆強調守法的重要 (Ｄ)兩者皆具有警告的意味。
答案：(Ａ)
７７６ ( )下列「 」中所使用的語詞與文意搭配，何者完全正確？
(Ａ)「與其」辛苦耕耘，「不如」含淚收穫，大家「就」別再抱怨了 (Ｂ)「雖然」他很富有，「而且」喜歡大自然，「所以」買下了整座山 (Ｃ)「不但」要博學多聞，「而且」要靈活運用，「才」不會變書呆子 (Ｄ)「因為」出去走走，「所以」心煩意亂，「不過」現在已經好多了。
答案：(Ｃ)
７７７ ( )歐陽脩：「蔡君謨既為余書〈集古錄目序〉刻石，其字尤精勁，為世所珍。今饋以鼠鬚栗尾筆、銅錄筆格、大小龍茶、惠山泉等物為潤筆。」根據這段文字，下列敘述何者正確？ (Ａ)蔡君謨文筆已甚精勁，經歐陽脩稍加潤飾，即成世所稱道的佳文 (Ｂ)蔡君謨為〈集古錄目序〉書刻石，歐陽脩贈予許多物品以為酬謝 (Ｃ)為作〈集古錄目序〉，歐陽脩耗費財物蒐求蔡君謨珍奇稀有的刻石 (Ｄ)刻寫〈集古錄目序〉需使用鼠鬚栗尾筆、銅錄筆格，方成上乘之作。
答案：(Ｂ)
７７８ ( )「寫詩就像在幫□□造字，把每個當下拉住，所以回看舊作我感到不後悔，很慶幸把年輕的心情都留下來！」根據文意，句中□□處填入下列何者最恰當？ (Ａ)文學 (Ｂ)世界 (Ｃ)知音 (Ｄ)時間。
答案：(Ｄ)
７７９ ( )君君想了解楚、漢相爭較為完整的歷史事件，應參閱下列哪一本書？
(Ａ)《史記》 (Ｂ)《戰國策》 (Ｃ)《三國演義》 (Ｄ)《儒林外史》。
答案：(Ａ)
７８０ ( )巴魯茲金說：「只有生活，才能不斷提供新的構圖。」羅丹說：「最重要的是，要有感動力，要有愛，要有希望，要有顫慄，要有生命。做藝術家之前，先要做人。」小泉八雲說：「偉大的小說家、劇作家，以及一切散文家，都是純粹的社會人。他們在社會裡發現寫作的趣旨。」下列何者是上述三段話都強調的重點？
(Ａ)偉大的文學及藝術作品，大抵都在歌頌生命的偉大 (Ｂ)關懷民生疾苦的作家，才能創作出感人肺腑的作品 (Ｃ)想要創作動人的作品，必須對生活有真實的體悟 (Ｄ)偉大的作品，來自於純真的心靈及對自然的感動。
答案：(Ｃ)
７８１ ( )「九宮格內用細線界一井字，以均布字之點畫，凡字無論疏密斜正，必有精神挽結之處，是為字之中宮。然中宮有在實畫，有在虛白，必審其字之精神所注，而安置於格內之中宮。然後以其字之頭目手足分布於旁之八宮，則隨其長短虛實而上下左右皆相得矣。」這段文字所要說明的內容不包含下列何者？ (Ａ)強調墨色的層次變化 (Ｂ)精究字體精神之所在 (Ｃ)重視字體的均衡美感 (Ｄ)指出筆畫的布局原則。
答案：(Ａ)
７８２ ( )阿明某日誤闖時光隧道回到元朝，下列哪一本書是他最不可能看到的？
(Ａ)司馬遷的《史記》 (Ｂ)周邦彥的《片玉詞》 (Ｃ)杜甫的《杜工部集》 (Ｄ)羅貫中的《三國演義》。
答案：(Ｄ)
７８３ ( )「德盛者，其心和平，見人皆可取，故口中所許可者多。德薄者，其心刻傲，見人皆可憎，故目中所鄙棄者眾。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)見人有善，如己有善；見人有過，如己有過 (Ｂ)利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之 (Ｃ)聖人見人，皆聖人也；不肖人見人，則皆不肖矣 (Ｄ)眾惡必察，眾好必察，易；自惡必察，自好必察，難。
答案：(Ｃ)
７８４ ( )「汝窯工匠吸收各種材質器物的造型，融會貫通為獨特的陶瓷器型，常使人誤以為是汝窯原創，例如蓮花式溫碗，可能來自金銀器；國立故宮博物院所收藏的兩件紙槌瓶，更是以中東玻璃瓶為範本。北宋 汝窯在技術與外觀上的極致表現，也影響當時其他窯口，更有甚者，連中國東北方的朝鮮半島，也以汝窯為模仿對象來製作高麗青瓷。徽宗時，徐兢奉使高麗後，寫下一本宣和奉使高麗圖經，其中提到『汝州新窯器』，指的應是北宋 汝窯，這是目前所知關於北宋 汝窯最早的紀錄。」依據本文，下列對汝窯的說明何者正確？
(Ａ)汝窯所出產的器物造型皆出自工匠原創 (Ｂ)蓮花式溫碗與金銀器的造型有相近之處 (Ｃ)關於汝窯的最早紀錄，出自高麗國的史籍 (Ｄ)汝窯器物流傳到朝鮮半島，改稱高麗青瓷
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)汝窯工匠吸收各種造型，成為獨特的陶瓷器型(Ｃ)徽宗時徐兢所寫的宣和奉使高麗圖經是北宋 汝窯最早紀錄的書(Ｄ)北宋 汝窯影響很大，連朝鮮半島也模仿製作成高麗青瓷。
７８５ ( )下列各句標點符號的使用，何者完全正確？
(Ａ)孔子曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：交友是一件令人欣喜的事。 (Ｂ)孔子曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：交友是一件令人欣喜的事。 (Ｃ)孔子曾說「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的事。」 (Ｄ)孔子曾說：「有朋自遠方來，不亦樂乎？」這句話告訴我們：「交友是一件令人欣喜的事」。
答案：(Ａ)
７８６ ( )「閒暇時，不曾留心；倉卒時，措手不及。胡亂支吾，任其成敗，或悔或不悔，事過後依然如昨。世之人如此者多矣。」這句話的用意，在提醒世人行事之際應注意下列何者？
(Ａ)宜未雨綢繆，勿因循苟且 (Ｂ)接受失敗，後悔無濟於事 (Ｃ)能當機立斷，可少怨寡悔 (Ｄ)隨機應變，成敗無需掛懷。
答案：(Ａ)
７８７ ( )「獅頭山、貢丸湯雖然不能盡如我意，但意外造訪的城隍廟，熱鬧非凡，街邊隨興吃的豬血糕，分量大、糯米香，反倒有了意外驚喜。人生就是這樣吧，無心插柳的事多了，正好提供期待之外的另一番樂趣。」作者在這段文字中透露了哪一種觀點？ (Ａ)美好的事物總是需要等待 (Ｂ)機會只留給做好準備的人 (Ｃ)凡事無須強求，順其自然就好 (Ｄ)豈能盡如人意，但求無愧我心。
答案：(Ｃ)
７８８ ( )「法國學者羅蘭．巴特認為一部作品完成之後，作者便已然死亡。文本成為一個獨立的生命體，作者再也不能予以干預。」這句話的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)讀者不能也不宜對作者的創作理念妄加干預 (Ｂ)作家完成一部巨著之後，往往難以再創高峰 (Ｃ)無法寫出讓讀者理解的作品，作者形同死亡 (Ｄ)已完成的作品具有作者無法干預的獨立生命。
答案：(Ｄ)
７８９ ( )「某些昆蟲有許多小眼組成的複眼，但只能看到幾步之內的東西；人雖然只有兩隻眼睛，卻能夠憑高望遠、瞻望未來。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)人類總能把每一樁不幸化為一次機會 (Ｂ)飛翔在天空中的老鷹不如握在手中的麻雀 (Ｃ)一個人生活在世界上，最怕的是看不見事情的真相 (Ｄ)鳥有翅膀能飛上天，人沒有翅膀卻能憑著智慧飛得更高。
答案：(Ｄ)
７９０ ( )「君子如抱美玉而深藏不市，小人則以石為玉而又炫之。」根據這句話，君子不同於小人的特質是下列何者？ (Ａ)臨財不苟 (Ｂ)真實坦率 (Ｃ)見多識廣 (Ｄ)沉潛含蓄。
答案：(Ｄ)
７９１ ( )漢文帝時，有人驚動文帝車駕，文帝大怒，想要加重刑罰，廷尉張釋之卻堅持依法判決。下列何者最能說明張釋之這樣的表現？
(Ａ)賞善罰惡，剛柔並濟 (Ｂ)濟弱扶傾，伸張正義 (Ｃ)尊重法律，不受干預 (Ｄ)法理人情，兩相權衡。
答案：(Ｃ)
７９２ ( )「老夫性與命，全靠水邊酉。寧可不喫飯，不可日無酒。今聽汝忠言，節飲知謹守。每常十遍飲，今番一加九。每常飲十升，今番只一斗。每常一氣吞，今番分兩口。每常床上飲，今番下地有。每常到三更，今番二更後。再要裁減時，性命不值狗！」詩中「老夫」的情況最可能是下列何者？
(Ａ)雖言戒酒，卻毫不見誠意 (Ｂ)謹守節飲，故得減量飲酒 (Ｃ)酒癮難戒，戒而變本加厲 (Ｄ)對酒立誓，再飲命不值狗。
答案：(Ａ)
７９３ ( )下列選項「 」中的字，何者字形正確？
(Ａ)神態和「靄」 (Ｂ)暮「藹」沉沉 (Ｃ)「偈」見長官 (Ｄ)筋疲力「竭」。
答案：(Ｄ)
７９４ ( )張阿姨生了一個兒子，小旻包了禮金以表祝賀。下列賀辭，何者最適合填在禮金封套上？
(Ａ)于歸之喜 (Ｂ)登科之喜 (Ｃ)弄璋之喜 (Ｄ)文定之喜。
答案：(Ｃ)
７９５ ( )下列文句，何者沒有冗言贅字？
(Ａ)琳珠總是常常在課堂上睡覺，令老師非常頭痛 (Ｂ)一聞到披薩的香味，光耀的口水馬上垂涎三尺 (Ｃ)芸湘設計的廣告向來有口皆碑，這次也不例外 (Ｄ)社會風氣世風日下，人人唯利是圖、趨炎附勢。
答案：(Ｃ)
７９６ ( )「人類的聰明，就在於他們創造了語言，並且玩著各種語言的花樣。這些語言的花樣逐漸脫離了真實的事物，也脫離了誠懇的心意，而編織成一片如煙似霧的假象。人類的愚蠢，也就在於逐漸不去揭開這層假象，而寧可先入為主地就認定它是真的。因此，不思不想，就隨著這層假象的翻覆，而哭哭笑笑起來。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)侃侃而談的人播種，緘默不語的人收穫 (Ｂ)入耳為真，不探究事實，則易為表面所惑 (Ｃ)心靈關注的一切，只能由雙脣說出的言語討論 (Ｄ)一般人用語言交流思想，聰明人則用它掩飾思想。
答案：(Ｂ)
７９７ ( )「美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」這段文字的主要用意是在說明什麼？
(Ａ)若不夠寬容，就不能看到事物好的一面 (Ｂ)美是非常主觀的，人人感受各自不同 (Ｃ)唯有用心觀賞，才能看見美的事物 (Ｄ)有良好的視力，才能發現美景。
答案：(Ｃ)
７９８ ( )「惡人害賢者，猶仰天而唾，唾不至天，還從己墮；逆風揚塵，塵不至彼，還坌己身。」下列何者最適合用來形容文中的「惡人」？（坌：音ㄅㄣˋ，塵土灑落在物體上。）
(Ａ)成事不足，敗事有餘 (Ｂ)殺雞儆猴，適得其反 (Ｃ)害人反害己，咎由自取 (Ｄ)自不量力，必遭他人唾棄。
答案：(Ｃ)
７９９ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(Ａ)我一再順手牽羊，實屬無心之過，請網開一面，予以寬貸 (Ｂ)大地震之後，救難隊從瓦礫堆中挖出許多奄奄一息的罹難者 (Ｃ)旅行未必要尋山明水秀處，即便是荒村陋巷，也自有它的情趣 (Ｄ)美聯社公布今年的全球十大頭條新聞，已成為各媒體的獨家報導。
答案：(Ｃ)
８００ ( )「老馬識途」中的「老」字，是用來修飾「馬」的形容詞。下列「 」中的字，何者與「老」的詞性相同？
(Ａ)「昏」天暗地 (Ｂ)飲「水」思源 (Ｃ)撥雲「見」日 (Ｄ)百花「齊」放。
答案：(Ａ)
８０１ ( )「有人說：『壞書如損友，危害甚大』，但更多的情況是好人讀壞書仍是好人，壞人讀好書仍是壞人。」下列何者最符合這句話所呈現的觀點？ (Ａ)讀書應慎選書籍，以免受到不良影響 (Ｂ)書籍的好壞，對於人品的影響實則有限 (Ｃ)讀書方法掌握得宜，好人也可從壞書讀出滋味 (Ｄ)盡信書不如無書，重要的是培養獨立思考的能力。
答案：(Ｂ)
８０２ ( )「人的一生，就是上天與社會的賜與，所以一個人做人做事該當飲水思源，滿懷感激。」上述為人處世的態度，比較接近下列哪一個選項？
(Ａ)顏淵從來不誇耀自己的長處，也不張揚自己的功勞 (Ｂ)五柳先生對於貧賤不感到憂慮，對於富貴也不汲汲營求 (Ｃ)愛因斯坦發表《相對論》時，強調是與朋友討論所得的成果 (Ｄ)子路願把自己的馬車輕裘與朋友共用，即使用壞了也沒有怨憾。
答案：(Ｃ)
８０３ ( )「居惡在？仁是也；路惡在？義是也。」句中「惡」字的字義，應是下列何者？
(Ａ)何，哪裡 (Ｂ)恨，討厭 (Ｃ)患，憂慮 (Ｄ)甚，非常。
答案：(Ａ)
８０４ ( )「春風又綠江南岸」的「綠」字改變詞性為動詞之後，使得詩意更為生動活潑。下列詩句「 」中的字，何者也改變詞性，當動詞使用？
(Ａ)「銀」燭朝天紫陌長，禁城春色曉蒼蒼 (Ｂ)最是秋風管閒事，紅他楓葉「白」人頭 (Ｃ)白髮悲花落，「青」雲羨鳥飛 (Ｄ)連山晚照「紅」，遠岸秋沙白。
答案：(Ｂ)
８０５ ( )下列文句，何者用語最為恰當？
(Ａ)雙方經過四十分鐘的纏鬥，終於分出勝負 (Ｂ)明天會有寒流，厚重的毛衣最好趕緊出土 (Ｃ)使用本產品，滑嫩的肌膚將發生在你身上 (Ｄ)雄鳥趾高氣昂地哀叫，雌鳥依然不為所動。
答案：(Ａ)
８０６ ( )下列文句中的「息」字，何者詞性與其他三者不同？
(Ａ)「息」事寧人是一種非常保守的作法 (Ｂ)他都已經認錯了，您就「息」怒了吧 (Ｃ)良馬馳騁千里後，仍然不「息」不汗 (Ｄ)我不想再過這種仰人鼻「息」的日子。
答案：(Ｄ)
８０７ ( )「科學家正在努力將農業廢棄物、木材和青草中的纖維素，轉化成各式各樣的生質燃料。但這種新一代的生質燃料是否競爭得過每桶 60 美元的石油，成為主流能源，仍是個大問題。」根據這段文字，可以推知下列何者？ (Ａ)將纖維素轉化為生質燃料的科學技術，目前已經成熟 (Ｂ)開發生質燃料的研究成果，已受到大部分群眾的肯定 (Ｃ)新一代的生質燃料是否能被廣泛接受，價格是重要的考量 (Ｄ)學者對價格高昂的石油能否與新一代生質能源競爭，提出質疑。
答案：(Ｃ)
８０８ ( )這個暑假，有「一樁」令我印象深刻的事，就是在山間的溪水中，發現「一宗」被人遺忘的漁網，上面有「一股」死亡多日、已經腐爛發臭的魚屍，最痛心的是有「一具」臺灣保育類翠鳥，也死在網中。上文「 」中的數量詞，何者使用最恰當？
(Ａ)一樁 (Ｂ)一宗 (Ｃ)一股 (Ｄ)一具。
答案：(Ａ)
８０９ ( )下列文句皆是史記中對歷史人物的論贊，何者並未透露出正面讚許的意味？
(Ａ)評藺相如：一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重泰山 (Ｂ)評韓信：假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉 (Ｃ)評李廣：及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也 (Ｄ)評曹參：為漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷後，參與休息無為，故天下俱稱其美
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)意思是：假使韓信能學道謙讓，不誇耀自己的功勞，不對自己的才能感到驕傲，那麼他在漢朝的功勞可以比得上周公、召公、太公那些人。「假令」是假設語氣，不是讚許的話。語譯：(Ａ)藺相如一旦振奮起他的勇氣，其威力就伸張出來壓倒敵國。後來又對廉頗謙卑退讓，他的聲譽比泰山還重(Ｃ)當他去世的時候，天下無論是認識他的人或不認識他的人，都因為他的死，而哀痛不已。這是他那忠誠篤實的品格，取得了人們對他信賴的緣故(Ｄ)曹參繼相國之位後，續採蕭何清靜無為的政策，而百姓剛遭受秦的酷政，曹參與民休養生息，所以天下人同時稱讚他與蕭何的德政。
８１０ ( )
一群畢業二十年的小學同學聚會，他們送了一方「眾望所歸」的匾額至花輪的辦公室。丸尾：「恭喜老兄，你當年的理想終於如願以償了。」花輪：「上個月小玉弄璋之喜，我未能親臨祝賀，真是過意不去。」小玉：「沒關係，小丸子下個月喬遷之喜，到時候我們可得大肆慶賀一番！」小丸子：「丸尾如今廣栽桃李，享譽杏壇，也算是可喜可賀呢！」
根據這段文字，下列敘述何者最恰當？ (Ａ)花輪投身政壇 (Ｂ)小玉喜獲千金 (Ｃ)小丸子即將于歸 (Ｄ)丸尾行醫仁心仁術。
答案：(Ａ)
８１１ ( )「我寧願去品嘗辛辣的憤怒，憤怒潑辣中仍不失狂放的熱情□我也寧願去深深咀嚼苦味，苦味中還有深沉的傷痛與悲哀，可以痛定思痛，有猛省的作用□唯獨酸腐，只有餿臭敗壞一途，是生命最無意義的浪費啊□」文中缺空處，依序填入下列哪一組標點符號最恰當？ (Ａ)，：— (Ｂ)，；…… (Ｃ)；。！ (Ｄ)；，？
答案：(Ｃ)
８１２ ( )「學習的首要條件，在於承認自己不懂；若你自認什麼都懂，勢必無法聽進任何新知識。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)積學於己，以待用之也 (Ｂ)知己之不足，則學有進 (Ｃ)時過然後學，則勤苦而難成 (Ｄ)志趣不遠，心不在焉，雖學無成。
答案：(Ｂ)
８１３ ( )路遙寫歷史作業，把李白「申包哭秦庭，泣血將安仰」詩句中的「申」字誤抄為字形相近的「由」字。下列文句中的錯別字，何者也屬於「形近而誤」的情況？ (Ａ)香遠易清，亭亭淨植 (Ｂ)萬里赴戒機，關山度若飛 (Ｃ)忽有龐然大物，拔山搗樹而來 (Ｄ)孔明乃披鶴氅，戴官巾，焚香彈琴。
答案：(Ｂ)
８１４ ( )下列各組「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？
(Ａ)不「ㄩˊ」匱乏／行有「ㄩˊ」力 (Ｂ)「ㄍㄨㄟ」勸好友／墨守成「ㄍㄨㄟ」 (Ｃ)紅著眼「ㄎㄨㄤ」／兩「ㄎㄨㄤ」蘿蔔 (Ｄ)「ㄎㄨㄛˋ」大營業／店面寬「ㄎㄨㄛˋ」。
答案：(Ｂ)
８１５ ( )下列這張請柬內容中，缺少了哪一個必要項目？

(Ａ)標點符號 (Ｂ)活動地點 (Ｃ)受帖人稱謂 (Ｄ)發帖人具名。
答案：(Ｂ)
８１６ ( )康有為在其遊記中寫著：「七月八日晚七時，汽車自挪威行，九日晨抵瑞典 京士多貢。始以為瑞、挪同，國小民貧，必不足觀。驗行李訖，甫出汽車場，流觀道路之廣潔，仰視樓閣之崇麗，周遭邂逅士女之昌豐妙麗，與挪威幾有仙鬼之判。豈止挪威不及，乃可稱為冠冕歐洲，雖英、法亦遠遜焉。」根據這段文字，下列有關康有為遊歐的敘述何者正確？（註：京士多貢：瑞典首都，今譯為斯德哥爾摩。）
(Ａ)先遊瑞典後至挪威，相較之下以為挪威不足觀 (Ｂ)認為瑞典較挪威進步，而英、法又遠勝於瑞典 (Ｃ)到瑞典首都後的第一印象是國小民貧，無甚可觀 (Ｄ)由道路、建築、人民三方面認定瑞典是進步的國家。
答案：(Ｄ)
８１７ ( )下列各組詞語，何者意義相同？
(Ａ)難分軒輊／伯仲之間 (Ｂ)生氣勃勃／信誓旦旦 (Ｃ)躍躍欲試／望之卻步 (Ｄ)大千世界／芸芸眾生。
答案：(Ａ)
８１８ ( )「聽言不可不察，不察則善不善不分。善不善不分，亂莫大焉。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)知之愈明則行愈篤，行之愈篤則知愈明 (Ｂ)聽聞不加審辨，將貽四海之憂、百年之患 (Ｃ)直言者，國之良藥也；直言之臣，國之良醫也 (Ｄ)君之所以明者，兼聽也；君之所以暗者，偏信也。
答案：(Ｂ)
８１９ ( )周亮來到「有間酒店」買酒，看到店門口貼有一副對聯。依據對聯的原則，下圖中(乙)聯的位置應是下列哪一句聯語？

(Ａ)清樽日月長 (Ｂ)甕裡乾坤大 (Ｃ)一醉千愁解 (Ｄ)開罈香十里。
答案：(Ａ)
８２０ ( )下列各句「 」中的詞語，何者的詞性與其他三者不同？
(Ａ)喝一口「冰冰涼涼」的井水 (Ｂ)她有一張「白白淨淨」的臉 (Ｃ)他「急急忙忙」的跑走了 (Ｄ)踏著「整整齊齊」的步伐。
答案：(Ｃ)
８２１ ( )麥帥說：「不要以願望代替實際作為。」詩人艾青說：「夢裡走了許多路，醒來還是在床上。」下列何者是這兩句話共同的涵義？
(Ａ)有夢最美，希望相隨 (Ｂ)想得一尺，不如行得一寸 (Ｃ)理想要配合現實，才不會落空 (Ｄ)睡夢中醒來，總有似真似幻的迷眩。
答案：(Ｂ)
８２２ ( )「撥雲見日」中的「撥雲」與「見日」之間含有條件關係，下列何者也含有這種關係？
(Ａ)守株待兔 (Ｂ)集腋成裘 (Ｃ)因循怠惰 (Ｄ)即知即行。
答案：(Ｂ)
８２３ ( )根據近體詩的格律，下列這首七言絕句中的空格應填入哪些字？
「玉樓天半起笙歌，
風□宮嬪笑語和。
月殿影開聞夜漏，
水精簾捲近秋□。」
(Ａ)送，河(Ｂ)迎，波(Ｃ)拂，色(Ｄ)向，月。
答案：(Ａ)
８２４ ( )「孟孫獵得麑，使秦巴西持歸，其母隨而鳴，秦西巴不忍，縱而與之。孟孫怒逐秦西巴。居一年，召以為其子傅，左右曰：『秦西巴有罪於君，今召以為子傅，何也？』孟孫曰：『夫以一麑而不忍，又將能忍吾子乎？』」根據這則故事，下列何者是秦西巴獲召而回的主要原因？（麑：音ㄋㄧˊ，小鹿。）
(Ａ)所犯之過甚微，不足為意 (Ｂ)以仁存心，必能愛物惜人 (Ｃ)世人皆毀之，孟孫獨憐才 (Ｄ)孟孫之子驕橫，無人可忍。
答案：(Ｂ)
８２５ ( )「思量、能幾許？憂愁風雨，一半相妨。又何須，抵死說短論長。幸對清風皓月，苔茵展、雲幕高張。江南好，千鍾美酒，一曲滿庭芳。」作者在這段文字中展現出的生命態度，與下列何者最接近？ (Ａ)生於憂患，死於安樂 (Ｂ)隱遁出世，成道求仙 (Ｃ)豁達自適，及時行樂 (Ｄ)縱論時局，憂以天下。
答案：(Ｃ)
８２６ ( )下列選項中，何者標點符號的使用最恰當？
(Ａ)陶淵明詩自然、質樸，看似平淡，其實意味深長。其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗。 (Ｂ)陶淵明詩自然質樸、看似平淡其實意味深長；其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗。 (Ｃ)陶淵明詩自然、質樸、看似平淡，其實意味深長。其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗。 (Ｄ)陶淵明詩自然、質樸；看似平淡；其實意味深長；其詩多寫田園、隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗。
答案：(Ａ)
８２７ ( )「北風吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風吹動，節操稜稜還自持。冰霜歷盡心不移，況復陽和景漸宜。閒花野草尚葳蕤，風吹柏枝將何為？北風吹，能幾時！」詩中事物所象徵的意涵，下列說明何者最恰當？（註：○１稜稜：威嚴耿直。○２葳蕤：音ㄨㄟ ㄖㄨㄟˊ，草木茂盛的樣子。） (Ａ)北風—心中的疑慮 (Ｂ)柏樹—國家的運勢 (Ｃ)冰霜—隱逸的心志 (Ｄ)陽和—轉好的境況。
答案：(Ｄ)
８２８ ( )下列文句，何者沒有語病？ (Ａ)朦朧中，遠方田埂上老農夫的皺紋，清晰地映入眼簾 (Ｂ)昔日的騰達是今日的潦倒所致，能這麼想心中自然寬解 (Ｃ)她們並肩坐在窗前，經過澈底的通宵長談，天色已然入暮 (Ｄ)老是心存顧忌而不敢拒絕他人，將為自己帶來無謂的困擾。
答案：(Ｄ)
８２９ ( )四位同學以「火」為題寫了一篇作文，其中三位用引申的手法論述，只有一位同學純做具體描述，是下列哪一位？
(Ａ)志明：火可以烹飪，可以照明，可以帶來溫暖 (Ｂ)大華：星星之火足以燎原，立身處世不可不慎 (Ｃ)小珍：有一分光，發一分熱，才是積極的生命 (Ｄ)璐璐：只要有勇氣，希望之火是永遠不熄滅的。
答案：(Ａ)
８３０ ( )「趁老農夫不在，彼得小兔溜進了菜園裡大快朵頤。他先吃點青翠新鮮的萵苣，再吃些碧綠滾圓的青豆子，最後啃著鮮嫩多汁的紅蘿蔔。風裡透著泥土的甜香，小鳥兒唱著醉人的音符，遍地的蔬菜又大又肥—彼得小兔 。」根據這段文字的語境，畫線處填入下列何者最恰當？ (Ａ)一臉困惑的抓著頭皮，不知所措 (Ｂ)興奮的窮追不捨，不讓獵物脫逃 (Ｃ)臨風顧盼，心滿意足的摸著肚子 (Ｄ)拱起背脊，屏氣凝神的四下張望。
答案：(Ｃ)
８３１ ( )張潮 幽夢影：「古今至文，皆血淚所成。」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)愈能賺人熱淚愈是好文章 (Ｂ)讀者想像空間愈大，作者愈成功 (Ｃ)偉大的作品總是根源於真摯的情感 (Ｄ)好文章的每個字都像利箭般直射讀者心坎。
答案：(Ｃ)
８３２ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最恰當？
(Ａ)韓正元的遺孀為他舉辦美術個展，並表示這是他的遺願 (Ｂ)市長要求警政單位整頓治安，執行不力的人將給予優渥的懲處 (Ｃ)文史研究並非小弘的專長，故出版社邀約相關稿件時常不作第二人想 (Ｄ)某媒體因不當跟拍，遭相關單位處以罰鍰，未來媒體的採訪權將更受保障。
答案：(Ａ)
８３３ ( )下列各選項「 」中連詞的使用，何者完全正確？
(Ａ)他「與其」忍受牙痛，「也不願」去看醫生 (Ｂ)你「既然」知道做錯了，「也要」反省改進 (Ｃ)他「因為」考得很理想，「於是」犧牲睡眠 (Ｄ)我「要是」不看電視，「早就」做完功課了。
答案：(Ｄ)
８３４ ( )形聲字是由形符加聲符所構成，以形符表示事物的類別，再以聲符表示字音。下列各字何者的口部為聲符？
(Ａ)吵 (Ｂ)叮 (Ｃ)吸 (Ｄ)叩。
答案：(Ｄ)
８３５ ( )

上面這封邀約函畫線部分，何者「不是」自謙之詞？
(Ａ)貴府 (Ｂ)寒舍 (Ｃ)薄酒 (Ｄ)小女。
答案：(Ａ)
８３６ ( )下列文句「 」中的語詞，何者使用恰當？
(Ａ)聽說他近來經濟很「拮据」，積欠的債務無法償還 (Ｂ)這件任務能夠完成，全靠親朋好友的「鼎沸」相助 (Ｃ)面對員工再三強烈抗議，廠方的態度不再「蹣跚」 (Ｄ)他十分樂觀進取，所以遇到困境時，毫不「愜意」。
答案：(Ａ)
８３７ ( )
有盜年羹堯大將軍坐騎者，為岳鍾琦部所執，將科以刑。年知之即索此人， 。年因語岳曰：「此人敢盜余坐騎，膽量可知，故吾宥其罪，用其所長，料必能達成此一使命也。」其識人、推恩也，悉類此。
根據文意脈絡判斷，畫線處應填入下列何者最恰當？ (Ａ)命為車駕，兼飼坐騎，以折其罪 (Ｂ)慎審之，憫其迫於饑寒，乃縱而歸之 (Ｃ)令縛於地，縱馬往來其側以懾之，盜驚悸股慄 (Ｄ)先釋其罪，並賞一官，飭其率兵往劫敵營，全勝而回。
答案：(Ｄ)
８３８ ( )在行文說話時，經常把文字的形體、意義加以分析，就形成了析字的藝術。如「愁」可拆為「心上秋」，「少女」可合為「妙」。下列聯語，何者是利用這種特質寫成的？
(Ａ)三光日月星，四始風雅頌 (Ｂ)日月明朝昏，山風嵐自起 (Ｃ)袖中有滄海，襟上多白雲 (Ｄ)遠水碧千里，夕陽紅半樓。
答案：(Ｂ)
８３９ ( )下列各組「 」中的字音，何者完全相同？
(Ａ)懈「怠」／危「殆」／「貽」笑大方 (Ｂ)閣「揆」／向日「葵」／「睽」違已久 (Ｃ)夢「魘」／笑「靨」如花／貪得無「饜」 (Ｄ)懸「崖」／天「涯」海角／飢餓難「捱」。
答案：(Ｂ)
８４０ ( )下列文句「 」中詞語的運用，何者最為恰當？
(Ａ)小魚兒施展「百步穿楊」的神功，一掌打開千層地窖 (Ｂ)李白才思敏捷，所作詩文「口碑載道」，為人稱頌不絕 (Ｃ)父親出門前警告小明，爐上的滾水「炙手可熱」，千萬要小心 (Ｄ)劉師傅在本次工藝大展中，表現高超技術，轉眼間「木已成舟」。
答案：(Ｂ)
８４１ ( )「某相國之孫，乞米於人，歸途無力自負，覓一市傭代之，嗔其行遲，曰：『吾生相門，不能肩負，固也；汝傭也，胡為亦爾？』對曰：『吾亦某尚書孫也。』此事聞之於董蒼水。貴人子孫，不可不知。」這則故事所要告誡世人的道理，與下列何者最接近？ (Ａ)能勤小物，故無大患 (Ｂ)家必自毀，而後人毀之 (Ｃ)祖蔭不可圖，唯己力可恃 (Ｄ)但存方寸地，留與子孫耕。
答案：(Ｃ)
８４２ ( )下列文句，何者語詞使用最恰當？ (Ａ)這是我自己的人生，任憑誰能決定我的未來 (Ｂ)個性耿直的他，從小釐清志向要當一名檢察官 (Ｃ)這件事還是有轉圜的餘地，你何必這麼悲觀呢 (Ｄ)身為部會首長，他前往國會答覆民意代表的諮商。
答案：(Ｃ)
８４３ ( )英國心理學家布洛認為，將事物的實用目的拋開，更能產生美的感受。下列對讀書的敘述，何者符合這個說法？
(Ａ)飽讀詩書，經世濟民 (Ｂ)窮究經書，匡正風俗 (Ｃ)吟詠詩詞，怡然自得 (Ｄ)閱讀史籍，增廣見聞。
答案：(Ｃ)
８４４ ( )「我從未見過荒野／我從未見過海洋／然而我知道石南（植物名）的長相／也知道海浪該是什麼樣子／我從未與上帝說過話／也不曾拜訪過天堂／然而我確定那地點／就像我有一張地圖」（愛蜜莉．狄瑾蓀 我從未見過荒野）作者在這首詩中所流露的想法，與下列何者最接近？
(Ａ)親近大自然最能夠陶冶心胸 (Ｂ)擁有地圖有助於認識新世界 (Ｃ)萬物之美是藝術無法展現的 (Ｄ)經由信仰可產生堅定的信念。
答案：(Ｄ)
８４５ ( )小楊要寫信給他的父親楊文傑。關於信封的寫法，下列何者正確？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｂ)
８４６ ( )「大盜之行，天下圍攻」這個防盜標語是借用「大道之行，天下為公」的諧音，下列何者不是使用這樣的表達方式？
(Ａ)每種考試他都「躍躍欲試」，不落人後 (Ｂ)使用無鉛汽油，可以讓您「無鉛無掛」 (Ｃ)再厲害的理髮師，面對禿子顧客，也是「無髮可施」 (Ｄ)老闆只要在公司吹冷氣，就能「坐以待幣」，令人羨慕。
答案：(Ａ)
８４７ ( )
唐宣宗時，相國令狐綯以故事訪於溫岐，對以「其事出南華。」且曰：「非僻書也。或冀相公燮理之暇，時宜覽古。」綯怒。
根據這段文字，下列敘述何者正確？（註：○１南華：指莊子。○２燮理：治理國事。） (Ａ)令狐綯向溫岐求問無解，故勃然大怒 (Ｂ)令狐綯因施政遇到困難，找溫岐商量 (Ｃ)溫岐回答問題後，勸令狐綯要多讀書 (Ｄ)溫岐以南華中的故事指正令狐綯。
答案：(Ｃ)
８４８ ( )「細菌和殺死它們的抗生素之間的戰爭，就如同大國之間的軍備競爭，精益求精，更相勝出， 。」畫線處填入下列何者最能說明上述比喻的內涵？ (Ａ)數十年來，細菌在這場戰爭中逐漸占優勢，和抗生素的關係就像一個慢慢失去平衡的蹺蹺板 (Ｂ)在抗生素的攻擊下，通常會有少數突變的細菌存活，它們會繁殖，同時也將保護它們的基因傳遞下去 (Ｃ)面對抗生素，存活下來具抵抗力的細菌將不斷繁衍壯大；為了消滅具抵抗力的細菌，人類又研發出更強的抗生素 (Ｄ)人類要研發出能對抗細菌又不會傷害人體的抗生素，非常困難。若研發失敗，人類可能得和細菌共處一段不愉快的時間。
答案：(Ｃ)
８４９ ( )下列各種類型的「朋友」，何者說明正確？
(Ａ)禮貌周到的朋友—八拜之交 (Ｂ)幼年時結交的朋友—忘年之交 (Ｃ)可拿生命相許的朋友—刎頸之交 (Ｄ)能順從彼此心意的朋友—莫逆之交。
答案：(Ｃ)
８５０ ( )黃技安收到了同學周大雄的結婚請帖。他在致贈禮金的封套上該如何撰寫才恰當？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
８５１ ( )話語中常出現將字形拆解的趣味，如：「五人共傘，小人全仗大人遮」，將「傘」字析為五個「人」字。下列何者也使用了這種技巧？
(Ａ)一個人生了怒氣，就變成心的奴隸 (Ｂ)十年寒窗苦讀，換來一朝功成名就 (Ｃ)他們是姓何的嫁給姓鄭的，正合適 (Ｄ)喜歡尼采的人，就讓他們膩在一起。
答案：(Ａ)
８５２ ( )「人們往往就是太執著，而有分別心。是你、是我，劃分得清清楚楚，以致對自己所愛的拚命去爭、去求、去嫉妒，因為心胸狹窄，所以處處都是障礙。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)處事不必邀功，無過便是有功 (Ｂ)求勝的祕訣掌握在失敗者手中 (Ｃ)屈己者能得眾，為己謀者必遇敵 (Ｄ)一切的虛名都經不起時間的考驗。
答案：(Ｃ)
８５３ ( )杜甫歷經安 史之亂，對戰爭多有感觸。下列詩句，何者最能反映出他期待戰爭停止的心情？
(Ａ)良相頭上進賢冠，猛將腰間大羽箭 (Ｂ)翻身向天仰射雲，一箭正墜雙飛翼 (Ｃ)萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 (Ｄ)焉得鑄甲作農器，一寸荒田牛得耕。
答案：(Ｄ)
８５４ ( )「終日而思，不如須臾之所學。」這句話的涵義，與下列何者最相近？
(Ａ)思而後學 (Ｂ)學而後思 (Ｃ)思重於學 (Ｄ)學重於思。
答案：(Ｄ)
８５５ ( )下列文句，何者詞語使用最恰當？
(Ａ)他擅長模仿各種動物，惺惺作態的樣子維妙維肖 (Ｂ)個性孤傲的他，在班上總是落落寡合，不與人交往 (Ｃ)經過整夜喋喋不休的努力後，他終於寫完了這份論文 (Ｄ)他因飆車出車禍，復健後走路仍踽踽獨行，心中萬分悔恨。
答案：(Ｂ)
８５６ ( )「宋人杜默寫文章喜歡自創出處，後人就把自己捏造出處叫『杜撰』，這已經是個『熟語』。後人再加點工變成『憑空杜撰』，這就變成『成語』。古人對邊區的少數民族較鄙視，就把不可信、不合理的東西都用『胡』字來形容，如亂講話叫『胡說』，這也是個『熟語』，再加點工說成『胡說八道』，就可以看做『成語』。」根據這段文字，下列敘述何者正確？
(Ａ)後人將熟語的形態略加變化，可以發展為成語 (Ｂ)成語形成之初多不合理，假以時日就能被接受 (Ｃ)人們生活上使用的習慣用語，多出自憑空杜撰 (Ｄ)成語通常是由文人或少數民族在偶然間所創造。
答案：(Ａ)
８５７ ( )「瑜少精意於音樂，雖三爵（酒杯）之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧（關注）。故時人謠曰：『曲有誤，周郎顧。』」這段文字旨在說明周瑜具備什麼？
(Ａ)專精的音樂素養 (Ｂ)嶔崎磊落的品格 (Ｃ)犯顏直諫的勇氣 (Ｄ)千杯不醉的海量。
答案：(Ａ)
８５８ ( )下列文句，何者文意通暢、用語最為恰當？
(Ａ)他新發表的設計書不過是舊調重彈而已 (Ｂ)世界媒體同聲哀悼這次的恐怖攻擊行動 (Ｃ)同胞們發揮抱薪救火的精神募集物資，賑濟災民 (Ｄ)心直口快的她說話總是支吾其詞，教人好不耐煩。
答案：(Ａ)
８５９ ( )毛空說：「前日從天上掉下來一大塊肉，有三十丈長，十丈寬。」艾先生說：「哪會有這樣的怪事？」毛空說：「路上的人都這麼說，難道還會假嗎？」從這段對話，可知毛空犯了什麼錯誤？
(Ａ)主觀判斷，自以為是 (Ｂ)人云亦云，道聽塗說 (Ｃ)誇大其詞，吹牛不打草稿 (Ｄ)自相矛盾，無法自圓其說。
答案：(Ｂ)
８６０ ( )下列文句「 」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)江「棕」文最愛聆聽「淙」淙的流水聲音 (Ｂ)呂「揆」元最喜歡梵谷筆下的向日「葵」 (Ｃ)張豐「饒」做事具有百折不「撓」的精神 (Ｄ)王珮「臻」寫了一本關於「秦」朝的歷史小說。
答案：(Ｂ)
８６１ ( )下列各句，何者文字使用最為精簡？
(Ａ)電影「魔戒」甫才一上片，影迷隨即爭相走告，因而場場爆滿 (Ｂ)美國九一一事件後，全美各地沒有一處無不是籠罩在恐懼之中 (Ｃ)媒體將偷拍光碟流入到市面，侵犯個人隱私，我們該加以抵制 (Ｄ)政治人物和偶像歌手一同上臺獻唱，將跨年演唱會帶入最高潮。
答案：(Ｄ)
８６２ ( )「我國自古就懂得種茶、製茶和飲茶。最初，茶被當作一種藥材。據可靠記載，西漢時，茶才成為一種飲料。唐朝飲茶的風氣更為普遍，並且將喝茶習慣傳到日本。十七世紀初，我國茶葉輸入歐洲。茶，從此成為世界性的飲料。」依上文，下列敘述何者正確？
(Ａ)我國從漢代開始種植茶樹 (Ｂ)茶在中國是藥材也是飲料 (Ｃ)中國人喝茶的習慣是由日本傳入的 (Ｄ)十七世紀時製茶方式由歐洲輸入中國。
答案：(Ｂ)
８６３ ( )下列「 」中疊字的使用，何者最恰當？
(Ａ)秋意一染上山頭，樹上的紅葉便「渺渺」的落下 (Ｂ)門口一傳來「噹噹」的笑聲，就知道媽媽回來了 (Ｃ)「叢叢」蘆荻布滿江畔，在寒風中不住的向行船招搖 (Ｄ)天未亮，大家就已聚在山頂，等待旭日「皚皚」上升。
答案：(Ｃ)
８６４ ( )「發表是吸收知識和思想的絕妙方法。吸收進來的知識思想，無論是看書來的，或是聽講來的，都只是模糊零碎，都算不得我們自己的東西。自己必須做一番手腳，或做提要，或做說明，或做討論，自己重新組織過，申敘過，用自己的語言記述過──那種知識思想方才可算是你自己的了。」這段話所強調的重點，與下列何者最接近？
(Ａ)求學最重要的起點是發自內心的意願 (Ｂ)追求學問最重要的是專注而持之以恆 (Ｃ)讀書應像螞蟻工作一樣，勤奮地累積許多材料 (Ｄ)沒有經過理解融會的知識，等於未消化的食物。
答案：(Ｄ)
８６５ ( )
吳興僧皎然，工律詩。嘗謁韋蘇州，恐詩體不合，乃於舟中抒思，作古體十數篇為贄○１。韋公全不稱賞，皎然極失望。明日寫其舊製獻之，韋公吟誦，大加歎詠。因語皎然云：「師幾失聲名。何不但以所工見投，而猥希○２老夫之意。人各有所得，非猝能致。」皎然大服其鑒別之精。
根據這段文字，關於皎然與韋蘇州的敘述，下列何者正確？ (Ａ)韋蘇州覺得皎然名不符實 (Ｂ)皎然臆測韋蘇州偏好古體 (Ｃ)韋蘇州與皎然談論如何鑑賞詩作 (Ｄ)皎然依從韋蘇州修改舊作，終獲讚賞。
註：○１贄：初次拜見尊長時所送之禮。
○２猥希：委屈自己以迎合。
答案：(Ｂ)
８６６ ( )「窮呀！豈止短褐穿結，連鞋子也腳踏實地了。」句中「腳踏實地」語帶雙關，而且顯出某種自嘲性的幽默。下列何者也用了相同的表達方式？
(Ａ)「聰明絕頂」的張老伯那顆光禿的腦袋可真是愈來愈亮了 (Ｂ)站在鏡前，看著滿臉「違章建築」般的青春痘，實在心痛 (Ｃ)同學們的數學都考及格了，只有我「大智若愚」地只考了一分 (Ｄ)他受傷後，跛著腳，逢人便道：「我現在可是『舉足輕重』哦！」。
答案：(Ｄ)
８６７ ( )清代詞人納蘭性德的采桑子，描寫一位閨中女子清晨醒來的所見所思，以下為其譯文：「夜涼露生，使得露氣潤溼了琴弦，露珠暗暗滴落在花梢上。忽見簾外疏影輕搖，是誰？原來是燕子飛過，帶來一陣微風，拂動了柳條。」據此判斷，下列何者為正確的斷句？
(Ａ)涼生露氣湘，弦潤暗滴花梢。簾影誰搖燕，蹴風絲上柳條 (Ｂ)涼生露氣湘弦，潤暗滴花梢。簾影誰搖燕蹴，風絲上柳條 (Ｃ)涼生露氣湘弦潤，暗滴花梢。簾影誰搖，燕蹴風絲上柳條 (Ｄ)涼生露氣湘弦潤暗，滴花梢。簾影誰搖燕蹴風絲，上柳條。
答案：(Ｃ)
８６８ ( )「子弟者，大人之胚胎；秀才者，士夫之胚胎；此時若火力不到，陶鑄不純，他日涉世立朝，終難成個令器。」這段話的涵義，與下列何者最接近？（註：令器：美材。）
(Ａ)學習不在貪多，但貴精與熟 (Ｂ)君子之學貴專，專一乃能有功 (Ｃ)璞玉琢磨不精，則瓊彩難以盡顯 (Ｄ)文章不以德性陶鎔，終為技能之末。
答案：(Ｃ)
８６９ ( )古人以「子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥」十二地支計時。有一次佳佳自午時連續工作至丑時，他可能工作了幾小時？
(Ａ) 7 (Ｂ) 8 (Ｃ) 10 (Ｄ) 14。
答案：(Ｄ)
８７０ ( )「沉默不是死寂，就像□□□□□□□，雖然波濤聲全不聞，但還看得見漁火明暗。」依據前後文意，下列何者最適合填入缺空中？
(Ａ)水勢湍急的河流 (Ｂ)遠方隱約的海灣 (Ｃ)豔陽高照的漁港 (Ｄ)滾滾不絕的湧泉。
答案：(Ｂ)
８７１ ( )下列文句「 」中的字詞，何者分別作名詞與動詞使用？
(Ａ)在得眼「翳」病期間，他總用帽子將臉「翳」住，羞於被人看見，直到遇見那一群勇於面對命運挑戰的殘障孩子 (Ｂ)他「尤」注意那名失去雙腿的少女，在她的臉上，總掛著不怨天不「尤」人的微笑 (Ｃ)見到她，就好像徜徉在遼闊的「平」原上，他一顆煩燥的心，終於「平」靜了 (Ｄ)「當」下，他決定將這女孩「當」做自己的榜樣，時時存著感恩的心。
答案：(Ａ)
８７２ ( )下列各句所傳達的語氣，何者說明錯誤？
(Ａ)「咨爾多士，為民前鋒」—期勉的語氣 (Ｂ)「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」—斥責的語氣 (Ｃ)「噫！菊之愛，陶後鮮有聞」—驚訝的語氣 (Ｄ)「其恕乎！己所不欲，勿施於人」—推測的語氣。
答案：(Ｃ)
８７３ ( )「夫民之生也，德慧有別，未有無益於世者。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)夫天生一人，自有一人之用 (Ｂ)聖賢之所以為聖，只是好學下問 (Ｃ)聰明才智愈大者，當服千萬人之務 (Ｄ)人一能之己百之；人十能之己千之。
答案：(Ａ)
８７４ ( )詩句往往透露季節線索，如「吹面不寒楊柳風」提供春季的線索。下列詩句與季節的配對，何者正確？
(Ａ)天階月色涼如水，坐看牽牛織女星—春 (Ｂ)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香—夏 (Ｃ)莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚—秋 (Ｄ)誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗—冬。
答案：(Ｂ)
８７５ ( )「黃媽慶是藝文界譽為三冠王的藝術家，其作品題材多數來自於他生活周邊的事物，如蔬菜、瓜果、花卉、昆蟲等。創作風格寫實且具個人特色，其木雕特色在於保持原來樸實無華的本質。」從藝術家黃媽慶的作品取材來看，可與下列何者相映襯？
(Ａ)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 (Ｂ)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 (Ｃ)不逢大匠材難用，唯有伯樂識良駒 (Ｄ)今人不見古時月，今月曾經照古人。
答案：(Ａ)
８７６ ( )下列選項的句意解讀，何者完全正確？
(Ａ)「他不是不聰明，只是讀書方法錯誤」—因為讀書方法錯誤，使他變得不聰明 (Ｂ)「莫非他是生病了，所以才沒到學校上課」—他因為生病了，所以才沒有來上學 (Ｃ)「只要多留心，生活中的人事物都值得學習」—我們的生活環境，處處充滿著學問 (Ｄ)「法官審理案件時，要客觀公正、勿枉勿縱」—法官斷案時，對於人犯絕不可稍加縱容。
答案：(Ｃ)
８７７ ( )下列文句，何者語意最通暢？
(Ａ)因為保存得宜，否則古蹟就能展露風華了 (Ｂ)由於水庫的水質受到汙染，以致大量的魚群暴斃 (Ｃ)縱然活到老，學到老，所以要把握住每一個學習的機會 (Ｄ)即使電腦的使用已十分普遍，因此更不能抗拒資訊產品。
答案：(Ｂ)
８７８ ( )「人之學文，其功力所能至者，陳理義必明當，布置取捨、繁簡廉肉不失法，吐辭雅馴不蕪而已。古今至此者，蓋不數數得。」這段話主要在說明下列何者？（註：○１廉肉：指文章之疏略與豐腴。○２數數：音ㄕㄨㄛˋ ㄕㄨㄛˋ，常常。） (Ａ)好文章所需具備的條件 (Ｂ)說理議論文的創作步驟 (Ｃ)古今學文者的文章樣貌 (Ｄ)文體形式的運用與取捨。
答案：(Ａ)
８７９ ( )下列文句「 」中的量詞，何者使用最恰當？
(Ａ)小明在家具展中，選購了一「座」立燈 (Ｂ)秋天的景色，就像一「副」優美的圖畫 (Ｃ)剛走出家門，一「襲」冷冽的寒氣就直透體內 (Ｄ)這一「幫」歌仔戲一播出，收視率就節節高升。
答案：(Ａ)
８８０ ( )下列常用的詞語，何者字形正確？
(Ａ)盜版「光喋」猖獗，嚴重侵害智慧財產權 (Ｂ)股票「漲碟」是家常便飯，不必終日掛慮 (Ｃ)他「牒牒不休」的暢談，聽者卻心不在焉 (Ｄ)商業「間諜」無孔不入，企業界人人自危。
答案：(Ｄ)
８８１ ( )「多年前，中部橫貫公路的開拓，聯繫了臺灣的東、西部。這條公路所經之處都是高山峻嶺，建設工程十分艱鉅，所以政府動員一萬多位榮民以人工方式開鑿，其間的辛苦令人無法想像。如今，花蓮 長春祠還供奉著當時殉職的二百一十二位工程人員。」下列何者最適合作為這段文字的注腳？
(Ａ)由於奉獻而使眾人得以享受成果，犧牲就有了意義 (Ｂ)歷經痛苦的煎熬卻愈挫愈勇，才能綻放生命的光芒 (Ｃ)勝利的果實，不見得要付出生命的所有才能夠獲得 (Ｄ)奮鬥的過程常面臨死亡的威脅，唯有堅持才能生存。
答案：(Ａ)
８８２ ( )李小明在書中看到一首詩：「誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人。」他和幾位同學討論這首詩，下列哪一個人的說法正確？
(Ａ)陳大同：此詩是七言絕句 (Ｂ)王一修：這是一首田園詩 (Ｃ)趙向前：詩中有兩個韻腳 (Ｄ)錢來也：詩中有一組對句。
答案：(Ａ)
８８３ ( )「做為讀書人，我深切體認到□書中的智慧遠比黃金屋更珍貴；書中的知識遠比顏如玉更迷人。」句中□處，填入下列哪一個標點符號最恰當？
(Ａ)； (Ｂ)！ (Ｃ)。 (Ｄ)：
答案：(Ｄ)
８８４ ( )下圖為「木蘭凱旋歸來，自城外入宮朝覲天子」的路線圖，她途中所經之地的正確順序是什麼？

(Ａ)郭市闕(Ｂ)市郭闕(Ｃ)市闕郭(Ｄ)闕市郭。
答案：(Ａ)
８８５ ( )「寫作題材何處尋？其實，你我周遭就有許多溫潤動人的故事。這些擠不上社會版的新聞，有的寫在小孩兒天真無邪的雙頰上；有的烙在市場老叟滄桑的皺紋裡；有的刻在巷子口婦人滿足的笑靨中；更多的是鏤在拷貝清晰的記憶長流裡。」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)人的遊歷愈豐富、見識愈廣，文章自然精妙 (Ｂ)每個小人物的悲歡喜樂都反映了社會的現象 (Ｃ)能時時關切生活中的人事物，下筆自然左右逢源 (Ｄ)擷取作品素材時，應謹慎安排現實與想像的比例。
答案：(Ｃ)
８８６ ( )「我的記憶運作得像一面蜘蛛網。不重要的事物，比如風，就讓它們過去；但捕獲的蒼蠅就懸掛在網上加以儲存，直到我那心智的蜘蛛需要時再吃掉。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)記憶應視事物的輕重而有所擇取 (Ｂ)往事如風，既已逝去，就無須記憶 (Ｃ)記憶如獵物，運用技巧才能捕獲它 (Ｄ)存在腦中的記憶終將隨著時間而消散。
答案：(Ａ)
８８７ ( )這是一則什麼性質的海報？

(Ａ)徵求為老人服務的志工廣告(Ｂ)為家中老人徵求短期看護的啟事(Ｃ)「老人諮詢專線」招募義工的啟事(Ｄ)呼籲「孝養家中長輩」的公益廣告。
答案：(Ａ)
８８８ ( )「只有等到最後一株樹被砍掉了，最後一條河被汙染了，最後一條魚被捕食了，人們才會發現金錢不能充飢。」下列何者最適合做為這段文字的標題？
(Ａ)人定能勝天 (Ｂ)奉獻的種子 (Ｃ)與自然共舞吧 (Ｄ)一葉可以知秋。
答案：(Ｃ)
８８９ ( )下列文句，何者有語病？
(Ａ)春天來了，大地充滿了活潑的生命氣息 (Ｂ)紅燭映照，新人臉上洋溢著幸福的笑容 (Ｃ)多霧的春晨，滿山籠罩在朦朧的暮靄中 (Ｄ)樂透彩券風行，中獎號碼成了熱門話題。
答案：(Ｃ)
８９０ ( )「民有三患：飢者不得食，寒者不得衣，勞者不得息。三者民之巨患也。」這段文字的觀點，與下列何者最接近？ (Ａ)飢寒勞三者極易引發重大疫情 (Ｂ)追求物欲的滿足是人類的大敵 (Ｃ)民生問題應是為政者關注的焦點 (Ｄ)無法安居樂業的人民必為禍作亂。
答案：(Ｃ)
８９１ ( )下列文句「 」中的語詞，何者使用不恰當？
(Ａ)時間和距離是愛情的「試金石」 (Ｂ)因循怠惰是事業成功的「絆腳石」 (Ｃ)溫暖的家是我疲憊安憩的「象牙塔」 (Ｄ)電腦的發明是世界文明進步的「里程碑」。
答案：(Ｃ)
８９２ ( )「去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒間，旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虯。松下草間有泉，沮洳伏見，墮石井，鏘然而鳴。松間藤數十尺，蜿蜒如大螈。其上有鳥，黑如鴝鵒，赤冠長喙，俯而啄，磔然有聲。」關於這段文字的寫作手法，下列敘述何者正確？（註：沮洳伏見：指泉水涓涓滲流在松下草間。沮洳，音ㄐㄩˋ ㄖㄨˋ。） (Ａ)文中寫松最為詳盡，有聲有色有形有狀 (Ｂ)以譬喻的手法描繪山間林木泉石與鳥鳴 (Ｃ)由小景寫至大景，層層推進，井然有序 (Ｄ)藉鏘然泉聲、磔然鳥聲反襯山林的幽靜。
答案：(Ｄ)
８９３ ( )下列詞語，何者有「事先須做好防備工作」的意思？
(Ａ)去蕪存菁 (Ｂ)水落石出 (Ｃ)未雨綢繆 (Ｄ)舉一反三。
答案：(Ｃ)
８９４ ( )佩帶香包是我國端午節的傳統民俗，有些地方還有新嫁娘贈送親友香包的習俗。大家認為新嫁娘帶有喜氣，由她親手所做的香包最能驅邪解毒，所以在新婚第一年的端午節，新嫁娘必須縫製香包，分送親友，包括小孩和長輩。這個習俗有著豐富的涵義，但下列何者「不包括」在內？
(Ａ)表達對祖先的懷念與感恩 (Ｂ)分潤新婚喜氣給親朋好友 (Ｃ)表示對親友的友好與祝福 (Ｄ)願孩子諸邪遠避順利成長。
答案：(Ａ)
８９５ ( )下列詞語「 」內的注音寫成國字後，何者兩兩相同？
(Ａ)一「ㄎㄜ」芳心／兩「ㄎㄜ」老樹 (Ｂ)「ㄊㄨˊ」窮匕現／窮「ㄊㄨˊ」末路 (Ｃ)言行荒「ㄉㄢˋ」／聖「ㄉㄢˋ」快樂 (Ｄ)子「ㄔㄥˊ」父志／「ㄔㄥˊ」風破浪。
答案：(Ｃ)
８９６ ( )「現代科技發達，交通工具速度迅捷，可用『(甲)車如流水馬如龍』來形容，世界已成『(乙)天涯若比鄰』的地球村。離鄉遊子在『(丙)客愁鄉夢亂如絲』之際，只要一張小小的票卡，就能實現返鄉的心願，再也不必慨嘆『(丁)家山萬里夢依稀』了。」這段文字畫線處的詩句，何者引用「不恰當」？
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
答案：(Ａ)
８９７ ( )下列文句中詞語的運用，何者最恰當？
(Ａ)做為屬下要懂得庸人自擾的道理，毋需老闆開口，就要把自己的工作打理好 (Ｂ)強烈颱風伯林來襲，風雨之大，大到無垠無涯的地步，使得許多人頓失家園 (Ｃ)四到七個月的小嬰兒，正值長牙的階段，最容易饞涎欲滴，把衣襟都弄溼了 (Ｄ)初次上學的小孩，害怕陌生的環境，一發現父母悄然離開，往往就泫然欲泣。
答案：(Ｄ)
８９８ ( )臺北的王小姐要以下列信封寄信給高雄的陳先生，其中格式有誤，下列修改何者正確？

(Ａ)郵票應貼在信封右上角 (Ｂ)左右欄書寫的地址應對調 (Ｃ)左欄的「王緘」二字應改為「王寄」 (Ｄ)中欄的啟封詞「大啟」應改為「敬啟」。
答案：(Ｂ)
８９９ ( )在語法上，「垂頭喪氣」中的「垂」與「喪」稱為「述語」或「動詞」，用以表示一種動作、行為；「頭」與「氣」稱為「賓語」或「受詞」，是接受前述動作、行為的人或物。下列何者的結構與此相同？
(Ａ)心灰意懶 (Ｂ)德薄才疏 (Ｃ)大刀闊斧 (Ｄ)追本溯源。
答案：(Ｄ)
９００ ( )「店舖主人對侄子說：『做買賣就要學我才不吃虧。我們舖子裡的那塊波蘭呢料已放了很久，受潮、發霉、蟲蛀，可是我將它冒充美國貨來出售，很快就賣出去了，還多賺了一大筆錢。哈！老天爺派了個糊塗蟲給我。』侄子恭敬地回答：『是，是，這話不假。但我不知究竟誰是糊塗蟲？您瞧，他給了您一疊假鈔票。』」下列何者可作為此篇短文的題目？
(Ａ)掛羊頭，賣狗肉 (Ｂ)薑是老的辣 (Ｃ)邪不勝正 (Ｄ)惡有惡報。
答案：(Ｄ)
９０１ ( )王勃〈滕王閣〉：「閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。」詩句中抒發了下列哪一種感慨？
(Ａ)相思悠悠，度日如年 (Ｂ)年華老去，一事無成 (Ｃ)壯志未酬，生活潦倒 (Ｄ)景物依舊，人事全非。
答案：(Ｄ)
解析：帝子：指滕王，為唐高祖之子。
９０２ ( )「錫礦流淌處便是恩賜之地。錫礦周遭總會出現多種礦產：金、銀、銅、黃玉、石英、矽石、花崗岩、鈦鐵礦、菱鐵礦、赤鐵礦……等，甚至還有鈾礦。層層疊疊的財富在我們架高的房子下挨挨擠擠，但住在上面的我們卻處於赤貧，就像 。」根據這段文字，畫線處填入下列何者，最適合用來形容文中「我們」的生活情況？ (Ａ)堅守崗位，誓死捍衛寶藏的武士 (Ｂ)困在井底，渴望一探外界的青蛙 (Ｃ)圍繞著盛開的花朵辛勤採蜜的蜂群 (Ｄ)一群爬在密封的玻璃糖罐外的螞蟻。
答案：(Ｄ)
９０３ ( )下列詞語，何者沒有錯別字？ (Ａ)營私舞幣 (Ｂ)武功祕笈 (Ｃ)試目以待 (Ｄ)時代先軀。
答案：(Ｂ)
９０４ ( )「什麼東西都有它宿命注定的物主。想想在過去三千年中，此等周代鼎彝曾經有過幾百個物主？沒有一個人在這個世界裡能永久享有一樣東西。眼前，我是它們的物主。再經過一百年，誰將是它們的物主呢？」這段文字的涵義，與下列何者最接近？（註：鼎彝：古代宗廟中的祭器。彝，音ㄧˊ。） (Ａ)天生萬物，人治萬物 (Ｂ)時移事易，物難久持 (Ｃ)君子當使物，不為物所使 (Ｄ)物各有所宜，用各有所施。
答案：(Ｂ)
９０５ ( )「真正的愛是：人家感覺不到我們的存在，不擠他空間、不讓他感覺到被綁；他越靠近我們，越覺得愉悅自在。」下列何者最貼近這段話中所謂「真正的愛」？
(Ａ)真正成熟的愛，可以保持自己的尊嚴與個性 (Ｂ)愛是宏偉目標的強大召喚，可以將人推上峰頂 (Ｃ)當把所有的愛都給對方時，就是你最富有的時候 (Ｄ)愛使人安樂舒暢，像雨後的太陽，一切都這麼自然。
答案：(Ｄ)
９０６ ( )「『行到水窮處』是一種生命現象，好像走到了絕望的窮途末路，但作者筆鋒一轉，又讓我們看到另一種生命現象，即『坐看雲起時』。走累了，就坐下來，看到悠然的雲，此時窮途絕望似乎都有了自由昇華的可能。」這段文字所呈現的人生態度，與下列何者最接近？
(Ａ)寬心自在，不受窘境拘束 (Ｂ)勇於承擔，追求自我突破 (Ｃ)忍辱負重，等待浴火重生 (Ｄ)及時行樂，享受自由生活。
答案：(Ａ)
９０７ ( )「家國身猶負，星霜鬢已侵。」句中以「霜」來形容鬢髮變白。下列詩句中的「霜」字，何者也是指鬢髮變白？ (Ａ)不知明鏡裡，何處得秋霜 (Ｂ)遙夜一美人，羅衣霑秋霜 (Ｃ)心隨朗日高，志與秋霜潔 (Ｄ)五月思貂裘，謂言秋霜落。
答案：(Ａ)
９０８ ( )「人無遠慮，必有近憂」中，用「遠」、「近」的對比，強調思慮的重要，這是使用「映襯」的修辭技巧。下列何者也使用了相同的修辭技巧？
(Ａ)多少西瓜，多少圓渾的希望 (Ｂ)路是無聲的語言，無形的文字 (Ｃ)知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (Ｄ)寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功。
答案：(Ｄ)
９０９ ( )「凡有一言一行，取於人者，皆顯稱之，不可竊人之美，以為己力；雖輕雖賤者，必歸功焉。竊人之財，刑辟之所處；竊人之美，鬼神之所責。」根據這段話，下列哪一種行為是作者最主要的批判對象？
(Ａ)盲目跟從他人，自己毫無主見 (Ｂ)自視甚高，不願與輕賤者為伍 (Ｃ)剽竊他人言論，搶占他人功勞 (Ｄ)竊取他人財物，又不願意認錯。
答案：(Ｃ)
９１０ ( )
一、未逾期的電信費：
請至郵局、銀行、農會、漁會、信用合作社、連鎖便利商店臨
櫃繳款。
二、逾期的電信費：
（一）請至本公司各地電信營業窗口或下列金融機構臨櫃繳款
全區：摩羯銀行、水瓶銀行、雙魚銀行、牡羊銀行
北區：金牛銀行、雙子銀行、巨蟹銀行
中區：獅子銀行、處女銀行、天秤銀行
南區：天蠍銀行、射手銀行
（二）利用提款機轉帳（ATM）
（三）利用本公司網路繳款：以活期帳戶或信用卡繳納
（四）利用本公司語音繳款：以活期帳戶或信用卡繳納
（ ）芝珊上個月的電話費逾期未繳，根據以上繳款說明，她利用哪一種途徑繳款會被「拒絕」？
(Ａ)利用提款機轉帳 (Ｂ)至水瓶銀行臨櫃繳款 (Ｃ)到連鎖便利商店臨櫃繳納 (Ｄ)至該電信公司各營業窗口繳納。
答案：(Ｃ)
９１１ ( )「藏書畫者，多取空名。偶傳為鍾 王 顧 陸之筆，聞者爭購，此所謂『耳鑒』。」這段文字在說明書畫收藏家的哪一種情形？
(Ａ)喜歡爭相收購鍾 王 顧 陸等名家用過的毛筆 (Ｂ)好為收藏品掛上名家字號以抬高作品身價 (Ｃ)在耳濡目染之下也具備了極高的鑑賞能力 (Ｄ)收藏作品與否僅考量書畫作者本身的名氣。
答案：(Ｄ)
解析：鍾 王 顧 陸：指鍾繇、王羲之、顧愷之、陸探微等四人，皆為魏 晉 南北朝書畫名家。
９１２ ( )下列詞語「 」中的字，哪一組前後讀音相同？ (Ａ)令人「咋」舌／「乍」看之下 (Ｂ)含「氟」牙膏／春風「拂」面 (Ｃ)「匍」伏前進／灌溉花「圃」 (Ｄ)滿目「瘡」痍／「愴」然涕下。
答案：(Ｂ)
９１３ ( )下列「 」中的「一」字，何者在表達人、事或物的實際數量？
(Ａ)「一提到」桂花，就彷彿聞到了那股子香味 (Ｂ)他講話很守信用，是個「說一不二」的老實人 (Ｃ)遠眺茫茫大海，覺得個人藐小得真如「滄海一粟」 (Ｄ)他和我走到車上，將橘子「一股腦兒」放在我的皮大衣上。
答案：(Ｃ)
９１４ ( )「天地有情」、「蒼天無眼」屬於有無句，下列文句何者也屬於此類句型？
(Ａ)無理取鬧的小王常招惹許多是非 (Ｂ)他以慵懶無比的姿勢躺在沙發上 (Ｃ)欲言又止的他顯然心中有所顧忌 (Ｄ)人有時候難免會忽略他人的存在。
答案：(Ｃ)
９１５ ( )「待到重陽日，還來就菊花」，句中「還」字的詞性與下列何者相同？
(Ａ)「明」月松間照 (Ｂ)把「酒」話桑麻 (Ｃ)白日依山「盡」 (Ｄ)「但」使願無違。
答案：(Ｄ)
９１６ ( )「整個寒假，都不見你的□□。古人說：『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』，如今我深深體會了。這段日子來□□見我失魂落魄的樣子，責罵我□□□□，但我不管，我相信『精誠所至，金石為開』……」這是一封未完成的情書，缺空處填入下列哪一組詞語最恰當？ (Ａ)倩影／家父／作繭自縛 (Ｂ)行蹤／先母／籠中之鳥 (Ｃ)龍顏／家慈／困獸猶鬥 (Ｄ)花容／先嚴／脫韁野馬。
答案：(Ａ)
９１７ ( )「有個窮和尚要憑著一瓶一缽，到南海去朝聖；另一個富有的和尚，卻要等存夠了錢才去。當窮和尚從南海回來時，富有的和尚還沒有出發。」這個故事給我們的啟示為何？
(Ａ)在山腳下徘徊的人，永遠到達不了山頂 (Ｂ)寧可光明的失敗，決不要不榮譽的成功 (Ｃ)一個男子漢可以被毀滅，但不能被打敗 (Ｄ)崎嶇的道路，將通往光明、璀璨的前程。
答案：(Ａ)
９１８ ( )「王朗每以識度推華歆。歆蜡日，嘗集子姪燕飲，王亦學之。有人向張華說此事，張曰：「王之學華，皆是形骸之外，去之所以更遠。』」故事裡張華話語的涵義，與下列何者最接近？
（註：識度：見識與度量。蜡：ㄓㄚˋ，年終祭禮。燕：通「宴」。）
(Ａ)徒然模仿外在行止而不事內在修為，難得神髓 (Ｂ)具備良好的外在行為，是涵養心性的基礎工夫 (Ｃ)適度的效法賢者，可以修正自我行為的缺失 (Ｄ)虛心的學習態度，可以超越預先期待的成效。
答案：(Ａ)
９１９ ( )下列文句「 」中的詞語，何者沒有自謙的含意？ (Ａ)在此「拋磚」引玉，希望大家多多指教 (Ｂ)多虧您「青眼」有加，我才能升任經理 (Ｃ)承蒙諸位「錯愛」，讓在下得以擔此重任 (Ｄ)千里送「鵝毛」，這份薄禮還請先生笑納。
答案：(Ｂ)
９２０ ( )阿芬要使用按部首編排的辭典查閱「嵬峨」的詞義，她所採取的步驟如下，何者錯誤？
(Ａ)步驟一：把「嵬」字拆成「山」、「鬼」兩個部分 (Ｂ)步驟二：找「鬼」部，查不到「嵬」字，故可確定「嵬」字的部首應是「山」部 (Ｃ)步驟三：「嵬」字是十三畫，故在山部十三畫的地方可找到「嵬」字 (Ｄ)步驟四：在「嵬」字收錄的詞目中，尋找「嵬峨」的詞義。
答案：(Ｃ)
９２１ ( )某家眼鏡公司推出鈦金屬鏡架，它的廣告詞是「新造型，鈦輕巧，超彈性，不變形」。下列何者不是它所標榜的特色？
(Ａ)便宜 (Ｂ)耐用 (Ｃ)時髦 (Ｄ)舒適。
答案：(Ａ)
９２２ ( )
「一人疾焉而醫者十，並使之歟？」曰：「使其尤良者一人焉爾。」「烏知其尤良而使之？」曰：「眾人之所謂尤良者，而隱之以吾心，其可也。夫材不相逮，不相為謀，又相忌也。人之愚不能者常多，而智能者常少，醫者十，愚不能者烏知其不九邪？並使之，一日而病且亡，誰者任其咎邪？」
作者在這段文字中雖論使醫治病，但用意卻在談用人治國之理。據此，作者主張在上位者應該如何？（註：○１隱：詳細考量。○２任：擔當、承受。） (Ａ)眾口交譽之人，直接任用 (Ｂ)善於汰劣擢優，委賢重任 (Ｃ)務求廣納眾議，興利除弊 (Ｄ)使愚智不相忌，同心為國。
答案：(Ｂ)
９２３ ( )以下是林偉所整理有關金聖嘆的資料，在這段資料中，哪一選項用字完全正確？
(Ａ)金聖嘆因醉入獄，兒子前往探堅，涕泣不己 (Ｂ)金聖嘆賦詩說：「蓮子心中苦，梨兒腹內酸」，表達了他憐子離兒之痛，悲創之情表漏無疑 (Ｃ)他被處決時，正值大地雪融冰消之際 (Ｄ)他翹首雲天，觸景生情之餘，又作詩自吊……。
答案：(Ｃ)
９２４ ( )下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(Ａ)我覺得刻意和大自然貼近的旅行，比不上日常生活中隨意的漫步 (Ｂ)我躺在病床上閉目養神時，忽然聽到一個黑衣人按門鈴，心頭不禁一顫 (Ｃ)網路世界無遠弗屆，它真的讓我回到了燧人氏鑽木取火的時代，生活十分不便 (Ｄ)面對考期將近仍瘋狂打球的我，爸爸常常怒吼：「這樣對身體一點幫助都沒有。」
答案：(Ａ)
９２５ ( )下列各行業所搭配的廣告標語，何者「不恰當」？
(Ａ)製鞋業—削足適履 (Ｂ)餐飲業—大快朵頤 (Ｃ)旅館業—群賢畢至 (Ｄ)塑身美容業—穠纖合度。
答案：(Ａ)
９２６ ( )「很多人都以為一首詩的誕生就像是嬰兒呱呱落地般，是頭腳齊全地來臨的，殊不知它們經常是靠一隻鼻子找到一張臉，憑一根腳趾找到一條腿的。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)寫詩就如同懷胎，需要時間孕育 (Ｂ)寫詩常憑靈感拼湊，毫無脈絡可尋 (Ｃ)一首詩通常是由零星的想法逐漸發展完成 (Ｄ)好詩可讓讀者從中尋索到作者的情性思想
答案：(Ｃ)
解析：由「靠一隻鼻子找到一張臉，憑一根腳趾找到一條腿的」推知一首詩的誕生通常都是拼湊出來的，因此選(Ｃ)。
９２７ ( )小華向長輩介紹家人，下列稱謂語的使用，何者正確？
(Ａ)「先父」目前任職私人機關，工作非常忙碌 (Ｂ)「家母」喜愛閱讀，營造了家中濃郁的讀書風氣 (Ｃ)「尊兄」擅長運動，尤其熱衷籃球 (Ｄ)「敝妹」活潑可愛，是全家人的開心果。
答案：(Ｂ)
９２８ ( )下列各組文句的涵義，何者前後最相近？
(Ａ)即使細細一線，也要與整座天空拔河／天下難事必作於易，天下大事必作於細 (Ｂ)無論怎麼難看的鞋子，還是有人喜歡，所以不怕賣不出去／削足適履，愚不可及 (Ｃ)籠中鳥的苦悶，大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅／始知鎖向金籠裡，不及雲間自在飛 (Ｄ)此人料吾平生謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去／愚者千慮，必有一得。
答案：(Ｃ)
９２９ ( )下列各句，何者沒有繁冗多餘的語詞？
(Ａ)有養成閱讀的習慣，等於就猶如擁有一筆珍貴的資產 (Ｂ)現代人經常能夠感受到生活中許多無窮的壓力 (Ｃ)時時反省改進，才能使我們有更美好的明天 (Ｄ)節儉真是現代人都必須應該培養的美德。
答案：(Ｃ)
９３０ ( )「培養良好習慣必須從小開始，以免長大後一事無成，或放縱成惡習。」下列文句，何者「最不適合」用來表達這個涵義？
(Ａ)笨鳥先飛早入林 (Ｂ)剷除雜草要趁早 (Ｃ)小樹不扶容易彎 (Ｄ)栽種得宜花滿枝。
答案：(Ａ)
９３１ ( )下列問句的語意，何者與「運動是快意人生的必需品。」「相差最遠」？
(Ａ)運動豈不是快意人生的必需品 (Ｂ)運動難道是快意人生的必需品嗎 (Ｃ)難道運動不是快意人生的必需品嗎 (Ｄ)誰說運動不是快意人生的必需品呢。
答案：(Ｂ)
９３２ ( )

阿華夫婦帶著就讀幼稚園的小孩參加這套行程，三人入住一間標準雙人房。下列敘述，何者符合套裝行程的內容？
(Ａ)三人皆支付了基本費用 3590 元 (Ｂ)他們皆可免費享用渡假村的自助式早餐 (Ｃ)他們須額外購買一張海洋歡樂世界的門票 (Ｄ)小孩意外受傷，醫療險最高賠償額度為十萬元。
答案：(Ｃ)
９３３ ( )「當部分亞洲國家為了生產足夠的稻米而焦頭爛額之際，泰國稻米的產量卻多到一年出口九百萬噸，是全世界最大稻米輸出國。泰國成為世界米倉的原因是：民營企業非常有效率，擁有大量平坦肥沃的三角洲和充沛的水源，再加上政府機關支持民間銀行貸款給小農購買種子、肥料。以上種種，使泰國在米糧危機中占盡利益。」這段文字的主旨為下列何者？ (Ａ)泰國米質提升的技術 (Ｂ)泰國稻米盛產的原因 (Ｃ)泰國稻米行銷的方式 (Ｄ)泰國復興米業的計畫。
答案：(Ｂ)
９３４ ( )詩可以抒情、可以敘事、可以寫景，下列哪一組詩句是以自然景物為主要描寫對象？
(Ａ)萬里飄搖空此身，十年征戰老胡塵。赤心報國無片賞，白首還家有幾人 (Ｂ)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫 (Ｃ)五更初起覺風寒，香炷燒來夜已殘。欲卷珠簾驚雪滿，自將紅燭上樓看 (Ｄ)漢家宮殿含雲煙，兩宮十里相連延。晨霞出沒弄丹闕，春雨依微自甘泉。
答案：(Ｂ)
９３５ ( )「賀人有喜，曰門闌藹瑞；謝人訪過，曰蓬蓽生輝。美輪美奐，禮稱屋宇之高華；肯構肯堂，書言父子之同志。土木方興曰經始，創造已畢曰落成。」根據這段文字的敘述，下列文句的詞語何者運用正確？
(Ａ)小美參加豪宅建案的破土儀式，當場讚嘆說：「這真是美輪美奐啊！」 (Ｂ)老李到友人家作客，離去前對主人說：「感謝招待，令我蓬蓽生輝。」 (Ｃ)王家父子木雕展開幕，朋友的祝賀詞寫道：「技藝傳家，肯構肯堂。」 (Ｄ)跨海大橋的完工典禮上，來賓對著縣長說：「經始大業，造福鄉里。」
答案：(Ｃ)
９３６ ( )下列各句「 」中詞語的運用，何者正確？
(Ａ)連日豪雨成災，中南部早就已經「行雲流水」，不堪居住 (Ｂ)有部分的學生做科學實驗時「不求甚解」，因此進步神速 (Ｃ)現在上演的這部卡通動畫片備受好評，戲院裡總是「噓聲四起」 (Ｄ)為了爭睹企鵝丰采，眾人「比肩接踵」，把動物園擠得水洩不通。
答案：(Ｄ)
９３７ ( )小明寫了一封信給老師，下文是其中的一段：「時間過得很快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思念與日俱增。」上述畫線的部分，何者使用正確？
(Ａ)言猶在耳 (Ｂ)音容宛在 (Ｃ)口蜜腹劍 (Ｄ)說長道短。
答案：(Ａ)
９３８ ( )「臨帖如驟遇異人，不必相其耳目手足頭面，當觀其舉止笑語精神流露處。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)好字帖如世外異人，可遇而不可求 (Ｂ)善於察言觀色的人，則必善於臨摹字帖 (Ｃ)用心臨摹各家字帖，即可領悟書法之神髓 (Ｄ)臨帖重在字的精神意趣，而非專注筆畫架構。
答案：(Ｄ)
９３９ ( )「我的作文功力和明華差不多，可以說是□□□□；思恩的表現更好，我只能勉強□□□□；而蔚然是作文的常勝軍，和她比的話我就□□□□了！」這段文字的空格處，依序應填上哪一組成語？ (Ａ)不分軒輊／望塵莫及／望其項背 (Ｂ)不分軒輊／望其項背／望塵莫及 (Ｃ)望其項背／望塵莫及／不分軒輊 (Ｄ)望其項背／不分軒輊／望塵莫及。
答案：(Ｂ)
９４０ ( )下列文句中的詞語，何者使用最恰當？
(Ａ)選舉中，他一開始就勢如破竹，落後其他候選人 (Ｂ)他的個性十分驕傲，常常妄自菲薄，頗惹人厭惡 (Ｃ)青年是社會的中流砥柱，必須及時努力充實自我 (Ｄ)在千夫所指的情況下，盼望已久的旅行終於成行。
答案：(Ｃ)
９４１ ( )「豐收的微笑已經來到拾穗婦人的嘴角。」下列何者是這句話的主語？
(Ａ)豐收 (Ｂ)微笑 (Ｃ)婦人 (Ｄ)嘴角。
答案：(Ｂ)
９４２ ( )「隋人張生敏慧，楊素每閑悶，即召與戲談。嘗歲暮無事對坐，素戲之云：『計公多能，無惑不解。今日家中有人蛇咬足，若為醫治？』張生云：『取五月五日南牆下雪塗即治。』素云：『五月何處得有雪？』答云：『五月無雪，臘月何處有蛇咬？』素笑而遣之。」文中張生回話的技巧，可用下列何者來形容？
(Ａ)虛應故事且答非所問 (Ｂ)委婉含蓄並旁敲側擊 (Ｃ)巧言令色以投其所好 (Ｄ)以其人之道還治其人。
答案：(Ｄ)
９４３ ( )「大提琴是我的花圃，每次拉琴，音符如花，一朵朵在弦間綻放。繽紛的音符花朵，是生命的禮讚。用心灌溉，用心相待，每一個剛萌芽的音符裡，都孕育著美麗的夢想。」這段文字的主旨，與下列何者最接近？
(Ａ)藝術即生活，其美感源於真實地表現自然 (Ｂ)藝術可以把人們的靈魂提昇到崇高的境界 (Ｃ)人們可以透過藝術作品的創作來陶冶性情 (Ｄ)藝術之美需要人類傾注生命的熱情來經營。
答案：(Ｄ)
９４４ ( )「我愛你」的結構是「主語＋述語＋賓語」。下列何句的結構與此相同？
(Ａ)月光多麼皎潔明亮 (Ｂ)微風輕輕地吹拂著 (Ｃ)早起的母親推開窗戶 (Ｄ)夏夜的景色真是美極了。
答案：(Ｃ)
９４５ ( )下列文句「 」中的字詞讀音，何者標示正確？
(Ａ)管制「塑」膠袋的使用，有利於環境保護—ㄙㄨˋ (Ｂ)如果不多做運動，「臀」部肌肉容易鬆弛—ㄉㄧㄢˋ (Ｃ)王小明膽大妄為的行徑，真令人「咋」舌—ㄗㄨㄛˋ (Ｄ)相傳古代帝王有三宮六院，七十二「嬪」妃—ㄅㄧㄣˋ。
答案：(Ａ)
９４６ ( )「愛熱鬧的克羅克斯」，是使用「與其本質截然不同」的擬人化詞彙來形容花木。下列哪一項也使用了相同的修辭方法？
(Ａ)迎風搖曳的雛菊 (Ｂ)嬌豔欲滴的玫瑰 (Ｃ)枝繁葉茂的榕樹 (Ｄ)不屈不撓的松樹。
答案：(Ｄ)
９４７ ( )「克卜勒和魏斯曼兩人視力皆不佳，雖不利於觀察，但前者發現了行星的軌道不是正圓形，而是橢圓；後者發現了生殖細胞必須進行減數分裂。其實克卜勒用來計算行星軌道的資料，是丹麥人第谷累積了三十八年的觀察成果。而魏斯曼的成就來自於年輕時深印腦海的顯微鏡下的影像。也就是說兩人的成功都來自於感官印象，只不過一人是利用他人觀察所得的知識，而另一人則用早期自己感官所得的知識罷了。」根據文中兩位科學家的經驗，作者最可能推得下列哪一項結論？
(Ａ)科學的發現來自良好的視力 (Ｂ)科學成就主要靠自己的努力 (Ｃ)感官印象可以大力推廣科學 (Ｄ)縝密觀察是科學發展的要素。
答案：(Ｄ)
９４８ ( )「人生像在群眾面前拉小提琴，邊拉邊學。」這句話旨在說明什麼？
(Ａ)人要走進社會，接受試煉，不斷地自我修正 (Ｂ)卓越的成就像音樂素養，非一朝一夕可成 (Ｃ)學習任何技藝都要勇於表現，才能進步 (Ｄ)人生如戲，表演得好就能獲得掌聲。
答案：(Ａ)
９４９ ( )下列各選項「 」中的詩句所表達的心情，何者說明不正確？
(Ａ)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。「啼時驚妾夢，不得到遼西」—開朗 (Ｂ)向晚意不適，驅車登古原。「夕陽無限好，只是近黃昏」—惆悵 (Ｃ)「久旱逢甘雨，他鄉遇故知。」洞房花燭夜，金榜題名時—驚喜 (Ｄ)昔有吳起者，母歿喪不臨。「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」—鄙斥。
答案：(Ａ)
９５０ ( )二十世紀初，維也納有位極負盛名的鋼琴家――維特史坦，他在二次世界大戰中，被砲彈炸斷了慣用的右手。維特史坦不願向命運低頭，到處懇求作曲家特別為他僅存的左手譜寫〈左手鋼琴協奏曲〉，因而他仍能彈奏出優美的樂章。下列何者不能用來形容維特史坦的精神？
(Ａ)英雄何懼出身低 (Ｂ)路是人走出來的 (Ｃ)逆境中寓有新生的契機 (Ｄ)痛苦的人，沒有悲觀的權利。
答案：(Ａ)
９５１ ( )法國文學家福婁拜說：「天才只是長時間的忍耐、工作吧！」義大利的米開朗基羅說：「天才能忍受無窮痛苦。」根據這兩位名家對天才所下的定義，可知天才需要什麼？
(Ａ)堅毅 (Ｂ)靈感 (Ｃ)包容 (Ｄ)勤勞。
答案：(Ａ)
９５２ ( )「薄襯衫的季節結束，厚大衣的季節已經來到城市黃昏的街角。」這句話主要在敘述什麼？
(Ａ)夜晚的來臨 (Ｂ)時序的轉換 (Ｃ)城市的變遷 (Ｄ)衣服的流行。
答案：(Ｂ)
９５３ ( )根據對聯「上下兩句平仄相反、詞性相同」的格律來判斷，「一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花」中的「寒泉」，可用下列何者替代？
(Ａ)醇酒 (Ｂ)瓊漿 (Ｃ)玉液 (Ｄ)新釀。
答案：(Ｂ)
９５４ ( )某著名企業家被問到何以業績輝煌時，他在黑板上畫了一個有缺口的圓圈，並說：「不要把事情做得很圓滿，留個缺口，讓我的下屬去填滿它。」這位企業家話中的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)以恬淡的心，面對生命中的缺憾 (Ｂ)充分尊重部屬，並給予揮灑空間 (Ｃ)領導者應該事必躬親，嚴格督導下屬 (Ｄ)愈齊心協力，前進的步子就邁得愈快。
答案：(Ｂ)
９５５ ( )「很多人怕打針，因為打針會痛。科學家探究人被蚊子叮卻不感到痛的原理，結果發現關鍵在於尺寸和圓錐的形狀—因為蚊子 。以前大家以為針的內徑和外徑必須維持一致，藥劑才能滲透，同時認為尖端的直徑縮小會比較難注射，才限制了針頭尖端的縮小程度。然而圓柱狀的針頭正是導致注射疼病的原因。」根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？
(Ａ)長嘴前端較細，後端逐漸變粗 (Ｂ)圓錐形的長嘴內含有麻醉液體 (Ｃ)叮咬的動作迅速，人們反應不及 (Ｄ)體形輕巧，叮咬時人們不易發覺。
答案：(Ａ)
９５６ ( )「唐詩人崔顥遊黃鶴樓，寫下黃鶴樓一詩，傳為千古絕唱。後來，相傳詩仙李白也登上了黃鶴樓，正想題詩時，看到崔顥題的詩，不禁嘆道：『眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。』就擱筆不寫了。」下列文句的涵義，何者最能與故事中李白的行為相呼應？
(Ａ)能欣賞別人的長處，也是一種人生的智慧 (Ｂ)一個人應該知道適可而止，給別人留一條路 (Ｃ)保持沉默、無所行動，有時就是最嚴厲的批評 (Ｄ)察覺他人的錯誤不難，最難的是察覺自己的錯誤。
答案：(Ａ)
９５７ ( )下列文句，何者用語最為恰當？
(Ａ)窗外細雨滂沱，真是詩情畫意 (Ｂ)刺耳的噪音隨風擺蕩，令人心煩意亂 (Ｃ)寒冷的強風徐徐吹來，簡直是難以抵擋 (Ｄ)傷心的淚潸潸而下，他的難過可想而知。
答案：(Ｄ)
９５８ ( )「吟罷明朝贈知己，便須題作去年詩。」根據詩意，作者寫下這兩句詩的節日，與下列何者相同？
(Ａ)千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京 (Ｂ)七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋 (Ｃ)平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明 (Ｄ)殘臘已隨梅雪盡，一夜春隨爆竹來。
答案：(Ｄ)
９５９ ( )王維早年詩風積極進取，雄渾豪邁；中年以後風格轉為清雅閑淡，意境悠遠。下列詩句，何者最可能是他早年的作品？
(Ａ)泉聲咽危石（亂石），日色冷青松 (Ｂ)行到水窮處，坐看雲起時 (Ｃ)暮雲空磧（沙漠）時驅馬，秋日平原好射雕 (Ｄ)山中習靜觀朝槿（木槿，植物名），松下清齋折露葵（葵菜，植物名）。
答案：(Ｃ)
９６０ ( )下列文句，何者用字最為精簡？ (Ａ)人生的際遇好比像似潮水般起起落落 (Ｂ)此起彼落的鳥鳴彷彿一場露天音樂會 (Ｃ)天空的顏色似乎像是一幅未乾的水墨畫 (Ｄ)串串葡萄煥發著彷若水晶一般似的光澤。
答案：(Ｂ)
９６１ ( )「有一個實驗是這樣的：在盛滿水的鍋子放入一條魚，然後把水的溫度以非常緩慢的速度逐漸升高。剛開始魚兒在水中悠然自得，一點都沒有異樣，但是在兩個小時之後，魚兒竟一點也沒有掙扎地死了。」此則故事的寓意是在說明何種道理？
(Ａ)人恆過，然後能改 (Ｂ)習之中人，甚矣哉 (Ｃ)勞則思，逸則淫，物之情也 (Ｄ)飽食終日，無所用心，難矣哉。
答案：(Ｂ)
９６２ ( )「你騎馬來我騎驢，看看眼前我不如。回頭一看推車漢，比上不足比下餘。」本詩主旨在說明什麼？
(Ａ)職業不分貴賤 (Ｂ)知足才能常樂 (Ｃ)從比較中求進步 (Ｄ)勝不驕，敗不餒。
答案：(Ｂ)
９６３ ( )下列各組「 」中的字音，何者前後相同？ (Ａ)「揣」測／「湍」急 (Ｂ)彩「券」／書「卷」 (Ｃ)「撇」開／「彆」扭 (Ｄ)反「詰」／攻「訐」。
答案：(Ｄ)
９６４ ( )下列「 」中的語詞，哪一組意義前後相同？
(Ａ)她的美麗真難以「形容」／歷經重重挫折後，他的「形容」更顯單薄 (Ｂ)他是個閱歷豐富的老「江湖」／與其失意於政壇，不如終老「江湖」 (Ｃ)做學問最好靠自己「摸索」／生命的滋味須細細「摸索」，方能體會 (Ｄ)松樹在颯颯「風聲」中依然蒼勁／由於「風聲」走漏，警方白忙一場。
答案：(Ｃ)
９６５ ( )「藏書室是一處有著許多迷睡靈魂的神奇陳列室，當我們呼叫他們，這些靈魂就甦醒過來。」這句話的意旨，與下列何者最接近？ (Ａ)許多作家在藏書室找到心靈的歸屬 (Ｂ)好的作品可以喚醒讀者迷睡的靈魂 (Ｃ)讀者可透過閱讀與作者的心靈相通 (Ｄ)迷失在書海的讀者需要適當的指引。
答案：(Ｃ)
９６６ ( )「假使我們將自己比做爛泥，那就真要成為給人踐踏的東西了。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)自輕自賤的人，總是惹人厭煩 (Ｂ)自慚形穢，就沒有勇氣與人往來 (Ｃ)誰自卑自賤，誰就容易成為卑賤的人 (Ｄ)由於痛苦而將自己看得太低，就是自卑。
答案：(Ｃ)
９６７ ( )民初某學者仍留著前朝的舊髮式，拖著一條辮子去北大授課，學生哄堂大笑，他說：「我的辮子一剪就沒有了，但你們心中的辮子恐怕就沒有那麼容易剪掉了。」他話中的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)剃一人之髮，易；剃萬人之髮，難 (Ｂ)復舊時之制，易；立今世之制，難 (Ｃ)破山中之賊，易；破心中之賊，難 (Ｄ)察小人之過，易；知君子之過，難。
答案：(Ｃ)
９６８ ( )「海闊天空」一詞的結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」。下列成語，何者也是這樣的結構？
(Ａ)鳶飛魚躍 (Ｂ)敬業樂群 (Ｃ)進德修業 (Ｄ)理直氣壯。
答案：(Ｄ)
９６９ ( )這是葫蘆國郵政劃撥儲金存款收據上的注意事項：

根據以上的敘述，下列何者正確？
(Ａ)欲查詢款項是否已入帳，可到任何郵局辦理 (Ｂ)收據上的數字如塗改，須經郵局蓋章才有效 (Ｃ)這些事項是在郵局提款之前必須注意的事 (Ｄ)收據上的金額、數字都是機器列印的。
答案：(Ｄ)
９７０ ( )下列「 」中的語詞，何者的詞性與「他經常遲到」的「經常」相同？
(Ａ)各候選人「大肆」抨擊執政黨的新政策 (Ｂ)演講時，態度宜「從容」，音量宜適中 (Ｃ)你要是再不「用功」，可就大禍臨頭了 (Ｄ)他的「作風」一向強硬，令人難以忍受。
答案：(Ａ)
９７１ ( )下列詞語「 」中的字，何者「不是」表達否定的副詞用語？
(Ａ)「否」極泰來 (Ｂ)「莫」測高深 (Ｃ)無遠「弗」屆 (Ｄ)夙夜「匪」懈。
答案：(Ａ)
９７２ ( )下列文句，何者文意最為通暢？ (Ａ)因為你不去，我還是要去 (Ｂ)他年紀既然小，膽子卻不小 (Ｃ)雖然這是第一次，所以做得很好 (Ｄ)她的作品不是不好，而是缺少創意。
答案：(Ｄ)
９７３ ( )「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？
(Ａ)不戚戚「於」貧賤，不汲汲於富貴 (Ｂ)今法如此而更重之，是法不信「於」民也 (Ｃ)舜發「於」畎畝之中，傅說舉於版築之間 (Ｄ)得志，澤加「於」民；不得志，修身見於世。
答案：(Ｂ)
９７４ ( )「脫離傳統，藝術就像沒有牧羊人的羊群；缺乏創新，藝術不過是具行屍走肉。」下列何者最能體現這句話的精神？ (Ａ)技法自出機杼的新銳畫家 (Ｂ)模仿當紅偶像的素人團體 (Ｃ)融古典於現代的陶藝創作 (Ｄ)遵循古法維護的古老建築。
答案：(Ｃ)
９７５ ( )下列詩句，何者是在描寫秋景？
(Ａ)淨掃黃金階，飛霜皎如雪 (Ｂ)鏡湖三百里，菡萏發荷花 (Ｃ)山樹落梅花，飛落野人家 (Ｄ)薰風自南來，殿閣生微涼。
答案：(Ａ)
９７６ ( )「公道世間唯白髮，貴人頭上不曾饒。」詩句中的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)達官貴人心裡的皺紋，遠比他們臉上的皺紋多 (Ｂ)時間是公正的法官，他一視同仁地對待所有人 (Ｃ)歲月絕對是公平的，他給你一些，也帶走一些 (Ｄ)頂上白髮催人老，極易引發內心的憂懼與徬徨。
答案：(Ｂ)
９７７ ( )「有無句」是表明事物有、無或存在與否的句子。例如：「我有一個溫暖的家」，其中，「我」是主語，「有」是述語，「溫暖的家」是賓語。下列何者也是「有無句」？
(Ａ)天下沒有不散的筵席 (Ｂ)他有次差點兒發生車禍 (Ｃ)有時候失去就是一種獲得 (Ｄ)只有白雪能襯托紅梅的嬌豔。
答案：(Ａ)
９７８ ( )「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用法？
(Ａ)四處旅行，增廣「見」聞 (Ｂ)招待不周，請多「見」諒 (Ｃ)閣下所言，何以「見」得 (Ｄ)論點切要，「見」地不凡。
答案：(Ｂ)
９７９ ( )下列哪一個人的情書用字完全正確？
(Ａ)道明寺：「杉菜，為了成為配得上你的男人，我一定會憤發圖強，請相信我。」 (Ｂ)飛龍：「劍英，你可知道這些年來，令我心醉神迷、魂遷夢縈的人—只有妳！」 (Ｃ)恩熙：「俊熙，雖然我們相愛的時光短暫如曇花一現，你在我心中永遠不可抹滅。」 (Ｄ)紫薇：「爾康，『此情無記可消除，才下眉頭，卻上心頭』，此刻的我，無止境的想你……」。
答案：(Ｃ)
９８０ ( )「人之一生，希望留名，實屬常情，但應以其道得之。出名容易成名難，因為出名只要敢拿出你最壞的一面就行，成名則要拿出最好的一面。」這段話的主旨，與下列何者最接近？ (Ａ)希望留名，乃人之常情 (Ｂ)應以正當的方式追求名聲 (Ｃ)能否出名，端看個人的努力 (Ｄ)大眾常忽視留名者背後的付出。
答案：(Ｂ)
９８１ ( )下列文句「 」中的成語，何者使用最恰當？
(Ａ)在對手滿壘、無人出局時，救援投手「臨危受命」，連連三振對方，贏得比賽 (Ｂ)他在海邊「洋洋大觀」地對我說，我們應該學習海寬廣的氣度與壯闊的胸襟 (Ｃ)他本想用聲東擊西的計謀，不料被敵人看穿，未能「投鼠忌器」，令人惋惜 (Ｄ)他為人處事極富心機，一副「虛懷若谷」的模樣，叫人摸不透他的真正意圖。
答案：(Ａ)
９８２ ( )法國詩人李希特說：「人生宛如一本書，愚蠢者毫不介意地翻著它，聰明的人卻仔細閱讀它，因為他們深深瞭解，讀這本書的機會僅有一次。」這段話的主旨在說明什麼？
(Ａ)人不輕狂枉少年 (Ｂ)珍惜此生，把握當下 (Ｃ)人生短暫，要努力讀書 (Ｄ)有人愚蠢有人聰明，就像書有好也有壞。
答案：(Ｂ)
９８３ ( )「緊握著臨終父親的手／並以狂烈的注視企圖挽回／他那逐漸沒入陰影的面顏／突然意識到—從未如此面對／他臉上的皺紋與深藏在皺紋間的一切；／意識到—這是（或許是過了孩提以來）第一次／握著他的手。而這時，他的手／已經在我炙熱的掌心轉為冰冷。」（林雄 手）這首詩中「我」的心境，與下列何者最接近？
(Ａ)下布骨肉恩，上報父母慈 (Ｂ)悔痛親不在，孝心無所施 (Ｃ)豈無父母在高堂，亦有親情滿故鄉 (Ｄ)當家才知柴米貴，養子方知父母恩。
答案：(Ｂ)
９８４ ( )「天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。」下列敘述，何者不符合這段話的觀點？
(Ａ)只要有心學習，天下無難事 (Ｂ)倘若不肯用心，天下皆難事 (Ｃ)不論用心與否，為學皆不易 (Ｄ)為學並不困難，只怕無心學。
答案：(Ｃ)
９８５ ( )王冕年幼時，因家貧只好去放牛，但在工作之餘仍勤奮自學。後來學畫荷花，畫到三個月後，終於畫出荷花的精神，鄉人爭相購買。下列文句，何者不適合用來形容王冕畫荷的歷程？
(Ａ)成功的人，背後都有他斑著的汗漬 (Ｂ)沒有礁石，又怎能激起美麗的浪花 (Ｃ)天生我材必有用，千金散盡還復來 (Ｄ)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
答案：(Ｃ)
９８６ ( )十六世紀英國哲學家培根曾說：「腦筋靈活者，輕蔑學問；腦筋單純者，崇拜學問。只有聰明人會使用學問，因為學問不教人使用的方法，運用的智慧在於書本之外。」根據這段話，下列何者是對待學問最好的態度？
(Ａ)相信學問的偉大力量 (Ｂ)勇於推翻既定的學說 (Ｃ)學問必須與生活結合 (Ｄ)審慎探索學問的根源。
答案：(Ｃ)
９８７ ( )「綠葉叢中紫羅蘭的呢喃，芳草裡鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的□□，你聽不見嗎？我是聽得很清楚的！她們打扮整齊了，只等春之女神揭起帷幕，便要一個個出場演奏。」根據這段文字所呈現的內容和氣氛，□□內填入下列哪一個詞語最恰當？
(Ａ)愉悅 (Ｂ)低泣 (Ｃ)嬌嗔 (Ｄ)搖曳。
答案：(Ｃ)
９８８ ( )「卿須憐我我憐卿」句中的「卿」是代詞（也稱代名詞）。下列文句「 」中的字，何者也是代詞？
(Ａ)唯你「是」問 (Ｂ)有土「斯」有財 (Ｃ)有道者聽「其」毀譽 (Ｄ)害人「之」心不可有。
答案：(Ｃ)
９８９ ( )「寧為小人之所罵，毋為君子之所鄙。」這句話的寓意，與下列何者最接近？
(Ａ)美德與羞辱是不能相容的 (Ｂ)堅持正道，絕不從眾媚俗 (Ｃ)凡事率性而為，毋須盡如人意 (Ｄ)人有準繩規矩，才知平直方圓。
答案：(Ｂ)
９９０ ( )「沒沒無蚊的奉獻」這則電蚊香廣告用語，是借用「沒沒無聞」的諧音來引起消費者注意，下列何者也使用同樣的表達方式？
(Ａ)近扇近美—電風扇 (Ｂ)別讓你的權利睡著了—消基會 (Ｃ)說來說去，說不出我的手掌心—手機 (Ｄ)今日吃選票，明日吃鈔票—政黨選舉文宣。
答案：(Ａ)
９９１ ( )下列報導文句，何者主觀判斷的意味最濃厚？
(Ａ)歹徒搶劫未果，繼而持刀殺人，被害者傷重送醫急救 (Ｂ)某候選人在巨蛋體育場舉行造勢晚會，引來許多攤販 (Ｃ)律師表示：假釋期間若是再度犯案，將依法加重刑責 (Ｄ)吳姓嫌犯未能提出不在場證明，殺害死者的應該是他。
答案：(Ｄ)
９９２ ( )「柳宗元貶放永州，日子過得孤寂而荒涼。親族朋友不來理睬，地方官員時時監視。災難使他十分狼狽，一度蓬頭垢面，喪魂落魄。但是，災難也給了他一分寧靜，使他有足夠的時間與自然相晤，與自我對話。於是，他進入了最佳的寫作狀態，也讓中國文化史擁有了永州八記。」這段文字所表達的意涵，與下列何者最接近？
(Ａ)只有經歷過許多痛苦的人，才能夠體會創作的喜悅 (Ｂ)作家的使命，就是要揀選一條最艱難的路給自己走 (Ｃ)以強勢的語言護衛脆弱的靈魂，才能在災難中轉危為安 (Ｄ)憂患常是激發創作的力量，失意有時反而能寫出精彩作品。
答案：(Ｄ)
９９３ ( )「識得一字行一字，方是善學；終日讀書而所行不逮一村農野夫，乃能言之鸚鵡乎？」這句話的涵義與下列何者最接近？
(Ａ)多言而不當，不如其寡也 (Ｂ)學者如禾如稻，不學者如草如蒿 (Ｃ)學習者貴於能行之，不貴於能知之 (Ｄ)能自苦中求，譬如披沙獲金，才得真學問。
答案：(Ｃ)
９９４ ( )「品格如同樹木，名聲如同樹影。我們常常考慮的是樹影，卻不知樹木才是根本。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)品格高貴的人，維護美好名譽遠超過自己的生命 (Ｂ)品格決定人真正的價值，名譽不過是外在的評斷 (Ｃ)品格是一個人的根本，而名譽是衡量品格的標準 (Ｄ)品格和名譽相輔相成，美譽會激勵自己提升品格。
答案：(Ｂ)
９９５ ( )莎士比亞曾以三流喜劇演員為業，當時觀眾可把石子丟在他身上取樂。他曾寫道：「唉！這竟是真的，我曾經走遍各地，讓自己在世人面前穿上彩衣，割裂自己的思想，廉價出賣最貴重的東西。」文中「最貴重的東西」最可能是下列何者？ (Ａ)才華 (Ｂ)見聞 (Ｃ)尊嚴 (Ｄ)歡笑。
答案：(Ｃ)
９９６ ( )下列選項「 」中的字，何者讀音相同？
(Ａ)「禁」不起他苦苦哀求，爸爸終於解除了他「禁」止出門的命令 (Ｂ)聽到廣「播」不斷「播」放聖誕歌曲，令人感到寒冬中的暖意 (Ｃ)老闆很欣賞她，常「稱」讚她的工作表現很「稱」職 (Ｄ)「悶」熱的天氣，逼得他只得待在家中彈琴解「悶」。
答案：(Ｂ)
９９７ ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？
(Ａ)考期已近，同學們「焚膏繼晷」，努力準備 (Ｂ)這位作家生前的創作「膾炙人口」，死後作品仍然暢銷 (Ｃ)王先生「白手起家」，創立食品連鎖店，可說是青年才俊 (Ｄ)那個小寶寶戴上帽子，一副「花枝招展」的模樣，真討人喜歡。
答案：(Ｄ)
９９８ ( )翻開辭典，可看到詞義及例證的說明。以下的詞義與例證，何者與陳子昂詩句「前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」中的「悠悠」詞義相同？
(Ａ)憂思，如「悠悠我思」 (Ｂ)眾多，如「悠悠者天下皆是」 (Ｃ)荒謬不合事理，如「悠悠之談」 (Ｄ)空闊無際，如「白雲千載空悠悠」。
答案：(Ｄ)
９９９ ( )下列各選項「 」中的部分，何者不是該句的主語？
(Ａ)「問題」已浮現在檯面了 (Ｂ)「他們」簡直是無法無天 (Ｃ)「屋頂」上的雨水滴落下來 (Ｄ)「教育」是孔子心愛的職業。
答案：(Ｃ)
( )以下是阿亮製作的六書字卡，只有一張是正確的，是哪一張呢？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(Ｄ)
二、 題組
１ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
封禪泰山是評價一個皇帝在任期間功績的標準，作為曠世盛典，儀式極為隆重。泰山 天柱峰的西北側，有一塊高大的石碑，上面刻著「古登封臺」四個大字，就是歷代帝王到泰山告祭的封祀臺。帝王登泰山頂築壇祭天叫「封」，然後到泰山下面的梁甫或其他山上辟基祭地叫「禪」。封禪極其勞民傷財，一般是內風調雨順、外無強敵窺伺的年代，帝王才敢上泰山。但是看看泰山歷史，盛世皇帝如唐太宗就沒上山，大概是好大喜功的帝王，如秦始皇、漢武帝、唐玄宗等才會封禪表揚自己，亡國的秦二世也封禪，他的封禪刻石是丞相李斯篆書鐫刻而成。
（改寫自吳真 唐詩地圖）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)「封」和「禪」在同一處進行 (Ｂ)封禪的目的是為天下萬民祈福 (Ｃ)物富民豐的年代才會舉行封禪 (Ｄ)舉行封禪的皇帝未必賢德英明。
（ ）(２)秦二世封禪石刻所用的字體，與下列何者最接近？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
２
這些聲音鐘不但告訴你時刻，也告訴你星期、季節。慢條斯理，喊著「修理沙發哦」的車子經過時，你知道又是週末了。賣麥芽糖、鹹橄欖粉的，照例在星期三出現；賣衛生紙與賣豆腐乳的，都是在星期天下午到達。昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」—這一叫，又讓你驚覺春天的確來了。
時鐘，日曆，月曆。這些美妙的叫賣聲，活潑、快樂地在每日生活的舞臺裡翻滾跳躍。他們像陽光、綠野、花一樣，是這有活力的城市，有活力的人間，不可或缺的色彩。
我喜歡聽那些像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲。
（陳黎 聲音鐘〉）
（ ）(１)作者比擬小販們美妙的叫賣聲像「陽光、綠野、花」，其用意最可能為下列何者？
(Ａ)呈現生命力與活力的意象 (Ｂ)說明各種小吃四季供應如常 (Ｃ)肯定叫賣聲精準報時的價值 (Ｄ)形容叫賣聲使人有如置身大自然。
（ ）(２)根據本文，「聲音鐘」帶給作者的感受最可能是下列何者？
(Ａ)即便時光流逝，小販的叫賣聲依然不變 (Ｂ)小販的叫賣聲將生活點綴得更繽紛有趣 (Ｃ)像時鐘一般的小販叫賣聲，提醒作者珍惜時光 (Ｄ)小販叫賣聲總能激發作者源源不絕的創作靈感。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
３
最初，我們都是一幅色彩鮮豔的畫。
歲月的刻痕，讓我們失去了光澤，在老來的時光裡，我們逐漸蒙上了灰塵，色彩由濃而淡，「淡出」成為我們在人生舞臺上逐漸消逝的最後畫面。
回到童稚的年代，我們每個人都有自己的本性。生活的風霜，讓我們原先有稜有角的個性都磨得像一塊鵝卵石。一張輪廓分明的臉多好看，年輕的時候，我們也曾有一個漂亮的尖下巴，為何後來會變得面目模糊？是時光魔術師在後面向我們施了手腳，讓我們由濃而淡，像一片雲樣飄來，又似雲般飄走。
日日夜夜像棵樹似的活在大地上，還要風姿勃勃然，真不容易。
又是風又是雨，還有冷雪寒霜，一棵樹要保持自己的綠意盎然，你當然要對它致最高敬意！人呢，人活在世上，老病死亡永遠在向我們搖旗吶喊，而我們卻能把微笑掛在嘴上，以美的姿態站立。啊！大地上的樹啊，如果你會說話，你也一定會向我們鼓掌叫好。
人和樹，樹和人，我們都是大地上的風景。
人生際遇起伏，正似潮起潮落。而濃情總有淡的一天，一如風去雲散。當掌聲響起，也應想到幕落人去。
人間閱歷也能增添智慧。人生一場，由濃而淡，正是光聚光散。華燈璀燦，終須燈息人走，正是大自然的春夏秋冬。一棵樹的生老病死，由楓紅而葉落，隨風起舞的枯葉，正向回家的路途報到。人的最後，也像一滴水重新流入海洋。晶瑩剔透的水曾經以各種面貌出現：細細流來，細細流走；洶湧而來，洶湧而去；時而波光粼粼，時而洪濤巨流。水的風景，也是人的風景，歷經滄桑，隱入大海，不就是人的歸去—塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一。
（改寫自隱地 人生十感．濃淡）
（ ）(１)「人和樹，樹和人，我們都是大地上的風景。」作者在文中將人與樹並列，其理由「最不可能」是下列何者？
(Ａ)二者都需要得到水的滋潤 (Ｂ)二者最終都要回歸大自然 (Ｃ)二者的色彩終將由濃轉淡 (Ｄ)二者都會面對嚴苛的考驗。
（ ）(２)本文末段著意描寫「水」，下列何者最能切合作者的用意？
(Ａ)用以描述人生漂泊不定、居無定所 (Ｂ)藉此形容人生無常，禍福難以捉摸 (Ｃ)用來譬喻人生種種經歷與多樣面貌 (Ｄ)藉以象徵人生如流水般地匆促短暫。
（ ）(３)「『淡出』成為我們在人生舞臺上逐漸消逝的最後畫面。」這句話在本文中所指涉的人生境況與下列何者「相去最遠」？
(Ａ)人生際遇，正如潮起潮落 (Ｂ)掌聲響起之後，幕落人去 (Ｃ)隨風起舞的枯葉，向回家的路途報到 (Ｄ)塵歸塵，土歸土，與大自然合而為一。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ａ)
４ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
每次下課，那一長列明亮潔淨的大玻璃窗，淺綠整齊的百葉窗簾，以及那一整片城市的風景，都在向我招手，吸引我流連眺望，不忍離去，並且，讓人自心底發出如此的浩歎：這世界，怎麼會有這麼多屋頂呢？而每座屋頂下，如果都相處著一群人，一群來自東西南北、各個角落的人；那麼，到底是一隻怎樣無形且神奇的手，在支配著人間這錯綜紛繁的聚散離合？真的，在這廣大的世界裡，究竟是一種怎樣微妙難解的機緣，才使我們從千百萬人口中，游離出來，共聚在此屋頂下？
（改寫自陳幸蕙 交會時互放的光亮）
（ ）(１)下列「 」中的詞語，何者在本文中的涵義不是指具體的事物或舉動？
(Ａ)那一整片城市的風景，都在向我「招手」 (Ｂ)吸引我流連「眺望」，不忍離去 (Ｃ)這世界，怎麼會有這麼多「屋頂」呢 (Ｄ)一群來自東西南北、各個角落的「人」。
（ ）(２)下列何者是本文的主旨？
(Ａ)這個世界有許多人，來自不同的生活環境，個別差異極大 (Ｂ)茫茫人海中，能共聚在同一個屋頂下，實在是難得的機緣 (Ｃ)教室內外的景觀，吸引著人們的目光，使人發出無窮的慨嘆 (Ｄ)每個人因為不同的成長背景，面對相同的景觀會有不同的體悟。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
５ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
多麼奇特的關係啊！如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發簡訊、寫電郵、相約見面，表達關懷。如果我們是情人，我們會朝思暮想，會噓寒問暖，會百般牽掛，因為，情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會朝夕相處，會耳提面命，會如影隨形，會爭吵，會和好，會把彼此的命運緊緊纏繞。
但我們不是。我們不會跟好友一樣殷勤探問，不會跟情人一樣常相廝磨，不會跟夫婦一樣同船共渡。所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時即使促膝而坐，也不必然會談心。即使談心，也不必然有所企求—自己的抉擇，只有自己能承受，在我們這個年齡，已經了然在心。有時候，我們問：母親也走了以後，你我還會這樣相聚嗎？我們會不會，像風中轉蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘於人生的荒漠？
然而，又不那麼簡單，因為，和這個世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏裡看得見當初。我們清楚地記得彼此的兒時—老榕樹上的刻字、日本房子的紙窗、雨打在鐵皮上咚咚的聲音、夏夜裡的螢火蟲、父親念古書的聲音、母親快樂的笑、成長過程裡一點一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福。有一段初始的生命，全世界只有這幾個人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹上折斷了手。
南美洲有一種樹，雨樹，樹冠巨大圓滿如罩鐘，從樹冠一端到另一端可以有三十公尺之遙。陰天或夜間，細葉合攏，雨，直直自葉隙落下，所以樹冠雖巨大且密，樹底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十公尺，但是同樹同根，日開夜闔，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好的。
（改寫自龍應台 共老）
（ ）(１)下列針對手足關係的描述，何者最符合本文的觀點？ (Ａ)兄弟姊妹是世上少數可以共享兒時記憶的人 (Ｂ)因共同的成長背景，手足間的命運緊緊纏繞 (Ｃ)照顧年邁雙親的責任，必須由兄弟共同承擔 (Ｄ)手足不宜分家獨立，以免相忘於人生的荒漠。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列敘述何者「錯誤」？ (Ａ)首段由朋友、情人、夫妻的關係起筆，帶出手足間的情誼 (Ｂ)第二段連用兩個反詰句，強調兄弟間深厚的情誼不可磨滅 (Ｃ)前兩段多處使用重複的字詞與類似的句型，可以強化語氣 (Ｄ)末段以雨樹為喻，描寫手足間看似疏離卻同根相連的關係。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
６ 請閱讀以下報導，並回答下列各題：
周五看藍月 錯過要等到 2018 年
2015.07.29 記者○○○報導
「藍月」並不是指藍色的月亮，而是指一個月內的第二次滿月。月亮繞地球公轉軌道周期約 29.5 天，而國曆一個月為 30 或 31 天，久而久之，就會產生一個月兩次滿月的現象。
上次發生藍月是在 2012 年 8 月 31 日，今年則是 7 月 2 日與 31 日都有滿月，下次的藍月將是 2018 年 1 月 31 日，發生周期約 2～3 年。
這次藍月的月出時間為下午 6 時 23 分，想欣賞藍月者，可在 6 時 30 分以後朝東南方觀看。此外，8 月 2 日下午 6 時 3 分月亮通過軌道上最接近地球的位置，當天若是在月出後不久觀賞，會有「月亮錯覺」效應，月亮看起來又圓又大。
那麼，月亮到底會不會散發藍光？月亮確實可能看起來閃耀著藍色光芒。1883 年印尼的喀拉喀托火山爆發後，大量火山灰進入大氣層，其顆粒大小恰好使紅光不易通過，導致原本反射至地面的白色月光剩下偏藍色的光芒，此狀況持續兩年。
（改寫自聯合報）
（ ）(１)關於「藍月」的訊息，下列何者本文「並未提及」？ (Ａ)名稱的由來 (Ｂ)周期的間隔 (Ｃ)觀測的時機 (Ｄ)實際的定義。
（ ）(２)根據本文，可推論出下列何者？ (Ａ)本文可能刊登在星期二 (Ｂ)閏年的二月可能出現藍月 (Ｃ)藍月可能只是一種「月亮錯覺」的效應 (Ｄ)火山灰顆粒大小可能左右月亮看起來的顏色。
答案：(２)(Ａ)；(２)(Ｄ)
７ 請閱讀以下短文，並回答下列問題：
周穆王大征西戎，西戎獻錕鋙之劍，火浣之布。其劍長尺有咫，練鋼赤刃；用之切玉如切泥焉。火浣之布，浣之必投於火，布則火色，垢則布色；出火而振之，皓然疑乎雪。皇子以為無此物，傳之者妄。蕭叔曰：「皇子果於自信，果於誣理哉！」
（列子．湯問）
注：
○１錕鋙之劍：寶劍名。
○２火浣之布：以石綿織成，能耐火去汙的布。浣，音ㄨㄢˇ，洗。
○３尺有咫：一尺八寸。
（ ）(１)根據本文，下列關於火浣之布的敘述何者正確？
(Ａ)初洗淨時布色極為潔白 (Ｂ)以雪冷卻之後才能使用 (Ｃ)投入火中，無垢處呈現原色 (Ｄ)用熱水沖洗，才能滌淨髒汙。
（ ）(２)根據本文敘述，無法得知下列何者？
(Ａ)周穆王出征威懾西戎 (Ｂ)錕鋙劍劍刃是紅色的 (Ｃ)皇子曾經遣人尋覓寶物 (Ｄ)蕭叔認為皇子過於武斷。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
８ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
一群人聚集在廣場，討論上帝為什麼將造人的工作留到第六天。
一人說：「上帝想先創造宇宙秩序，這樣人類就能隨心所欲擁有宇宙的奧妙。」
另一人反駁：「你覺得你活得隨心所欲嗎？我覺得上帝並沒有如此縱容人類。」
第三人接著說：「我看，上帝最重視人類，所以先造其他動物以作實驗。」
又有一人緊接著說：「難道說，人類就是上帝最完美的成品嗎？你不覺得人類充滿了缺點嗎？」
一位老人聽完眾人的說法後，慢條斯理的說：「上帝為什麼到第六天才創造人類？我認為是為了預防人類被驕傲沖昏頭，讓人類可以反省到，在上帝的計畫中，連小小的螞蟻都比我們還重要。」
眾人沉默片刻之後，一致點頭。
（ ）(１)根據本文，下列何者最可能是作者想要表達的看法？
(Ａ)追求真理，必須實地驗證 (Ｂ)謙遜自省，是人類該具備的修養 (Ｃ)不斷嘗試錯誤後，必能成就完美 (Ｄ)了解造物次序，有助於人類文明的發展。
（ ）(２)下列何者是本文的寫作方式？
(Ａ)藉由多方論辯點明主旨 (Ｂ)先分條舉例再歸納重點 (Ｃ)以反覆舉證來凸顯主題 (Ｄ)在含蓄對話中寄寓旨趣。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
９ 請閱讀以下詩文，並回答下列各題：
(甲)扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。
此去與師誰共到？一船明月一帆風。
（韋莊 送日本國僧敬龍歸）
(乙)揚子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人。
數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
（鄭谷 淮上與友人別）
註：扶桑：相傳東海外有神木名為扶桑，是日出之地。亦為日本別名。
（ ）(１)關於這兩首詩的內容，下列敘述何者正確？ (Ａ)甲詩描寫時間為晚上，乙詩描寫時間是清晨 (Ｂ)甲詩送別地點在扶桑，乙詩分別地點在揚子江 (Ｃ)甲詩作者將與友人同行，乙詩作者送友人獨往 (Ｄ)甲詩友人以船為交通工具，乙詩友人亦是如此。
（ ）(２)關於這兩首詩的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)甲乙兩詩皆遲至末句才點出友人前行的目的地 (Ｂ)甲乙兩詩各自重複某些字詞，增添詩的節奏感 (Ｃ)甲詩由眼前景寫到想像景，乙詩從想像景寫到眼前景 (Ｄ)甲詩只有二、四句用韻，乙詩是一、二、四句皆用韻。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
１０ 請閱讀以下文章，並回答(１)～(３)題：
李文靖公（名沆，文靖為諡號）是宋代名相，司馬光在訓儉示康一文中對他有段描述：
李文靖公為相，治居第於封丘門內，廳事前僅容旋馬。或言其太隘，公笑曰：「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。」
李沆身為宰相，權高勢大，但他的廳堂卻很小，和宰相的身分不相稱，因而有人提出了「太隘」的質疑。李沆回答說：「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。」李沆承認這廳堂小得和宰相的身分不配，但他說：「為太祝、奉禮廳事已寬矣」，為何李沆要提到太祝、奉禮郎這兩個職務低微的官？
閱讀時，要掌握文章的涵義，必須清楚作品的時代背景及制度；要理解李沆話中的意思，須先了解宋代的任官制度。宋代任用官員，除科舉考試之外，另有其他途徑，其中一種叫「補蔭」，即為了酬庸外戚及文武高官對朝廷的貢獻，而讓其子孫或親屬靠著「庇蔭」，免試即「補」低階官員的缺。此一制度，依照官員品階的高低，子孫可以補什麼官，訂有詳細的辦法，以為依循，但歷朝也有小幅度更改。李沆曾拜參知政事（副宰相），後來又拜同平章事（宰相），那麼他的子孫可以「補」什麼官呢？宋史‧選舉志說：
補蔭之制：……凡文臣，三公、宰相子，為諸寺丞；……。使相、參知政事、樞密院使、副使、宣徽使子，為太祝、奉禮郎。
依照前文所引，並對照李沆的身分，李沆的子孫是能「補」太祝或奉禮郎的。在同一制度下生活的人，當話題涉及制度時，往往只需三言兩語，彼此溝通無礙。但時移事易，後人卻不見得能掌握要義，若能懂得宋代補蔭的制度，我們便可以理解李沆的語意了。
（改寫自葉國良 李沆話中的弦外之音）
（ ）(１)李沆說：「居第當傳子孫，此為宰相廳事誠隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣。」這句話的用意，應該是下列何者？
(Ａ)官場無常，若自己被貶為小官，廳堂大小已足夠 (Ｂ)太祝、奉禮郎等小官，沒有能力將廳堂建得寬廣 (Ｃ)子孫若只當上小官，現在留給他們的廳堂已夠寬 (Ｄ)宰相留給子孫的居所宜寬，太祝、奉禮郎則相反。
（ ）(２)本文引用宋史．選舉志，最主要的目的是什麼？
(Ａ)彰顯李沆的說法有所依據 (Ｂ)提升司馬光文章中的氣勢 (Ｃ)分析宋代任官制度的得失 (Ｄ)探討歷代宰相制度的演變。
（ ）(３)根據本文，下列何者最可能是作者所要傳達給讀者的主要訊息？
(Ａ)鼓勵人人立志建功業，因為子孫可以獲得庇蔭 (Ｂ)了解各代的制度，有助於深入解讀當時的文章 (Ｃ)為官當不忘節儉，美德傳家有益後人立身處世 (Ｄ)建築私宅應考慮實際的需求，不可只講究排場。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｂ)
１１ 以下是改寫自觀念生物學中的一篇文章，請閱讀後並回答問題：

把生命的結構分成若干層級來思考是挺不錯的辦法，由簡到繁，我們看到了原子、簡單分子、長鏈分子、分子結構物，再上去是細胞、組織、器官、器官系統、個體以及由個體組成的群集。較高的層級總是包含了所有在它之下的層級，就像上圖中的俄羅斯娃娃那樣一個套一個。
科學家發現，當我們對於較低層級有充足的了解之後，有助於解釋向上升一層級後所發生的事。好比說，你想知道汽車是如何運作的，你首先得了解汽缸、火星塞與化油器是什麼東西，以及它們如何交互作用。
這種藉由了解局部來推知整體的方法，叫做化約主義，它為過去數十年的科學研究帶來爆炸性的知識，包括基因是什麼、基因如何執行功能、生命如何獲取能量、如何得到訊息、如何維持運轉以及如何受到調控等等。這些也正是本書前六章所要探討的「什麼」和「如何」的問題。
當我們試問「為什麼這個東西是這樣」時，我們必須從這個東西之外的事物，以及它與周遭環境的關係來了解。譬如說，為什麼鳥類有各種不一樣的喙？想要知道答案，我們不只要研究鳥類本身，還要知道牠們所吃的食物，以及其他相關的事。像「為什麼」這類的問題，多是在探討空間與時間所造成的相關模式，特別是與演化有關的問題，這也正是本書最後一章（第七章）的主題。
生化學家與分子生物學家容易視他們自己為化約主義的信奉者，而博物學家與生態學家則傾向觀看事物的全局。其實每位科學家都必須經常更換自己的視界，以小觀大，再以大觀小，在見樹與見林之間移動。我們也建議你保有類似的變動性，這樣你便能跟著我們，在微觀與宏觀的世界之間來回移動了。
（ ）(１)作者在文內放置「俄羅斯娃娃」這張圖，其用意最可能是下列何者？
(Ａ)提醒學者作研究時須兼顧事物的表象與內在 (Ｂ)說明生命結構裡高層級與低層級之間的關係 (Ｃ)協助讀者了解博物學家以宏觀角度觀看事物的方法 (Ｄ)強調生物學上探討個體現象比探討群體現象更重要
（ ）(２)下列研究方法，何者與文中的「化約主義」最接近？
(Ａ)分析各類生物的生態差異，進而了解基因的作用 (Ｂ)探討人類整體的身體結構，再研究個別的器官構造 (Ｃ)從汽缸、火星塞的效用，進一步推知汽車的運作方式 (Ｄ)從鳥吃的食物及其他相關事物，探究鳥喙各異的原因
（ ）(３)作者撰寫這篇文章的目的，最可能是下列何者？
(Ａ)介紹觀念生物學這本書的概要內容 (Ｂ)從生物學的角度探討微觀研究與宏觀研究的優劣 (Ｃ)藉俄羅斯娃娃圖解釋生化學、生物學、博物學的異同 (Ｄ)從空間與時間的角度來說明化約主義對現代科學的影響
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ａ)
解析：(１)文中第一段，作者以俄羅斯娃娃比喻為生命結構由簡到繁、由低層級到高層級的特色，得知(Ｂ)。
(２)（第二段）對較低層級有充足的了解之後，有助於解釋向上升一層級後所發生的事，如汽車的運作例子。（第三段）這種藉由了解局部來推知整體的方法，叫做化約主義。
(３)文章中有提到前六章與第七章所要探討的內容，故選(Ａ)。
１２ 請閱讀以下短文，並回答問題：
燕 泰山太守賈堅屯山茌，荀羨引兵擊之，堅所將才七百餘人，羨兵十倍於堅。堅將出戰，諸將皆曰：「眾少，不如固守。」堅曰：「固守亦不能免，不如戰也。」遂出戰，身先士卒，殺羨兵千餘人，復還入城。羨進攻之，堅歎曰：「吾自結髮，志立功名，而每值窮阨，豈非命乎！與其屈辱而生，不若守節而死。」乃謂將士曰：「今危困，計無所設，卿等可去，吾將止死。」將士皆泣曰：「府君不出，眾亦俱死耳。」堅曰：「今當為卿曹決鬥，若勢不能支，卿等可去，勿復顧我也！」乃開門直出。羨兵四集，堅立馬橋上，左右射之，皆應弦而倒。羨兵眾多，從塹下斫橋，堅人馬俱陷，生擒之，遂拔山茌。
—改寫自《資治通鑑》
（ ）(１)下列文句「 」中語詞的意義，何者說明正確？ (Ａ)吾自「結髮」，志立功名：襁褓 (Ｂ)「府君」不出，眾亦俱死耳：荀羨 (Ｃ)今當為「卿曹」決鬥：你們 (Ｄ)堅立馬橋上，「左右」射之：隨從。
（ ）(２)根據本文，關於賈堅與荀羨攻守的過程，下列敘述何者正確？ (Ａ)賈堅堅持為城守節，力勸眾將死守勿降 (Ｂ)荀羨設法破壞橋梁，致使賈堅人馬墜落被擒 (Ｃ)賈堅佯攻使諸將趁隙出城求援，自己固守城池以待 (Ｄ)荀羨引兵攻擊，山茌將士畏怯，唯賈堅孤身出城迎戰。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
１３ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
鄰近的高射砲成為飛機注意的焦點。飛機蠅蠅地在頂上盤旋，「孜孜孜……」繞了一圈又繞回來，「孜孜孜……」痛楚地，像牙醫的螺旋電器，直挫進靈魂的深處，阿栗抱著她的哭泣著的孩子坐在客室的門檻上，人彷彿入了昏迷狀態，左右搖擺著，喃喃唱著囈語似的歌唱，哄著拍著孩子。窗外又是「吱呦呃呃呃呃……」一聲，「砰」削去屋簷的一角，沙石嘩啦啦落下來。
（張愛玲 傾城之戀）
（ ）(１)根據本文，下列何者是作者藉由阿栗這個角色所要表達的主題？
(Ａ)戰爭波及很大的範圍 (Ｂ)戰火扭曲人性使人崩潰 (Ｃ)母愛阻擋了戰火的蔓延 (Ｄ)百姓在戰爭中的茫然與無奈。
（ ）(２)「像牙醫的螺旋電器，直挫進靈魂的深處」，句中以螺旋電器鑽牙的實際經驗來描繪心靈深切的痛楚，下列何者也使用了這種以實擬虛的技巧？
(Ａ)西天的殘月彷彿一片薄冰，慢慢地溶化在雲霧裡 (Ｂ)整個村子都入睡了，沉浸在他們與世無爭的夢中 (Ｃ)他的批評像一把利劍，無情地刺穿我脆弱的尊嚴 (Ｄ)那串含苞待放的蓓蕾，怯生生的在瓶中陷於沉思。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
１４ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
依據勞基法及相關規定，十五歲以上未滿十六歲的受僱從事工作者，稱為童工。僱用未滿十五歲者從事工作即屬違法（但國中畢業，或經主管機關認定其工作性質及環境無礙其身心健康者，不在此限）。雇主不得讓童工從事非其智力或體力所能負荷的工作。凡爆炸性、引火性物質，及鉛、汞、有害輻射線或粉塵等有害物散布的工作場所，更是絕對禁止童工涉足。在工作時間上，童工每日工時不得超過八小時，例假日不得上班，亦不得於晚上八時至翌晨六時工作。此外，童工的工資也不能低於基本工資的百分之七十。
（改寫自科學人 2003 年第 21 期臺灣童工知多少）
（ ）(１)下列詞語所代表的年齡，何者最接近合法童工的年紀？
(Ａ)而立之年 (Ｂ)花甲之年 (Ｃ)襁褓之年 (Ｄ)志學之年。
（ ）(２)根據本文，下列哪一位雇主聘僱童工的行為最可能是合法的？
(Ａ)趙老爹僱用大明早上八時至下午四時發傳單 (Ｂ)錢老闆僱用阿青擔任爆竹工廠的倉庫管理員 (Ｃ)孫老伯僱用玲玲為週六、日的書局臨時店員 (Ｄ)李老爺僱用小光於每日五時至六時分送早報。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
１５
在古代的神話與傳說中，龍是一種神異動物—蛇身、鱷首、蜥腿、鷹爪、蛇尾、鹿角、魚鱗、口角有鬚、顎下有珠。宋代 羅願在爾雅翼中也記載，龍具有各種動物的特徵。
其實，龍最初只是一個圖騰。沒有人真正目睹過龍，但因許多靈異的傳說，如：龍能隱能顯，又能興雲致雨，春風時登天，秋風時潛淵。於是，人們從內心深處崇拜龍，龍遂演變成神聖的象徵。因此，古代許多帝王亦假託龍的神話，來鞏固自己的領導地位。
神話中的人類始祖伏羲、女媧，皆龍身人首，被稱為「龍祖」；炎帝是他母親感應「神龍首」而生，死後化為赤龍。再如：史記說漢高祖 劉邦之母，於大澤邊歇息，夢與神遇，其父往視，見有蛟龍於其上，不久，母即有孕，生下高祖。劉邦「隆準而龍顏」，醉臥之時，有人「見其上常有龍」。此類說法在歷史上屢見不鮮。於是，龍後來成為皇權的象徵，皇帝又稱真龍天子，皇宮使用器物也以龍為裝飾。
龍的出現被視為祥瑞之兆，因此逢年過節時總看得到龍的蹤跡，如：舞龍、賽龍舟等皆是。文人們也以龍創出許多成語及俚俗用語，如：龍鳳呈祥、攀龍附鳳、生龍活虎等。可知龍的形象是如何深植於中華民族的文化中了。
註：隆準：指鼻子高挺。
（ ）(１)根據本文，古代帝王多藉龍的傳說來鞏固皇權，其主要原因是下列何者？
(Ａ)皇室所用的日常器物與衣飾，皆以龍為裝飾 (Ｂ)古代帝王的形貌及其出生、死亡，皆與龍相關 (Ｃ)傳說中的龍神通廣大，成為人們心中神聖的象徵 (Ｄ)龍的形象融入人民的生活中，節慶活動處處可見。
（ ）(２)本文有許多關於龍的敘述，下列何者「未曾」被提及？
(Ａ)龍的祖先 (Ｂ)龍的能力 (Ｃ)龍的外型長相 (Ｄ)與龍相關的生活用語。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
１６ 請閱讀以下詩作，並回答問題：
從高空鞦韆到
高空鞦韆，在急敲的鼓聲戛然中止
中止之後的靜默中，穿過
穿過受驚的大氣，速度快過
快過身體的重量，再一次
再一次讓身體墜落不成。

獨自一人。或者稱不上獨自一人，
稱不上，因為他有缺陷，因為他缺乏
缺乏翅膀，非常缺乏，
迫使他不得不
以無羽毛的，而今裸露無遮的專注
羞怯地飛翔。

以吃力的輕鬆，
以堅忍的機敏，
在深思熟慮的靈感中。你可看到
他如何屈膝蹲伏以縱身飛躍，你可知道
他如何從頭到腳密謀
與他自己的身體作對；你可看到
他多麼靈巧地讓自己穿梭於先前的形體並且
為了將搖晃的世界緊握在手
如何自身上伸出新生的手臂—

超乎一切的美麗就在此一
就在此一，剛剛消逝的，時刻。
—辛波絲卡〈特技表演者〉
（ ）(１)下列詩句的說明，何者正確？ (Ａ)「再一次讓身體墜落不成」係描寫表演者排練時的失誤 (Ｂ)「他有缺陷」指的是表演者缺乏自信心，導致臨場羞怯 (Ｃ)「深思熟慮的靈感」指靈感非出偶然，乃得自縝密思考 (Ｄ)「讓自己穿梭於先前的形體」說明表演者幻術施展之奇。
（ ）(２)關於本詩的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)第一節透過靜態的描寫，烘托表演場內的凝重氣氛 (Ｂ)第二節重複「獨自一人」，強調無法一人完成表演 (Ｃ)第三節藉各種具體與抽象的描寫，說明表演的難度 (Ｄ)第四節以委婉的筆法，寫出表演最終以失敗收場。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
１７ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
臺灣狐蝠又名飛蝠，是臺灣最大型的蝙蝠。牠的身長約二十公分，前臂長約十三公分；頭大、眼大、嘴巴突、耳殼呈橢圓形，沒有耳垂；身體呈黑褐色或紫褐色，頸部與肩側有一圈乳白或金黃色毛；前肢與掌骨、指骨之間的皮膚有飛膜，展開時可達一公尺；第一、二指都有爪子，只是第二指的爪子很小；沒有尾巴，雙腿間的股間膜不發達。
臺灣狐蝠多半在冬末春初之際繁殖，每次產子數為一至二隻。白天倒掛在樹枝上休息，傍晚才開始活動，尋找植物的果實作為食物。臺灣狐蝠與小蝙蝠類不同，飛行時主要靠視覺與嗅覺探查周遭環境，並不具備發射超音波回聲定位的能力。
臺灣狐蝠分布以綠島為主，棲息於原始闊葉林。據研究顯示，臺灣狐蝠於綠島上的族群應為臺灣唯一固有族群，而在花蓮、宜蘭、臺東、蘭嶼、高雄等地也曾有零星個體的發現紀錄。可能是過去受到獵人使用大面積鳥網大肆捕捉販售的影響，加上棲息地被破壞造成狐蝠的食物來源減少，導致綠島上的臺灣狐蝠數量銳減。雖然目前人為濫捕、破壞棲息地的情況並未持續，但島上的狐蝠族群可能已經消失，僅剩極少的個體。
（改寫自行政院農委會等網站資料）
（ ）(１)根據本文，下列對於臺灣狐蝠的描述何者正確？
(Ａ)四肢間都有發達的飛膜 (Ｂ)屬於淺色長毛系列的蝠類 (Ｃ)主要棲息地在臺灣本島東海岸 (Ｄ)展開飛膜時的寬度可達身長的五倍。
（ ）(２)根據本文，下列何者是臺灣狐蝠大量減少的重要原因？
(Ａ)狐蝠長大後飛往其他地區定居 (Ｂ)白天誤觸獵人用來捕鳥的網子 (Ｃ)食物來源因環境被破壞而減少 (Ｄ)棲息地環境改變造成天敵增加。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
１８ 請閱讀以下資料，並回答(１)～(２)題：
安徒生 200 年珍藏繪本
☆慶祝安徒生 200 歲誕辰紀念版，珍藏膾炙人口、歷久不衰的美麗故事。
☆兒童文學大師重新譯寫，文字優美流暢，故事內容更貼近現代孩子的生活。
☆附贈名電視臺節目主持人朗讀故事 CD，好聽的聲音讓故事更加生動有趣。
安徒生出身於丹麥的貧民窟，因為長相醜陋、飽受排擠和侮辱。他當過小工、臨時演員、蹩腳的舞者，也曾窮得口袋只剩下十三元；但他卻秉持著樂觀的態度與不服輸的精神，終於成為一代童話大師。他的人生遭遇許多挫折，而這些深刻的生命體驗都化成寫作的養分，豐美、滋潤了故事的文學性。他把童話的層次提升到文學的殿堂，超越了國家、時間和年齡的界限、創造了一個大人小孩都能悠遊其中的純真世界，永遠受人們喜愛。
（ ）(１)這篇文稿的寫作目的，最可能是下列何者？
(Ａ)介紹童話大師安徒生不平凡的生平 (Ｂ)展覽 200 年前出版的安徒生童話集 (Ｃ)促銷出版社的新版安徒生童話繪本 (Ｄ)宣傳兒童節目的有聲閱讀系列活動。
（ ）(２)根據文稿內容，下列哪一句話最適合用來描述安徒生？
(Ａ)蘋果散落一地，但每一個都在自己的樹底下 (Ｂ)薔薇常在荊棘中生長，而困境最能磨練才華 (Ｃ)沒有人聆賞之時，雲雀的歌聲就和烏鴉一樣 (Ｄ)刀鞘保護刀的鋒利，自己則安於本身的遲鈍。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
１９ 請閱讀以下小說，並回答(１)～(３)題：
這年的春意像圍攔不住的花枝，四處發芽。方鴻漸蕩漾在天氣裡，生活無聊之餘，心想不妨去拜訪歸國時船上遇到的蘇小姐。
兩人才談了一陣，門外進來一個近三十歲，身材高大、神氣軒昂的人。蘇小姐說：「好，你來了，我跟你們介紹：方鴻漸，趙辛楣。」趙辛楣和鴻漸拉拉手，傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本，問蘇小姐道：「是不是跟你同船回國的那位？」
鴻漸詫異，這姓趙的怎麼知道自己。趙辛媚本來就神氣活現，聽蘇小姐說鴻漸確是跟她同船回國的，他的表情就彷彿鴻漸化為稀淡的空氣，眼睛裡沒有這人。假如蘇小姐也不跟他講話，鴻漸真要覺得自己子虛烏有，像五更雞啼時的鬼影。蘇小姐告訴鴻漸，趙辛楣和她家是世交，美國留學生，本在外交公署當處長，因病未隨機關內遷，如今在華美新聞社做政治編輯。可是她並沒向趙辛楣敘述鴻漸的履歷，好像他早已知道，無需說得。
趙辛楣躺在沙發裡，含著煙斗，仰面問天花板上掛的電燈道：「方先生在什麼地方做事呀？」
方鴻漸有點生氣，想不理他不可能，便含糊地說：「暫時在一家小銀行裡做事。」
趙辛楣鑒賞著口裡吐出來的煙圈道：「大材小用，可惜可惜！方先生在外國學的是什麼呀？」
鴻漸沒好氣道：「沒學什麼。」
蘇小姐道：「鴻漸，你學過哲學，是不是？」
趙辛楣喉嚨裡乾笑道：「從我們幹實際工作的人的眼光看來，學哲學跟什麼都不學全沒兩樣。」
「那麼得趕快找個眼科醫生，把眼光驗一下；會這樣看東西的眼睛，一定有毛病。」方鴻漸為掩飾鬥口的痕跡，有意哈哈大笑。趙辛楣以為他講了俏皮話而自鳴得意，一時想不出回答，只好狠命抽煙。蘇小姐忍住笑，有點不安。鴻漸忽然明白，這姓趙的對自己無禮，是在吃醋，當自己是他的情敵。蘇小姐忽然改口，不叫「方先生」而叫「鴻漸」，也像有意要姓趙的知道她跟自己的親密。想來這是一切女人最可誇傲的時候，看兩個男人為她爭鬥。自己何苦空做冤家，讓趙辛媚去愛蘇小姐得了！蘇小姐不知道方鴻漸這種打算；她喜歡趙 方二人鬥法比武搶自己，但是她擔心交戰得太猛烈，頃刻就分勝負，二人只剩一人，自己身邊就不熱鬧了；她更擔心敗走的偏是方鴻漸。她要借趙辛楣來激發方鴻漸的勇氣，可是方鴻漸也許像這幾天報上戰事消息所說的，「保持實力，作戰略上的撤退。」
（改寫自錢鍾書 圍城）
（ ）(１)下列描寫趙辛楣舉止、神情的文句，何者最沒有強調他對方鴻漸的輕視？
(Ａ)傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本 (Ｂ)他的表情就彷彿鴻漸化為稀淡的空氣，眼睛裡沒有這人 (Ｃ)趙辛楣鑒賞著口裡吐出來的煙圈 (Ｄ)趙辛楣以為他講了俏皮話而自鳴得意。
（ ）(２)方鴻漸、趙辛楣與蘇小姐之間的關係，下列敘述何者正確？
(Ａ)方鴻漸痴戀蘇小姐，但懾於趙辛楣威勢，暫且先保留實力 (Ｂ)趙辛楣因自己工作成就及學歷不如方鴻漸，所以表現無禮 (Ｃ)蘇小姐在方鴻漸、趙辛楣兩人之中，內心比較喜歡方鴻漸 (Ｄ)方鴻漸認識蘇小姐的時間，早於趙辛楣認識蘇小姐的時間。
（ ）(３)這篇小說的寫作風格，以下列何者來形容最為恰當？
(Ａ)戲謔詼諧 (Ｂ)富麗典雅 (Ｃ)緊張懸疑 (Ｄ)雄渾豪邁。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ａ)
２０
韓康採藥名山，賣於長安市，三十餘年，口不二價。這並不是說三十餘年物價都沒有波動，這是說他三十餘年沒有講過一次謊，就憑這點怪脾氣，他的大名便入了後漢書的逸民列傳。這並不證明買賣東西無需講價是我們古已有之的固有道德，這只證明自古以來買賣東西就得要價還價，出了一位韓康，便可以名垂青史了。韓康不但在歷史上留下佳話，在當時也是頗為著名的。一位女子向他買藥，他守價不移，硬是沒得少，女子大怒，說：「難道你是韓康，一個錢沒得少？」韓康本欲避名，現在小女子都知道他的大名，嚇得披髮入山。賣東西不講價，自古以來，是多麼難得！我們還不要忘記韓康「家世著姓」，本不是商人，如果是個「逐什一之利」的，有機會能得什二、什三時，豈不更妙？
（改寫自梁實秋 講價）
註：○１著姓：有聲望的氏族。
○２什一：十分之一。
（ ）(１)根據本文，下列文句的解說，何者正確？
(Ａ)「三十餘年，口不二價」—表示韓康賣藥三十年未曾漲價 (Ｂ)「自古以來買賣東西就得要價還價」—暗示韓康的經商之道不合群眾習性 (Ｃ)「他守價不移，硬是沒得少」—可見韓康堅持所有的藥品價格都一樣 (Ｄ)「逐什一之利」—說明韓康賣藥只賺十分之一的利潤。
（ ）(２)根據本文，下列關於韓康的敘述，何者正確？
(Ａ)被買藥女子一眼識破身分 (Ｂ)選擇遁入山林，遠離塵世 (Ｃ)家族世代以採藥、賣藥聞名 (Ｄ)所賣皆為名藥，故價無可議。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｂ)
２１ 請閱讀以下文章，並回答(１)～(３)題：
1981 年某報刊登一則怵目驚心的消息。正題是「醜陋的觀光客」，副題是「國人海外旅遊舉止失態，洋人側目，影響國家形象。」文內列舉遊歐觀光同胞幾項毛病，「喝湯時聲音特大」赫然名列其中。
「喝湯時聲音特大。」若這是好事，就會有人說這是保持固有的傳統了。奈何這是惡習，於是就有人想來「教育」你。區區喝湯也喝了六十多年了，深深體會到規矩與享受往往勢不兩立，而入國問俗的道理，又絕對不能含糊。輾轉思維，想出了一種陽奉陰違的兩全之計。於是在洋餐館中小酌，各自點菜時，就避免點湯，不讓出聲的「禍水」有可乘之機；遇到大宴，身不由主時，侍者端上湯來，淺嘗即止，場內鴉雀無聲，顯得高雅。
可是好湯不能不喝，而且不能不出聲地喝。夫堂堂法律，為官的尚可以陽奉陰違，況喝湯乎？小民可以陰違之事本來就不多，在喝湯這件事上，還頗有活動的餘地。一處是在「關起門來可以作皇帝」的府上，只要老伴不嫌，喝湯出聲，是不會有人來「側目」的，更用不著擔憂什麼影響國家形象。另一處的天地更大，大約北美洲諸大城市，都有中國城或唐人街；這些地方最大的特色，就是餐館林立，餐館中的特色得一「鬧」字。說話不提高嗓門，對座之人都難於聽見，喝湯之唏哩呼嚕，早被更大的聲音淹沒了。這時一大碗酸辣湯，熱氣騰騰送到閣下座前，呼哩嘩啦，一瞬之間，碗已見底，額角冒汗，閒愁種種，俱已忘懷，此情此景，實是齒頰留芳，朵頤稱快之鐵證也。
要觀光客喝湯不准出聲，以免影響國家形象，也未免幾近苛求。觀光客之中一定也有不少人辛苦多年，傾其所有，出門逍遙一番的，這種人一定要他時刻記住幫忙建立國家形象，負起任重道遠的國民外交重責，實在有欠公平。
二十五、六年前有位屬於「快人快語」型的朋友，將出國觀光。餞行席上有不知趣之人，曉以國民外交的大義，並尊稱之為國民大使。此時酒過數巡，主客出語更快，聽到匹夫有責的大義，聽到大使的尊稱，忽然翻臉，立刻以連珠砲的語句斥之曰：「老兄，我是辛苦了一輩子，省吃儉用了一輩子，這次是傾其所有，出去見見世面，逍遙逍遙，請你不要給我戴高帽子，我不配做什麼國民大使。匹夫有責，責在遊覽。但是，請放心，我也不會在外國丟你的臉，不會比有些真做大使的更丟你的臉。」如今已過了二十五、六年，事過境遷，而此公說話神情，還歷歷在目，可惜當時竟沒有注意到此人喝湯是否出聲。
現在想想，他很可能是一個「喝湯出聲」的人。
（改寫吳魯芹 「喝湯出聲」辯〉）
（ ）(１)根據本文判斷，下列何者最可能是作者認為「不恰當」的喝湯行為？
(Ａ)參加宴會時，侍者端上湯來，淺嘗數口即止 (Ｂ)到人聲鼎沸的餐廳裡點碗熱湯，出聲喝個過癮 (Ｃ)獨自在家「關起門來作皇帝」，想怎麼喝就怎麼喝 (Ｄ)至國外洋餐館用餐，點碗熱湯，唏哩呼嚕一飲而盡。
（ ）(２)下列敘述，何者最符合本文作者的觀點？
(Ａ)喝湯之法，要因時因地制宜，在享受與禮儀之間取得平衡 (Ｂ)出國旅行時，須肩負國民外交的責任，時時注意國民禮儀 (Ｃ)「喝湯出聲」是不文雅的行為，必須透過教育，方能改善 (Ｄ)宴會中不宜探究別人的隱私，也不應提到令人尷尬的話題。
（ ）(３)本文後半提及一位將要出國觀光的朋友。下列關於這位「朋友」的描述，何者可以從文中明確得知？
(Ａ)是一位喜歡喝湯出聲的人 (Ｂ)說話速度極快，旁人追趕不上 (Ｃ)曾擔任外交使節，退休後將要出國觀光 (Ｄ)想要自在出遊，不願因為顧及形象而影響玩興。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｄ)
２２
（ ）(１)依據甲系列各課程判斷，10 月 3 日的課程名稱最可能是下列何者？
(Ａ)篆書筆法結構分析 (Ｂ)篆書名稱源流考證 (Ｃ)篆書名家與碑帖軼事 (Ｄ)篆書與秦文化之關連。
（ ）(２)根據乙系列的各課程名稱判斷，此系列課程的研習主題應為下列何者？
(Ａ)書法名家生平 (Ｂ)名家碑帖介紹 (Ｃ)各類書體臨摹 (Ｄ)歷代書體演變。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
２３ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
魯公治園，欲鑿池，父曰：「無地置土。」公遂止。或曰：「土可疊山。」公善之，欲行。妻曰：「不畏小兒女顛躓耶？」公復止。或曰：「築徑通之，設欄護之，又何憂焉？」公從之，又欲行。家人有止之者：「園成，必添僕婦，下房不足，甚可慮也。」公猶疑不能決，事又寢。
（新百喻經）
注釋：○１躓：音ㄓˋ，跌倒。○２寢：止。
（ ）(１)根據這則故事，下列何者「不適合」用來形容魯公治園的態度？
(Ａ)躊躇游移 (Ｂ)舉棋不定 (Ｃ)口不應心 (Ｄ)優柔寡斷。
（ ）(２)關於這則故事的寫作手法，下列敘述何者正確？
(Ａ)藉由景物的描寫來寄託人生的哲理 (Ｂ)運用故事情節諷刺奢華的生活態度 (Ｃ)通過他人的批判來說明事物的道理 (Ｄ)透過人物舉止對話來凸顯人物性格。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
２４ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
這是家裡長久以來的習慣，每當女兒們回來，做父母的總會到菜園或山上，摘回自己種的蔬菜和水果，一條絲瓜、一把空心菜、幾顆番茄……。或許，對拙於言詞的老一輩的人來說，食物，是他們對子女表露情感的另一種方式吧！
春節，小姑姑帶著家人回去娘家過年。期間，爺爺並未與她有太多交談，爺爺受的是日本教育，面對人總是一副嚴肅的臉孔，而把情感隱藏在內心。
過完年，小姑姑一家準備回臺北的那天，一大早，奶奶就忙著張羅東西，要姑丈搬到車子裡去。車子即將發動的當兒，小姑姑突然從後車廂拿出一束粉紅的山櫻花，「東西太多，放不下了，花就別拿了。」小姑姑說道。原來，一早不見身影的爺爺，走到山上摘花去了。爺爺並未說什麼，只是點點頭把花接了過來。那一年，我才升上國中，對於成人世界的情感並未有太深的體悟，只是覺得，這束被棄置在牆角的山櫻花包紮得很周到，連底部也綁著溼綿團。
長大後，自己也開始扮演姑姑的角色，回娘家，也是從爸媽手上接收大包小包的食物。回家來大吃大喝一頓不夠，末了又要拿東西走。同外子調職到北部之後，這情形更是變本加厲，水果、蔬菜常是一箱箱地被扛上車。哥哥笑我是女兒賊，真是再貼切不過了。
（改寫自劉怡君 女兒賊）
（ ）(１)本文主要在描寫什麼？
(Ａ)女兒只要回娘家就可以盡情的要什麼有什麼 (Ｂ)給予物品成為父母親對出嫁女兒無言的關愛 (Ｃ)對親人的贈與應該慷慨大方，切勿輕率簡陋 (Ｄ)藉退回山櫻花的舉動，彰顯姑姑的不通人情。
（ ）(２)下列詞語，何者最適合用來形容本文中的爺爺？
(Ａ)外圓內方 (Ｂ)外親內疏 (Ｃ)外愚內智 (Ｄ)外冷內熱。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
２５ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
從建安時期開始，文人多數是在朝做侍從供奉，或在外作一薄宦，或靠府主為生。這個情形，到了唐代更甚。唐代的社會是貴族的社會，唐代的政治掌握在門閥手中。中唐以來，地方割據的勢力瓜分朝廷的政權，各節度使又每成一個小朝廷，能養清客。這時候的書生多出身於清門，他們卻多在華貴的社會中作客，譬如：李白只是朝中權貴的客，杜甫只是地方節度使的客。中、晚唐詩人的作客生活尤其表顯這情形，直至五代不曾改。經五代之亂，世族社會式微，到了北宋以後，文人每以射策登朝，致身將相，所以文風從此一變，直陳其事，求以理勝者多。詩風從此一變，以作散文的手段作詩，而直說自己的話。以前讀書人和統治者並非一事，現在差不多是一類了；以前的詩人寄居在別人的社會中，現在可以過自己的生活了；以前詩人說話要投別人的興趣，現在可以直說自己的話了。總而言之，以前的詩多是文飾其外，現在的詩可以發揮其中了。以前是客，現在是主了。社會組織之變遷影響及於文人的生活，文人的生活影響及於文章之風氣。
（改寫自傅斯年 文人的職業）
註：○１建安：東漢 獻帝的年號。
○２射策：宋代科舉時，考生針對皇帝的策問，提出應對之方略。
（ ）(１)根據本文，讀書人與統治者的關係，下列敘述何者正確？ (Ａ)建安文人多數成為有權的府主 (Ｂ)中唐文人多在華貴階級中作客 (Ｃ)五代文人以文章推翻世族社會 (Ｄ)北宋文人以寫詩晉身統治階層。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)以唐和五代文人做對比，凸顯唐代文人的風骨 (Ｂ)透過細膩的空間描寫，以呈現社會組織的變遷 (Ｃ)援引李白、杜甫為例，說明科舉與文人的關係 (Ｄ)按歷史朝代先後次序進行論述，鋪陳文章主旨。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
２６ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
市場上真正重要、甚至可以救命的藥品其實正日漸稀少。一旦被藥廠認定不會帶來利潤的藥，馬上就會停止生產。有時候，藥廠決定停止生產重要藥品的原因，是想騰出生產線來製造其他更有利潤的藥物。
美國 食品藥物管理局規定：藥廠決定停產具有「醫療必要」的專賣藥品時，需要在六個月前提出。但這項規定卻形同具文，無人遵守。2001 年就有很多重要藥品出現嚴重短缺，包括一些麻醉藥、治療蛇毒的抗蛇毒血清、早產兒用的類固醇、血友病的抗凝血藥、心臟衰竭用的注射藥，以及成人流感與肺炎疫苗。
短缺情況最嚴重的是小兒疫苗。在 2000 年時，白喉、破傷風、百日咳三合一的疫苗數量不足，美國 疾病管制局只好建議：嬰兒只需要接種標準五劑中的前三劑就好，並取消追加注射。疾管局還建議延期注射麻疹、腮腺炎和德國麻疹疫苗，以及天花疫苗的二次接種。2002 年底，疫苗供應情況稍稍回穩，疾管局才又建議回歸原始的接種程序。這個問題一直無法澈底解決，原因是製造疫苗的藥廠越來越少，比起二十年前約十六家的榮景，現在只有區區四家在生產。
（改寫自瑪西亞．安卓 藥廠黑幕）
（ ）(１)根據本文，藥廠生產藥物的原則為下列何者？ (Ａ)以民眾的需求為考量 (Ｂ)以疾病的輕重為依據 (Ｃ)以政府的規定為準則 (Ｄ)以利潤的追求為優先。
（ ）(２)根據本文，無法推知下列何者？ (Ａ)治療蛇毒的抗蛇毒血清利潤不夠高 (Ｂ)利潤愈來愈低，所以藥廠越來越少 (Ｃ)天花疫苗原本的標準接種次數不只一次 (Ｄ)美國 疾管局建議延期注射是因為疫苗供應不足。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
２７ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
那只是個不起眼的小縫罷了。
我一如往常地整理書包，忽然發現底層有了細小的裂縫。我拿起書包就著燈看，卻沒有一絲光線滲透過來。我想：這只不過是表面的布料稍稍磨損而已，沒什麼大不了的！繼續將一本本厚重的書塞入書包裡。
過了幾天，當我正在回家的路上，只聽得「啪！」的一聲，隨之而來的是「如釋重負」的感覺。回頭一看，書本散落一地，有些甚至還滑行到遠處，「停屍」在水坑裡。我趕緊收拾殘局，而後放下書包一瞧──一道大裂縫劃破了書包底端。
原來，它只不過是個不起眼的小縫呀！要是我當時補起那道小縫，也不會發生今天的慘劇；要是我用另一個袋子分擔它的負荷，它就不會落到「肚破腸流」的田地；要是我能防微杜漸，能多考慮一分一秒，我便不會遭遇這般窘境，也不致如此驚慌失措，更用不著被迫離棄這多年的「夥伴」。
最後，我只好摀著書包的大洞，抱著滿袋的書，還有滿袋的懊悔與自責，狼狽逃回家！
（改寫自張于庭 小事一樁）
（ ）(１)下列文句的說明，何者正確？
(Ａ)「只聽得『啪！』的一聲，隨之而來的是『如釋重負』的感覺」句中的主語是「書包」 (Ｂ)「有些甚至還滑行到遠處，『停屍』在水坑裡」句中的主語是「書本」 (Ｃ)「它只不過是個不起眼的小縫呀」、「要是我用另一個袋子分擔它的負荷」兩句中的「它」皆指「書包」 (Ｄ)「更用不著被迫離棄這多年的『夥伴』」句中的「夥伴」是指「書本」。
（ ）(２)下列何者最貼近作者在此事件後的心得？
(Ａ)天下本無事，庸人自擾之 (Ｂ)先下手為強，後下手為殃 (Ｃ)自知者不怨人，知命者不怨天 (Ｄ)寸火能焚山林，蟻穴能決大堤。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
２８ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
佟中丞鳳彩巡撫河南，年已老，每日五鼓，燃燭治文書，或坐倦假寐，少頃，輒矍然起，自呼其名曰：「佟某，汝為朝廷大臣，封疆之重，皆汝肩之，奈何不任事若此！」輒以手批頰數四。侍者為之悚慄。
中丞在豫，恩澤普及，豫人感其德，猶繪像祀之。
（改寫自葛虛存 清代名人軼事）
註：矍然：驚視貌。矍，音ㄐㄩㄝˊ。
（ ）(１)「佟中丞鳳彩巡撫河南」句中「巡撫」二字的詞性，與下列何者相同？ (Ａ)燃「燭」治文書 (Ｂ)皆汝「肩」之 (Ｃ)輒以手批「頰」數四 (Ｄ)侍者「為」之悚慄。
（ ）(２)根據本文的敘述，可推知佟中丞的為人如何？ (Ａ)自許甚高，治事嚴謹 (Ｂ)嫉惡如仇，律下嚴厲 (Ｃ)貧賤不移，威武不屈 (Ｄ)豁達大度，不拘小節。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
２９ 請閱讀以下文章，並回答問題：
雪山山脈主脊，從大霸尖山到雪山主峰之間，是一段長達 15 公里，充滿挑戰的長稜，其間有 12 座海拔超過 3000 公尺的著名高山，稜上崩崖與滑動的岩壁，往往令登山者躊躇難行。
西元 1928 年，當時擔任臺灣山岳會總幹事的沼井鐵太郎，在完成大霸尖山歷史性的首登後，特別在文章裡描述這段聖稜線，並感嘆道：「這神聖的稜線啊，誰能真正完成這大霸尖山至雪山的縱走，戴上勝利的榮冠，敘說首次完成縱走的真與美？」因此而得名的聖稜線，直到現在，在登山者的心目中，依然保有崇高的地位。
然而，打開臺灣地圖，你會發現：聖稜線比想像中還重要，它不僅是少數登山者的崇高殿堂，它關係著臺灣中北部大多數人的生命脈動。
聖稜線是淡水河、大安溪、大甲溪的共同發源地。
事實上，整個淡水河流域的水源，除了基隆河北岸的幾道小支流外，幾乎都涵蓋在雪山山脈裡，發源於大霸尖山北壁的是薩克亞金溪，由聖稜線中點品田山北壁流下去的是塔克金溪，它們共同分享淡水河最大支流大漢溪源流的光彩。
淡水河三大支流的另外兩個水系，新店溪與基隆河，也是把彎彎曲曲的河道，伸向雪山山脈的每一個角落，就像一張布滿格子的稿紙，橫橫豎豎都有大小溪流通過，地理學家給了一個專有名詞叫「格子狀水系」。它們的名稱也許像薩克亞金溪、馬里闊丸溪，有如外國地名一樣遙遠而拗口，也許像金瓜寮溪、阿玉溪這樣充滿鄉土味，更多的是完全沒有名字的小溪。它們有的清澈甘美，有的流經市鎮而顯得汙濁不堪，然而淡水河不辭水量大小，無論水質清濁，全部兼容並蓄，構成面積廣達二千七百多平方公里的流域。而在這流域內居住的人們，生命中最不可或缺的水，完全都仰仗淡水河。
能想像沒有淡水河的日子嗎？大約有 500 萬人口須靠積存雨水而活，就像金門、馬祖、澎湖部分無河的小島一樣。一旦暴雨來襲，臺北盆地就像裝滿水的臉盆一樣，一切都淹沒在水面下。淡水河的廣大水域，其實是一個超大的天然水庫加水源供應網和天然排水道，如果不是它的支流日夜不斷地提供新的水資源，石門水庫和翡翠水庫能免於乾涸嗎？
印度人把和他們生命息息相關的恆河視為聖河，埃及人的聖河是尼羅河。從這樣的觀點看來，淡水河，這一條發源於聖稜線，為數百萬人口所賴的河流，是不是也應該被我們尊之為聖河呢？
—改寫自徐如林〈源自聖稜線〉
（ ）(１)根據本文，關於雪山山脈的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)是淡水河、大安溪、大甲溪三者的共同發源地 (Ｂ)主脊岩峰嶙峋，是登山者心中難以征服的殿堂 (Ｃ)山脈主脊被稱作「聖稜線」，源於沼井鐵太郎 (Ｄ)整個淡水河流域的水源，都涵蓋在雪山山脈裡。
（ ）(２)根據本文，下列關於淡水河水域的敘述，何者正確？ (Ａ)皆是由東向西的格子狀水系 (Ｂ)提供石門水庫和翡翠水庫水資源 (Ｃ)與恆河、尼羅河並列為三大聖河 (Ｄ)人們聚集在水質較好的河段，形成市鎮。
（ ）(３)關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)引用大批史料，證明水資源的重要 (Ｂ)聚焦於淡水河流域今昔的風物變化 (Ｃ)藉由國外河流凸顯淡水河流域之大 (Ｄ)由山而水，寫出自然與生命的關聯。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｄ)
３０
素娥把母親的拉鍊扣好，詹氏轉身面對她說：
「你不高興嗎？」
「不，母親。」素娥深為難過地說：「你昨天才到醫院看醫生，今天就要走……」
詹氏接著說：「我去拿藥是給旅途做準備，我知道自己的身體，你說我不去可以嗎？阿彬娶了那樣的妻子，什麼也不懂，肚子那麼大了，生產的時候怎麼辦？」
素娥有點生氣地說：「他們自己不會想辦法？」
詹氏又說：「阿彬是一個脫線的人，我是去幫淑華，現代的女孩子那裡懂得那麼多。」
素娥憤憤地說：「淑華有她自己的母親。」
詹氏說：「我這個祖母會輸給她那個母親？」
素娥說：「當然輸，你還不知道？」
詹氏倔強地說：「不輸。」
素娥說：「到時候就知道了。」
詹氏說：「你要想想，你的兩個孩子誕生時，都是我幫的忙。」
素娥辯解道：「我知道，但不是為這個。」
素娥心中只是不忍她的老母年老還要去做那些像傭婦的事，但她不能當面對母親說你年老了，當年是當年，現在是現在。
兩個母女爭論到都眼溼了才罷手。自從素娥結婚以來，十幾年間，詹氏一直寄居在這個宿舍裡，大小事都為這一隻手殘廢的女兒分擔做。年輕時在鄉村艱苦生活的歲月影像又浮現到詹氏的心頭來，她必須在夜間去排隊挑水，以致剛會爬行的素娥無知地向油燈前進，想到那些不堪回首的往事，她的淚水奪眶而出，像兩條白銀珠劃過那兩面蠟黃的臉頰。
（七等生 老婦人）
（ ）(１)根據這段文字，關於詹氏下列行為的動機，何者說明正確？ (Ａ)醫院拿藥—以備淑華生產之需 (Ｂ)幫助淑華—因淑華不會照顧阿彬 (Ｃ)長年寄居—幫傭身分難以獨力維生 (Ｄ)淚水難忍—思及育女疏失導致的意外。
（ ）(２)根據這段文字，素娥的心態最可能是下列何者？ (Ａ)想和阿彬爭寵 (Ｂ)心疼母親一生操勞 (Ｃ)擔心婆媳的爭執難解 (Ｄ)企圖糾正母親的教子觀念。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
３１ 請閱讀以下短文，並回答問題：
樹的美是沒有任何東西可以替代的。
一株能夠開花的樹則更是美上加美了！
除了山櫻、羊蹄甲和白花桐，也喜歡苦楝，也喜歡木棉，喜歡鳳凰木、水黃皮、阿勃勒……
忽然，有一天豁然明白，我喜歡的，也無非是那一種火燎原般奉獻式的花朵盛放，以及在拚盡生命之力後，花朵兒飄然委地的心甘情願，無聲無息。
而人，往往是既不捨得奉獻，又不肯於心甘情願，無聲無息。
人只希望獲得，而且要時堅持永久，惡時又急急思之棄甩！處世辦事亦是頻頻要求得名有祿，功業擲地鏗鏘有聲！
較諸春日的花，人哪裡稱得上是有靈的美麗東西？
我喟然太息了！
（改寫自愛亞 了然）
（ ）(１)根據本文，作者認為一株開花的樹美上加美的原因，最可能是下列何者？
(Ａ)群木花卉並開，滿山紅豔，如野火燎原一般明亮而燦爛 (Ｂ)花朵離枝之後，無聲無息地飄落，姿態飄逸、輕盈自然 (Ｃ)花開時盡情綻放，凋萎時無怨無尤，展現無私付出的精神 (Ｄ)繁花種種，丰姿殊異，為原本美麗的大自然增添繽紛色彩
（ ）(２)根據本文，下列何者最符合作者的觀點？
(Ａ)一花一世界，人應細細體會造物主的用心 (Ｂ)人當竭盡心力做事，不必執著於擲地有聲的功業 (Ｃ)人雖有靈而美麗，若不知涵養自我，則失之膚淺 (Ｄ)花朵奉獻般地綻放自己、美化世界，人應愛花惜花
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
解析：(１)由「我喜歡的，也無非是那一種火燎原般奉獻式的花朵盛放，以及在拚盡生命之力後，花朵兒飄然委地的心甘情願，無聲無息」可推知(Ｃ)。
(２)文末，作者以花對比人類，說明花知道奉獻、犧牲，人卻既不捨得奉獻，也不肯心甘情願、無聲無息。所以作者希望人應努力奉獻，不求回報，故選(Ｂ)。
３２ 請閱讀以下短文，並回答下列問題：
司城子之圉人之子，食鯸鮐而死，弗哭。司城子問之曰：「父與子有愛乎？」曰：「何為其無愛也？」司城子曰：「然則爾之子死而弗哭，何也？」對曰：「臣聞之：死生有命，知命者不苟死。鯸鮐，毒魚也。食之者死，夫人莫不知也。而必食以死，是為口腹而輕其生，非人子也。是以弗哭。」
（郁離子．食鮐）
注：
○１圉人：養馬的人。圉，音ㄩˇ。
○２鯸鮐：音ㄏㄡˊ ㄊㄞˊ，河豚。
（ ）(１)根據本文，圉人死了兒子卻不哭的原因是下列何者？
(Ａ)圉人因其子貪圖不義之物致死而氣憤至極 (Ｂ)圉人之子徒逞口腹之欲，不愛惜生命 (Ｃ)父子之間因疏於溝通，情感淡薄 (Ｄ)圉人內心過於哀傷而欲哭無淚。
（ ）(２)這則故事所寄託的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)廉者足而不憂，貪者憂而不足 (Ｂ)能安於清澹，則不為富貴所淫 (Ｃ)少慾則易足，易足則心靜智明 (Ｄ)一念之慾倘不能制，恐致大禍。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
３３
□□，我也渴望自廚房出走。那時下班衝回家總是心急，在廚房裡更是分秒必爭，每個動作都要快快快，洗菜像要溺死毒素菜蟲般凶狠，切菜如斬亂草，然後唰一聲下鍋，鐵鏟鏘鏘鏘與鐵鍋短兵相接，聲如馬蹄狂奔，抽油煙機轟轟然戰車般輾過粗礫的心情，快火熱炒三兩回合便熄火起鍋。□□我厭倦了把廚房當沙場的日子，放慢腳步之後才開始喜歡廚房，喜歡自己的切菜聲，左手指頭也不再帶刀傷。菜刀俐落滑過蔬菜瓜果總帶著痛快又涼快的感覺，鐵鍋油滋滋歡炒著，電鍋啵啵送出陣陣米飯香。與小女低低切切的私語，就像蔥頭蒜苗，隱身在一道道菜餚裡。□□，我在這一方天地裡是純粹而平靜的。
（鄭麗卿 廚房的聲音）
（ ）(１)根據本文脈絡，□□處依序應填入下列何者最恰當？ (Ａ)曾經／此外／此時 (Ｂ)即使／此外／所以 (Ｃ)曾經／直到／此時 (Ｄ)即使／直到／所以。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)用沙場與平靜天地來象徵親子關係由衝突轉為和諧 (Ｂ)運用生動的比喻手法，描述下班後作菜的匆促忙亂 (Ｃ)透過廚房中各種聲音的描摹，來凸顯作者的刀工技法 (Ｄ)藉廚藝由不佳到熟練的對比，帶出作者下廚的成就感。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
３４
河上有翁，家貧，織蘆蒿為簾，賣以供食。其子沒於淵，得千金之珠。其父謂其子曰：「取石槌破之。夫千金之珠，必在九重之淵而驪龍頷下。子能得珠者，必值其睡也。使驪龍而寤，子當為齏粉，何珠之有哉？」
（改寫自莊子．列禦寇）
註：○１驪龍：黑龍。
○２寤：睡醒。
○３齏粉：粉屑。齏，音ㄐㄧ。
（ ）(１)根據這則故事，父親在兒子得到寶珠之後的想法或作為，以下詮釋何者最恰當？
(Ａ)自傷教子無方，兒子竟然做出盜取寶珠的行為 (Ｂ)認為兒子冒險取得的寶珠非真品，故以石槌擊破 (Ｃ)以為兒子是僥倖得到寶珠，卻不知背後隱藏的危機 (Ｄ)提醒兒子取珠時若驚醒驪龍，當藏珠於頷下迅速逃脫。
（ ）(２)下列文句，何者運用假設語氣？
(Ａ)其子沒於淵，得千金之珠 (Ｂ)夫千金之珠，必在九重之淵而驪龍頷下 (Ｃ)子能得珠者，必值其睡也 (Ｄ)使驪龍而寤，子當為齏粉，何珠之有哉。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
３５ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
在父親與族人的注視之下，年輕的莫那魯道，靜靜躺在自己家中的地面上。他不說一語，態度宛如岩石一般沉靜，更像是和整個大地融為一體。他身上蓋著苧麻編織成的白色毯子，一直覆蓋到脖子的下方。那毯子上面如同晚霞一般美麗的紅色圖騰，正是母親親手編織而成的傑作。
在流動緩慢的時間裡，莫那試著讓自己的呼吸不要因紋面儀式到來而變得急促。但當他從仰視的視野看著滿臉皺紋的老嬤嬤將紋面工具一一放在自己左耳附近時，他的心，仍像是大雨過後的溪流，有種難以抑止的澎湃。
對賽德克族而言，紋面，是一個人生命中最重要的一個儀式。
每個賽德克族新出生的生命，不管男女，在年幼時都會在額頭上刺上額紋。那是一種「生命」的表徵，也代表著祖靈的眷顧，用以保護他們長大。但是只刺上額紋的人，並還不能獲得成為一個賽德克．巴萊—「真正的人」的資格。
要成為賽德克．巴萊，賽德克族的男子必須要有精湛的狩獵技巧，並且成功出草獵回人頭之後，才能在頭目的見證之下，於下巴紋上代表成年的頤紋。至於女子得以紋面的資格，則是必須努力學習有關編織的知識與技術，從採麻、搓麻、織布到縫衣都必須精通，等到有一天她織布的技巧獲得部落長老的認同之後，才能於臉頰兩側刺上頰紋。
對賽德克族人而言，只有臉上有刺紋的人，才能結婚擁有後代；臉上沒有刺紋的人，將永遠被視為小孩，永遠被譏笑，將來死後也不能通過彩虹橋去見祖靈。
可以說，沒有紋面對於一個賽德克族人而言，是一種最羞恥的墮落。
（改寫自魏德聖 賽德克．巴萊）
（ ）(１)根據本文，莫那魯道在接受紋面前，心情有種難以抑止的澎湃，其原因「最不可能」為下列何者？ (Ａ)通過種種考驗之後的欣慰 (Ｂ)即將成為勇士的興奮感受 (Ｃ)為即將執行出草任務而期待 (Ｄ)將承擔部落重任而覺得驕傲。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)在賽德克族內，男女戀愛及婚嫁須經過頭目的准許 (Ｂ)賽德克族人的額紋，象徵著生命的至高尊嚴與榮耀 (Ｃ)已屆婚齡卻不結婚的賽德克．巴萊，被視為一種恥辱 (Ｄ)女性想成為賽德克．巴萊，須精通編織的知識與技術。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
３６ 閱讀以下短文，並回答問題：
三十年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。少小離家，雲山蒼蒼，心裡難免有幾分惶恐。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。
老族長正在臨帖練字，他聽說本族有一位後輩開始踏上人生的旅途，就隨手寫了三個字「不要怕」，然後抬起頭來，望著前來求教的年輕人說：「孩子，人生的祕訣只有六個字，今天先告訴你三個，供你半生受用。」
三十年後，這個從前的年輕人已是哀樂中年，他有了一些成就，也添了很多傷心事，歸程漫漫，近鄉情怯，又去拜訪那位族長。
他到了族長家裡，才知道老人家幾年前已經去世。家人取出一個密封的封套來對他說：「這是老先生生前留給你的，他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來，三十年前他在這裡只聽到人生一半的祕密。拆開封套，裡面赫然又是三個大字：「不要悔」。
對了，人生在世，中年以前不要怕，中年以後不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。這六字箴言的奧義，要一本長篇小說，才說得清楚。但是我相信對那些有慧根的人，這幾個字也就夠了。留一點餘味讓人咀嚼體會，豈不更好？
—王鼎鈞《開放的人生．六字箴言》
（ ）(１)根據本文，「我相信對那些有慧根的人，這幾個字也就夠了。留一點餘味讓人咀嚼體會，豈不更好？」這句話的涵義與下列何者最接近？ (Ａ)淺近精鍊的語言，含有寬廣的思想空間 (Ｂ)言語的優美雅致比話題的分量深度更加重要 (Ｃ)話語，與其說出使人厭煩，不如不說引人期待 (Ｄ)多聽少說，接受他人的責難，但保留自我的判斷。
（ ）(２)下列何者最可能是本文所要傳達的人生態度？ (Ａ)記取教訓，鑑往知來 (Ｂ)積極奮進，坦然豁達 (Ｃ)把握機會，順勢而為 (Ｄ)謹慎執著，步步為營。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
３７ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
讀書，最樂之事，而懶人常以為苦；清閑，最樂之事，而有人病其寂寞。就樂去苦，避寂寞而享安閑，莫若與高士盤桓、文人講論。何也？「與君一夕話，勝讀十年書。」既受一夕之樂，又省十年之苦，便宜不亦多乎？「因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。」既得半日之閑，又免多時之寂，快樂可勝道乎？
（李漁 閑情偶寄）
註：便宜：ㄅㄧㄢˋ ㄧˊ，此指好處、利益。
（ ）(１)根據本文，下列「 」中字詞的意義，何者兩兩「相異」？
(Ａ)常以為「苦」／就樂去「苦」 (Ｂ)病其「寂寞」／避「寂寞」而享安閑 (Ｃ)「勝」讀十年書／快樂可「勝」道乎 (Ｄ)「既」受一夕之樂／「既」得半日之閑。
（ ）(２)關於如何「就樂去苦」，下列何者最貼近本文作者的看法？
(Ａ)結交權貴之士，以求飛黃騰達 (Ｂ)欲與古人神交，莫若遍讀群書 (Ｃ)親近賢雅君子，互相切磋啟發 (Ｄ)結交方外僧道，探索生命奧祕。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
３８ 請閱讀以下文章，並回答下列各題：
○１我知道，就在對岸高高的深山裡，一向蜿蜒十餘公里的林區道路幾乎把古老的林木載運光了。在峽谷口外的水泥採石場，以及分布各處的各種礦場，也正不停地糟蹋著大好的巒脈。更荒謬的是，竟有某些人處心積慮地要截斷立霧溪上游的各條水流，想以整個峽谷的百萬年美麗生命來換取占全島百分之零點四五的發電量。
○２相對於生長過千古歲月的這片山林，相對於這個靜穆細緻的月夜，這類作為，顯得何其短視啊！
○３隔天清晨，我悄悄出門，四周的山仍在睡，罩著朦朧的墨綠色彩。我走過一片老梅園，從教堂邊折入一條古道。三月梅樹的綠葉和嫩果都還沾著夜來的溼霧，一起垂蔭著滄桑多節的灰色老幹。鳥聲起起落落地響在樹叢與教堂的圍牆內，很愉快的樣子。
○４古道沿立霧溪左岸山壁曲折上升。隔著深谷望去，幾乎全是陡然拔起的大山，在溪流的一個急彎處，更有一座尖塔狀的山岬橫刺進水域裡，上下全面凸顯著嶙峋的岩塊斷層，如參差的鱗片。眼前重疊的山勢隨著古道盤繞；水聲也是，忽大忽小。我在一段枯樹幹上坐下來，遠方高處的一些山坡上，已開始亮出幾抹鵝黃的陽光，背陽光的部分則反而顯得更暗藍沉肅了。
○５這條山路，我不曾走過，但這一切景致卻仍是我多年來所熟悉的。那種油然生起的戀慕情懷和心思空靈的感覺，也是我熟悉的。
○６據說，這條古道是六十多年前完工的，但泰雅族人卻早在兩百五十年前就開始東移，進入立霧溪流域，散居在可耕的各個河階地。他們大規模遷出這裡，也不過是四、五十年前的事。在居住於這廣闊的深山領域的長時期裡，他們耕作、狩獵，向大自然討生活的基本所需，並不曾留給山水怎樣的傷害。但是，當他們走了之後呢？
○７聽著春晨河谷間湧迴著的水聲，我實在不忍想像當這些水被堵死在一個個的壩堤內時，當立霧溪變啞了並堆積起越來越多崩塌的砂石巨岩時，它的生命，以及整個太魯閣地區的美質，會變成如何。
○８但我仍不禁地也這麼想像著：我們是否也能讓那些短視者稍稍曉得，在經濟掛帥之外，另有一些更值得珍視的價值，譬如美和愛呢？在徵逐開發之外，能把這裡當作子孫生息的天地，而不是存著過客的心理？在薰染了過多俗氣之餘，也能來太魯閣休息，接受澗水的清滌，學習山的風範，靜心諦聽大自然幽微的訓諭呢？
○９除了永遠的水聲，群山仍然永遠不語。我站了起來，迎著逐漸露出山頭的溫暖春陽往回走。
○１０我的太魯閣又開始它百萬個歲月中的另一個新鮮的日子了。
（改寫自陳列 地上歲月．我的太魯閣）
（ ）(１)本文第○５ 段：「這條山路，我不曾走過，但這一切景致卻仍是我多年來所熟悉的。」根據上下文的情境判斷，句中所謂熟悉的景致最不可能是下列何者？
(Ａ)那條蜿蜒十餘公里，用來運載林木的林區道路 (Ｂ)鳥聲起起落落地響在樹叢與教堂的圍牆內，很愉快的樣子 (Ｃ)古道沿立霧溪左岸山壁曲折上升 (Ｄ)山坡上亮出幾抹鵝黃的陽光，背陽光的部分顯得暗藍沉肅。
（ ）(２)根據本文，作者反對太魯閣開發山石、水力發電，所持的理由是什麼？
(Ａ)在險峻的峽谷中設置水力發電廠，很容易引起災變，造成傷亡 (Ｂ)山勢險峻，以致開發所需的人力、物力將十分龐大，恐不敷成本 (Ｃ)發電廠設立在山區，將會剝奪原先居住在此地的泰雅族人的生存空間 (Ｄ)為換取些微的利益，而摧毀百萬年生成的細緻美麗，是十分不值得的事。
（ ）(３)關於本文的寫作手法，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)第○１段運用委婉含蓄的語言，暗諷開發山林的錯誤 (Ｂ)第○３、○４段運用視覺及聽覺的摹寫來刻畫山林景致 (Ｃ)第○６段描寫泰雅族的生活型態，與第○７段現代人的徵逐開發作對比 (Ｄ)第○８段使用設問的方式引領讀者重新思索人對待自然的態度。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ａ)
３９
極偏僻又極佳美的小地方，往往沒有指南，尤其處於不甚有名的國家。威尼斯的指南絕對太多，安徽 涇縣則幾乎沒有書會提到。
這也說出了許多事。倘你要去極其個人、極其荒幽、極其不與他人共享的隱祕角落，完全別考慮指南。
假如指南寫到它，就別去。
指南的最壞情況是，毀滅了你的驚喜。
為了那些「祕密的角落」，很多作家只好在遊記中故意隱藏其名，以免受觀光客濫遊以致不堪。水上勉曾在京都四季一文中說及一株三百多年老的巨大櫻花樹，僻處於京都北面山村的古剎裡，須四人合抱，每年四月二十七、八日櫻花怒放。這樣的幽境，從無外人知道，僅村人得以享受，而村民也視若當然。水上勉只說在「北面山村的古剎裡」、「乘車五十分鐘」、「關於此剎我得保密」。
（改寫自舒國治 再談旅行指南）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)就作者看來，安徽 涇縣應有偏僻又佳美的景點 (Ｂ)作者所言的「祕密的角落」，通常不會出現在旅行指南中 (Ｃ)京都古剎那棵三百多年的櫻花樹，是全京都市民的集體記憶 (Ｄ)有些作家為了守護曾遊覽的美麗幽境，常在遊記中語帶保留。
（ ）(２)下列敘述，何者最符合本文作者的觀點？
(Ａ)旅行指南的資料大多老舊訛誤，不足以作為旅遊參考 (Ｂ)旅行指南引來大量遊客充斥景點，導致觀光品質下降 (Ｃ)部分作家不願與人共享美景，常在遊記中醜化當地景致 (Ｄ)遊記作者為了維持讀者的遊興，須不斷地開拓私房景點。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
４０ 請閱讀以下文章，並回答下列各題：
最近仰光進入雨季，我看著路上行人的拖鞋，想到多年前初到緬甸工作時發生的事。
緬甸的正式服裝，無論男女，一定是長到腳踝的沙龍配上紅色呢絨面的牛皮拖鞋。既然穿拖鞋的時間這麼多，舒適度就很重要。但奇怪的是，緬甸人在我眼中好「沒常識」，總喜歡買小一號的拖鞋，感覺腳跟都露在外面，看了就覺得不舒服。
直到一個當地朋友解釋給我聽：「緬甸雨季長，要是拖鞋比腳長，每走一步就會將雨水濺起來，弄溼沙龍的下擺。」
原來「鞋子要比腳大一點點比較好」這種想法，完全不適用生活在一年有半年是雨季地方的人。如果用我們已知的想法看待緬甸人，自然覺得他們莫名其妙，又不是說小一點的鞋子用料就可以少一點、價格便宜一點，何必那麼委屈呢？
實際上，我問了其他東南亞國家的朋友，尤其是印尼人，也覺得鞋子長度不能超過腳丫子，是理所當然的「常識」。
從那一刻起，我學會了 。
我在工作跟生活當中，每次聽到某些人鼻孔哼氣，說「這用腳底想也知道」，或是「那根本就是常識啊」，總是會為對方冒一陣冷汗，一個不知道自己認知的常識並非放諸四海皆準的人，恐怕才是最欠缺常識、被人當作笑話談論的那個。
去過世界越多地方，我越覺得自己常識不足。夏天在公眾運輸工具上，若有人坐在一個位置上很久剛起身，我們一定嫌熱不會想去坐。我去埃及唸書，卻發現即使旁邊還有空位，大家都會去搶別人剛剛坐過的座位，原來剛坐過的位置最涼爽，因為人的體溫只有攝氏 37 度，但外面的氣溫高達 45 度。這種埃及人一定都知道的「常識」，任何一個來自夏天不會超過 37 度國家的人，都絕對不會有。
我的眼睛朝著自己的腳望去，只看得到腳背，完全看不到腳下的拖鞋，「嗯，這雙大小剛剛好啊！」我在心裡跟自己說，起身走進雨中的仰光，滿心愉悅！
（改寫自褚士瑩 大小剛好的鞋子）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)作者在仰光也會穿小一號的拖鞋 (Ｂ)印尼人習慣穿比腳大一號的拖鞋 (Ｃ)雨季時緬甸人喜歡穿小一號的沙龍 (Ｄ)埃及人的正常體溫較其他國家的人高。
（ ）(２)畫線處為本文主旨所在，根據前後文意脈絡，填入下列何者最恰當？ (Ａ)不懂的事就應該問人，以免成為別人的笑柄 (Ｂ)注重事物的本質，鞋子的實用與否比美觀更加重要 (Ｃ)每個人的欣賞觀點不盡相同，那是和各人的性格有關 (Ｄ)不要用自己的常識來判斷別人，並且尊重在地的生活智慧。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
４１
每天，凌晨的最後一刻
那山總會站成全世界最豐滿而堅實的肩膀
讓早起的陽光悄悄地滑下
溜過鯉魚山的肚腹
去輕輕地叫喚整個縱谷
直到海岸山脈露出惺忪的身子

那時，稻田裡的鷺鷥已經伸展翅膀
蔗田裡鬼鼠和環頸雉紛紛抬起頭
連花蓮溪的雁鴨和水牛也睜開眼睛了

而我們搭乘的火車
就在安詳而開闊的舒展中
熱鬧地拉開了黎明的序幕
吉安、壽豐、豐田、萬榮……
喏，這些太平洋黑潮旁邊
肥美名字的小鎮們
一個個都快樂地醒來了
（劉克襄 木瓜山）
（ ）(１)這首詩的主要內容，最可能是下列何者？
(Ａ)描繪東部一帶黎明時分的大地景象 (Ｂ)描摹東岸日出時海天一色的靜態美 (Ｃ)陳述作者清晨抵達目的地的喜悅心情 (Ｄ)刻畫臺灣東部海岸山脈的壯麗與雄偉。
（ ）(２)關於這首詩的寫作方式，下列敘述何者正確？
(Ａ)運用對比的手法，呈顯詩的主題 (Ｂ)以擬人技巧，生動描摹各項事物 (Ｃ)採取倒敘手法，追憶昔日的情景 (Ｄ)運用聽覺摹寫，營造靜謐的氣氛。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
４２
由於女人比男人長命，臺灣尚無任何一縣市步入男人高齡縣，但已有嘉義、雲林、澎湖、南投、苗栗、臺東六縣成為女人高齡縣。
根據衛生署調查，100 年 5 月時，全臺 65 歲以上老年人口約 10.75％，6 年後老年人口比率將達 14％，進入「高齡社會」，8 年後則是「超高齡社會」，每 5 人就有 1 人是老人。國民健康局表示，法國歷經 115 年，老年人口才由 7％上升至 14％，瑞典花了 85 年，美國預估 73 年，臺灣大約只花 24 年。
嘉義、雲林、澎湖三縣 65 歲以上老人比率已超過 14％，即聯合國定義的「高齡社會」。高齡縣或超高齡區幾乎都是鄉村地區，年輕人多外移到工作機會多、學校多的都市地區。
至於臺灣最年輕縣市，依序為桃園縣、新北市、臺中市、新竹市及連江縣，老人比率都低於 10％。值得一提的是，新北市雖在年輕縣市之列，卻有平溪、雙溪及坪林三個超高齡區。
很明顯地，前四縣市皆為都會區或工業區，年輕人在此「立業」，也在此「成家」。至於連江縣也名列年輕縣市，經分析，恐怕是因人口少，只有一萬人左右，多一位年輕人就可能影響統計數據，國健局調查也發現，當地因觀光發展，似有年輕人回流歸鄉的趨勢。
（改寫自聯合報 100.07.12 老化海嘯襲臺）
（ ）(１)假設某縣市已達「超高齡社會」的標準，該縣市總人口 100 萬人，則該縣市老年人口數最可能是幾人？ (Ａ) 7 萬人 (Ｂ) 10 萬 7 千 5 百人 (Ｃ) 14 萬人 (Ｄ) 20 萬人。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)臺灣人口老化速度有逐年減緩的趨勢 (Ｂ)高齡縣多集中在臺灣北部與離島地區 (Ｃ)增加在地就業機會，可減緩當地老化趨勢 (Ｄ)臺灣在 100 年時正式成為高齡社會的國家。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
４３ 以下是 2009 年路透社分析宏都拉斯政局的報導，請閱讀後並回答下列各題：
宏都拉斯政變後可能的走向
臨時總統米契列地繼續執政
流亡海外的現任總統賽拉亞支持率僅剩 3 成，若美國等國家未積極介入，臨時總統米契列地可能會繼續執政到 11 月總統大選。
現任總統賽拉亞復職
美國總統歐巴馬、委內瑞拉總統查維茲等領袖，強烈譴責宏都拉斯軍方推翻賽拉亞，宏國在國際間形同孤立，軍方可能因此低頭，讓賽拉亞復職。
提前舉行總統大選
賽拉亞的總統任期即將於明年初屆滿，巴西總統魯拉、智利總統巴切蕾特或哥斯大黎加總統阿里亞斯都可能出面說服宏國提前舉行總統大選，賽拉亞也可望回國短暫執政到提前大選。
衝突加劇變成暴動
查維茲曾表示願意支持賽拉亞，賽拉亞的擁護者可能在查維茲的支持下，製造暴動。最嚴重的結果是，查維茲揮軍取道尼加拉瓜，軍事入侵宏國。
（ ）(１)根據本文，下列何者最不可能是宏都拉斯政變之後的走向？
(Ａ)臨時總統米契列地繼續執政至總統大選 (Ｂ)高支持率迫使軍方迎接賽拉亞返國執政 (Ｃ)賽拉亞回國短暫執政，直到總統大選 (Ｄ)查維茲揮軍入侵宏都拉斯，造成暴亂。
（ ）(２)根據本文，影響宏都拉斯政變後可能走向的因素，與下列何者最無關聯？
(Ａ)外國的力量 (Ｂ)軍方的態度 (Ｃ)民意支持率 (Ｄ)邦交國數量。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
４４
高宗嘗宴大臣，見張循王持扇，有玉孩兒扇墜，上識是舊物，昔往四明，誤墜於水，屢尋不獲，乃詢於張循王，對曰：「臣從清河坊鋪家買得。」召問鋪家，云：「得於提籃人。」復遣問，回奏云：「於候潮門外陳宅廚娘處買得。」又遣問廚娘，云：「破黃花魚腹中得之。」奏聞，上大悅，以為失物復還之兆。鋪家及提籃人補校尉，廚娘封孺人，張循王賞賜甚厚。
（改寫自田汝成 西湖遊覽志餘）
（ ）(１)根據本文的內容，下列敘述何者正確？ (Ａ)張循王尋回皇上舊物，特意奉還 (Ｂ)高宗遣鋪家尋找失物，屢尋不獲 (Ｃ)廚娘之語，可佐證扇墜曾落水中 (Ｄ)廚娘得到扇墜，售予清河坊鋪家。
（ ）(２)關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？ (Ａ)藉對話凸顯故事中所有人物的個性 (Ｂ)以諷喻手法，勸告世人當拾金不昧 (Ｃ)以抽絲剝繭的方式，層層鋪敘情節 (Ｄ)文末未提故事結局，製造懸疑效果。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
４５ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
小小一支釘子，被榔頭敲入牆壁後，竟能掛住比它重百倍的畫或櫃子，多麼奇妙！信心與意志力也有相同的作用，它是我們人生的釘子與榔頭，能掛住夢想，實現願望。當我們欣賞一幅畫或看到別人牆上的掛櫃時，很少翻看背後用什麼釘子掛的；同理，對於他人的成功，總是驚嘆、羨慕或生出不是滋味的嫉妒，也很少探問釘在他們背後的那根釘子有多粗多長，是何等深入地敲進身體才能掛住龐大的夢想！
我希望你把自己的釘子、榔頭收好，不要丟棄，以自信與意志力迎接成長過程的每一場挑戰，不要畏縮、驚慌、逃避，遇事不可自我打擊：「我不行，我做不到……」何不換個角度想：「我要給自己一個機會嘗試，不難，一定可以做到……」即使當你嘗試時，四周傳來嘲笑，你也要為自己展現更強大的信心與意志，不可敗陣下來成為一生的痛苦回憶。
（簡媜 媽媽送你九樣禮）
（ ）(１)「對於他人的成功，總是驚嘆、羨慕或生出不是滋味的嫉妒，也很少探問釘在他們背後的那根釘子有多粗多長，是何等深入地敲進身體才能掛住龐大的夢想！」這段話警示我們應該如何看待他人的成功？
(Ａ)相形見絀，徒然望洋興嘆 (Ｂ)批判檢視，找出其間瑕疪 (Ｃ)歌頌讚美，分享他人成功的榮耀 (Ｄ)探究根由，了解他人付出的心力。
（ ）(２)根據本文，作者認為孩子在成長中遇到挫折考驗時所應抱持的態度，與下列何者最接近？
(Ａ)世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼淚去沖洗 (Ｂ)審慎評估情勢，若無成功把握，那麼最好不要去嘗試 (Ｃ)天賦是有所作用的，在關鍵時刻，它能使你反敗為勝 (Ｄ)無懼眼前的挑戰，勇敢前進，期許自我掌握人生的勝局。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｄ)
４６ 請閱讀以下短文，並回答問題：
景公之時饑，晏子請為民發粟，公不許。當為路寢○１之臺，晏子令吏重其賃○２，遠其兆○３，徐其日而不趨。三年臺成而民振，故上悅乎遊，民足乎食。
—改寫自《晏子春秋》
註：○１路寢：天子或諸侯的居室。
○２重其賃：提高工資。
○３遠其兆：延後完工期限。
（ ）(１)根據本文，景公的作為最適合以下列何者來形容？ (Ａ)短視近利，弄巧成拙 (Ｂ)徵收重稅，與民爭利 (Ｃ)誤信讒言，疏遠賢臣 (Ｄ)圖己之樂，不恤民生。
（ ）(２)本文呈現了晏子在政治上的哪一種智慧？ (Ａ)無為而治，讓人民得以休養生息 (Ｂ)知所變通，化解上下利益的衝突 (Ｃ)能集眾智，不獨斷而行，致使政通人和 (Ｄ)利用緩兵之計，導引君王注意民生需求。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
４７
予客建業，見有畜波斯魚者，俗訛為師婆魚。其大如指，鰭鬣具五采，兩鰓有小黑點如黛，性矯悍善鬥。人以二缶畜之，折藕葉覆水面，飼以蚓或蠅，魚吐泡葉畔，知其勇可用。乃貯水大缶，合之。各揚鰭鬣相鼓視，怒氣所乘，體拳曲如弓，鱗甲變黑。久之，忽作秋隼擊，水砰然鳴，濺珠上人衣。連數合，復分。當合，如矢激弦，絕不可遏。已而相糾纏，盤旋弗解。其一或負，勝者奮威逐之，負者自擲缶外，視其身純白云。
予聞有血氣者必有爭心。然則斯魚者，其亦有爭心否歟？抑冥頑不靈而至於是歟？然予所哀者，豈獨魚也歟？
（改寫自宋濂 書鬥魚）
註：○１鰭鬣：魚的腹鰭和背鰭。
○２缶：口大腹小的瓦器。
○３隼：音ㄓㄨㄣˇ，獵鷹。
（ ）(１)根據本文，兩魚相鬥的順序，下列何者正確？
(Ａ)盤旋纏鬥張鰭曲身體色改變勝負始分 (Ｂ)盤旋纏鬥體色改變張鰭曲身勝負始分 (Ｃ)張鰭曲身體色改變盤旋纏鬥勝負始分 (Ｄ)張鰭曲身盤旋纏鬥體色改變勝負始分。
（ ）(２)作者所惋惜的對象，最不可能是下列何者？
(Ａ)同類相殘的鬥魚 (Ｂ)好勇鬥狠的世人 (Ｃ)愚昧頑固的眾生 (Ｄ)懾於威勢的弱者。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
４８ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
親水運動公園，應該是我旅行中所見新形態公園裡最讓我振奮的一座。名為運動公園，我們就不會用森林公園的尺碼去苛求。這座位於城裡的公園，除了體育場地的設施外，全部以現代人工化的自然景觀規畫。孩童的親水環境、新式的庭園格局，以及具有後現代風格的山丘造景，都貼切地融入這個視野寬闊的公園裡。
再者，明亮的空間透露著典雅，現代感中也映照著復古的內容。它不止沒有城市公園的侷促之感，當我站在山丘上鳥瞰時，反而有一座綠地誕生的愉悅和希望。甚至於，會有一種自豪，假如我是這個城鎮的市民。
（改寫自偷窺自然．公園）
（ ）(１)親水運動公園令作者激賞的特質是什麼？
(Ａ)花卉鮮妍多采，水池造型新穎 (Ｂ)占地廣大，可讓市民帶著寵物散心 (Ｃ)體育場明亮寬敞，具備多功能設計 (Ｄ)寬闊的空間裡融合現代與古典的設計。
（ ）(２)下列句意的說明，何者正確？
(Ａ)「我們就不會用森林公園的尺碼去苛求」—意謂公園極為寬闊 (Ｂ)「全部以現代人工化的自然景觀規畫」—代表公園裡的景觀經由人工打造 (Ｃ)「當我站在山丘上鳥瞰時，反而有一座綠地誕生的愉悅和希望」—意謂公園由海埔新生地綠化而來 (Ｄ)「會有一種自豪，假如我是這個城鎮的市民」—表示作者打算遷居到這個城鎮。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
４９
全京都內約有兩千間的佛寺和神社，而京都內有十七處文化景觀被聯合國列入世界文化遺產，其中更高達十三處都是佛寺，要認識京都文化，無法略過佛寺不談。
京都大部分的佛寺都有濃濃的唐 宋風格，完全是木造建築，而且不同於中國近代許多寺廟，修復後習慣在木頭上上紅漆或黑漆，京都的寺廟幾乎保留著原木色調，搭配素淨的黑瓦，更能感到純樸的古風。
日本人對古蹟保存與修復相當用心，時常花數個月到數年的時間，封閉整座寺院，進行修復。甚至有的寺院，採預約參觀制，以維護古蹟和周邊的自然環境。例如以寺院布滿青苔，而得「苔寺」之名的西芳寺，參訪前便須以明信片預約。而且每天閉院後，會有成群工作人員，蹲伏於地爬梳、整理青苔！
除此之外，京都的古蹟能保存得好，還在於不只是單一建築的保存，而是整片區域的完整保護。例如京都著名風景區—嵐山一帶的嵯峨野地區，被政府列為「風致地區」，也就是保留區，凡是有建築物要新建、改建、增建，或要進行土地開墾，木竹採伐，甚至是變更建築物的色彩，都需要得到市長的許可。因此在保留區內的天龍寺、大覺寺等，便受到良好的保護。所以相對於曾發生文化大革命的中國、以及佛教後來式微的印度，日本的佛寺建築，可以說更為完整而原汁原味。
（改寫自吳中傑 經典佛寺的傳承藝術）
（ ）(１)根據本文，下列關於京都的敘述，何者正確？ (Ａ)西芳寺開放整理青苔的工作，但須事先以明信片預約申請 (Ｂ)京都佛寺大多保持原木色調，不同於中國 唐 宋佛寺的風格 (Ｃ)京都約有兩千間佛寺，其中有十七處佛寺被列為世界文化遺產 (Ｄ)嵐山一帶的嵯峨野地區不論新舊建設或土地開墾，都需經過核可。
（ ）(２)根據本文，無法推知下列何者？ (Ａ)佛教式微不利於佛寺建築的保存 (Ｂ)可透過佛寺來瞭解京都傳統文化 (Ｃ)唐 宋佛寺多為紅漆黑瓦的木造建築 (Ｄ)古蹟要維持風貌須整體環境的配合。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
５０ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
「冷笑話」所帶動的流行跟話題族繁不及備載，有人說它起源於「白痴造句」，像是「白痴：小白痴痴地等小花。」之後又演變成「白痴解釋」，例如「可愛：可憐沒人愛。」兩者都具有顛覆傳統思維的創意，演變至最近的冷笑話，更是改變了傳統笑話的面貌。冷笑話或許無法催人狂笑，但卻能放鬆心情。像是「某天 0 遇到了8，0 就對 8 說：『喂！你幹嘛繫皮帶？』」冷笑話拓展了產生笑話的新方式，成為年輕世代爭相模仿與流傳的文化。
通常聽完冷笑話的人都會說：「喔！你好冷哦！」雖然嘴巴抱怨不好笑，卻又佩服說笑話的人的勇氣與創意。說冷笑話的風氣從網路上蔓延到日常生活中，連電視節目也常以冷笑話來炒熱氣氛。「阿里巴巴會芝麻開門，那誰會關門呢？答案是『卜派』，因為水手（隨手）關門。」這種腦筋急轉彎的冷笑話甚至被當作社交工具，在眾人面前秀幾個冷笑話，可讓人印象深刻。
冷笑話還成了學術研究的對象，相關論文為這股冷旋風寫下紀錄。其實只要不戲謔他人，何妨發揮想像力，創造個冷笑話博君一笑呢？
（話說冷笑話風潮）
（ ）(１)「『冷笑話』所帶動的流行跟話題族繁不及備載」，句中「族繁不及備載」通常用於訃文中，在此為戲謔用法。這個詞語的含意與下列何者最接近？
(Ａ)車載斗量 (Ｂ)鳳毛麟角 (Ｃ)杯水車薪 (Ｄ)屈指可數。
（ ）(２)從「白痴造句」、「白痴解釋」演變成「冷笑話」，三者產生幽默效果的共同因素，最主要為下列何者？
(Ａ)人際之間的社交工具 (Ｂ)天馬行空的創意想像 (Ｃ)年輕世代的爭相模仿 (Ｄ)顛覆傳統的倫理道德。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
５１ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
晏子飲景公酒，命器必新。家老曰：「財不足，請斂於民。」晏子曰：「止！夫樂者，上下同之，無有獨樂。今上樂其樂，下傷其費，是獨樂者也。不可。」
（改寫自說苑．貴德）
（ ）(１)下列「 」中的字，何者「不是」作動詞用？
(Ａ)「命」器必新 (Ｂ)請「斂」於民 (Ｃ)今上「樂」其樂 (Ｄ)下傷其「費」。
（ ）(２)根據本文，下列何者最可能是晏子的想法？
(Ａ)快樂是心靈的滿足，而不是物質上的享受 (Ｂ)要有一顆能容納快樂的心，快樂才會降臨 (Ｃ)快樂應同享，莫圖一己之樂而使他人痛苦 (Ｄ)能為別人謀福利，是最富有、最快樂的人。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
５２ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
觀看亞洲國家所發行的世界地圖，容易誤解俄羅斯和美國雙方地理位置上的關係。凡以亞洲國家為中心的地圖版本裡，這兩大國總是隔得遠遠地，令人百思不得其解，為什麼過去兩國的關係會鬧到變成一觸即發的冷戰狀態呢？
要解決這樣的疑惑，得先把地圖的中心點改換到北極來看，就會發現原來在地圖上相隔天涯的美國和俄羅斯，根本是距離咫尺的鄰居。美國如果要發射導彈到俄羅斯的國土，飛越過北極海域即可；不必大老遠從太平洋飛越日本上空，再穿過中國大陸。換個角度來看他們的位置，就能從地理的角度理解為什麼這兩個大國會如此在意對方。
由此可知，每個國家的人民隨著他們所看到的世界地圖的基準點不同，所培育出來的世界觀自然也會有所差異。
如果家裡有地球儀，不妨試著從其他的角度端詳，此舉可以幫助我們檢視自己的世界觀有無偏頗之處。
（改寫自 100 種世界地圖有趣看法）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)亞洲版世界地圖以亞洲為中心，所以美、俄兩國在地圖上相距遙遠 (Ｂ)作者認為，最正確的世界地圖版本應該是以北極作為地圖的中心點 (Ｃ)美國若欲攻擊俄羅斯，導彈須飛越日本、中國大陸上空才能達到目的 (Ｄ)美國和俄羅斯長期處於緊繃的冷戰狀態，是因為距離遙遠，難以互動。
（ ）(２)作者在本文中所提出的觀點，與下列何者最接近？
(Ａ)對事物的觀點不同，是人與人之間最難以容忍的事 (Ｂ)面對同一件事，往往會因為不同的觀點而產生不同的解讀 (Ｃ)地圖是人們觀察世界的視窗。一個國家沒有地圖，猶如房間沒有窗戶 (Ｄ)地球是屬於全人類的財富，國與國之間應該沒有疆界，也不該有對立衝突。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
５３ 請閱讀以下詞作，並回答(１)～(２)題：
叵耐靈鵲多謾語，送喜何曾有憑據？幾度飛來活捉取，鎖上金籠休共語。
比擬好心來送喜，誰知鎖我在金籠裡。欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青雲裡。
（唐 敦煌曲子詞 鵲踏枝）
注釋：○１叵耐：不能忍耐。叵，ㄆㄛˇ。
○２謾語：謊話。
○３比擬：本來打算。
（ ）(１)這闋詞是透過靈鵲和思婦的對話來表達「閨怨」的主題。思婦將靈鵲鎖在金籠裡的原因最可能是下列何者？
(Ａ)報喜總是無憑據 (Ｂ)捉取安慰寂寞人 (Ｃ)萬里傳信予征夫 (Ｄ)靈鵲乃是吉祥物。
（ ）(２)詞中思婦的心情與下列何者最接近？
(Ａ)無辜遭殃，氣憤難平 (Ｂ)期待落空，鬱悶惱怒 (Ｃ)物是人非，不堪回首 (Ｄ)睹物思人，悲從中來。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
５４
虎丘去城可六七里，其山無高岩深壑，獨以近城，故簫鼓樓船，無日無之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，遊人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔戶，連臂而至。衣冠仕女，下至蔀屋，莫不靚妝麗服，重茵累席，置酒交衢間。從千人石上至山門，櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍雲瀉。遠而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，無得而狀。
（改寫自袁宏道 虎丘記）
註：○１蔀屋：指貧苦人家。蔀，音ㄅㄨˋ。
○２檀板：檀木製的拍板。
○３樽罍：酒器。
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)虎丘因為自然景觀奇險，故成為遊覽勝地 (Ｂ)虎丘白天僅樓船往來，入夜後才遊人如織 (Ｃ)從千人石上至山門，是虎丘遊宴最盛之處 (Ｄ)作者認為虎丘最美之時是夕霞雁落的江景。
（ ）(２)關於本文的寫作方式，下列敘述何者錯誤？ (Ａ)多處使用譬喻手法，擬寫人群聚集虎丘的宴遊盛況 (Ｂ)以細膩筆觸描摹虎丘的自然美景，與遊人盛況相互呼應 (Ｃ)以層層遞進筆法，從平日寫起，再敘良辰，最後寫至佳節盛景 (Ｄ)採用「無日無之」、「莫不」等雙重否定寫法以加強肯定的語氣。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
５５ 請閱讀以下詩文，並回答(１)～(２)題：
白鶺鴒飛過 lalu 島的肩胛時
天方才醒轉過來
把月潭的水波留給昨夜咀嚼
而茄苳樹則迎著朝陽
以日潭為鏡
在晨風中梳理亂髮
彷彿白鹿還奔馳於潭畔小路
翻過山，越過嶺，在山桂花的指點下
眼前奔入一泓明珠
這才睜開了邵族的天空
三百年來，風來過，雨來過
水草搖曳，把日精月華
送到祖靈 paclan 安居的 lalu
這一切，老茄苳以年輪清楚銘刻
潭畔的山櫻或許也依稀記得
蔓草中深烙的邵人腳印
如何狂奔如何匍匐如何抬起而又跌落
一樁樁心事，且交玉山古月鑑照
明潭本是邵族家鄉
今為臺灣靈魂之窗
（向陽 明鑑 詠日月潭）
注釋：○１ lalu：日月潭的小島名。
○２白鹿：傳說邵族因追趕白鹿而發現日月潭。
○３ paclan：邵族的最高祖靈。
（ ）(１)根據本詩，下列詩句的說明，何者最恰當？
(Ａ)「眼前奔入一泓明珠」湖水清澈的日月潭，似明珠般映入眼簾 (Ｂ)「這才睜開了邵族的天空」—日月潭使邵族的文化廣為流傳、影響深遠 (Ｃ)「老茄苳以年輪清楚銘刻」—邵族人在茄苳樹上刻木記事 (Ｄ)「一樁樁心事，且交玉山古月鑑照」—表達邵族祖靈對後人的期許。
（ ）(２)關於本詩的寫作方式，下列敘述何者「不正確」？
(Ａ)大量引用日月潭附近的動、植物作為題材 (Ｂ)運用許多擬人技巧，使詩的意象更加鮮明 (Ｃ)採用順敘筆法以細述日月潭三百年來的變化 (Ｄ)結尾運用今昔對比手法，點出日月潭的地位。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
５６
阿宏在作文課中依照老師所出的題目畫出下列結構圖，請閱讀並回答下列各題：

（ ）(１)根據這張結構圖，下列何者最可能是老師所出的作文題目？
(Ａ)談溝通 (Ｂ)情緒管理 (Ｃ)演說的技巧 (Ｄ)創造理想人生。
（ ）(２)根據這張結構圖，這篇文章的布局應為下列何者？
(Ａ)總述全文綱要之後分段引證、推論 (Ｂ)先提出結論，再依因果關係逐項說明 (Ｃ)針對題目的不同層面，分段敘述說明 (Ｄ)先正面論述，再反面立說，最後歸納作結。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
５７ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
有些科學家提出「獵人與農夫」的理論，認為 ADHD 者（注意力缺失的過動兒）其實沒有毛病，只是生錯了時空。現在所謂注意力缺失者的特徵—容易分心、衝動、冒險性強，其實是遠古打獵採集時生存必要的特徵。當人類進化到農業社會以後，這些特徵才變得格格不入。也就是說，他們是「獵人」，但是要在「農夫」的社會裡討生活，往往會被視為異類。
這個理論認為，一萬二千年前，人類走向農業生活開始定居下來後，環境的改變使得過去的長處變成現在的短處。在遠古時代，如果不眼觀四面，耳聽八方，早就被其他動物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果事情發生不馬上採取行動，而是三思而後行的話，也只能變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
而現在學者又把 ADHD 者叫做有愛迪生基因者，他們的特徵是：思想跳躍、容易分心、精力旺盛、沒有條理、不耐煩、易衝動、很外向、敢冒險、會發明、有創造力，而且通常還有領袖魅力。
他們注意力很短暫，但對感興趣的事物可以專注很久，這不是和獵人要一直不停搜索四周，一旦發現獵物就馬上集中注意力然後追蹤下去相同嗎？他們組織力不強，沒有條理，很衝動，想到什麼做什麼—獵人不就是看到獵物得馬上拔腿就追嗎？他們沒有時間觀念，不知道做一件事需要花多少時間—這其實是表示有彈性，一個人的心意如果隨時可變，那就不需要知道時間。他們容易不耐煩，不能聽從老師的指示—這其實是獵人獨立行事的特性。
上述的理論與觀點尚待可靠證據支持，但如果我們願意換一個角度來看 ADHD 者，他們可能並沒有毛病，只是現在教育制度的限制，未必符合他們的天性罷了。
（改寫自洪蘭 理應外合．獵人與農夫）
（ ）(１)下列對於 ADHD 者的敘述，何者最符合作者原意？ (Ａ)發明家往往是 ADHD 者 (Ｂ)不宜以異類眼光看待 ADHD 者 (Ｃ) ADHD 者擁有比一般人優秀的基因 (Ｄ)缺乏打獵機會是現代 ADHD 者的悲哀。
（ ）(２)下列敘述，何者與本文內涵「最不相關」？ (Ａ)強調現代人應培養多元能力，以順應社會趨勢 (Ｂ)推測 ADHD 者的特徵可上溯自遠古人類的行為 (Ｃ)引述學者意見，說明注意力缺失者的行為特徵 (Ｄ)呼籲教育者應以寬廣的視角引領孩子適性發展。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
５８ 請閱讀以下文章，並回答問題：
有一年，我們在加拉巴哥群島最南端的小島登陸，由嚮導帶領尋找太平洋綠海龜的巢。這種海龜在四、五月間孵化，一出生即面對大自然嚴格的生死挑戰，牠們必須在空中掠食者威脅的陰影下，奮不顧身地投入海洋，以免成了鳥兒們的點心。
天色漸暗，小海龜們若想要離巢，便會有一名先鋒出去探望：是否有掠食者出現？是否能讓其他同伴跟進？當我走近其中一個巢，發現一個剛孵出的小海龜的頭。我趕緊向同伴們招手，目不轉睛地注視著，小海龜的頭約有半英吋露出沙上，一動也不動。
當其他人走近，前方灌木叢中突然傳來窸窸窣窣的聲音，一隻小嘲鶇正向我們接近。「大家安靜地看，」嚮導在小嘲鶇距離小海龜數英吋近時警告著：「牠正準備攻擊！」
果然，小嘲鶇開始以喙啄著小海龜的頭，試圖將牠拉至沙灘。「難道你不去救牠嗎？」我的同伴心急地要求嚮導，而他只是將食指抵著嘴教大家安靜，「這是大自然的法則！」他再次提醒：「我們能做的只是安靜地看著！」
「我不會眼睜睜讓這一切發生！」一位來自洛杉磯的素食主義者抗議。
「如果你再無動於衷，我就要採取行動了！」另一人對嚮導下了最後通牒。
這些人道主義者的爭執及喧嚷將小嘲鶇嚇走了，嚮導不情願地將小海龜自沙中取出，幫助牠爬向海洋。
接下來發生的事，令嚮導及所有訪客都驚訝不已。在我們所幫助的那隻小海龜爬向海洋後，上百隻小海龜接收了錯誤訊息，瞬間傾巢而出。數秒鐘內，天空聚滿等待佳餚的鳥兒們：軍艦鳥、塘鵝、燕尾鷗，還有數量不斷增加的小嘲鶇飢餓地跟隨著不顧一切前進的小海龜。
「噢！老天，」我聽到身後的聲音，「看看我們做了些什麼！」
現在，小海龜的捕食者們已大開殺戒。
當一切都結束後，滿足的鳥叫聲充斥著整個天空，好像是為了慶祝一場盛宴。空氣中的氣氛愈來愈凝重，耳中所能聽見的只是拍打在白色沙灘上的浪濤聲。我突然注意到，這群充滿人性善良的人，是多麼的安靜。
我想，這也許就是面對大自然的謙卑之聲吧！
（改寫自麥可．布魯門桃 人性，太多的人性）
（ ）(１)作者透過這則故事所傳達的旨意，與下列何者最接近？
(Ａ)人性本善 (Ｂ)適者生存 (Ｃ)弱肉強食 (Ｄ)尊重自然
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)素食主義者抗議的原因，是不忍見到初生的小海龜遭到掠食 (Ｂ)嚮導要眾人只是安靜地看著，以避免吵雜的人聲驚嚇小海龜 (Ｃ)嚮導不情願地將小海龜自沙中取出，是因為同情小嘲鶇沒有食物 (Ｄ)這群充滿人性善良的人後來趨於安靜，是因為內心充滿祥和之情
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
解析：(１)文末「安靜是面對大自然的謙卑之聲」便是作者的旨意，他要人類覺悟到自己自以為是的關懷，其實對大自然的和諧而言，卻是一種恣意的破壞，故選(Ｄ)。
(２)(Ｂ)嚮導要眾人只是安靜地看著，因為這就是大自然的法則(Ｃ)嚮導不情願地將小海龜自沙中取出，是因為眾人想幫助小海龜爬向海洋(Ｄ)這群充滿人性善良的人後來趨於安靜，是因為被這幕捕食畫面震懾了。
５９ 請閱讀以下短文，並回答問題：
我是很晚才使用電腦的那種今之古人。四十歲以前，我總覺得電腦的便利之中，寓含了管控與剝削，看見許多人如蝙蝠掛在網上，長夜不寐，更多人打開電腦的第一件事，便是刪除垃圾信函、回覆電子郵件，MSN、即時通……，電腦無謂地損耗現代人許多時間！我極力抗拒電腦，一直到工作需要實在緊迫，我必須去瞭解網路書店的時刻。
那種感覺很怪異，我像個負嵎頑抗的西楚霸王—或者說，一個老兵，舉世皆用槍砲之時，猶持刀劍。當工作聯繫的訊息已幾乎全部電郵往返，當書籍的行銷通路已有一大區塊依賴網路之時，我懷著蒼涼的心境，踏進「1」和「0」所編碼的世界，不免也回想起，多年前傳真給白先勇先生，收到他電子郵件賜覆時的訝然。
現在的我，選擇在網路上和同事、工作對象分享資訊，並參與討論，慢慢變成了每日的例行習慣。有一次電腦中毒，三天無電腦可用，我居然坐立難安，甚至悵然若失。我知道，電腦已然成為我生活、生命的一部分了！電腦修好之後，我如盲者重見光明，在網路通訊上，更心甘情願的接受另一種秩序。
網路也有便捷和意外的驚喜。香港 鏞記鵝肝腸的各種調理之術，蔡珠兒透過電子郵件一一為我說分曉，朋友的美文佳作也常因此盡覽無遺。或許，我還可以找到別的理由：減低儲存空間、無紙閱讀是環保……等等，終究，網路另創了一個世界：快捷、無遠弗屆，但也充斥舛誤和謠言。
喜歡用筆寫字，所以收藏了一些紙鎮，玉石、琉璃、水晶、銅鐵、木竹皆有之。春節之前，幫幾位朋友寫春聯，隨興而書，感覺甚是舒暢，其中一對聯：「一心皎月接雲漢，滿天星斗納懷中」。
我還記得在書案前審視、摩挲那些紙鎮，看著自己親手寫的字，心有戚戚焉。
當我老的時候，也許這些紙鎮，早已無紙可鎮了，而我手指只會鍵盤輸入，早已忘了筆畫順序橫豎撇捺。
但願那個時代，不要早早到來。
—改寫自許悔之〈寫字的迷戀〉
（ ）(１)下列何者最可能是作者說自己是「今之古人」的原因？ (Ａ)喜愛紙筆書寫 (Ｂ)學貫中外古今 (Ｃ)融通百家思想 (Ｄ)雅好蒐集骨董。
（ ）(２)本文的主要內容，最可能是下列何者？ (Ａ)陳述電子資訊逐步成為現代人生活中重要工具的過程 (Ｂ)描寫資訊網路工具已徹底取代了紙筆書寫的社會現象 (Ｃ)敘說作者個人對於資訊網路由抗拒到妥協的心情轉折 (Ｄ)強調電子資訊發展方向當以融入傳統書法為首要目標。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
６０
凡夏至後迄秋分，勿食肥膩餅臛之屬，此與酒漿、果瓜相妨。或當時不覺即病，入秋節變，諸症橫生，皆由涉夏取冷太過，飲食不節故也。而或者以病至之日便為得病之初，不知其所由來者漸矣。故自慎者，當去之於微也。
（改寫自孫思邈 攝養枕中方）
註：臛：音ㄏㄨㄛˋ，肉羹。
（ ）(１)本文所討論的主題應是下列何者？
(Ａ)食物屬性相互沖剋的原理 (Ｂ)改變飲食習慣的正確步驟 (Ｃ)節氣變化對於人體的影響 (Ｄ)夏秋之際正確的飲食之道。
（ ）(２)這段文字闡述的養生之法，其所蘊含的道理與下列何者最接近？
(Ａ)勞其形者長年，安其樂者短命 (Ｂ)禍常積於所忽，患每消於所慎 (Ｃ)無病之身，不知其樂也，病生，始知無病之樂 (Ｄ)見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
６１ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
齊奄家畜一貓，自奇之，號於人曰「虎貓」。客說之曰：「虎誠猛，不如龍之神也，請更名曰『龍貓』。」又客說之曰：「龍固神於虎也，龍升天，須浮雲，龍豈尚於雲乎？不如名曰『雲』。」又客說之曰：「雲靄蔽天，風倏散之，雲故不敵風也，請更名曰『風』。」又客說之曰：「大風飆起，維屏以牆，斯足蔽矣。風其如牆何？名之『牆貓』可。」又客說之曰：「維牆雖固，維鼠穴之，牆斯圮矣。牆又鼠何？即名曰『鼠貓』可也。」
東里丈人嗤之曰：「噫嘻！捕鼠者固貓也，貓即貓耳，故為自失本真哉？」
（改寫自劉元卿 賢奕編）
（ ）(１)根據本文的結語，齊奄所養的這隻貓，最適當的稱呼為下列何者？
(Ａ)雲 (Ｂ)貓 (Ｃ)鼠貓 (Ｄ)龍貓。
（ ）(２)下列文句，何者最「不可能」含有反詰的語氣？
(Ａ)龍豈尚於雲乎 (Ｂ)風其如牆何 (Ｃ)牆又鼠何 (Ｄ)故為自失本真哉。
（ ）(３)下列何者最可能是本文所要諷諭的社會現象？
(Ａ)追逐流行，崇尚新穎 (Ｂ)虛有其表，游談無根 (Ｃ)豪奢相競，愛慕虛榮 (Ｄ)徒事巧飾，忘忽其本。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ｄ)
６２
戲總按時的開演
當我擦著粉
妳已挽好迷人的髮髻
當我上了臺
妳正細數著鑼鼓的節拍

無奈，這齣戲
我們都只能演一個
我唱著編妥的曲調
妳走著預定的臺步
想邀妳共舞
但，在何時？

嘗試過許多角色
最最笨拙的是
做不好擁抱妳的姿勢
每次，妳在我懷裡
我就忘了該怎麼呼吸

舞臺上的一切
無非都只是象徵
而後臺，我卸了妝
妳將假髮歸還戲箱
我們，就安頓好所有的偽裝

天已濛濛的亮
遠方泛著光
來，陪我
走一段
沒有其他演員的波麗路
（路寒袖 陪我，走過波麗路）
（ ）(１)根據詩的內容，關於「我」這個演員的敘述，何者最恰當？
(Ａ)戲裡戲外都努力掩飾自己的愛意 (Ｂ)暗傷真實的愛情也會受劇本影響而生變 (Ｃ)即使在臺上仍忘不了現實中自己的情感 (Ｄ)在劇中扮演笨拙到不知如何表達愛意的角色。
（ ）(２)關於本詩的分析，下列敘述何者最恰當？
(Ａ)運用順敘與插敘的手法 (Ｂ)通篇空間停留在舞臺上 (Ｃ)藉化妝、假髮象徵人性本就虛偽 (Ｄ)透過不同的角色比喻多變的人生。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
６３
余少時，聞曹敞在吳章門下，往往好斥人過，或以為輕薄，世人皆以為然。章後為王莽所殺，人無有敢收葬者。弟子皆更易姓名，以從他師。敞時為司徒掾，獨稱吳門弟子，收葬其尸，方知亮直者不見容於冗輩中矣。
（改寫自西京雜記．曹敞收葬）
註：○１司徒掾：司徒的屬官。掾，音ㄩㄢˋ。
○２冗輩：平庸之人。
（ ）(１)下列文句所省略的主語，何者說明正確？
(Ａ)聞曹敞在吳章門下—曹敞 (Ｂ)往往好斥人過—曹敞 (Ｃ)獨稱吳門弟子—吳章 (Ｄ)方知亮直者不見容於冗輩中矣—吳章。
（ ）(２)根據本文，下列何者最適合用來形容曹敞為吳章收葬的行為？
(Ａ)萍水相逢，拔刀相助 (Ｂ)竭盡己能，大公無私 (Ｃ)慮周行果，善為長久之計 (Ｄ)當理不避其難，義無反顧。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
６４ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
「旁若無人」的精神表現在日常行為上者不只一端，其中經常令人困惱的乃是高聲談話。在喊救命的時候，聲音當然不嫌其大，除非是脖子被人踩在腳底下，但是普通的談話令人聽見即可，而無須一定要力竭聲嘶的去振聾發聵。生理學告訴我們，發音的構造是很複雜的，說話一分鐘要有九百個動作，有一百塊筋肉在弛張，但是大多數人似乎還嫌不足，恨不得嘴上再長一個擴大器。有個外國人疑心我們國人的耳鼓生得異樣，那層膜許是特別厚，非扯著脖子喊不能聽見，所以說話總是像打架。這批評有多少真理，我不知道。不過我們國人會嚷的本領，是誰也不能否認的。電影場裡電燈初滅時候，總有幾聲「噯喲，小三兒，你在哪兒哪？」在戲院裡，演員像是演啞劇，大鑼大鼓之聲依稀可聞，主要的聲音是觀眾鼎沸，令人感覺好像是置身蛙塘。在旅館裡，好像前後左右都是廟會，不到夜深休想安眠，安眠之後難免有響皮底的大皮靴，毫無慚愧的在你門前踱來踱去。天未亮，又有各種市聲前來侵擾。一個人大聲說話，是本能；小聲說話，是文明。以動物而論，獅吼，狼嗥，虎嘯，驢鳴，犬吠，即使是小如促織蚯蚓，聲音都不算小，都不會像人似的有時候也會低聲說話。大概文明程度愈高，說話愈不以聲大見長。群居習慣愈久，愈不容易存留「旁若無人」的幻覺，我們以農立國，鄉間地曠人稀，畎畝阡陌之間，低聲說一句「早安」是不濟事的，必得扯長了脖子喊一聲「你吃過飯啦？」可怪的是，在人煙稠密的所在，人的喉嚨還是不能縮小。更可異的是，紙驢嗓，破鑼嗓，喇叭嗓，公雞嗓，並不被一般人認為是缺陷，而且「麻衣相法」還公然的說，聲音洪亮者主貴！
（改寫自梁實秋 旁若無人）
（ ）(１)根據作者的觀點，下列行為何者屬於文明人的象徵？ (Ａ)晚上在旅館小聲說話 (Ｂ)在戲院看演員演啞劇 (Ｃ)在鄉間見面時大聲問好 (Ｄ)被人踩住脖子時大喊救命。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列敘述何者最不恰當？ (Ａ)援引事例，用以展開論述 (Ｂ)語帶詼諧，有時穿插反話 (Ｃ)用語生動，形容描摹如在眼前 (Ｄ)中西對照，顯揚民族文化精神。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
６５ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
袁海叟避禍時，佯狂自辱，令家人以糖拌米，潛置籬落間，公匍匐食之。時，上命公為本府教授，使者見取食不潔，遂奏為真病，得免。
（無名氏筆記）
（ ）(１)下列文句中的主語，何者「不是」指袁海叟？
(Ａ)佯狂自辱 (Ｂ)取食不潔 (Ｃ)遂奏為真病 (Ｄ)得免。
（ ）(２)根據本文，下列關於袁海叟的敘述，何者正確？
(Ａ)家境清貧，只能以糖拌米為食 (Ｂ)精神狀況時好時壞，不太穩定 (Ｃ)不懂用餐禮儀，難以擔任朝廷官職 (Ｄ)不願意接受朝廷的任命，擔任教授。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
６６
此刻，他面露得意的微笑，佇立在鉅資買來的四樓透天厝的樓頂，俯視著地面往來如織的車輛和熙熙攘攘的人群。
向晚時分，他等待著即刻就會在每個角落相繼亮起來的五彩繽紛的霓虹燈。他相信自己就要好好來享受都市裡的繁華了，因為現在他已是富有的人。
他繼續望著路面，車輛和人群距離四樓樓頂太遠了，他突然覺得自己很孤獨，很久了，一直沒有人和他說一句話。
當然，不會有人來找他談話的，現在他是個隱密的人，沒有一個熟人知道他在這裡。
他想到那些討債的人急於四處尋找他，找得六神無主，找得形容憔悴，但他們絕對找不到。他很小心，隱密工作做得十分周到，絕無漏洞。
還在家鄉安排遠走高飛的時候，他最怕有人按門鈴：「鈴—鈴—」，那種急促的電鈴響聲的確令他心驚膽戰。若不是一看苗頭不對，連夜開車躲到臺北，那些接踵登門討債的人，真會合起來宰了他。
「鈴—鈴—」他好像又聽到電鈴響了起來。
「鈴—鈴—」響在他的耳際，響在他的心谷。
「會是誰這樣猛按電鈴？」他心裡很驚惶，擔心太太在樓下煮飯，會去開門，趕緊衝下樓。
「不要去開門！」他慌張地向太太說。
「開門？開什麼門？」
「我，我是說，剛剛是誰在按電鈴？」
「沒有啊，怎會有電鈴？不是拆掉了嗎？」
「是啊，是拆掉了嘛！可是……」
可是，「鈴—鈴—」的響聲，依舊響在耳際，響在心谷。
「總是覺得有鈴聲響……」他說。
「不要胡思亂想了。」他太太說。
「我知道是幻覺，可是……」
他望向窗外，天色已黑，五彩繽紛的霓虹燈已經四處亮起。
他想走出去，可是又覺得外面的世界不安全。他慢慢爬回四樓樓頂，那兒一片漆黑，像一座無光的孤城。而，那些五彩繽紛的霓虹燈總是距離得太遠了。
（改寫自林文煌 孤城）
（ ）(１)根據本文，造成主角心神不寧的原因最可能是下列何者？
(Ａ)攜款潛逃，作賊心虛 (Ｂ)越獄逃亡，擔心被捕 (Ｃ)鈴聲大作，吵雜擾人 (Ｄ)誤觸法綱，懊惱憂懼。
（ ）(２)根據本文，下列文句何者最無法呈顯出主角孤獨的心情？
(Ａ)不會有人來找他談話的，現在他是個隱密的人 (Ｂ)他很小心，隱密工作做得十分周到，絕無漏洞 (Ｃ)他想走出去，可是又覺得外面的世界不安全 (Ｄ)而，那些五彩繽紛的霓虹燈總是距離得太遠了。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
６７ 請閱讀以下短文，並回答問題：
萬曆末，詹懋舉守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：「頗善此乎？」曰：「然。」使之彈，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：「家在西郭外，往見一老人負薪入城，擔頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。」詹予以金，不受，曰：「某，木工也，受工之值而已。」又曰：「公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。」果良琴也。詹乃從學，一時琴師莫能及。
（改寫自王士禎 工人善琴）
（ ）(１)這則故事中的木工對待詹懋舉的態度，以下列何者描述最恰當？
(Ａ)評其琴藝，前倨後恭 (Ｂ)主動獻藝，盼受賞識 (Ｃ)貴賤相交，自慚形穢 (Ｄ)因樂結緣，願傳所學
（ ）(２)根據這則故事，下列敘述何者正確？
(Ａ)工人「矯首畫指」是由於詹懋舉琴藝精湛，深受吸引所致 (Ｂ)「詹大驚異，詰所自」乃因工人琴音絕妙，不禁探詢其師承 (Ｃ)老人「負薪入城」的主要原因，是為了教導詹懋舉學習琴藝 (Ｄ)老人有鑑於「公琴皆下材」，是以將良琴慷慨贈予詹懋舉
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
解析：(１)工人說明自己的琴藝是一位揹著柴薪的老人所教的。而自己也只是個木工，且詹懋舉的琴只是下品，後來就將琴送給詹懋舉，故選(Ｄ)。
(２)(Ａ)工人「矯首畫指」看起來像在議論詹懋舉彈琴的優劣(Ｃ)老人「負薪入城」且把琴放在擔頭上引起工人的好奇(Ｄ)工人有鑑於「公琴皆下材」，所以將良琴慷慨贈與詹懋舉。
語譯： 明 萬曆年間，詹懋舉擔任潁州太守，有一次召用木工，詹懋舉正在彈琴，木工站在門外，抬頭指畫，好像在評論他的琴藝好壞。於是詹懋舉把他叫來問：「你很擅長彈琴嗎？」木工回答說：「是。」於是詹懋舉便讓他彈，木工就演奏了一遍剛才詹懋舉所彈的曲子，彈得很好。詹懋舉很驚訝，問他是從哪學來的。木工回答說：「我家住在城西郊外，曾經看見一位老人背著柴進城販賣，總把琴裝在袋裡掛在柴擔的擔頭上，於是請求觀看。聽他彈奏，心裡很高興，於是向他學琴。」詹懋舉贈予他金錢，他不要，說：「我只是個貧賤的木工，只要做工的酬勞就好了。」又說：「您的琴是下品，我有一把琴，是那位老人留下的，現在獻給您。」詹懋舉一看，果然是把好琴。於是詹懋舉跟著木工學琴，學有所成，當時的琴師沒有一個比得上他。
６８
請閱讀以下詩文，並回答下列問題：

（ ）(１)下列文句原本有省略主語或賓語的情形，加入（ ）中的語詞後，何者最符合作者原意？
(Ａ)（我）慵懶地躺臥／躺成黃絨絨的寬敞花毯 (Ｂ)有否妥切詩句來描繪（我的童年夢境） (Ｃ)（天邊的雲霞）跟隨滿天月光與星光 (Ｄ)耕耘機勢必無暇留意（油菜花）。
（ ）(２)關於本詩的解說，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)首段以「慵懶地躺臥」傳達作者在田野工作的勞累 (Ｂ)次段描繪蛾蝶翩躚飛舞的景象，充滿色澤與動態之美 (Ｃ)第四段重覆「可否遠離」，表現作者對物質文明的厭倦 (Ｄ)第五段以抒情的筆法，表達徜徉油菜花田的閒適心境。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
６９
把一桶桶的醃魚打翻了胡鬧，
又在男人的禮帽做巢。
甚至連女人七嘴八舌的說笑，
也不得不為牠們時高時低的尖聲怪叫，
勢減聲銷。
—布朗寧（英國詩人）
為何我要把動物不太光采的一面先搬出來說呢？因為一個人如果對牠們討厭的地方都能忍受，那他對牠們的喜愛也就不容置疑了。
我不知該怎樣感謝我的家人，特別是我的太太。你想誰會讓家鼠滿屋子亂跑，把床單一點一點地咬下來做窩？我們晾在院子裡的衣服常常會被鸚鵡啄掉扣子—像這樣的事，誰的太太受得了？還有，我們養的鳥每次吃飽了漿果，就會把所有的家具窗簾都染上小小的藍點子，怎樣也洗不掉。碰到這種事，一般人的太太會怎樣說？
也許有人會懷疑我對動物太縱容了，認為這些麻煩事並非不可避免，那就錯了。雖然你可以把動物關入籠子裡，放在客廳當擺設，但若想真正了解智力高、精力足的生物，唯一的方法就是讓牠自由活動。那些終日關在籠子裡的猴子和鸚鵡，是多麼的悲哀和遲鈍；可是同樣的動物，在完全自由的環境裡，卻是難以置信的機警和生動。
把高等動物養在不受拘束的自由環境裡是我的專長，我之所以這麼做，其實也是基於科學方法的理由，我大部分的研究工作就是針對自由自在、不關在籠子裡的家養動物。
不幸的是，我太太在管教雁鵝上所花的心血，大半都被我的父親毀掉。這位老先生特別喜歡雁鵝，每天都要請牠們到書房邊的走廊上吃茶，無論怎麼勸說都沒用，一定要等腳上踩滿了鵝糞，才會悟到牠們做的好事。
一天傍晚，我忽然發現花園裡的雁鵝都失蹤了。我立刻趕到父親的書房，在那塊漂亮的地氈上站著的，可不就是那些雁鵝？牠們緊緊地圍著父親，而他一邊喝茶，一邊拿麵包餵鵝！這種雁鵝在陌生的環境裡都會緊張，只要一緊張，消化作用就不正常。從那天下午的茶會至今已過了十一年，那張地氈上的斑斑點點也從暗綠色漸漸變為淡黃色。
所以，我們養的動物不但享有完全的自由，同時對我們的屋子也相當熟悉。牠們看到我從來不逃開，反而會向我走近。別的人家你也許會聽到：「快！鳥從籠子裡逃出來了，快把窗子關上！」我們家裡叫的卻是：「快！快關窗子，那隻鸚鵡（烏鴉、猴子……等等）要進來了！」
最荒唐的是，我太太在孩子還小的時候發明了一種「顛倒用籠法」。那時我們養了好些大而危險的動物：渡鴉、孟高芝狐猴，還有戴帽猿。如果讓孩子單獨和牠們在一起太不安全了，所以我太太在花園裡做了個大籠子，然後—把我們的孩子關了進去！
（改寫自勞倫茲 動物的麻煩）
（ ）(１)本文在起首引用布朗寧的詩，其作用最不可能是下列何者？ (Ａ)與文章內容的敘述互為印證 (Ｂ)藉用此詩的內涵來引起下文 (Ｃ)引用他人的作品以增加文章的趣味 (Ｄ)為作者飼養動物的方法提出理論基礎。
（ ）(２)作者願意包容動物所引起的麻煩，並不是基於下列哪一個原因？ (Ａ)自己對動物的喜愛 (Ｂ)不忍動物受到拘束 (Ｃ)從事研究工作的需要 (Ｄ)對復育動物的責任感。
（ ）(３)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)作者全家對於如何管教雁鵝，有相同的看法 (Ｂ)作者的妻子為了讓動物享有自由，而限制小孩的行動 (Ｃ)作者為避免飼養動物的麻煩，所以給予動物完全的自由 (Ｄ)作者描述動物所闖的禍，是要警惕讀者飼養動物前應慎思。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ｂ)
７０ 請閱讀以下圖表，並回答下列各題：

（ ）(１)根據這張圖表，下列敘述何者正確？ (Ａ)東、西德統一後，開始拆除柏林圍牆 (Ｂ)東、西德從各自建國到統一超過四十年 (Ｃ)蘇聯紅軍占領柏林後就開始興建柏林圍牆 (Ｄ)柏林圍牆拆除後，西柏林人始能造訪東柏林。
（ ）(２)根據圖表推論，下列事件發生的先後順序最可能是何者？
甲、甘迺迪訪問西柏林
乙、布蘭登堡門關閉
丙、雷根當選美國總統
丁、戈巴契夫下臺
(Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丁乙丙 (Ｃ)乙甲丙丁 (Ｄ)乙丙甲丁。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
７１ 請閱讀以下報導，並回答(１)～(２)題：
臺灣紫斑蝶每年冬季集中在臺灣南部山谷過冬，春季則在春分日前後開始北遷到臺灣中北部地區，其遷徙路線會穿越國道三號林內段。為引領紫斑蝶安全遷徙，交通部 高公局史無前例地為紫斑蝶研擬「高速公路疏運計畫」，這是世界首見的搶救蝴蝶大作戰。
高公局表示，為引導紫斑蝶從橋下通行，避開高速公路車流，將在林內段、清水溪橋下加裝紫外線燈管，希望趨光性的紫斑蝶往下飛，避開車輛。另外，國道三號斗六交流道至竹山交流道間部分路堤，將加裝 200 公尺長、2.5 公尺高的防護網，讓飛越高速公路的紫斑蝶「飛高一點」，避免被車撞。
紫斑蝶經過林內段主要在三月中旬至四月中旬，預判尖峰期為三月二十六日至四月六日，時段在每天上午九時至中午十二時。當觀察到一分鐘有二千隻紫斑蝶同時通過時，高公局將封閉 251.7 公里至 252.3 公里林內段北上外側車道，共 600 公尺，封閉時間為一至三天。高公局也提醒用路人，行經國道三號林內路段時，如果碰到滿天蝴蝶飛舞，不要放慢速度，維持原有車速，絕對不要突然減速或停車觀賞，以免危及行車安全。
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者「錯誤」？
(Ａ)高公局將以防護網引導紫斑蝶往高處飛 (Ｂ)高公局將以紫外線燈管吸引紫斑蝶往低處飛 (Ｃ)行經國道林內段如遇大量紫斑蝶，應保時原有車速 (Ｄ)紫斑蝶遷徙尖峰期間，高公局將全日封閉內外車道。
（ ）(２)根據本文，下列何者是高公局研擬「高速公路疏運計畫」最主要的原因？
(Ａ)顧及行車安全 (Ｂ)促進觀光發展 (Ｃ)保護自然生態 (Ｄ)疏解交通壅塞。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
７２ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
翠玉屬輝玉類，產於雲南至緬甸的山區，為鈉與鋁的矽酸鹽礦物。質純者色白，因含鉻元素而呈現美麗的翠綠色者，稱為「翠」。亦常見赭紅色者，可能為含鐵元素之故，俗稱作「翡」。「翡翠」原為魚狗鳥的古名，後經轉借專指此種玉類。
翡翠雕品史上少見，明 清之際此礦才漸多開採。十九世紀，由於清廷后妃的珍愛，翡翠身價日高，製作量大增，所以故宮院藏翡翠器多為十九世紀作品。著名的翠玉白菜，原為永和宮陳設品，永和宮於清末時為瑾妃所居宮殿，翠玉白菜或為其嫁妝。
翠玉白菜以一塊一半灰白、一半翠綠的輝玉雕成，玉工巧妙地利用玉質顏色的變化，雕成一顆寫實生動的白菜，菜葉自然翻捲，筋脈分明，上端攀爬螽斯二隻，此蟲善於鳴叫，繁殖力強，在詩經有螽斯一詩，用以祝福他人子孫眾多。白菜象徵清清白白，故將螽斯雕在白菜上，象徵子孫眾多、清清白白之意。
（改寫自故宮文物月刊第 100 期翠玉白菜）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)「翠玉白菜」屬輝玉類，為鈉與鋁的矽酸鹽礦物，富含鐵元素 (Ｂ)「翡翠」原為魚狗鳥的古名，用來指稱玉類時，包含紅翡綠翠 (Ｃ)十九世紀才開始開採翡翠，所以故宮院藏翡翠器多為此時期作品 (Ｄ)「翠玉白菜」象徵清白，原藏於永和宮，是清帝賜予瑾妃的聘禮。
（ ）(２)根據本文可知，螽斯象徵多子多孫之意，故「螽斯衍慶」常用於祝福他人子孫眾多。下列詞語，何者意義與此最相近？
(Ａ)百子圖開 (Ｂ)唱隨偕樂 (Ｃ)雙星並耀 (Ｄ)福蔭子孫。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
７３ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
含笑花的美，是潔淨的。那清淡、若有似無的花香，卻令人覺得心酸。因為那種寡靜的香氣，有過世母親的氣味。
我是個奇怪的女兒。母親在世時，和她沒完沒了的爭吵。母親過世之後，我處處在花香中，看到母親的影子，嗅到她的氣味，感覺到她處處隱含的形影。
母親是個無懈可擊的日式婦女，做甚麼事都完美得一絲不苟，即使打一個結──粽子上的結、鞋帶上的結──也必須打得工整又完美。頭髮梳得整齊，衣服穿得得體，鞋子一塵不染。供桌上，每天鮮花蔬果擺得周正美觀。自小到大，我最愛看母親布置供桌。尤其節慶大拜拜時，她領著女傭，做出一大桌極費工夫的菜餚，擺得豐盛美麗。她從庭院親手栽植的花草中剪下花枝插瓶供奉，多半是白色的香花：含笑、茉莉、夜來香或一整盆蘭花，使供桌顯出富泰又莊麗、清寂又潔淨的氛氳。
這種氛氳在母親辭世兩年來，時時盤桓在我腦中。
含笑花清寂的香氣裡，有母親清顏的回憶。回鄉時候，在朋友家的庭院裡，不期然邂逅的含笑花。
「你家的含笑花在對我微笑哩！」我對窗內的朋友喊道。
猛一回頭，似乎看到母親的身影飄拂過我眼角。愛花的母親和我，不期然在朋友家庭院一角的含笑花旁相遇。母親的身影拂著花香冉冉而退。
含笑花飽滿如玉色手心相合的姿態，好像若有所悟，又若有所思。
那是一個微雨的清晨。
（改寫自洪素麗 含笑）
（ ）(１)關於這篇文章的寫作方法，下列敘述何者正確？
(Ａ)善於運用對話技巧，凸顯母女性格的差異 (Ｂ)全文採順敘手法，寫出對母親的種種回憶 (Ｃ)文章多處化用典故，使得文字凝鍊雅致 (Ｄ)透過視覺與嗅覺的摹寫，引出孺慕之情。
（ ）(２)根據本文，可明確得知下列何者？
(Ａ)含笑花香令作者心酸，是因讓她想起與母親一同種花的經驗 (Ｂ)作者的母親是一位喜好花卉，而且做事嚴謹又有條理的女性 (Ｃ)從小陪著母親擺設供桌，長期的相處使得作者母女情感融洽 (Ｄ)作者在朋友家不期然地遇見母親，於是母女相偕共賞含笑花。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
７４ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
成都自上元至四月十八日，遊賞幾無虛辰。使宅後圃名西園，春時縱人行樂。
初開園日，酒坊兩戶各求優人之善者，較藝於府會，以骰子置於合子中撼之，視數多者得先，謂之「撼雷」。自旦至暮，唯雜戲一色。坐於閱武場，環庭皆府官宅看棚。棚外始作高凳，庶民男左女右，立於其上如山。每諢一笑，須筵中鬨堂，眾庶皆噱者，始以青紅小旗各插於墊上為記，至晚較旗多者為勝。若上下不同笑者，不以為數也。
（莊綽 雞肋編卷上）
註：○１優人：演戲的人。○２一色：一種。○３諢：音ㄏㄨㄣˋ，戲謔、逗趣。○４噱：音ㄐㄩㄝˊ，笑。
（ ）(１)文中觀眾的座位配置，最可能是下列何者？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
（ ）(２)兩戶酒坊所請優人較藝的過程，下列何者可從本文中明確得知？
(Ａ)「撼雷」次數較多者優先表演 (Ｂ)雜戲從上元節演到四月十八日 (Ｃ)棚內棚外若未同笑則無法得旗 (Ｄ)最後獲勝者可得青紅錦旗一面。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
７５
東越 閩中，有庸嶺，高數十里，其西北溼地有大蛇，長七八丈，大十餘圍，土俗常懼。東治都尉及屬城長吏，多有死者。祭以牛羊，故不得福，或與人夢，或下諭巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉、令、長，並共患之，然氣厲不息，乃請求人家婢子，或有罪家女養之，至八月朝，祭送蛇穴口，蛇出吞囓之。累年如此，已用九女。
爾時預復募索，未得其女，將樂縣 李誕，家有六女，無男。其小女名寄，應募欲行。父母不聽。寄曰：「父母無德，惟生六女，無有一男，雖有如無。女無緹縈濟父母之功，既不能供養，徒費衣食，生無所益，不如早死。賣寄之身，可得少錢，以供父母，豈不善耶？」父母慈憐，終不聽去。寄自潛行，不可禁止。
寄乃告請好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍，攜犬。先將數石糕餅，用蜜漿灌之，以置穴口。蛇便出。頭大如穀倉，目如二尺鏡，聞餅香氣，先啖食之。寄便放犬，犬就囓咋，寄從後斫得數創。創痛急，蛇因躍出，至庭而死。寄入視穴，得其九女骷髏，悉舉出，吒言曰：「汝輩怯弱，為蛇所食，甚可哀憐！」於是寄緩步而歸。
越王聞之，聘寄為后，拜其父為將樂令，母及姐皆有賞賜。自是東冶無復妖邪之物。
（改寫自干寶 搜神記．李寄）
註：音ㄓㄨㄛˊ，砍。
（ ）(１)下列文句，何者最能顯示出古代女性不受重視的意識？
(Ａ)欲得啖童女年十二三者 (Ｂ)父母無德，惟生六女，無有一男 (Ｃ)汝輩怯弱，為蛇所食，甚可哀憐 (Ｄ)越王聞之，聘寄為后。
（ ）(２)根據這篇小說的內容，下列敘述何者正確？
(Ａ)最先被地方官員送入蛇口的，皆為罪有應得之人 (Ｂ)李寄應募之時，已抱定死裡求生、為民除害之心 (Ｃ)大蛇長年為患，東冶已無牛羊可供祭祀，遂以童女代之 (Ｄ)李寄以「徒費衣食，生無所益」，成功說服父母允其應募祭蛇。
（ ）(３)關於這篇小說的寫作手法，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)藉送女祭蛇之事，揭露官吏裝神弄鬼、欺壓百姓的惡行 (Ｂ)以巨大的外貌與食人的習性，凸顯大蛇令人驚懼的形象 (Ｃ)依時間先後描述李寄誘以蜜餅，繼之放犬，從而斫蛇的除害經過 (Ｄ)以都尉、令、長等成年男性的束手無策，襯托少女李寄的勇敢聰慧。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ａ)
７６ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
中國從很早開始就太注重表層禮儀，好好的一件事情被極度誇張的方式一鋪陳，也就變了味。早在科舉制度剛剛形成不久就被加了太多的裝飾，太重的渲染，把全國讀書人的心情擾亂得不輕。每次進士考試總有一批人考上，不管對國家對個人，慶賀一下、宣揚一番都是應該的，但不知怎麼一來，沒完沒了的繁複禮儀把這些錄取者捧得暈頭轉向。唐代的進士們先要拜謝「座主」（考官），參謁宰相，然後遊賞曲江，參加杏園宴、聞喜宴、櫻桃宴、月燈宴等等，還要在雁塔題名，在慈恩寺觀看雜耍戲場，繁忙之極，也得意之極。孟郊詩中所謂「春風得意馬啼疾，一日看遍長安花」，與張籍詩中所謂「二十八人初上第，百千萬里盡傳名」，就寫盡了此間情景。據傅璇琮先生考證，當時的讀書人一中進士，根本應付不了沒完沒了的熱鬧儀式，長安民間就興辦了一種謀利性的商業服務機構叫「進士團」，負責為進士租房子、備酒食、張羅禮儀，直至開路喝道，全線承包。「進士團」的生意一直十分興隆。
（改寫自余秋雨 十萬進士）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)科舉制度變質的原因在於讀書人相互勾心鬥角 (Ｂ)張籍的詩反映出士子「一舉成名天下知」的現象 (Ｃ)科舉制度施行久遠之後，逐漸被加諸許多繁複的禮儀 (Ｄ)「進士團」屬於政府機構，目的在服務錄取者各項事宜。
（ ）(２)根據本文，下列何者是作者的主要觀點？
(Ａ)拜謝座主、參謁宰相的禮俗，形成阿諛奉承的風氣 (Ｂ)讀書人當以社稷民生為重，進士及第後不宜慶賀宣揚 (Ｃ)過度講究禮儀形成人事的繁瑣，耗費了及第士子的心力 (Ｄ)未臻完備的科舉制度不能有效舉才，造成國家人才的流失。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
７７
燒烤是古老的烹調，任憑時代流轉，始終盛行不衰，那種煙燻火炙的原始刺激，早已鑲嵌在我們的基因裡，現代人聞到烤肉香的衝動渴望，可能和遠古老祖宗沒什麼兩樣。

在那原始的人間煙火裡，沒有狹稠的城市，沒有環保和癌症，沒有破裂的臭氧層，唉，何等美好。
（蔡珠兒 紅燜廚娘．火宅之人）
（ ）(１)根據文意，下列段落排序何者最恰當？ (Ａ)乙甲丙 (Ｂ)乙丙甲 (Ｃ)丙甲乙 (Ｄ)丙乙甲。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者正確？ (Ａ)燒烤的迷人之處，不僅僅在於美味 (Ｂ)遠古的燒烤方式較不易導致破壞臭氧層 (Ｃ)從古至今，燒烤都是人類最喜愛的烹調方式 (Ｄ)幾經滄海桑田，人們聞到烤肉香的衝動已有改變。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ａ)
７８ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(２)題：
陸機少時，頗好遊獵。在吳豪盛，客獻快犬名曰黃耳。機後仕洛，常將自隨。此犬黠慧，能解人語。又嘗借人三百里外，犬識路自還，一日至家。機羈旅京師，久無家問，因戲語犬曰：「我家絕無書信，汝能齎書馳取消息不？」犬喜搖尾作聲應之。機試為書，盛以竹筒，繫之犬頸。
犬出驛路，疾走向吳，飢則入草噬肉取飽。每經大水，輒依渡者，弭耳掉尾向之，其人憐愛，因呼上船。纔近岸，犬即騰上，速去如飛。徑至機家，口銜筒作聲示之。機家開筒取書，看畢，犬又向人作聲，如有所求；其家作答書內筒，復繫犬頸。犬既得答，仍馳還洛。計人程五旬，而犬往還纔半月。
（註：○１「齎」書：音ㄐㄧ，拿、持。○２弭耳：貼垂雙耳。）
（改寫自任昉 述異記）
（ ）(１)根據上下文判斷，文中「我家絕無書信」的意思與下列何者最接近？
(Ａ)無人可以幫忙送信回家 (Ｂ)很久沒有收到家中音訊 (Ｃ)斷絕了寫信回家的念頭 (Ｄ)家人絕對沒有寫信給我。
（ ）(２)下列何者「無法」看出此犬具備對人示意的能力？
(Ａ)嘗借人三百里外，犬識路自還，一日至家 (Ｂ)犬喜搖尾作聲應之 (Ｃ)每經大水，輒依渡者，弭耳掉尾向之 (Ｄ)犬又向人作聲，如有所求。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
７９
小小的客家山村，我們走過紫蘇茂生的小徑，站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極其溫柔。而陽光那麼好，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛脫。
忽然有個農婦行來，問道：「你們來找人？」
「我們—來看花。」
使我們為之絕倒發痴的花，婦人竟可以擔水夷然走過，說：
「花，哪裡有花？」
但風過處花落如雨，似乎也並不反對她的說法。忽然，我懂了，這是她的家，這前山後山的桐樹是他們的農作物、是大型的莊稼。而農人對他們作物的花，一向是視而不見的。
不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是花的主人吧？對那大聲地問我「花，哪裡有花？」的山村歸人而言，花是樹的一部分，樹是山林地的一部分，山林地是生活的一部分，而生活是渾然大化的一部分。她與花可以像山與雲，相親相融而不相知。
年年桐花開的時候，我總想起那婦人，步過花潮花汐而不知有花的婦人，並且暗暗嫉妒。
（改寫自張曉風 花朝手記）
註：○１夷然：淡然、平常貌。
○２大化：大自然。
（ ）(１)「步過花潮花汐而不知有花」的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)誰非過客？花是主人 (Ｂ)盛衰有時，自然之理 (Ｃ)花落如雨，皆為文章 (Ｄ)生活之美，自然而然。
（ ）(２)關於本文的分析，下列敘述何者正確？ (Ａ)以層層遞進的方式，順著時序描寫桐花的開落，寄託時光易逝之慨 (Ｂ)以敏銳的視覺捕捉農家工作的情形，充滿恬淡自然的田園生活之樂 (Ｃ)藉由作者與婦人的對話，呈現兩人各與周遭環境是否融為一體之別 (Ｄ)藉由描摹桐花與婦人之美，兩相映照，因此引出作者暗暗嫉妒之情。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
８０
我們每個人都是別人的戰場。某些政治操縱慾特強的人，意圖征服我們的心，為他們的決策背書；有些特別行業則意圖征服我們的判斷力，讓我們欣然去做對自己不利的事。在這個政治力和市場力有如水銀洩地的時代，什麼叫「自我」或「主體」，已變得日益模糊起來。
一位烏拉圭名模為了讓自己更瘦更紅，走完一場秀之後即心臟衰竭暴斃。在文化事務上一向有自己主見的西班牙於是率先發難，不准「身體質量指數」（BMI）低於十的模特兒上秀臺。這是對病態瘦這種身體美學的第一次反擊，據說時裝之都米蘭將會跟進，英國文化部長也隔空唱和。
美不美，有著很大的彈性空間，但事實上，它早已成為美麗產業的一部分，美的定義不再出自我們自己的眼睛，我們的眼只是在折射著別人的眼。美麗產業透過它所選的名模而主宰著美的定義，已成為一種模式、一種流行。只要覺得自己的身體不夠完美時，一種心甘情願的臣服便告形成，人活著除了帶著自恨的心情每天照鏡子外，好像已沒有更重要的事。
以病態的纖細為美的「美麗暴政」由來已久，美國高中女生三分之一都有厭食症或暴食症。這種問題近年來在臺灣也日趨普遍，把自己瘦到死，瘦到上電視作秀也神情怪異的藝人亦有所聞。為了美麗而必須作點怪，小怪沒關係，但作怪到很病態，那可就成了一種社會傳染病。由於我們缺乏自己的標準，大家只得跟著「美麗暴政」走，揭竿起義的事，還得由歐洲來帶頭。
西班牙開始抵抗病態瘦，是個美麗的花邊新聞，但它引發的問題卻可以談到很政治很哲學的層面。以前我們認為個人是神聖的主體，這是近代文明的前提。但現在呢？透過人為的操弄。我們的認知可以被塑造，一切的訊息和意義也可以被別人按照目標而設定。「我」是什麼？「主體」是什麼？我的判斷力究竟是我自己的，或者只不過是別人借我這個殼而做的表示？當我們已變成別人的戰場，我被強者所占用，我又是誰呢？近代哲學術語一直在變，過去講「個人」，而後談「主體」，近代又說「身體」，最近只談「慾望」。這是人的退縮，值得警惕！
（改寫自南方朔 病態瘦）
（ ）(１)根據本文，所謂「美麗暴政」指的是下列何者？
(Ａ)過度追求美麗所引發的政治風暴 (Ｂ)極權國家對於美所設定的高標準 (Ｃ)操控美的定義與標準而造成不當的風潮 (Ｄ)各國堅持自己的審美觀而產生的意見爭執。
（ ）(２)文中提到「我們每個人都是別人的戰場」，這句話所指出的社會現象不包含下列何者？
(Ａ)美或者不美有著很大的彈性空間 (Ｂ)美的定義不再出自我們自己的眼睛 (Ｃ)與美麗相關的產業透過名模建構了一種流行 (Ｄ)眾人的認知可以被別人按照目標而塑造出來。
（ ）(３)根據本文，下列何者最符合作者的觀點？
(Ａ)美麗產業須符合多數人對於美的感受 (Ｂ)個人不應失去自我的判斷力與主體性 (Ｃ)現今是政治操控力遠勝於市場操控力的時代 (Ｄ)對自我意識過度擴張的社會現象應多加批判。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｂ)
８１ 以下是小軒在某課程中設計的創意徵人啟事。請閱讀啟事內容並回答問題：
誠徵臺灣府屬諸羅縣知縣一名
【求才內容】
職務說明：負責該縣境內司法審判、賦稅徵收、考試選才、治安維護、教化百姓、公共建設等工作。
上班地點：臺灣府屬諸羅縣衙門。
工作待遇：月薪為四十五兩白銀；住宿、膳食、醫藥費用全免，並提供專屬車轎；無退休俸祿。
上班時段：工作時間為辰時至申時，午時可自由活動。無故曠職或遲到，依天數與情節輕重，減俸以示處罰。
休假制度：每年十二月十九日至次年正月十八日為年假。皇帝、太后或皇后壽辰，以及清明、端午、中秋、重陽等節日，雖不審理司法案件，仍須至衙門處理公務。
【工作條件】
年齡限制：二十歲以上，七十歲以下。
籍貫限制：依據「不得於籍貫所在地任官」的迴避制度，設籍臺灣府者不得應徵。
任用資格：須進士及第。
工作經驗：須有數年仕宦經驗，始可投遞履歷。
【應徵方式】
請至吏部填寫相關資料，並檢附履歷，等候通知。
（ ）(１)關於本文所述的「知縣」一職，下列說明何者正確？ (Ａ)每年享有一個半月的年假 (Ｂ)無故曠職須扣薪，退休無給俸 (Ｃ)每日實際工作十小時，另有兩小時午休 (Ｄ)除了司法審判外，兼負彈劾百官的職責。
（ ）(２)根據本文，下列何人最符合遴選資格？

答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
８２
小河呢？那念念不忘的小河。
來到河埔的時候，已午時分。沒來由地，四邊陰暗了下來，我抬頭，一大塊烏雲正慢慢圍過來。剛剛還是豔陽天，一下子就山雨欲來模樣。
而令我真正驚悸的，還是小河。乾癟、瘦削，而且看來痛苦。一條瘦骨嶙峋的河床！前方是可以指認出來的洗衣石，上面爬滿了扭曲而烏鬱的苔蘚；左側的崖壁上站著野花刺草，其下的河埔，就是小時蓋過房子、辦家家酒的蘆葦叢了，風吹得厲害，搖晃著煩亂的髮絲，噓噓叫響；再過來的石頭上，曾經是仰望藍天的假寐處，堆積著破銅爛鐵，紙張垃圾，沒有河水，自然沒有魚蝦……，○１這樣一條小河！那曾經念念不忘的小河？
○２心情的懸宕是落實了，但比猜測更加難耐，再回顧一次嗎？○３童時嬉遊的小河，一股淙淙的水聲，偷偷地溜入大海裡去了嗎？像是昔日，在現實歲月中流失。
我站著，努力使自己接受這一切。向過去的最後一個象徵尋求慰安，是不可能的了，感傷的夢幻，到頭來就是如此簡單而實在的乾涸，曾經美麗過，但如今醜陋著。河床是一樣的河床，因為昔日的回憶，因為曾有淙淙的水聲，多年來我懷念她；因為此時的現狀，因為枯乾的沙石，我感到失望，而且不敢置信，小村的改變是漸進的，雖稍感陌生，猶不離譜，然而小河是如此猝不及防地痛擊著美麗的夢幻，那就使人對自己的濫情啼笑皆非了。
一朵烏雲捲了過來，雨一匹匹地落下。
我站著，在這聽不到水聲的河床上，細密的雨，打著久旱的河床，打著河灘，打著搖擺的蘆葦；細密的雨，唱著哀歌。水聲沒了，但雨歌繼起；○４河床如今是枯了，另一道水流會走入嗎？你細密的雨呵落吧！讓小河溼潤，林葉復甦，那時群山又會生動地站著，小村也會站著，生動地轉換容顏，然後又要有另一個故事演出，另一陣細雨……。
我站著，彷彿又聽到一泓淙淙的水聲漸漸流過來，細雨緩緩落在乾涸的河床上。
（向陽 小河）
（ ）(１)作者在本文中運用許多問句表達心中的種種情思。畫線處問句的說明，何者正確？ (Ａ)○１—強調心中的驚愕與失落 (Ｂ)○２—呈顯出不捨離去的依戀 (Ｃ)○３—暗指自己成長後四海飄泊 (Ｄ)○４—擔憂小河被其他河流取代。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列敘述何者正確？ (Ａ)以豔陽轉為陰雨的天候變化，暗示人生際遇無常 (Ｂ)先敘眼前景觀，再以議論手法探索環境變異之因 (Ｃ)細筆描摹童年小河的盛景，與今日的枯竭做對比 (Ｄ)運用感性的獨白筆法，將所見所思所感娓娓道來。
（ ）(３)本文末段透露的言外之意，最可能是下列何者？ (Ａ)期許這條小河能有復甦和發展的契機 (Ｂ)痛惜在現實歲月中流失的童年不復回返 (Ｃ)呼籲村人同心協力，重新打造美麗的家園 (Ｄ)提醒政府當局重視偏鄉的改革計畫並予以支持。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ａ)
８３ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
朱梁時，青州有賈客泛海遇風，飄至一處，遠望有山川城郭。海師曰：「往昔遭風，未嘗至此。吾聞鬼國在是，莫非此耶？」頃之，舟至岸，因登岸，向城而去。其廬舍田畝，不殊中國。見人皆揖之，而人皆不見己。至城，有守門者，揖之，亦不應。入城，屋室人物甚殷，遂至王宮。正值大宴，群臣侍宴者數十，其器用絲竹陳設之類，多類中國。客因升殿，俯逼王座以窺之。俄而王有疾，左右扶還，亟召巫者視之。巫至，曰：「有陽地人至此，陽氣逼人，故王病。其人偶來爾，無心為祟，以飲食車馬謝遣之，可矣。」即具酒食，設座於別室，巫及其群臣皆來祀祝，客據案而食。俄有僕夫馭馬而至，客亦乘馬而歸，至岸登舟，國人竟不見己，復遇便風得歸。時賀德儉為青州節度，與魏博節度楊師厚有親，因遣此客使魏，其為師厚言之。魏人范宣古親聞其事，為余言。
（改寫自太平廣記．青州客）
（ ）(１)故事中雙底線處所省略的主詞，何者不是 青州客？ (Ａ)向城而去 (Ｂ)見人皆揖之 (Ｃ)亦不應 (Ｄ)復遇便風得歸。
（ ）(２)根據故事內容，下列敘述何者正確？ (Ａ)青州客登岸所見的房舍田畝，皆與中國不同 (Ｂ)國王生病的原因是青州客接近王座窺探 (Ｃ)巫師建議大肆祝祀並齋戒沐浴以接待青州客 (Ｄ)青州客遠離時，王國中的人皆避而不見。
（ ）(３)文末「時賀德儉為青州節度，與魏博節度楊師厚有親，因遣此客使魏，其為師厚言之。魏人范宣古親聞其事，為余言。」這段文字的作用最可能是下列何者？ (Ａ)顯示作者的交遊廣闊 (Ｂ)點出故事發生的地點 (Ｃ)表明作者的身分、來歷 (Ｄ)強調故事內容言而有據。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｄ)
８４
旅行，有時可以跟蒐集品之旅畫上等號，而且有一樣東西你不能不蒐集，那就是地圖。地圖可以幫助我們快速掌握一個城市的前世今生。
不妨先找出一張城市的街道圖。上頭的街道線條如何？如果都是直楞楞的，這應該是個經過刻意建造，而非自然發展出的城市。這些線條表現了計畫、秩序，也顯示維持秩序的權力。看看美國 華盛頓特區的街道圖便可以了解：所有筆直的大街，最後都輻集於一個焦點—白宮。但當你看到彎彎曲曲的線條，線條匯集之處標示十字架或圓圈圈，你大概來到了歐洲的小城。因為當地小城的街道是順著市民需要而發展，日常活動的廣場或教堂自然成為城市的重心。
如果你拜訪一座大城市，通常還可以找到它的地鐵或電車路線圖，以及購物地圖。兩相對照之下，對當地的近期發展就有更多的了解。以馬來西亞首都吉隆坡為例，街道圖上線條最密集的地區是巴生河和莪麥河交會的沿岸，也是城市發源之處，但從購物地圖來看，全市三十幾家百貨公司有三分之二坐落在更外圍的地帶，可見這是個因經濟快速發展而不斷擴張的都市。
對於喜歡自己上路的人，地鐵圖配上街道圖，是最方便規畫路線的方式。背包客通常會從地鐵圖上選擇三或四個有多條路線交會的大站，再以車站為中心畫出方框，凡是落在其中的觀光點，就是旅遊行程中考慮的目標。
當旅途開展後，地圖也能成為個人蹤跡的寫真集。例如到了巷弄如雲的威尼斯，不妨將地圖上線條密集的地區局部放大，自己鑽進巷弄間探奇一番，將發現的趣味小店、有特色的建築、不起眼但是手藝不錯的餐館標示上去，就成為一張獨一無二的紀念地圖了。即便到了一個地方，若能選擇一條街道，把自己當成繪製地圖的人，只消半個小時，你就會發現自己看到了比平時走馬看花更多的景物。
（改寫自孫秀惠 旅行，從地圖開始）
（ ）(１)文末「即便到了一個地方，若能選擇一條街道，把自己當成繪製地圖的人，只消半個小時，你就會發現自己看到了比平時走馬看花更多的景物。」這段話主要是說明旅遊時應抱持什麼態度
(Ａ)詳擬計畫，避免遺珠 (Ｂ)心情閒適，放慢腳步 (Ｃ)多加留心，深入觀察 (Ｄ)入境問俗，體會差異。
（ ）(２)根據本文，作者提及可從地圖中看到的內容，不包含下列何者？
(Ａ)交通路線 (Ｂ)農業特產 (Ｃ)觀光景點 (Ｄ)購物商圈。
（ ）(３)
根據本文，上圖所繪最可能是下列何者？
(Ａ)因經濟發展而快速擴張的都市 (Ｂ)街道輻集於政治中心的大都會 (Ｃ)街道順市民之需而發展的小城 (Ｄ)經過精心規畫而建造的新市鎮。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｃ)
８５ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
有疑陶淵明詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡者也。其文章不群，辭采精拔，跌宕昭彰，獨超眾類，抑揚爽朗，莫之與京。橫素波而傍流，干青雲而直上。語時事則指而可想，論懷抱則曠而且真。加以貞志不休，安道苦節，不以躬耕為恥，不以無財為病。自非大賢篤志，孰能如此乎？余愛嗜其文，不能釋手，尚想其德，恨不同時。
（改寫自蕭統 陶淵明集序）
註：莫之與「京」：齊等。
（ ）(１)根據本文，下列句意說明何者正確？ (Ａ)亦寄酒為跡者也—有酒之處必有陶淵明蹤跡 (Ｂ)抑揚爽朗，莫之與京—文章起伏跌宕、清朗通達，無人能及 (Ｃ)干青雲而直上—志向遠大，在仕途上也曾飛黃騰達 (Ｄ)尚想其德，恨不同時—感嘆自己德行高潔卻生不逢時。
（ ）(２)根據本文，無法得知下列何者？ (Ａ)陶淵明詩多以酒為寫作題材 (Ｂ)陶淵明詩文在當時獨樹一格 (Ｃ)作者對陶淵明極為欣賞崇敬 (Ｄ)後世文壇深受陶淵明的影響。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
８６
漢書．東方朔傳云：「長安水多蛙，貧者得以家給人足。」則古昔關中已常食之如魚，不獨南人也。今粵東極嗜此，供諸盤飧，出以享客，奉為珍味。江 浙雖有食者，然率賤品視之，縉紳家以登庖為戒。每歲四五月間，青蛙生發之際，官府多出示禁捕，以其能啄蟲保禾，大有益於農田也，故青蛙一名「護穀蟲」。其有捉取籠以入市者，有罰。蛙性熱，甚補，然人多食，小便若淋；妊娠食蛙，令子多病。
（改寫自王韜 瓮牖餘談）
（ ）(１)根據本文，下列哪一地區的人最愛食蛙？
(Ａ)長安 (Ｂ)關中 (Ｃ)粵東 (Ｄ)江 浙。
（ ）(２)根據本文，官府禁止捕蛙的主要原因為下列何者？
(Ａ)以免縉紳之家賤視蛙 (Ｂ)蛙為滋補之珍貴藥材 (Ｃ)孕婦食蛙，有傷胎兒 (Ｄ)蛙喜食蟲，有益農作。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
８７
貞觀初，太宗謂蕭瑀曰：「朕少好弓矢，自謂能盡其妙。近得良弓十數，以示弓工，乃曰：『皆非良材也。』朕問其故，工曰：『木心不正，則脈理皆邪；弓雖剛勁，而遣箭不直，非良弓也。』朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而猶不得其理。況朕有天下之日淺，得為理之意固未及於弓，弓猶失之，而況於天下乎？」
自是詔京官五品以上，更宿內省。每召見，皆賜坐與語，詢訪外事，務知百姓利害、政教得失焉。
（改寫自吳兢 貞觀政要）
註：○１為「理」之意：治理。
○２內省：宮中。
（ ）(１)根據太宗對蕭瑀所言，下列敘述何者正確？ (Ａ)太宗在年少時即能體悟弓矢的妙理 (Ｂ)太宗悟得弓矢之理，故能平定天下 (Ｃ)太宗稱許的良弓並未得到弓工的認同 (Ｄ)太宗嫻熟治國之道，更勝於運用弓矢。
（ ）(２)根據本文末段，太宗在領悟弓矢之理後，所表現的作為是下列何者？ (Ａ)虛心請益，察納雅言 (Ｂ)賞善罰惡，立法公正 (Ｃ)親入民間，體察民情 (Ｄ)以德教化，導正民心。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
８８
地球表面的 70％由水覆蓋，其中絕大部分是海洋。廣大無垠的海洋蘊涵取之不盡的能源，潮汐、海水溫差與波浪是其中三種。
潮汐—潮汐是因為地球、月球與太陽之間的引力變化所造成，某些地區因為地理環境因素，漲潮與退潮落差可以達到十公尺以上，「潮汐能」便是利用潮差的位能轉換成其他形式的能量。
海水溫差—水的比熱非常大，每一公升純水水溫升高 1 ℃便要吸收 4180 焦耳的能量。若能利用海洋每天所吸收的太陽能，將是非常可觀的能源。「海水溫差」發電是利用深海與淺海的溫度差，來使發電機運轉。不過只適合用在赤道附近緯度 20°以內的海域，能量轉換效率也只能達到 1％～3％。
波浪—波浪是風推動海水造成的。雖然波浪的位能差不像潮汐那麼大，但是不斷上下振動所累積的能量也不容小覷。「波浪能」的開發利用是非常新的科技，目前大部分都還在研發階段，或只有小規模的應用。
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)潮汐能是利用潮水落差的位能轉換成不同形式的能量 (Ｂ)海水溫差目前的應用效率最高，尤其適合在寒帶使用 (Ｃ)波浪的位能差不輸潮汐，是海洋能源的最新研發方向 (Ｄ)潮汐、海水溫差與波浪三者皆是應用廣泛的海洋能源。
（ ）(２)下列何者是本文的主旨？
(Ａ)說明海洋中取之不盡的能源類型及能量可轉換利用 (Ｂ)批判人類一味地發展科技，導致海洋資源嚴重耗損 (Ｃ)呼籲珍惜海洋資源，澈底解決地球能源短缺的問題 (Ｄ)主張綠色能源是拯救地球環境減少危害的最佳策略。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ａ)
８９
王次仲者，以為世之篆文，工多而用寡，難以速就。四海多事，筆札為先，乃變篆籀之體為隸書。秦始皇以次仲所易文簡，其功利於人而召之，三徵入秦，不至。次仲履真懷道，窮數術之美。始皇怒其不恭，令檻車送之。次仲化為大鳥，翻飛出車外，落二翮於峰巒，故有大翮、小翮之名矣。
（改寫自《仙傳拾遺》、《水經注》）
（註：○１筆札：公文書信。○２篆籀：周、秦間通行之字體。籀，音ㄓㄡˋ。○３履真懷道：修習道家之學。○４數術：關於天文、曆法、占卜等學問。）
（ ）(１)下列文句（ ）中所應填入的主語，何者正確？ (Ａ)（ ）工多而用寡—秦始皇 (Ｂ)（ ）乃變篆籀之體為隸書—筆札 (Ｃ)（ ）三徵入秦—王次仲 (Ｄ)（ ）落二翮於峰巒—大鳥。
（ ）(２)根據本文內容，下列敘述何者正確？ (Ａ)次仲因擅自改革文字觸怒始皇，而遭逮捕 (Ｂ)始皇過於急功好利，故次仲出走轉而修道 (Ｃ)次仲將篆籀之體改為隸書，方便世人使用 (Ｄ)仙鳥中始皇之箭，落羽成大翮、小翮二山。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
９０ 請閱讀以下短文，並回答問題：
季文子相宣、成，無衣帛之妾，無食粟之馬。
仲孫它諫曰：「子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛，且不華國乎！」文子曰：「吾亦願之。然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。」
文子以告孟獻子，獻子囚之七日。自是仲孫它之妾衣不過七升之布，馬餼不過稂莠。文子聞之，曰：「過而能改者，民之上也。」使為上大夫。
（改寫自國語．魯語）
註：○１愛：吝惜。
○２馬餼：馬糧。餼，音ㄒㄧˋ。
○３稂莠：音ㄌㄤˊ ㄧㄡˇ，雜草。
（ ）(１)根據季文子自己的陳述，「相宣、成，無衣帛之妾，無食粟之馬」的主要原因，應是下列何者？
(Ａ)不想過度寵溺妾與馬 (Ｂ)心性淡泊且不喜奢華 (Ｃ)遵從父兄節儉的家訓 (Ｄ)秉持苦民所苦的精神
（ ）(２)根據本文人物互動的情形，下列說明何者正確？
(Ａ)季文子因私怨而告狀，被孟獻子關了七天 (Ｂ)季文子知過能改，因而被孟獻子提拔為上大夫 (Ｃ)仲孫它認為季文子位列卿相，其服儀排場關乎國家顏面 (Ｄ)仲孫它奉孟獻子之命，苦勸季文子多為國家的榮耀著想
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
解析：(１)季文子說：「吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢」推知季文子苦民所苦，所以自己不圖享富貴，故選(Ｄ)。
(２)(Ａ)季文子告訴孟獻子，仲孫它被關了七天(Ｂ)仲孫它知過能改，因而被季文子提拔為上大夫(Ｄ)與文中內容不符合。
語譯： 季文子擔任過魯宣公、魯成公兩代國君的國相，但家中沒有穿絲綢衣服的妾，馬廄中沒有餵精糧的馬。仲孫它規勸季文子說：「您是魯國的上卿，輔佐過兩代國君，但您的妾不穿絲綢，馬不餵精糧，人家可能會以為您吝嗇，而且也不能給國家帶來光彩啊！」季文子說：「我也希望我的妾穿絲綢，馬用精糧餵養。但是，我看到老百姓，他們的父兄吃粗食、穿破衣的還很多，因此我不敢那樣做。人家的父兄吃粗食、穿破衣，而我卻給自己的妾和馬那麼好的待遇，這不像是國相該做的事啊！況且我聽說可以用德性榮譽給國家增添光彩，沒有聽說能用妾和馬來給國家增添光彩的。」
季文子把這件事告訴孟獻子，獻子將仲孫它關了七天。從此以後，仲孫它的妾穿的都是粗劣的布衣，餵食馬的飼料不過是雜草。季文子知道這件事後，說：「犯了錯誤能立即改正的人就是人上人了。」於是讓仲孫它做了上大夫。
三、 閱讀測驗
１
我尤其喜歡花蓮到天祥段，連綿不絕的青山，那種拔地而起、昂首矗立的宏偉，該是屬於豪傑本色，它睥睨著天下蒼生，我默默無語。想及一路上的逢山開道、遇水搭橋的鬼斧神工，也只有嘆為觀止。在險峻的峭壁上，露出了石頭的光澤，卻不知那青青的樹苗是怎樣在石縫中艱苦的掙扎成長？多像一首偉大的史詩，給我們以啟示。
東部多的是天然美景，不是小家碧玉的柔美，而是氣勢磅礴的大塊文章。
（改寫自琹涵 山水之訪）
（ ）(１)根據本文的描述，「連綿不絕的青山」中的「青山」，以下列何者替換後，不妨礙文意且語氣最為通暢？
(Ａ)關山迢迢 (Ｂ)白山黑水 (Ｃ)孤峰絕岸 (Ｄ)崇巖峻嶺。
（ ）(２)根據本文的描述，下列何者「無法」推知？
(Ａ)山路的修築過程充滿艱辛 (Ｂ)山中岩石是昂貴的建築材料 (Ｃ)山巒的磅礴氣勢可以發人省思 (Ｄ)樹苗可在惡劣環境中萌芽生根。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
２
王子猷（東晉書法家王羲之之子）居山陰（今浙江省紹興縣）。夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠左思（西晉文學家）〈招隱〉詩，忽憶戴安道。時戴在剡（ㄕㄢˋ，今浙江省剡縣），即便夜乘小船就之，經宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰：「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴！」
（劉義慶《世說新語》）
（ ）(１)從王子猷的言行來看，下列何者最適合用來形容他的表現？
(Ａ)三心兩意 (Ｂ)虎頭蛇尾 (Ｃ)隨興自得 (Ｄ)熱愛自然。
（ ）(２)下列文句的解釋，何者正確？
(Ａ)「四望皎然」是因為大雪覆地，一片銀白 (Ｂ)「因起彷徨」是因為思念友人戴安道 (Ｃ)「經宿方至」是因為缺乏交通工具 (Ｄ)「造門不前而返」是因為沒有人在家。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
３
世界就像一個很大的圖框，每個人都是其中的一小塊拼圖。人人都不知道自己屬於哪一個部分，雖然微小，卻都是很重要的個體，缺少了任何一個人，就無法拼湊成一幅完整的圖畫。
至於這幅圖畫的內容是什麼呢？沒有人知道，只有不停流轉的時間，可能會在某個時機透露出一點解答。因此人們終其一生都在找尋自己的定位，也自然地想要尋覓和自己相似、相合、相吸引的「其他人」，因為這樣的人就是在拼圖板上離自己最近、最合適、擁有最相似圖形的人。
有時會以為自己找到了，但其實只是乍看之下相合，真正拼起來就知道錯了，也就是有格格不入的感覺。
如果真的出現了相合的拼圖，不管其圖形是絢爛、是美麗、是平凡、是空白，他們總會聚在一起，因為這是最自然的相遇，最不勉強的結合。不管他們占了整個世界的哪一部分，他們都不會在乎，因為他們已經找到了真正屬於自己的定位。
（改寫自〈世界拼圖〉）
（ ）(１)本文的第一段中，「個人之於世界」的關係，與下列何者相當？
(Ａ)風之於風車 (Ｂ)種子之於花朵 (Ｃ)印表機之於電腦 (Ｄ)螺絲釘之於汽車。
（ ）(２)根據本文所述，「缺少了任何一個人，就無法拼湊成一幅完整的圖畫。」這句話的寓意與下列何者最相近？
(Ａ)一幅偉大的拼圖，必須靠許多人通力合作才能完成 (Ｂ)人是圖畫的一部分，所以要站在圖畫前才顯得完整 (Ｃ)每個人在世界舞臺上都有其位置，不要輕視自己的分量 (Ｄ)人是群居的動物，少了一個人就不能呈現出人生的意義。
（ ）(３)本文的第四段中，「他們」找到了屬於自己的定位。由此推論，下列何者是「他們」已經體會到的道理？
(Ａ)萬物靜觀皆自得 (Ｂ)天生我材必有用 (Ｃ)情人眼裡出西施 (Ｄ)天涯何處無芳草。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｂ)
４ 請閱讀以下詩文，並回答下列各題：
黃昏，往北港的縣道旁
孩子的媽媽已蹲坐了一日
守著
一把海灘傘
一堆小山似的，今年
咱們四湖田野裡生養出來
縮小許多的大西瓜

都五月初了，竟還不時吹著北風
錯了節氣，誤了時令的價格
也只能用縮減家用開銷來解釋清楚
也只能在風雨裡，日頭下
守候著每一個路過問津的希望

「真是一個搞怪的年冬啊！」
孩子的媽媽說：
「抱個西瓜回家吃吧，老師……」
就地裡抱起一顆，朝我
熱誠地盪開一圈晒傷的笑容

（黃子岫 賣瓜的媽媽）
（ ）(１)下列何者最能看出詩中媽媽賣瓜的生意清淡？
(Ａ)今年／咱們四湖田野裡生養出來／縮小許多的大西瓜 (Ｂ)都五月初了，竟還不時吹著北風 (Ｃ)也只能在風雨裡，日頭下／守候著每一個路過問津的希望 (Ｄ)就地裡抱起一顆，朝我／熱誠地盪開一圈晒傷的笑容。
（ ）(２)根據本詩，下列敘述何者正確？
(Ａ)西瓜縮小的原因是生錯了季節 (Ｂ)所描述的季節是氣候異常的冬天 (Ｃ)勾勒出生活艱困卻依然熱情的人物形象 (Ｄ)寫出農村小孩為協助家計而無法上學的無奈。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
５
讀書的重要，固屬盡人皆知的道理。但事實上，卻並非人人均喜讀書。目前坊間一般出版物銷路之不如理想，即係最具體的證明。很多人之不讀書，往往自稱由於工作太忙；實則真正肯讀書的人，即使工作再忙，也能做到忙裡抽閒，手不釋卷。國父 中山先生嘗謂：「革命的基礎在高深的學問。」故其生前雖在顛沛流離之中，經濟拮据之時，仍不忘讀書和購書。〈淮南子〉一書有言：「謂學不暇給者，雖暇亦不能學。」宋代歐陽修則云：「最佳讀書時，乃為『三上』，即枕上、馬上、廁上。」可見只要肯讀書，是不愁沒有時間的。晉代陶淵明曾有詩勸人及時讀書云：「盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。」一般有暇讀書而不肯讀書的青年，讀了這首陶詩以後，似應知所警惕吧！
（劉真〈論讀書〉）
（ ）(１)歐陽修以為最佳讀書時，為「枕上、馬上、廁上」，重點在強調什麼？
(Ａ)善於利用零碎時間 (Ｂ)廢寢忘食，不眠不休 (Ｃ)適當的環境可以提升效率 (Ｄ)及時當努力，歲月不待人。
（ ）(２)根據本文，下列何者是作者所要表達的看法？
(Ａ)要努力讀書才會有成就 (Ｂ)要珍惜青春時光，及時行樂 (Ｃ)現代人不喜歡讀書是因為太忙 (Ｄ)「因為工作太忙而無暇讀書」是一種藉口。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
６
風在溪中揉搓花樹
又扯來雲絮在溪中洗
是花的紅還是霞的紅
女孩羞澀的看著

突然那風抬起手
牽著女孩的衣角
說：我洗這紅
你的紅才是相思的顏色
（鄭愁予〈洗紅溪與女孩〉）
（ ）(１)「風在溪中揉搓花樹，又扯來雲絮在溪中洗」，這兩句詩意的說明，下列何者正確？
(Ａ)落英繽紛，隨水飄流，一如被搓洗的雲絮 (Ｂ)風將花葉吹入水中，激起浪花彷彿雲絮般 (Ｃ)女孩的身影倒映水中，新衣如花樹和雲絮 (Ｄ)流水淙淙，彷彿搓洗著花樹及雲絮的倒影。
（ ）(２)「突然那風抬起手／牽著女孩的衣角」，句中使用了「擬人」修辭法。下列文句，何者也使用了相同的修辭技巧？
(Ａ)小鳥跳響在枝上，如琴鍵的起落 (Ｂ)枝頭上青澀的果子，靜靜的等待成熟 (Ｃ)聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩的跳動 (Ｄ)他對著擣米的杵，喃喃的訴說自己的感謝。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
７ 下列是一則填字遊戲表，表中已有三個詞語，請閱讀此表並回答(１)、(２)題：

（ ）(１)小芬欲從(一)處由左至右填上一個詞語，與其他三個詞語意義相近，下列何者最恰當？
(Ａ)博施濟眾 (Ｂ)同船濟水 (Ｃ)緩不濟急 (Ｄ)扶危濟困。
（ ）(２)下列何者的詞語結構和表中三個詞語一樣？
(Ａ)醫時救弊 (Ｂ)災害救濟 (Ｃ)無可救藥 (Ｄ)以水救火。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
８ 請閱讀以下詩文，並回答問題：
他們穿著一致的服裝，擺盪
一致的手臂，邁出一致的步伐
走在春草茸茸的路上，滿意地
把眉毛、嘴脣、肩膀靠攏成
水平線—仔細丈量沉靜的野原

甚至連風也不該咳嗽，他們
砍伐了自高自大的樹木，修剪
枝葉分歧的花草，最後一致
仰首搖頭—身為地上的園丁
當然制服不了空中幻化的雲朵
（向陽〈制服〉）
（ ）(１)下列「 」中詞語的詞性，何者與「當然制服不了空中幻化的雲朵」中的「制服」相同？
(Ａ)他們穿著一致的「服裝」 (Ｂ)仔細「丈量」沉靜的野原 (Ｃ)修剪枝葉「分歧」的花草 (Ｄ)最後「一致」仰首搖頭。
（ ）(２)詩中所描述的事物，何者是「無法」被要求「一致」化的？
(Ａ)樹木 (Ｂ)花草 (Ｃ)園丁 (Ｄ)雲朵。
（ ）(３)本詩中的「他們」，最可能指的是下列哪一種人？
(Ａ)洞燭機先的謀略家 (Ｂ)專斷獨裁的統治者 (Ｃ)浪漫隨性的藝術家 (Ｄ)見風轉舵的投機者。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ｂ)
９
很少有季節是真正從日曆上所記載的那一天開始。相反的，季節是一種質感的經驗：當我們感到光線的質地、白晝的長度和皮膚所感受的空氣有一些幽微的變化，我們便察覺到，大自然正進行一些變化。
「小時」便是一天中的季節，它們最初的意義即帶有神祕的意味。先人並不依賴鬧鐘作息，而是把時間擬人化，視之為萬物生長、盛開和結果的永恆流轉之信差。在地球萬物生長和變化所開展的韻律中，每一小時都有一個遠比我們固定的時鐘刻度更為豐富而複雜的性格和面貌。
今天，即使是在忙碌的城市生活中，我們依然注意到黎明、清晨、上午與正午皆分別擁有它們獨特的性質。陰影漸長的下午和天色漸暗、華燈初上時的性格，便全然不同。
（大衛．史坦德〈寂靜之聲．一天中的季節〉）
（ ）(１)「『小時』便是一天中的季節」，其主要的寓意何在？
(Ａ)一天中每時每刻的變化都有獨特的內涵 (Ｂ)不要過於重視時間的挪移，以減輕壓力 (Ｃ)對先民而言，時間的流轉具有永恆的意義 (Ｄ)時間的刻度像人一般的催促我們及時工作。
（ ）(２)下列敘述，何者和本文對時間的觀感最相似？
(Ａ)一日之計在於晨 (Ｂ)因循不覺韶光換 (Ｃ)少壯不努力，老大徒傷悲 (Ｄ)一沙一世界，剎那可為永恆。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
１０
樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯，勸君莫上最高梯。新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥，忍聽林表杜鵑啼。
（周邦彥〈浣溪沙〉）
（ ）(１)這闋詞中，作者想藉「登樓」表達什麼？
(Ａ)兒女私情 (Ｂ)思鄉之情 (Ｃ)壯志豪情 (Ｄ)悼念之情。
（ ）(２)「新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥」，這兩句的意境近於下列何者？
(Ａ)燕去燕來還過日，花開花落即經春 (Ｂ)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章 (Ｃ)人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥 (Ｄ)勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
（ ）(３)古典詩詞中，常用一些特定的典故或詞語來表達一定的意涵。以這闋詞為例，下列各項說明，何者正確？
(Ａ)「新筍」暗示「重生」 (Ｂ)「落花」暗示「懷舊」 (Ｃ)「杜鵑」暗示「思歸」 (Ｄ)「芳草」暗示「忠君」。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)
１１
天下古今成敗之林，若是其莽然（草叢生貌，喻人事繁雜）不一途也。要其何以成？何以敗？曰有毅力者成，反是者敗。蓋人生歷程，大抵逆境居十之六七，順境亦居十之三四。而順逆兩境，又常相間以迭乘。無論事之大小，而必有數次乃至十數次之阻力。其阻力雖或大或小，然要之無可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉，而阻力猝來，頹然喪矣。
（梁啟超〈論毅力〉）
（ ）(１)作者以為「無毅力者敗」，下列何者是其立論的前提？
(Ａ)機會稍縱即逝。不能掌握先機，當機立斷，事業難成 (Ｂ)挫折為人生所不能免。心靈脆弱，一蹶不起者，斷難成事 (Ｃ)成功的祕訣在嘗試。害怕失敗而怯於嘗試，將與成功無緣 (Ｄ)企圖心是衝刺的動力。胸無大志者，恐難希冀意外的成就。
（ ）(２)下列敘述，何者是本文論述的方法？
(Ａ)廣泛的說明各行各業中獨佔鰲頭的人都令人敬佩 (Ｂ)以成敗對比，舉例論述事業成敗的原因極為複雜 (Ｃ)從正面立說，舉例說明意志堅強、無懼失敗是成功的關鍵 (Ｄ)從反面強調，空有理想但卻經不起挫折打擊的人難以成功。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
１２ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
聯合國 世界衛生組織提醒：二十一世紀，憂鬱症將和癌症、愛滋病並列為危害人類健康的三大疾病。許多人不覺得憂鬱症需要專業的治療，認為這種病症只不過是心理上的困擾，勸患者「想開一點」就會改善。由於憂鬱症屬於精神疾病的一種，使大部分患者與家人感到罹患憂鬱症是一種恥辱，憂鬱症患者也因此被許多不明究理的人汙名化。
引發憂鬱症的原因有很多，從生理因素來看，是因為大腦中的神經化學物質失去平衡；就心理因素而論，習慣用負面想法看事情的人格特質，總是悲觀地覺得自己很可憐，這也是形成憂鬱症的主因；社會因素則包括了孩提時的創傷經驗，以及生活的重大失落事件，像是長期重病、失業、負債、親人去世，還有挫折的人際關係等，這些事件都足以對個人造成嚴重打擊，可能引發憂鬱症。
若要預防憂鬱症，其實每天做些可以放鬆身心的事情，有助於舒緩壓力與焦慮；此外，保持充足的睡眠，也可幫助人們度過低潮；而定期運動可以讓身體內分泌平衡，有助於改善憂鬱；最重要的是，如果您有心事或感到孤獨抑鬱，別忘了主動和他人分享，亦可求助於專業的心理諮詢服務，相信也會有很大的助益！
（ ）(１)下列何者最適合做為本文的標題？
(Ａ)未來人類的宿命—憂鬱症 (Ｂ)憂鬱症的新療法—自體治療 (Ｃ)憂鬱症的事前預防—心理諮商 (Ｄ)正視二十一世紀的威脅—憂鬱症。
（ ）(２)下列敘述，何者「不符合」本文的觀點？
(Ａ)憂鬱症屬於精神疾病，患者常被汙名化 (Ｂ)憂鬱症的成因包含生理、心理及社會等因素 (Ｃ)憂鬱症不過是心理的困擾，想開一點就會改善 (Ｄ)睡得好、常運動、與人分享心事皆可預防憂鬱症。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
１３
我很清楚地了解，要達到一個確定的目標，必須有人出來領導，啟發思想，從事指揮，並負擔大部分的責任；但被領導的人卻不應該被驅策，他們應被允許選擇他們自己的領袖。在我看來，把社會分成許多階級的種種區別都是虛假的；這些區別，分析到最後，都是依靠強力的。我相信每個寡頭的暴力制度，一定造成墮落；因為暴力無可避免地會引來一些道德低下的人。由於這些理由，我堅決反對專制的軍國主義。
（愛因斯坦〈我心目中的世界〉）
（ ）(１)有關本文的理解，下列敘述何者正確？
(Ａ)社會階級的區分，有助於治理 (Ｂ)被領導的人有權選擇自己的領袖 (Ｃ)獨裁者以暴力統治，較易維持安定 (Ｄ)有領導慾和責任感的人，才能擔當領袖之職。
（ ）(２)下列何者不是作者反對軍國主義的理由？
(Ａ)容易以強力區別社會階級 (Ｂ)容易放任人民，製造不安 (Ｃ)容易因暴力而造成墮落 (Ｄ)容易引來道德低下的人。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｂ)
１４
秦之圍邯鄲，趙使平原君求救，合從於楚，約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕……得十九人，餘無可取者，無以滿二十人。門下有毛遂者，前。自贊於平原君曰：「……今少一人，願君即以遂備員而行矣。」平原君曰：「先生處勝之門下，幾年於此矣？」毛遂曰：「三年於此矣。」平原君曰：「夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見……先生不能，先生留！」毛遂曰：「臣乃今日請處囊中耳！使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已。」平原君竟與毛遂偕。
（西漢司馬遷《史記．平原君列傳》）
（ ）(１)從毛遂與平原君的對話，可以看出毛遂的個性如何？
(Ａ)韜光養晦 (Ｂ)勇於表現 (Ｃ)目中無人 (Ｄ)自怨自艾。
（ ）(２)平原君曰：「夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見」的意思為何？
(Ａ)有才華必立即展現 (Ｂ)才情應該深藏不露 (Ｃ)人才必等伯樂而顯 (Ｄ)賢才可以改造時代。
（ ）(３)毛遂曰：「臣乃今日請處囊中耳！使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已。」這段話的意義為何？
(Ａ)承蒙厚愛，愧不敢當 (Ｂ)才能平庸，猶待歷練 (Ｃ)適才適所，必能有為 (Ｄ)沉寂無聞，必然無才。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)
解析：錐：用來鑽孔的尖銳器具
蚤：早
１５ 請閱讀以下文章，並回答下列各題：
多多鳥（Do Do）是印度洋上毛里西亞島土生的一種像鴿子的鳥。遠在人類誕生前，這種鳥已在島上度過悠長歲月。牠的祖先是鴿子，原是一種候鳥，而且可能遷移頻繁，從大陸上抵臨太平洋與印度洋中的島嶼。牠們看到果樹林，一定停下來飽餐一頓，有的鴿子留在島上，為適應島上特殊環境，體型隨之變化。導致後來生物學家要費盡腦筋才能尋出一個含糊的結論：「這些不同島上不同的怪異鳥類，其遠祖都可能是鴿子！」
多多鳥在毛里西亞島優哉游哉，島上生物種類有限，草、種籽、漿果，到處都是，多多鳥的食物充分，並且不斷擴大進食對象。在沒有天敵威脅下，多多鳥越長越大，長到五十磅的重量！牠的翅膀退化了，不能飛了。生物體格結構是互相影響的。多多鳥不能飛，翅膀萎縮，省掉了飛行必須耗費的能量，身體其他部分便膨脹起來，雙足變得又肥又大，以配合變重的身體。
配合島嶼的生活環境，多多鳥從鴿子的形狀與習性，演化成多多鳥的形狀與習性，牠是毛里西亞島「僅此一家，別無分號」的特殊產品。
一五○七年，葡萄牙人首次登陸毛里西亞島，發現了多多鳥，葡語「deudo」意即「蠢漢」的意思。因為多多鳥根本不懂得「避敵」，牠們毫無戒心，悠閒地在島上散步，一隻給抓了、殺了，另一隻還傻傻地站在旁邊看。
荷蘭人在一五九八年來時，也看到多多鳥，多多鳥也仍是親切地歡迎這些不速之客，絲毫沒有記取葡萄牙人給牠們的教訓。荷人也隨葡人叫牠們「Do Do」鳥，謔稱牠們是「笨鳥」。
葡萄牙人、西班牙人、英國人、法國人登上毛里西亞島後，殺掉了為數可觀的多多鳥。當年歐洲海上探險隊，海上生活單調令他們失去理性，在毛里西亞島上大肆捕殺多多鳥。除了捕殺外，水手們都習慣帶一些家畜在船上，一上岸，即放生一些家畜，如貓、狗、羊、豬、兔子等等，以便下回到島上有肉可吃。這些哺乳動物，外加每艘船都會有的老鼠，上了島嶼，把整個島嶼生態體系破壞，吃光草葉，踐踏鳥蛋，捕殺島上的動物，也傳來鳥的致命疾病—鳥天花，島上的島沒有免疫力，整批死亡。
多多鳥便是在這種情況下，在一六八一年絕了種。現今每回有人提到鳥類滅絕史，頭一個點名的，一定是多多鳥。英語的一句諺語是：「像多多鳥一樣地完蛋」，意即萬劫不復、無可挽回的意思。

（改寫自洪素麗 多多鳥的傳奇）
（ ）(１)「多多鳥在毛里西亞島優哉游哉」，「優哉游哉」的解釋應為下列何者？
(Ａ)善於游泳 (Ｂ)從容自在 (Ｃ)追逐遊樂 (Ｄ)食物充足。
（ ）(２)根據本文，多多鳥之所以不躲避人類，以致被捕殺的主要原因是下列何者？
(Ａ)多多鳥智商較低，不懂得躲避危險 (Ｂ)因為翅膀退化，多多鳥無法飛離危險 (Ｃ)人類以船上的食物家畜當作誘餌，獵殺牠們 (Ｄ)在島上不曾遇見天敵，因此對人類毫無防備。
（ ）(３)根據文章的敘述，下列何者最適合作為本文的結論？
(Ａ)生物最後會滅絕，是歷史的宿命 (Ｂ)人類干預自然生態，影響物種生存 (Ｃ)生物肢體器官的退化，易導致物種滅絕 (Ｄ)自然氣候的變化，將影響生物的生存條件。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ｂ)
１６
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？」後賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：「本所以疑，正為此耳。既已納其自託，寧可以急相棄邪？」遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。
（劉義慶《世說新語》）
（ ）(１)根據本文，王朗在這個事件中的表現，用下列哪一個詞語來形容最恰當？
(Ａ)器量寬大 (Ｂ)缺乏定見 (Ｃ)當機立斷 (Ｄ)思慮欠周。
（ ）(２)「既已納其自託，寧可以急相棄邪」的意思是什麼？
(Ａ)雖然已經接受他的請託，危急時刻我還是寧願拋棄他 (Ｂ)既然已經接受他的請託，怎麼可以因為危急而拋棄他 (Ｃ)既然是他自己前來投靠，危急時拋棄他也沒什麼關係 (Ｄ)既然已把生命託付給他，他怎可在緊急時拋棄我們呢。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
１７
人能夠關心，正表示他有熱血、有深情、有理想，所以在關心之後，往往也激發人產生恢宏的志趣和遠大的抱負，在生命中掀起壯闊的波瀾。這個波瀾如果能持之以恆、能奮鬥不懈地鼓盪，便必然有所成就，發展到終極，一定能對社會有巨大的回饋。
因此，身處求學的階段，我們的關心雖然只像一朵小小的火花，但是我們仍舊要珍惜它，讓它持續燃燒，並且不斷擴展，以期將來能煥發出燦爛的光芒。
（改寫自邵僩〈讓關心萌芽〉）
（ ）(１)依據本文的論述，下列敘述何者正確？
(Ａ)一個人能夠付出關心，就能知所回饋 (Ｂ)求學階段能力有限，只要專注學業，就是最好的回饋 (Ｃ)有熱血、有深情、有理想的人才能關心別人，也一定有成就 (Ｄ)人之所以具有恢宏的志趣和遠大的抱負，全係得自他人的關心。
（ ）(２)下列選項，何者符合本文第一段的脈絡發展？
(Ａ)興發志趣付出關心持續不懈回饋社會 (Ｂ)持續不懈回饋社會興發志趣付出關心 (Ｃ)付出關心興發志趣持續不懈回饋社會 (Ｄ)付出關心回饋社會興發志趣持續不懈。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
１８
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢（齊、併）死於槽櫪（養馬的地方）之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等，不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策（馬鞭）而臨之，曰：「天下無馬。」嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！
（唐韓愈〈雜說四〉）
（ ）(１)作者想藉本文來抒發什麼？
(Ａ)悲傷賢士懷才不遇 (Ｂ)感慨「天下無馬」 (Ｃ)憾恨伯樂不遇千里馬 (Ｄ)譏評養馬人不懂養馬的方法。
（ ）(２)本文用什麼方法來表達主旨？
(Ａ)借景物來抒情 (Ｂ)借故事來說理 (Ｃ)用直言來勸諫 (Ｄ)用史實來批判。
（ ）(３)下列文意的說明，何者正確？
(Ａ)「世有伯樂，然後有千里馬」—只有伯樂才養得出千里馬 (Ｂ)「不知其能千里而食也」—把千里馬當作普通馬來餵養 (Ｃ)「策之不以其道」—不能擬定正確的養馬策略 (Ｄ)「鳴之而不能通其意」—馬不能了解主人呼喚的用意。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｂ)
１９
靈感
爬上一畝一畝泥土
種植一排一排的
防風林
執著的樵夫
用智慧的斤斧
歷經春夏秋冬
築成一幢幢
詩的小屋
（王詔觀〈稿紙〉）
（ ）(１)「靈感／爬上一畝一畝泥土／種植一排一排的／防風林」，這是運用何種修辭法？
(Ａ)轉化 (Ｂ)映襯 (Ｃ)誇飾 (Ｄ)引用。
（ ）(２)詩中的「樵夫」和「斤斧」是指？
(Ａ)伐木工人和斧頭 (Ｂ)植樹者和鋤頭 (Ｃ)建築工人和圓鍬 (Ｄ)詩人和詩筆。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
２０
以下為某雜誌社給讀者的信函，請閱讀後回答下列問題：

（ ）(１)根據信函內容，可以判斷雜誌社發出這封信函的目的是什麼？
(Ａ)給訂戶的道歉啟示 (Ｂ)給讀者的訂閱廣告 (Ｃ)對訂戶的服務說明 (Ｄ)對讀者的意見調查。
（ ）(２)根據信函內容，下列敘述何者正確？
(Ａ)本月刊的訂戶必可在每月十日前收到雜誌 (Ｂ)未能按時收件，幾乎與雜誌社的作業無關 (Ｃ)由讀者本身所造成的疏失是交寄太多郵件 (Ｄ)一旦發現月刊缺頁，應儘快通知郵局補寄。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
２１ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
中國飲茶的歷史悠久，不僅講究茶具、水、火、茶葉、對象，甚至沖泡方法與時間、地點都不馬虎。
以茶具而言，喝不同的茶要用不同的茶壺，如此才不會有雜味。而且茶壺經年累月不洗，方能保存特有風味，所呈現出來的色澤，代表歷史也代表主人的情趣。泡茶的水，最佳的是山泉，甘美沁脾。火則以大火為主，方能沖泡出茶葉的精華。至於茶葉更是名目繁多，有初春所摘的嫩葉，有經雪的葉片，不一樣的土質種出來的茶便不同。飲用哪種茶，全憑各人喜好。泡茶時，心情要閑，對象要合，景色也得怡人，如此才不辜負好茶葉。
至於泡茶的方法，潮州功夫茶頗值得一提，當地有一歌訣：「高沖、低斟、刮沫、淋蓋、燙杯、熱罐、澄清、濾歹。」裝好茶葉後，將熱水高高沖入，使熱氣直達壺底。由於功夫茶講究茶的熱度，故倒入茶杯時，得靠近杯沿倒入，以防止香味散失、熱度降低。為使每杯茶水濃度一致，應順著茶杯一路傾注，而非注滿一杯再倒另一杯。茶中若有泡沫出現，則要刮除以去雜質。用開水不斷澆淋茶壺，是要使茶壺保持一定的熱度。為維持衛生，須將茶杯不斷的放在開水中沖洗。當要加入另一次開水時，得先將壺內水流盡，如此才不會殘留前一次的苦澀味。
（改寫自中國民間風俗 潮州功夫茶）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)茶壺每次都要燙洗過，才能再泡不同種類的茶 (Ｂ)若選對茶葉，不論對象、景色如何，皆能怡人 (Ｃ)相同品種的茶葉以不同的土質培育，風味不變 (Ｄ)用甘美沁脾的山泉水，以大火煮開來泡茶最好。
（ ）(２)根據本文，下列有關潮州功夫茶的泡茶方式何者正確？
(Ａ)當把茶水倒入小茶杯時，要先將茶壺拉高，再行沖入 (Ｂ)為了使茶壺保持一定的熱度，須用開水不斷澆淋茶壺 (Ｃ)為了避免茶水出現泡沫，倒茶時要注滿一杯後，再倒另一杯 (Ｄ)再次加開水時，須保留壺內部分茶水，避免回沖時味道過淡。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
２２
有一貧士，家惟一甕，夜則守之以寢。一夕，心自惟念：苟得富貴，當以錢若干，營田宅，蓄聲妓，而高車大蓋，無不備置。往來於懷，不覺歡適起舞，誤破其甕。
（改寫自東坡詩注）
注釋：蓋：車的頂蓋。
（ ）(１)下列字詞解釋的說明，何者正確？
(Ａ)「家惟一甕」、「心自惟念」兩句中的「惟」字，意思相同 (Ｂ)「守之以寢」、「以錢若干」兩句中的「以」字，意思相同 (Ｃ)「往來於懷」的「懷」字，在此當動詞用，是「思念」的意思 (Ｄ)「不覺歡適起舞」的「適」字，在此是「舒服、自得」的意思。
（ ）(２)下列哪個詞語最適合用來形容故事中貧士的下場？
(Ａ)碩果僅存 (Ｂ)否極泰來 (Ｃ)樂極生悲 (Ｄ)玉石俱焚。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
２３
從故宮博物院收藏的青玉女佩等飾物來看，這時的婦女，頭上都插有髮笄。按周代禮俗：女子年過十五，如已許嫁，便得舉行笄禮，以示成人及身有所屬；如年過二十而未許嫁，也得舉行笄禮，不過這種笄禮不及上述隆重，所用笄飾也不一樣。這種風俗，一直影響到後世，明清時期的開臉上頭（拔去臉上的汗毛，並梳上成人的髮髻）之俗，即由此發展而來。商代的髮笄實物在古墓中曾有出土，它的質料大多是獸骨，也有用象牙、寶玉製成的。在笄的上端，一般都刻有雞、鳥、鴛鴦或幾何紋圖樣。從文獻記載來看，這種髮飾不僅婦女使用，男子也可用來簪髮，且以笄的質料分別貴賤等差。
（《中華服飾五千年．商代髮式和髮飾》）
（ ）(１)根據這篇短文，我們可以獲知女子的「及笄之年」最接近於下列哪一個選項所指稱的年齡？
(Ａ)始齔之年 (Ｂ)志學之年 (Ｃ)而立之年 (Ｄ)不惑之年。
（ ）(２)下列何者是本文沒有提及的範圍？(Ａ)笄的質料可看出地位高低 (Ｂ)笄的上端有雞、鳥等圖案 (Ｃ)地位高的男子戴繪圖巾帽 (Ｄ)殷商時的男子也以笄簪髮。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
２４ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
愛花蓮的感覺，從車子駛上蘇花公路就開始了。右翠屏，左碧毯，山與海陪你一路從頭走到尾。很多處轉彎或穿過讓人錯覺時光的隧道，都彷彿是武陵人剛走出山洞，眼前乍現奇景，驚嘆是你最忍不住的感覺。就這樣，心版一路鐫刻著驚嘆號；到清水斷崖，驚嘆號似乎已不足以表徵心中的感覺了。上接碧空的峭壁，層層亂石傾瀉著沉重的灰褐色，向你壓頂而來，拍岸濤聲邈遠如地底幽靈的呼號，不要被嚇著，這只是花蓮迎客的序曲。
（顏崑陽 愛上花蓮的理由）
（ ）(１)根據文意，下列「 」中的語詞被替代後，何者意思不變？
(Ａ)眼前「乍現」奇景—變換 (Ｂ)驚嘆號不足以「表徵」心中的感覺了—徵兆 (Ｃ)向你「壓頂」而來—噴湧 (Ｄ)這只是花蓮迎客的「序曲」—前奏。
（ ）(２)下列句意的解說，何者正確？
(Ａ)右翠屏，左碧毯—蘇花公路左右兩邊被裝點得金碧輝煌 (Ｂ)穿過讓人錯覺時光的隧道—隧道裡的陰暗老舊與隧道外的輝煌截然不同 (Ｃ)驚嘆是你最忍不住的感覺—美麗的風景在心中激起巨大的震撼 (Ｄ)拍岸濤聲邈遠如地底幽靈的呼號—形容地勢險惡，意外頻傳。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
２５
我還記得那些夏天的晚上，啊！那必然是我生命中最美的一段記憶。星星、螢火蟲、隔壁小孩的笑鬧……園中的小路成了一個島，四周是南瓜的浪潮。風來的時候，南瓜葉如浪般翻滾，交頭接耳地傳遞它們的祕密。即使在無風的時候，葉子也驕傲地揚著頭，若有若無地擺動。颱風天的午後，我們坐在走廊裡。院子漲滿了水，那更像一片長滿了挺立的荷葉的池塘。
（ ）(１)這段文字描寫了許多景物，其中最主要是在描寫什麼？
(Ａ)院子裡遍布著搖曳生姿的瓜葉 (Ｂ)花園裡的池塘長滿挺立的荷葉 (Ｃ)布滿星星、螢火蟲的夏夜景致 (Ｄ)颱風來襲，院子裡淹水的情景。
（ ）(２)這段文字所描寫的季節，與下列哪一組詩句相同？
(Ａ)鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜 (Ｂ)畫閣朱樓盡相望，紅桃綠柳垂簷向 (Ｃ)不知十月江寒重，徒覺三更布被輕 (Ｄ)清暑簾開散異香，恩深咫尺對龍章。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
解析：(２)(Ｄ)龍章：即龍顏，指天子。
２６ 藝文部為推廣藝文活動，特別開發「電腦語音訂票系統」，請閱讀以下說明並回答(１)～(３)題：
電腦語音訂票系統操作使用說明
本部為方便民眾參與各縣市立文化中心之藝文活動，開發「電腦語音訂票系統」，提供：(１)訂票(２)查詢(３)取消(４)語音操作說明等四項服務，各地區連接本系統之電話號碼為：0800000000，撥通後請依語音指示操作。
◎注意事項◎
1.本系統每日開放使用時間為 6：00～21：00。
2.開放電腦語音訂票時段為演出日期前 1～14 天。
3.依語音指示輸入身分證字號後，將預訂之節目、演出日期、場次、演出地點（各縣市立文化中心）代碼輸入本系統，即可訂票。各項代碼請參閱「全國藝文節目總表」。
4.訂票成功後，請確實記下您的取票電腦代碼，即可至各縣市立文化中心取票。
5.各縣市立文化中心服務窗口每日開放取票時間為 7：30～22：00。取票者須憑身分證明及電腦代碼辦理。
6.演出前 5 小時須完成取票手續。訂票後若欲取消，請於演出前 12 小時依系統取消訂票功能取消訂票。
7.如有三次訂票不取紀錄，將停止使用訂票系統六個月的權利。
（ ）(１)以上說明是指導民眾使用何種方式預訂各縣市立文化中心的節目票？
(Ａ)電話預購 (Ｂ)現場預購 (Ｃ)電子郵件預購 (Ｄ)電話傳真預購。
（ ）(２)若要使用本系統訂票，下列何者是訂票者要告知系統的資料？
(Ａ)姓名、地址 (Ｂ)票價、取票日期 (Ｃ)場次、演出地點代碼 (Ｄ)取票電腦代碼、身分證字號。
（ ）(３)使用本系統訂票成功後，下列敘述何者正確？
(Ａ)若想取消訂票，最遲要在演出前一天辦理 (Ｂ)若在演出日前三天訂票，訂票當天即可取票 (Ｃ)只要有訂票不取的紀錄，六個月內禁止使用本系統 (Ｄ)訂票後五日內，須到指定的縣市立文化中心窗口取票。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｂ)
２７
孩子，你不要覺得我冷酷，因為你已經到了應該自己對自己負責的年齡。你的書不是我的書，我無法為你取捨；你的紙箱也不是我的紙箱，我自己都分身乏術。最重要的是：你不是我，更不是我的影子，我不能為你作主一輩子！
（劉墉〈你自己決定吧〉）
（ ）(１)根據本文，作者要孩子自己作主的主要原因，下列敘述何者最恰當？
(Ａ)擔心太過嚴格的管教，會適得其反引起孩子的反抗 (Ｂ)孩子已經大到必須獨立，必須學會自我負責的時候 (Ｃ)父親為了家計忙碌奔波，有時無暇顧及孩子的需要 (Ｄ)孩子們喜歡的總是太多，父母親無法為他們作取捨。
（ ）(２)下列敘述何者不符合本文的論點？
(Ａ)自己的事情應該要自己去做，不要成為別人的負擔 (Ｂ)每個人都是獨立的個體，不該期待他人為自己作主 (Ｃ)要獲得一個人的信任並不容易，何況是為他作選擇 (Ｄ)人無法為別人負全責，所以父母怎能替孩子下決定。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
２８
根據新聞報導：兩名求職不順的大學生突發奇想，在街頭做起「馬屁」生意來，用盡各種美麗的詞句讚美路過的上班族，一分鐘收費二十元，生意還不錯。這兩名學生是在去年八月開始這個新興行業。起先只是為了消愁解悶，站在街頭故意說好話，發現效果不錯，乾脆收費做起生意來，沒想到顧客愈來愈多。偶爾還會應邀到婚禮上和企業朝會時說些好話。眼看生意越來越好，他們已經拒絕軟體公司聘書，決定靠說好話吃飯。這樣的現象，頗值得大家玩味。
（ ）(１)下列哪句話最適合用來形容這兩名大學生做起「馬屁」生意的事實？
(Ａ)學以致用 (Ｂ)缺乏自信 (Ｃ)無心插柳柳成蔭 (Ｄ)有志者事竟成。
（ ）(２)從「馬屁」生意興隆的現象，可推知本文中上班族的心態為何？
(Ａ)貪小便宜 (Ｂ)渴望被讚美 (Ｃ)喜歡標新立異 (Ｄ)同情失業大學生。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
２９
現在年輕人，所受的教育都具有中上的水準，但一提到家務事，往往退避三舍。每當客人來時，我的年輕徒弟總替我端茶待客，不僅茶碗的蓋子沒有蓋緊，走路也不懂得快慢適中，遠遠地就聽到茶盤和茶杯、茶杯和茶蓋相碰的聲音。通常我都會輕輕的對他說：「你端茶的音樂很好聽。」
事實上，欠缺調和柔順的聲音，就是一種「不當音樂」，就如美妙的語言，如果說得不適當，也是不當的音樂。沒有契合天時、地利、人和，依著機緣行事，就像端茶的音樂，使別人不願意接受我們、肯定我們。其他如錢財來得不清不白，愛情愛得不合法、不適切等等，都像一曲難聽的演奏，得不到群眾的掌聲。
安定自在的心境，人人豔羨，何不從柴米油鹽醬醋茶裡，安住我們紛雜的亂心？
（改寫自星雲法師〈端茶的音樂〉）
（ ）(１)下列何者是本文的主旨？
(Ａ)從生活瑣事中調和身心，能促成社會祥和 (Ｂ)對日常瑣事應該事必躬親，才能使人心服 (Ｃ)平日頂撞尊長的言行，是造成內心雜音的來源 (Ｄ)若用心諦聽，茶杯、茶蓋相碰撞也是美妙的樂章。
（ ）(２)下列的人物言行，何者也和本文端茶者一樣，演奏了「不當音樂」？
(Ａ)曾點在暮春時，和朋友到沂水洗浴，乘涼後歌詠而歸 (Ｂ)他金榜題名後，像新添華美羽毛的小公雞，四處呱呱招搖 (Ｃ)數學老師試探性地問著：「有沒有人不懂？我再說一次。」 (Ｄ)若別人唱歌唱得好，她必請對方再唱一遍，然後自己和著。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
３０
楊生養一狗，甚愛憐之，行止與俱。生因暗行，墮於空井中，狗呻吟徹曉。有人經過，怪此狗向井號，往視，見生。生曰：「君可出我，當有厚報。」人曰：「以此狗見與，便當相出。」生曰：「此狗不得相與。餘即無惜。」人曰：「若爾，便不相出。」狗遂低頭目井。生知其意，乃與路人云：「以狗相與。」人即出之，繫之而去。卻後五日，狗夜走歸。
（改寫自《搜神後記．卷九》）
（ ）(１)「有人經過，怪此狗向井號。」句中「怪」字的字義，應是下列何者？
(Ａ)責難 (Ｂ)驚訝 (Ｃ)非常 (Ｄ)妖魔。
（ ）(２)「狗遂低頭目井。生知其意」，句中「其意」的意思應是下列何者？
(Ａ)示意楊生答應此人要求無妨 (Ｂ)請求楊生千萬不要將牠給人 (Ｃ)感謝楊生多年來辛苦的照顧 (Ｄ)表明信任楊生做的一切決定。
（ ）(３)下列各書中，何者最有可能收錄本文？
(Ａ)寵物食品介紹 (Ｂ)生物百科圖鑑 (Ｃ)愛犬飼養手冊 (Ｄ)動物寰宇搜奇。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｄ)
３１
那一年寒假過後，我帶學生去畢業旅行。
我們在海岸漫步，寒風從無所阻擋的海上撲來，人幾乎被吹倒於地，千頃波濤如萬匹白馬，奔騰而至。我低頭尋覓岸上的植物，忽見修長的白草都往同一個方向仆倒，平貼地面，如熨斗燙過一般。居然沒有一枝草有骨，能挺直站立；居然沒有一枝草有膽，敢反抗風潮，朝另一個方向傾斜。
於是，我想在時代的思潮、社會的風氣之下，有多少人可以保持一點點超越的清醒？有多少人可以保持些許對真理的堅持？
（風行草偃）
（ ）(１)根據本文，下列何者是「仆倒的白草」給予作者最深切的省思？
(Ａ)委屈求全、順應時代趨勢，才能生存 (Ｂ)人在逆境中才能認清真理，勇於持守 (Ｃ)因循苟且的人性是環境制約所造成的 (Ｄ)時代風潮下，人們常不自覺盲從附和。
（ ）(２)下列何者是本文的寫作脈絡？
(Ａ)敘事→抒情→寫景 (Ｂ)敘事→寫景→議論 (Ｃ)寫景→敘事→議論 (Ｄ)寫景→議論→敘事。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
３２
鳥翅初撲
幅幅相連 以蝙蝠弧形的雙翼
連成一個無懈可擊的圓

一把綠色小傘是一頂荷蓋
紅色朝暾 黑色晚雲
各種顏色的傘是戴花的樹
而且能夠行走……

一柄頂天
頂著豔陽 頂著雨
頂著單純兒歌的透明音符
自在自適的小小世界

一傘在握 開闔自如
闔則為竿為杖 開則為花為亭
亭中藏一個寧靜的我
（蓉子〈傘〉）
（ ）(１)下列何者最貼近本詩的意旨？
(Ａ)表現作者悠閒與寧靜的心境，反照童年往事，憧憬未來人生 (Ｂ)喻為人應有頂天立地的氣概，反照童年往事，憧憬未來人生 (Ｃ)表現作者悠閒與寧靜的心境，暗喻處順境、逆境都能收放自如 (Ｄ)喻為人應有頂天立地的氣概，不論處順境、逆境都能收放自如。
（ ）(２)「頂著單純兒歌的透明音符」的「透明音符」指的是什麼？
(Ａ)無懈可擊的圓 (Ｂ)戴花的樹 (Ｃ)豔陽 (Ｄ)雨水。
（ ）(３)就寫作技巧而言，本詩呈現何種特色？
(Ａ)善用譬喻，意象生動 (Ｂ)暗藏典故，旨趣深遠 (Ｃ)對仗工整，節奏和諧 (Ｄ)用語詼諧，風格清新。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ａ)
３３
極喜愛「甦」這個字。
路走到盡頭，進退兩難，忽然柳暗花明，絕處逢生；大夢沉迷，屢勸不聽，忽然醍醐灌頂，神智清明；心如槁木，萬念俱灰，忽然一個頓悟，重燃希望。
正因有死亡威脅，我們才知求生之喜悅□正因有嫉恨的可怕□才有愛與關懷的需要□正因人生有種種的缺憾與不完美□我們才不斷去超越□創造□提升自己，並從種種發現與獲得中，享受生命的喜悅與滿足。
一個生活太過順遂幸福的人，是很難體會「甦」這個字的真諦。
（杏林子《杏林小品》）
（ ）(１)下列何者最符合本文的觀點？
(Ａ)生命經過砥礪淬鍊，越發燦爛精采 (Ｂ)把握時光充實自我，釀造生命芳醇 (Ｃ)持志不懈向前走，條條大路通羅馬 (Ｄ)不以成敗論英雄，問心無愧靠努力。
（ ）(２)本文第三段的缺空處，依序應填入什麼標點符號？
(Ａ)；，；，，， (Ｂ)；，；，、、 (Ｃ)。，。，，， (Ｄ)。，。，、、
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
３４
以下四格畫畫改寫自一本漫畫書，請仔細閱讀並回答下列問題：

（ ）(１)這四格漫畫中的文字敘述，哪一格用字完全正確？
(Ａ)○１ (Ｂ)○２ (Ｃ)○３ (Ｄ)○４。
（ ）(２)這則漫畫中職員的行為以下列哪一個成語來形容最適合？
(Ａ)優柔寡斷 (Ｂ)強辭奪理 (Ｃ)大而化之 (Ｄ)不學無術。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｂ)
３５
在某些人想來，白色的梔子花是嬌柔香純的，種這種植物毋寧是高雅的行為，而這兩天來，父親和我在賣力挖除的那些雞屎藤所開出的簇簇紅心白瓣碎花，如果在風裡招搖，必定也會使不少人讚嘆的吧。能欣賞美原是一種幸福。可是對兩天來的父親和我而言，美別有內容。我們所以偏愛梔子的白花，並且設法加以促成和保護，絕非因為它比較美，而是由於我們期望花謝之後能有繁碩的果實。花開花謝已經不是引人遐思的意象了。花只是必要的過程，而非目的。哲人甚至能從一朵花中看世界，那真令人羨慕，我們看到的卻是冬天的某個日子，到時，我們便在黑髒密悶的枝葉間尋找熟黃的果子，把它們摘下、蒸煮、曝晒個一整月，然後賣給出價最高的北來商人，銷到日本去。
（陳列 地上歲月）
（ ）(１)根據本文，下列何者最貼近作者面對梔子花的想法？
(Ａ)花中自有世界，從中可觀想深微精妙的哲理 (Ｂ)等待花開花謝之後，冬季到來可以收成果實 (Ｃ)梔子花擁有紅心白瓣，可以用來象徵一種幸福 (Ｄ)梔子花栽種過程雖苦，但它的美令人覺得值得。
（ ）(２)下列敘述，何者可以從本文中推知？
(Ａ)一般人認為植物能結出繁碩果實，就應該加以保護 (Ｂ)哲人認為種植嬌柔香純的梔子花是一種高雅的行為 (Ｃ)作者父子選擇作物時，考量的重點是經濟效益 (Ｄ)北來商人與日本人更能欣賞梔子花呈現的美感。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
３６
李小強收到朋友送來一把含苞的玫瑰。他細心地將它們一一種在花盆裡，殷勤地為它們澆水、施肥。忙碌了幾天，正期待著滿園的花團錦簇，但是，陽光下，只見每一片花瓣都滿布著令人怵目的褐斑；每一朵花都低垂著頭，奄奄一息如垂死的天鵝。面對如此景象，李小強呆立了半天，說不出話來。
（ ）(１)如果事後李小強對朋友發出了「□□我細心的照顧，這些花□□死了」的抱怨。句中□□處填入下列哪一組詞語最恰當？
(Ａ)不管／畢竟 (Ｂ)雖然／終於 (Ｃ)儘管／總算 (Ｄ)縱然／還是。
（ ）(２)本文中，「李小強站在奄奄一息的玫瑰花前，呆立了半天，說不出話來。」下列何者最能形容他此時的心情？
(Ａ)如坐針氈 (Ｂ)悵然若失 (Ｃ)後悔莫及 (Ｄ)悲喜交集。
（ ）(３)根據本文，「……忙碌了幾天，正期待著滿園的花團錦簇，但是，陽光下，……」中的「但是」一詞，不適合用下列何者來取代？
(Ａ)然而 (Ｂ)沒想到 (Ｃ)意外地 (Ｄ)無疑地。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｄ)
３７ 請閱讀以下詩文，並回答(１)、(２)題：
你的兒女不是你的兒女。
他們是生命對自身渴望所產生的兒女。
他們經由你出生，但不是從你而來，
雖然在你身旁，卻不屬於你。
你可以給他們你的愛，而不是你的思想，
因為他們有自己的思想。
蔽護他們的身體，而不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂住在你夢中也無法企及的明天。
你要向他們學習，而不是使他們像你。
因為生命不會後退，也不會在昨日流連。
你是弓，兒女是從你發射而出活生生的箭。
弓箭手望著永恆之路上的箭靶，祂會施全力將你拉開，使祂的箭射得又快又遠。
欣喜地在弓箭手手中屈曲吧！
因為祂愛飛翔的箭，也愛穩定的弓。
（紀伯侖〈先知〉）
（ ）(１)根據本詩的敘述，下列詞語的說明何者正確？
(Ａ)弓指的是神 (Ｂ)箭指的是兒女 (Ｃ)箭靶指的是性命 (Ｄ)弓箭手指的是父母。
（ ）(２)下列何者最貼近本詩所描述的親子關係？
(Ａ)父母的經驗很可貴，兒女應效法他們 (Ｂ)兒女當有積極進取的精神，不可讓父母操心 (Ｃ)父母應訓練孩子獨立，才能使他們不流連昨日 (Ｄ)兒女是獨立的個體，父母不應決定他們的未來。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
３８
自二十一世紀中期起，所有娛樂、人際接觸與各類知識的傳遞，都是從被稱為「終端機」的螢幕開始，從網際網路當中，我們可以獲得一切的資訊，家家擁有一個或多個螢幕已屬常態。到了二○八○年，每個房間的四面牆上都有螢幕的情形將不足為奇，即使是在廚房裡切麵包或者蹲廁所的時候，天下事仍盡在我們的視力範圍內，世界就站在廚房的桌上。時間不空揮霍，放著絕佳機會不加以利用簡直是麻木不仁。
未來，我們可以論及真正的雙邊交流。藉由網路，不僅能夠從螢幕上取得各種形式的資料，亦可與任何一個人有所接觸。那時人類已經永久遠離街頭與廣場，終端機成為我們的休息場所。想要放鬆心情的人，只能回家買番茄或與其他人聊天了！
（改寫自賈德〈賈德談人生〉）
（ ）(１)根據上文的敘述，可以推知下列哪一個現象？
(Ａ)未來世界可以透過終端機顯現，並藉由網路加以操控 (Ｂ)未來家庭除了廚房浴廁外，都是瀏覽世界萬象的起點 (Ｃ)未來世界的人際接觸，大部分來自家庭的螢幕終端機 (Ｄ)人們將自家中接收外來資訊，而以城市為休閒娛樂區。
（ ）(２)根據上文，「想要放鬆心情的人，只能回家買番茄或與其他人聊天了！」這句話傳達的主要意思什麼？
(Ａ)人們忙於資訊交流，無暇放鬆心情 (Ｂ)在網路上與人聊天，既安全又隱密 (Ｃ)農產品藉由網路配銷，是未來的趨勢 (Ｄ)想要放鬆心情，必須靠網路與人溝通。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
３９
唐太宗有一天退朝後，懷著滿腹怒火回到宮裡，向皇后抱怨魏徵犯顏直諫的事。皇后聽了，默不作聲地退回房中，換上禮服後，站在庭階前向太宗道賀。太宗問她何事，她回答：「吾聞國有賢君，而後有不屈之臣。桀、紂獨夫（指無道之君），不容逢、干。今聞魏徵抗顏直諫（面色嚴正不屈），是知陛下之聖明也，吾何不賀陛下？」太宗聽了皇后的話，滿腹的怒火，也就煙消雲散了。
（ ）(１)下列敘述，何者是本文的主旨？
(Ａ)唐太宗擇善固執，不隨波逐流 (Ｂ)魏徵心直口快，不顧太宗的顏面 (Ｃ)桀、紂、逢、干的行為，不容於天地 (Ｄ)皇后聰明機智，婉轉地化解了太宗的怒氣。
（ ）(２)有關本文的說明，下列敘述何者正確？
(Ａ)魏徵以下犯上，其行徑與桀、紂無異 (Ｂ)桀、紂雖然暴虐無道，卻有忠臣魏徵的輔助 (Ｃ)太宗能接納逢、干等人的諫言，因此留名青史 (Ｄ)「國有賢君，而後有不屈之臣」，是皇后用來讚美太宗的話。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｄ)
４０
薄霧濃雲愁永晝，瑞腦（香料）消金獸（刻著金獸的銅香爐）。
佳節又重陽，玉枕紗櫥（蚊帳），半夜涼初透。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。
莫道不消魂（情緒低落），簾捲西風，人比黃花瘦。
（李清照〈醉花陰〉）
（ ）(１)這首詞呈現了婦女怎樣的情態？
(Ａ)相思難解的情愁 (Ｂ)酒後慵懶的嬌媚 (Ｃ)奢華綺麗的浪漫 (Ｄ)佳節賞花的悠閑。
（ ）(２)根據這首詞所描述的時間背景，如果李清照在此時出門散步，她最可能看到什麼景色？
(Ａ)競折團荷遮晚照 (Ｂ)紫艷半開籬菊靜 (Ｃ)晚風庭院落梅初 (Ｄ)北風吹雁雪紛紛。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
４１
人之思想不縛於宗教，不牽於俗尚，而一以良心為準，此真自由也。若偶有惡劣之思想，為良心所不許，而我故縱容之，使積漸擴張，而勢力遂駕於良心之上，則放縱之思想而已。飢而食，渴而飲，倦而眠，衛生之自由也。然使飲食不節，興寐無常，養成不良之習慣，則因放縱而轉有害於衛生矣。喜而歌，悲而哭，感情之自由也；然而「里有殯，不巷歌」，「寡婦不夜哭」，不敢放縱也。言論可以自由也，而或乃訐發陰私，指揮盜淫；居處可以自由也，而或於其間為危險之製造，作長夜之喧囂；職業可以自由也，而或乃造作偽品，販賣毒物；集會可以自由也，而或以流布迷信，恣行奸邪；諸如此類，皆逞一方面之自由，而不以他人之自由為界，皆為放縱之咎也。
（蔡元培〈自由與放縱〉）
（ ）(１)下列何者是本文的論述手法？
(Ａ)以正面刻畫種種放縱的行為 (Ｂ)舉自身經驗歌頌自由的可貴 (Ｃ)以言外寄寓的方式強調主題 (Ｄ)從正反兩面對比來說明題旨。
（ ）(２)根據本文的說法，下列何人的行為屬於「放縱」的行為？
(Ａ)芳穗不顧朋友的勸告，執意選擇自己熱愛的新聞工作 (Ｂ)瑋倫在得知榮獲世界美術首獎之後，高興得大呼小叫 (Ｃ)彥均以正義使者自居，專愛揭發他人不可告人的隱私 (Ｄ)仲平入主豪宅，刻意以華靡奢侈的裝潢凸顯個人地位。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
４２
一個人在生活中，不能夠不懂得寬容，也不能一味地寬容。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重；一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。對於別人的寬容，我們應該知道自慚；而寬容地對待別人時，也應該知所節制。
（汪國真〈寬容〉）
（ ）(１)從文章的類別來看，這則短文屬於何種文體？
(Ａ)應用文 (Ｂ)記敘文 (Ｃ)抒情文 (Ｄ)論說文。
（ ）(２)「寬容地對待別人時，也應該知所節制」，其理由何在？
(Ａ)為避免要求別人過嚴，對待自己過寬 (Ｂ)因為過度的寬容別人，就會流於縱容 (Ｃ)因為不能將別人的厚待視為理所當然 (Ｄ)為了使別人樂於親近自己，廣結善緣。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
４３
回憶當年我養兒，我兒今又養孫兒，我兒餓我由他餓，莫教孫兒餓我兒。
（〈佛光詩語〉）
（ ）(１)詩中「父、子、孫」三人，正在挨餓的是誰？
(Ａ)父 (Ｂ)子 (Ｃ)孫 (Ｄ)父、子。
（ ）(２)這首詩的主旨在表達什麼？
(Ａ)百善孝為先 (Ｂ)父母對子女無悔的愛 (Ｃ)子女有奉養父母的責任 (Ｄ)受西方風氣影響，中國孝道不存。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)
４４
歸納當代瑞士建築師的作品，就像瑞士的鐘錶般，有一份對精準品質的堅持。一般說來，瑞士建築不是一種花俏的造型遊戲或深奧的建築理論。瑞士建築師對材料的創新與施工細部的堅持，塑造出特有的建築詩意。
當亞洲的城市以超高的速度發展，建築物比高、比大、比多的同時，瑞士卻不斷嘗試從環境與歷史的脈絡中，找尋創新的詮釋，建築物比精緻、比內涵、比創意。個中差異，值得我們比較省思。
（改寫自張基義 創意國度，風格城市）
（ ）(１)下列敘述，何者最接近本文的主旨？
(Ａ)建築物比高比大是世界的潮流趨勢 (Ｂ)瑞士建築物的內涵及創意值得推崇 (Ｃ)建築師應具備歷史涵養與詩人氣質 (Ｄ)堅持精準品質的瑞士建築舉世無雙。
（ ）(２)「歸納當代瑞士建築師的作品，就像瑞士的鐘錶般，有一份對精準品質的堅持。」這段話運用了譬喻法，下列何者也使用了相同的修辭技巧？
(Ａ)浩瀚的海洋是壯闊的，廣漠的森林是無垠的 (Ｂ)倚門而望的父母，心中充滿的是期望與等待 (Ｃ)遊民是浪跡天涯的候鳥，卻沒有固定的遷移路線 (Ｄ)在雙方家長大力撮合下，他倆如願步入結婚禮堂。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
４５ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
先秦畫的是蛾眉，細長而彎；西漢曾流行闊而短的廣眉，濃重如臥蠶；而東漢大美人孫壽標新立異，作愁眉、啼妝，天下景從，女人們全變得多愁善感。唐代的眉妝爭奇鬥豔，品類齊備，如小山眉（遠山眉）、鴛鴦眉（八字眉）、五嶽眉……。宋 元時代的劇場或賣藝場中的女子，百日內眉式無一重複。元代后妃多畫一字眉。明 清崇尚秀美，眉妝復歸纖細彎曲。
（改寫自我們住在皮膚裡 眉毛）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者「錯誤」？
(Ａ)先秦與明 清時代眉妝近似 (Ｂ)東漢的眉妝著重明豔爽亮 (Ｃ)唐代眉妝式樣繁複多變化 (Ｄ)不同朝代的眉妝各有特色。
（ ）(２)根據本文，「同尋僻境思攜手，暗指遙山學畫眉。」詩人主人翁學畫的眉形，最可能盛行於下列哪個朝代？
(Ａ)先秦 (Ｂ)西漢 (Ｃ)東漢 (Ｄ)唐代。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
４６ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
却要，美容止，善辭令，巧媚才捷，能承順顏色，姻黨亦多憐之。嘗遇清明節，時纖月娟娟，庭花爛發，中堂垂繡幕，背銀釭。而却要遇大郎於櫻桃花影中，大郎乃持之求偶。却要取茵席授之，曰：「可於廳中東南隅，佇立相待；候堂前眠熟，當至。」大郎既去，至廊下，又逢二郎調之。却要復取茵席授之，曰：「可於廳中東北隅相待。」二郎既去，又遇三郎束之，却要復取茵席授之，曰：「可於廳中西南隅相待。」三郎既去，又五郎遇著，握手不可解，却要亦取茵席授之，曰：「可於廳中西北隅相待。」四郎皆去。大郎於廳角中屏息以待。廳門斜閉，見其三弟比比而至，各趨一隅，心雖訝之，而不敢發。少頃，却要突燃炬，疾向廳事，豁雙扉而照之，謂大郎輩曰：「阿堵貧兒，爭敢向這裡覓宿處！」皆棄所攜，掩面而走。自是諸子懷慚，不敢失敬。
（改寫自唐 皇甫枚 却要）
注釋：○１銀釭：銀燈。
○２茵席：墊褥。
（ ）(１)下列語句的說明，何者正確？
(Ａ)美容止：指却要從不打扮裝飾 (Ｂ)候堂前眠熟：指却要請大郎先在前廳睡一覺 (Ｃ)比比而至：指兄弟們一個接一個到來 (Ｄ)皆棄所攜：指兄弟們都不再牽却要的手。
（ ）(２)下列文句所描述的動作，何者是男人對女子輕薄調戲的舉動？
(Ａ)垂繡幕，背銀釭 (Ｂ)取茵席授之 (Ｃ)握手不可解 (Ｄ)於廳中西北隅相待。
（ ）(３)對於這則故事中的女主角却要，下面的評述何者最恰當？
(Ａ)不苟言笑又莊重 (Ｂ)含蓄內斂且寡言 (Ｃ)年輕貌美又羞澀 (Ｄ)才貌兼備且機智。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｄ)
４７
豆腐要去救被肉丸妖怪抓走的番茄，南瓜巫婆給豆腐一個錦囊，錦囊內有三項提示：
(１)殘缺的對偶句一則：「渭北春天樹，□□日暮雲」
(２)搭乘 103A 車次的噴射車
(３)英文代碼對照表

（ ）(１)上文中，□□代表肉丸妖怪的藏身處。依據「對偶」的條件，下列何者是最可能的地點？
(Ａ)田中 (Ｂ)池上 (Ｃ)南澳 (Ｄ)竹北。
（ ）(２)當豆腐查出肉丸妖怪的藏身處，依錦囊提示訂好車票，準備去救番茄，卻得知番茄已自行脫逃回家。豆腐打算取消訂票，他的身分證字號為 A99，下列何者最可能是豆腐依據右列說明取消訂票的步驟？
(Ａ) 0199110311 (Ｂ) 10991103011 (Ｃ) 019900199110311 (Ｄ) 1099001991103011。

答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
４８ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(３)題：
戲劇「鎖麟囊」中富家千金薛湘靈出嫁之日，花轎在春秋亭避雨，亭中另有一轎，轎中的人正在哭泣。此時，薛湘靈有一段唱詞：
「春秋亭外風雨暴，何處悲傷破寂寥？隔簾只見一花轎，想必是新婚渡鵲橋。吉日良辰當歡笑，為何鮫珠化淚拋？此時卻又明白了：世上何嘗盡富豪，也有飢寒悲懷抱，也有失意痛哭嚎。轎內的人兒彈別調，必有隱情在心梢。」
（ ）(１)根據薛湘靈的揣測，另一頂花轎中的新娘應是何種心情？
(Ａ)嬌羞喜悅 (Ｂ)憤恨不平 (Ｃ)悽愴悲涼 (Ｄ)意興闌珊。
（ ）(２)下列成語，何者最適合用來形容薛湘靈與另一位新娘的相遇？
(Ａ)狹路相逢 (Ｂ)同病相憐 (Ｃ)兩情相悅 (Ｄ)萍水相逢。
（ ）(３)薛湘靈在春秋亭中的體悟，與下列何者最接近？
(Ａ)貧富貴賤各有命，並非人人皆幸福 (Ｂ)同是遠嫁他方，應該互相安慰鼓勵 (Ｃ)富貴福分是苦修而來，半點求不得 (Ｄ)女子婚姻無法自主，只能逆來順受。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ａ)
４９ 請閱讀以下短文，並回答問題：
「飛秒」和「阿秒」是衡量時間的計量單位。「飛秒」也叫做毫微微秒，光速一秒鐘30萬公里，一「飛秒」光只能走0.3微米。至於「阿秒」，也稱微微微秒，是「飛秒」的千分之一。對於人們而言，在時間的國度裡，這兩個單位是非常新鮮的。
時間的測量是科學發展的關鍵，無論化學變化、物理運動都伴隨時間流逝，要在瞬間中尋找自然祕密，成為科學家奮鬥的目標。在「阿秒」的科學發展上所開創出的「阿秒物理學」新領域，與人們直接相關的是飛秒鐳射的應用，如醫學的病變早期診斷、醫學成像、生物活體檢測、外科醫療等，都有其不可替代的作用。
（改寫自網路文章）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)飛秒代表的時間比阿秒短 (Ｂ)飛秒鐳射已運用於醫療技術 (Ｃ)醫學在科學發展上居於領先地位 (Ｄ)飛秒、阿秒領域的發展使人們更守時。
（ ）(２)本文最可能出現在科學雜誌的哪一個專欄？
(Ａ)天文觀測站 (Ｂ)生物顯微鏡 (Ｃ)科技新里程 (Ｄ)醫學面面觀。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
５０ 請閱讀以下短文，並回答問題：
信心是力量的泉源，有信心就能產生力量。無論做什麼事，信心是成功必須具備的條件。
一個人缺乏信心，就不用奢談其他。我們不怕失敗、挫折，但信心不能動搖，信心動搖就像蓋房子基礎不穩，經不起考驗，終會倒塌。 國父說：「吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期。」可見信心多麼重要。
（〈談信心〉）
（ ）(１)關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？
(Ａ)首段以排比句型開啟論述，使文章氣勢倍增 (Ｂ)以「我們」為主語寫作，有命令、斥責的意味 (Ｃ)引用 國父的言論，可以使立論更穩固 (Ｄ)末尾才點出主題，屬於「開門見山法」。
（ ）(２)下列敘述，何者與本文的主旨最接近？
(Ａ)要先相信自己，然後別人才會相信你 (Ｂ)信心會因為人的際遇不同而有所增損 (Ｃ)相信自己相信的，選擇自己該選擇的 (Ｄ)信心使一個人得以完成他想完成的事。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
５１ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
孔子謂顏回曰：「回，來！家貧居卑，胡不仕乎？」顏回對曰：「不願仕。」回有郭外之田五十畝，足以給飦粥；郭內之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學夫子之道者足以自樂也。回不願仕。」孔子愀然變容曰：「善哉回之意！丘聞之，『知足者不以利自累也，審自得者失之而不懼，行修於內者無位而不怍。』丘誦之久矣，今於回而後見之，是丘之得也。」
（莊子 讓王）
注釋：○１飦粥：濃粥。飦，音ㄍㄢ。
○２愀然：容色驟變貌。愀，音ㄑㄧㄠˇ。
○３怍：音ㄗㄨㄛˋ，慚愧。
（ ）(１)下列語句的解釋，何者最恰當？
(Ａ)胡不仕乎：難道在胡人轄區不能作官嗎 (Ｂ)夫子之道：敬師事親的處世之道 (Ｃ)以利自累：因為求取利祿勞苦自己 (Ｄ)行修於內：私底下能仔細調養自己。
（ ）(２)根據本文，孔子對顏回的應答所抱持的態度為下列何者？
(Ａ)悲憫其身分處境 (Ｂ)認同其心意作為 (Ｃ)惋惜其懷才不遇 (Ｄ)讚賞其奮發積極。
（ ）(３)本文旨趣，與下列何者最接近？
(Ａ)心存良善的動機，快樂便可如影隨形 (Ｂ)想要達成期盼的目標，必須知所忍耐 (Ｃ)若要出仕為政，當先求衣食無憂 (Ｄ)學道有得，則處處皆能知足自適。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｄ)
５２
凡舟古名百千，今名亦百千。或以形名，或以量名，或以質名，不可殫述。遊海濱者得見洋船，居江湄者得見漕舫。若侷促山國之中，老死平原之地，所見者一葉扁舟、截流亂筏而已。
（宋應星 天工開物．舟）
注釋：○１殫：音ㄉㄢ，盡。
○２漕舫：運載米糧的船隻。
（ ）(１)依據本文，下列何者「無法」確知與船隻的命名方法有關？
(Ａ)船隻形狀 (Ｂ)承載重量 (Ｃ)造船材料 (Ｄ)年代先後。
（ ）(２)根據本文的敘述，人所看到的船隻類型不同，主要是因為下列哪一個因素？
(Ａ)興趣嗜好各異 (Ｂ)識見程度高低 (Ｃ)所處區域有別 (Ｄ)財富權勢多寡。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
５３
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷；東坡右手執卷端，左手撫魯直背；魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，身各微側；其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。
（魏學洢〈王叔遠核舟記〉）
（ ）(１)本文是描繪王叔遠所雕刻的核舟，下列何者最適合用來形容王叔遠的技術？
(Ａ)出神入化 (Ｂ)畫龍點睛 (Ｃ)歷歷在目 (Ｄ)游刃有餘。
（ ）(２)下列何者是本文的特色？
(Ａ)分析事理，鞭辟入裡 (Ｂ)抒情寫志，意味深永 (Ｃ)鉤勒事物，細緻生動 (Ｄ)品評人事，幽默風趣。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
５４ 請閱讀以下短文，並回答(１)～(３)題：
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望程二里許。因問渡者尚可得南門開否。渡者熟視小奚，應曰：「徐行之，尚開也；速進則闔。」予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起。理書就束而前，門已牡下矣。
予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！其猶是也夫！
—周容〈小港渡者〉
註：小奚：小書僮。熟視：細看。闔：關閉。趨：快步向前走。牡下：上鎖。爽然：失意的樣子。
（ ）(１)在字典中找到下列四種「從」字的音義說明，何者適用於「命小奚以木簡束書從」句中的「從」字？
(Ａ)ㄘㄨㄥˊ，跟隨 (Ｂ)ㄘㄨㄥˊ，向來 (Ｃ)ㄘㄨㄥˊ，附屬的 (Ｄ)ㄗㄨㄥˋ，隨侍的人。
（ ）(２)「渡者熟視小奚，應曰：『徐行之，尚開也；速進則闔。』予慍為戲。」從「予慍為戲」來看，下列何者最可能是作者的想法？
(Ａ)認為渡者答非所問，虛應了事 (Ｂ)以為渡者戲弄自己，感到不悅 (Ｃ)與渡者嬉謔，可為旅途添趣 (Ｄ)以為渡者逗弄小奚、打啞謎。
（ ）(３)下列何者最貼近本文的寓意？
(Ａ)急欲求速，反而不達 (Ｂ)問道於盲，易入歧途 (Ｃ)日暮趕路，旅行大忌 (Ｄ)前車之鑑，足以為訓。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ａ)
５５ 請閱讀以下短文，並回答問題：
古時候，「真理」從天上降臨人間，他一絲不掛地跑進皇宮，用枯燥無味的哲理向國王說教。國王聽也不聽，把他轟出去了。
第二次，「真理」從文人騷客那裡借了一件華麗辭藻的外衣，滔滔不絕地向國王宣揚道學。國王很不耐煩，又把他轟走了。
後來，「真理」把自己打扮成娓娓動聽的故事，國王聽得入神，不知不覺地接受他的勸告。從此，國王一天天聰明能幹起來了。這些寄託著哲理、勸誡的故事，也就成了皇宮裡的座上賓。
（改寫自劉燦〈真理〉）
（ ）(１)依據上文，下列哪個選項的詞語替換後，意義不變？
(Ａ)「枯燥無味」替換成「食不知味」 (Ｂ)「滔滔不絕」替換成「口若懸河」 (Ｃ)「不知不覺」替換成「麻木不仁」 (Ｄ)「座上賓」替換成「賓至如歸」。
（ ）(２)根據本文，下列何者是「真理」一開始「不被」國王接受的主要原因？
(Ａ)不假修飾 (Ｂ)指桑罵槐 (Ｃ)譁眾取寵 (Ｄ)故弄玄虛。
（ ）(３)本文是用什麼體裁來寫的？
(Ａ)推理小說 (Ｂ)警世寓言 (Ｃ)抒情散文 (Ｄ)歷史演義。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｂ)
５６
你能想像有上百萬的小生物居住在山澗旁嗎？
如果你能長到像巨人一樣高大，然後低下頭俯視那條曲曲折折的小溪，你就會明白，那山澗是一條生命之河。
我就是那個巨人。仗著區區兩尺之軀，我像個小巨人般蹲踞在溪畔，仔細研究涓滴溪水流到低窪地方時迴旋而成的小池沼。青蛙在裡頭下了蛋，小小的黑點散布在膠狀的水晶球裡，正等待時機到來，咬破球兒投入溪水的懷抱。
岩鰷魚不時跳出水面捕捉在溪流之間飛舞的麝香蟲。麝香蟲的味道實在很迷人，當你抓一隻放在手裡，你就能聞到一股濃郁的氣味從手中散發出來。
（改寫自《少年小樹之歌》）
（ ）(１)「岩鰷魚」的「鰷」是一個形聲字，形符是「魚」，表示它是屬於魚類；聲符是「條」，表示此字讀做「條」。依照字形排列，屬於左形右聲。下列各形聲字皆出自本文，何者說明正確？
(Ａ)「聞」是屬於外形內聲的形聲字 (Ｂ)「河」是屬於左形右聲的形聲字 (Ｃ)「俯」的形符是「府」，聲符是「人」 (Ｄ)「麝」的讀音同「設」，「射」是形符。
（ ）(２)「我像個小巨人般蹲踞在溪畔，仔細研究涓滴溪水流到低窪地方時迴旋而成的小池沼。」句中的「迴旋」代換為下列何者後，意思不變？
(Ａ)迴避 (Ｂ)迴盪 (Ｃ)漩渦 (Ｄ)旋繞。
（ ）(３)本文運用許多動態描寫，使人讀來充分感受到大自然的生命力。下列何者最能展現生命繁衍的期盼與喜悅？
(Ａ)低下頭俯視那條曲曲折折的小溪，你就會明白，那山澗是一條生命之河 (Ｂ)我像個小巨人般蹲踞在溪畔，仔細研究涓滴溪水流到低窪地方時迴旋而成的小池沼 (Ｃ)小小的黑點散布在膠狀的水晶球裡，正等待時機到來，咬破球兒投入溪水的懷抱 (Ｄ)岩鰷魚不時跳出水面捕捉在溪流之間飛舞的麝香蟲。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ｃ)
５７
幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不乾癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦、增一分則太肥那樣地穠纖合度，跳盪得那樣輕靈，腳上像是有彈簧。看牠高踞枝頭，臨風顧盼――好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什麼東西驚動牠了，牠倏地振翅飛去，牠不回顧，牠不徘徊，牠像虹似地一下就消逝了，牠留下的是無限的迷惘。有時候稻田裡佇立著一隻白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候「一行白鷺上青天」，背後還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。
（梁實秋〈鳥〉）
（ ）(１)有一些詞必須由兩個或兩個以上的音節合起來才能表達意義，像「徘徊」、「葡萄」即是。上文中出現的語詞，何者與此相同？
(Ａ)玲瓏 (Ｂ)彈簧 (Ｃ)身軀 (Ｄ)消逝。
（ ）(２)下列文句「 」中的字，何者詞性與上文中「增一分則太肥」的「增」字相同？
(Ａ)纖柔典雅，眼波如「水」 (Ｂ)月「暗」星稀，蟲鳴雜奏 (Ｃ)秋「風」蕭颯，落葉紛紛 (Ｄ)過眼雲煙，倏忽即「逝」。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｄ)
５８
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！
（蘇軾〈記承天夜遊〉）
（ ）(１)根據文意，作者為什麼要到承天寺？
(Ａ)失眠難耐 (Ｂ)心緒無聊 (Ｃ)偕友賞月 (Ｄ)參禪求道
（ ）(２)本文末句「但少閑人如吾兩人耳！」表達出怎樣的感慨？
(Ａ)標榜自己有隨遇而安的修養 (Ｂ)自嘲自己與張懷民一事無成 (Ｃ)有閑情逸致才能欣賞到美景 (Ｄ)無所事事的人才能欣賞美景。
（ ）(３)下列語句，何者點出了題目中的「遊」字？
(Ａ)月色入戶，欣然起行 (Ｂ)相與步於中庭 (Ｃ)水中藻荇交橫 (Ｄ)何夜無月？何處無竹柏。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ｂ)
５９ 請閱讀以下短文，並回答問題：
漢董永，千乘人。少偏孤，與父居。肆力田畝，鹿車載自隨。父亡，無以葬之，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢，與錢一萬，遣之。永行三年喪畢，欲還主人，供其奴職。道逢一婦人，曰：「願為子妻。」言訖，與之俱往。主人謂永曰：「以錢與君矣。」永曰：「蒙君之惠，父喪收藏。永雖小人，必欲服勤致力，以報厚德。」主曰：「婦人何能？」永曰：「能織。」主曰：「必爾者，但令君婦為我織縑百疋。」於是，永妻為主人家織，十日而畢。女出門，謂永曰：「我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳。」語畢，離之而去，不知所在。
（改寫自干寶〈搜神記〉）
（ ）(１)本文依內容旨趣，應屬下列哪一類故事？
(Ａ)愛情類 (Ｂ)忠義類 (Ｃ)俠客類 (Ｄ)孝親類。
（ ）(２)根據本文，下列「之」字何者「不是」指董永？
(Ａ)父亡，無以葬之 (Ｂ)與錢一萬，遣之 (Ｃ)言訖，與之俱往 (Ｄ)語畢，離之而去。
（ ）(３)根據本文，下列各選項對人物的評述，何者「無法」確知？
(Ａ)董永重諾有擔當 (Ｂ)主人施恩不望報 (Ｃ)織女智勇雙全 (Ｄ)天帝賞善濟弱。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)
６０
為人在世莫嗜懶，
嗜懶之人才智短，
臨老噬臍悲已晚。
士而懶，終身布衣不能換；
農而懶，食不充腸衣不暖；
工而懶，積聚萬貫成星散。
又不見，人生天地惟在勤，
原勤之本在乎心。
若要自強而不息，
先須抖擻己精神。
（胡澹菴輯《繪圖解人頤．勤懶歌》）
註：○１噬臍：比喻後悔已遲。
（ ）(１)下列敘述，何者與本詩的主旨最接近？
(Ａ)懶惰使靈魂虛弱，勤勞讓思緒靈敏 (Ｂ)一生之計在於勤，勤勉立身全由己 (Ｃ)一分辛勞一分財，唯有勤勞能致富 (Ｄ)人生最困難的事，莫過於戰勝惰性。
（ ）(２)本詩中「臨老噬臍悲已晚」的諷勤意味，與下列何者相同？
(Ａ)往者不可見，來者猶可追 (Ｂ)欲窮千里目，更上一層樓 (Ｃ)花有重開日，人無再少年 (Ｄ)生年不滿百，常懷千歲憂。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
６１ 請閱讀以下短文及海報，並回答下列各題：
電影是集合不同藝術家、技師，甚至商人（有眼光和品味的投資者也很重要）共同合作的產物。一般而言導演是發號施令的人，其他拍檔遵從其指示行事，但事實上，編劇會在實際拍攝前提供一個可行的藍本給導演；而實際拍攝時，攝影師則成為導演最常諮詢的對象，因為他們是直接透過鏡頭控制視覺品質的人。
「鏡頭」相當於電影的畫布，攝影師選擇不同的距離、角度，鏡頭內的意義就跟著不同。如果鏡頭離被攝者很遠，我們勢必看不清楚他臉上的表情；但如果鏡頭離被攝者非常近，恐怕一滴淚水都會被放大成宛如洪水潰堤般的效果。

（改寫自聞天祥 光影的魔術師）
（ ）(１)根據以上短文，下列敘述何者正確？
(Ａ)本文標題光影的魔術師指的是「電影」 (Ｂ)在拍片之前，導演就必須決定拍攝的所有細節 (Ｃ)電影拍攝現場的工作人員包含藝術家、技師、商人 (Ｄ)若要拍攝演員的眼神特寫，就應該把鏡頭推近被攝者。
（ ）(２)根據以上資料，關於「搶救雷恩大兵」一片，下列敘述何者「錯誤」？
(Ａ)拍片時，掌控全場發號施令的人是史蒂芬史匹柏 (Ｂ)史蒂芬史匹柏、湯姆漢克斯以本片獲得奧斯卡獎 (Ｃ)這是由勞勃羅戴編劇，湯姆漢克斯主演的美國影片 (Ｄ)拍攝時，負責控制視覺品質的人是賈努茲卡明斯基。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
６２
由於交通與通訊的進步，我們的地球相對縮小了，同時，各地區與國家之間的相互影響與依賴卻漸形重要，特別是在過去的十五年間，由於整個世界經濟的國際化，「地球村」的概念似乎慢慢在成形，而我們也一步步地走向「生活在沒有國界的世界」的境界。這次東南亞的金融風暴，確與整個世界經濟的國際化有密切的關係。同時，我們也看到人類面對的一些重要問題，例如：人口暴增、不同地區貧富差距的進一步加深，及人類活動帶來的生態與環境的破壞，已變成高度國際化的問題，也是人類必須共同面對的全球性的問題。
（改寫自李遠哲〈二十一世絕的挑戰〉）
（ ）(１)這段短文的中心思想是什麼？
(Ａ)維護生態環境是人類當務之急 (Ｂ)世界性經濟不景氣正在擴大中 (Ｃ)地球上各地人民的命運將是休戚與共的 (Ｄ)面對新世紀，控制人口的質與量是最重要的議題。
（ ）(２)以下推論，何者不符合本文的論點？
(Ａ)任何區域性金融風暴，都將影響全球經濟 (Ｂ)地球村的形成是由於人口暴增，聚集繁密 (Ｃ)貧富懸殊是當前人類社會重要的經濟問題 (Ｄ)溫室效應超越國界，須靠全人類共同解決。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
６３ 請閱讀以下短文，並回答問題：
崑山顧寧人先生，生長世族，少負絕異之資，潛心古學，九經諸史，略能背誦。
精力絕人，無他嗜好，自少至老，未嘗一日廢書。出必載書數簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無倦色。
（潘耒〈日知錄序〉）
注釋：簏：竹子編成的箱子。
（ ）(１)下列成語，何者最適合用來形容顧寧人先生的讀書態度？
(Ａ)旁徵博引 (Ｂ)溫故知新 (Ｃ)孳孳不倦 (Ｄ)披星戴月。
（ ）(２)下列何者在本文中完全「不曾」被提及？
(Ａ)家世背景 (Ｂ)興趣嗜好 (Ｃ)資質稟賦 (Ｄ)學術地位。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
６４
大型爬蟲類曾統治地球長達一億五千萬年，也就是指恐龍，其中包括地震龍這種曾在陸地上出現的最大型生物。但是在六千五百萬年前，所有恐龍竟然都神祕地滅絕了。科學家依髖骨排列的方式，將恐龍分成兩大目，龍盤目的髖骨排列方式與蜥蜴相似，有草食和肉食兩種；鳥盤目的髖骨排列方式與鳥類相似，全為草食性。
（改寫自袖珍動物百科全書）
（ ）(１)本文的表達方式是屬於下列哪一種文體？
(Ａ)記敘文 (Ｂ)議論文 (Ｃ)說明文 (Ｄ)應用文。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者「不正確」？
(Ａ)恐龍在兩億年以前就生存在地球上 (Ｂ)髖骨排列方式與鳥類相似的恐龍，為草食性 (Ｃ)作者認為恐龍滅絕的原因，至今仍然不能確知 (Ｄ)科學家依據恐龍的覓食方式，將恐龍分為兩大目。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
６５
從民國四、五十年代至今，數十年柳杉造林的結果，直接改變了檜木林相。而今，全臺檜木天然林僅存棲蘭及秀姑巒地域。其中，棲蘭的檜木天然林更是全球唯一的扁柏純林。
車行在棲蘭山區內，望向窗外的檜木林，許多不知名的小草、闊葉樹，在林下昂首掬飲著綿綿落下的細雨，相傳此地的樹幹上曾經長滿了蘭花，所以才有「棲蘭」地名的由來。對人類而言，這些植物雖不若檜木來得實用，但它既然生長在那裡，就該有它生存的理由吧。棲蘭檜木在天然林內，有許多物種是臺灣以外的地方都找不到的，例如鴛鴦湖裡的東亞黑三菱、水麻花。目前雖不知它們的用處，但也許有一天，我們會發現它們具有某種基因，能夠成為某種藥材也不一定。
隨著全球環境變遷，例如聖嬰現象、臭氧層破洞、酸雨等問題，森林的環境已今非昔比。國際上，整個森林經營的方向已朝向生態化發展。環環相扣的物種，哪一個該為人類「以人為主」的觀念所犧牲？
（改寫自翁瑜敏〈臺灣檜木〉）
（ ）(１)以上報導，最適合使用下列哪個標題？
(Ａ)尋找藥材的新故鄉—鴛鴦湖之旅 (Ｂ)自然生態的明天—森林經營 (Ｃ)物種孕育之源—造林 (Ｄ)森林瑰寶—扁柏。
（ ）(２)下列敘述，何者是本文的主要觀點？
(Ａ)臭氣層破洞及酸雨嚴重危害了臺灣檜木林的生態平衡 (Ｂ)檜木林中的附生植物，具有成為珍貴藥材的某些基因 (Ｃ)人類不宜因私利犧牲任何物種，以免破壞森林的生態環境 (Ｄ)棲蘭山區成為全球唯一的扁柏純林，是造林不當的後遺症。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
６６ 以下短文節錄自某產品說明書，請仔細閱讀並回答下列問題：
手機充電座一般可分為 A、B、C、D 等四種類型，並且有單雙槽之分。所謂 A 型是指充電座具有液晶顯示面板，可清楚顯示手機及電池的充電狀況；B 型則是以燈號顯示充電狀況；C 型雖無法顯示充電狀況，卻有快速充電、便於攜帶的優點。這三者都必須搭配專屬的變壓器供應電源，不可隨意更換變壓器。國內電壓規格為 110V，所以若有出國需求且須配帶手機時，必須了解當地的電壓規格，並選用合適的變壓器，才能有效供應電力。此外，D 型可自動調節電壓，沒有更換變壓器的問題，也是另一項選擇。
（ ）(１)下列何者最適合作為這段文字的標題？
(Ａ)充電用電的注意事項 (Ｂ)手機充電座優劣評定 (Ｃ)電壓的規格與變壓器 (Ｄ)手機充電的相關資訊。
（ ）(２)由上文可知，出國旅遊而又不知當地電壓規格時，最好使用哪一種充電座？
(Ａ) A 型 (Ｂ) B 型 (Ｃ) C 型 (Ｄ) D 型。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｄ)
６７
路是無聲的語言，無形的文字，它溝通了思想、文化，聯絡起感情、友誼。藉著它，人們得以擴大生活的範圍。藉著它，人們緊緊地握起手來。舊的路衰老了、毀壞了；新的又從後一代手裡建築起來。鑿石、填河，更寬敞的路無垠無涯地拓展、綿延，伸展到遙遙遠遠的土地；串起了愛和友情，也串起了罪惡和戰爭。
朋友，在你人生的過程中，已跋涉過幾多道路？你愛平穩安定嗎？那麼請循前人的道路行進。你愛冒險進取嗎？那麼請用自己的血汗，來開闢一條新的道路吧！平穩的道路通向平穩的終程；崎嶇的道路卻往往通向璀璨的前途；可是，不管你選什麼樣的路，必須要不停留地一步步地走去。朋友，只管走過去吧！不必逗留著採拾路畔的花朵來保存，一路上，花朵自會繼續開放哩！
（艾雯〈路〉）
（ ）(１)根據本文，路的主要功能是什麼？
(Ａ)提供生活資訊，規畫平穩前途 (Ｂ)建立多元價值，促進社會和諧 (Ｃ)促進科技發展，以使生活便利 (Ｄ)增加生活經驗，拉近人我距離。
（ ）(２)根據本文所述，人生可以有多種選擇，但成敗的關鍵在於什麼？
(Ａ)冒險進取 (Ｂ)持之以恆 (Ｃ)求新求變 (Ｄ)發憤圖強。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
６８
婁敬始因虞將軍請見高祖，衣旃衣，披羊裘。虞將軍脫其身上衣以衣之。敬曰：「敬本衣帛，則衣帛見；敬本衣旃，則衣旃見。今捨旃褐，假鮮華，是矯常也。」不敢脫羊裘，而衣旃衣以見高祖。
（改寫自西京雜記．婁敬不易旃衣）
注釋：○１旃衣：旃，音ㄓㄢ，粗毛織的衣服。
○２矯常：掩飾本來面貌。
（ ）(１)根據本文，婁敬為什麼不換穿虞將軍的衣服？
(Ａ)尊卑有別，不敢逾矩 (Ｂ)自視非凡，不識抬舉 (Ｃ)質性真率，不喜造作 (Ｄ)特立獨行，不修邊幅。
（ ）(２)「婁敬不易旃衣」的「衣」字作名詞用，下列文句「 」中的「衣」字，何者也是名詞？
(Ａ)「衣」旃衣，披羊裘 (Ｂ)虞將軍脫其身上「衣」以衣之 (Ｃ)敬本「衣」帛，則衣帛見 (Ｄ)敬本衣旃，則「衣」旃見。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)
６９
歷史是時光老人，在過去時代的無數領域中，修築了巨大的「經驗之塔」。要爬上這座古老建築結構的頂端一窺全貌，並非易事。那裡沒有電梯，但是年輕人的腳勁很強，可以攀登塔頂。
（改寫自《國語日報》）
（ ）(１)「歷史是時光老人」這句話，與下列何者的修辭技巧相同？
(Ａ)劉俠雖受困於滿是病痛的肉體，精神卻依然是抖擻昂揚的 (Ｂ)縱使一時處於劣勢，誰也不能放棄對生命源源不絕的熱誠 (Ｃ)不是因為漂亮才喜歡，而是因為喜歡才漂亮 (Ｄ)每一杯過量的酒，都是魔鬼精心釀製的毒汁。
（ ）(２)本文中「那裡沒有電梯」的涵義是什麼？
(Ａ)「經驗之塔」的建築時代久遠，缺乏現代化設備 (Ｂ)時光老人為考驗年輕人，希望他們做事腳踏實地 (Ｃ)體悟經驗沒有捷徑，只能靠自己奮力不懈的學習 (Ｄ)歷史由不同朝代組成，不相連貫，無法一通到底。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
７０
正始年間，周南為襄邑長。一日，有鼠著衣冠出廳堂，語周南曰：「爾某日當死。」周南不應。至其日復出，冠幘（頭巾）絳衣（紅衣），又語周南曰：「爾日中當死。」復不應。鼠入。日適中，鼠又出曰：「周南！汝不應死（應驗預言而死），我復何道！」遂顛蹶而死，即失其衣冠。視之，則如常鼠也。
（改寫自《藝文類聚．卷九十五．引列異傳》）
（ ）(１)下列哪一句話最能概括這則故事的寓意？
(Ａ)見怪不怪，其怪自敗 (Ｂ)以逸待勞，相機出擊 (Ｃ)明槍易躲，暗箭難防 (Ｄ)將計就計，反敗為勝。
（ ）(２)下列哪一句所省略的主語是周南？
(Ａ)至其日復出 (Ｂ)冠幘絳衣 (Ｃ)復不應 (Ｄ)遂顛蹶而死。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
７１ 請閱讀以下文字，並回答問題：
甲、紫芽邊那隻蟲在蠕動著，我依稀聽到牠輕輕地在唱歌，而那顆梨子竟然長出粗壯的根，穿透桌面往下伸去。
乙、我用小刀削了皮之後，稍微啃一口，再削去一層；看到一隻蟲蜷曲在裡面，我立刻把口中那一塊吐出來。
丙、再回頭看那一顆被我小啃一口的梨子，居然已經冒出紫色的芽來，並且以一種肉眼看得到的速度生長著。
丁、星期日，早上醒來，窗前的陽光燦爛如花。突然想找點東西吃，空蕩蕩的冰箱裡只有梨子。
（改編自陳欣瑩〈根〉）
（ ）(１)以上四句本是一段完整的文章，依照文意，正確的順序應該是什麼？
(Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丙丁乙 (Ｃ)丁乙丙甲 (Ｄ)丁乙甲丙。
（ ）(２)在語文中，把物當作人來加以形容、描寫，使其具有人的特質，這是「擬物為人」的修辭法。本文中哪一句運用了這種技巧？
(Ａ)我依稀聽到牠輕輕地在唱歌 (Ｂ)看到一隻蟲蜷曲在裡面 (Ｃ)居然已經冒出紫色的芽來 (Ｄ)窗前的陽光燦爛如花。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
７２ 請閱讀以下短文，並回答問題：
新石器時代初期的人開始馴養狗──豺（Canis aureus）的後裔，牠們算得上是人類的第一種家畜。北方的狼（Canis lupus）因為曾與豺雜交，故人們常誤以為唯有狼才是大型狗的祖先，其實不然。根據行為模式的研究結果，所有歐洲狗種，包括巨型的丹犬和獵狼狗在內，都是純粹的豺犬（Aureus），頂多只帶一丁點兒狼的血液。現存純種狼犬（Lupus）只有在美洲極地才找得到，如：阿拉斯加犬和愛斯基摩犬。
由於馴養期較長，使豺犬遠比狼犬易於控制。牠們對主人始終存著孺慕之情，不似狼犬般地桀驁不馴。而沉默的排外主義和對內的和衷共濟則是狼的特點，所有狼種狗都受這種特色影響，無法同豺犬般地人盡可親，但也不致於像貓一樣地我行我素。不論是誰，只要牽住豺種狗的皮鏈，就是牠的主人，牠會聽話地跟他走。狼種狗則不然，牠一旦認定了主人，就永遠只信服一個人，其他人對牠再好再巴結都是枉然，牠頂多只是對你搖搖尾巴而已。凡是養過這種狗的人大概都有「曾經滄海難為水」之感， 。
（改寫自康樂‧勞倫茲《所羅門王的指環》）
（ ）(１)本文第一段的重點是在說明什麼？
(Ａ)狗的祖先 (Ｂ)狗的性格 (Ｃ)狗的發源地 (Ｄ)狗的演化過程。
（ ）(２)根據本文，可以知道下列何者是狼種狗的行為特性？
(Ａ)平易近人，個性溫馴 (Ｂ)耿耿忠心，不事二主 (Ｃ)我行我素，獨立自主 (Ｄ)倔強凶悍，不受控制。
（ ）(３)依據上文，「凡是養過這種狗的人大概都有『曾經滄海難為水』之感， 。」這段文字畫線處填入下列何句最恰當？
(Ａ)對所有的狼種狗皆避之唯恐不及 (Ｂ)對於純粹的豺犬就再也不屑一顧了 (Ｃ)寧可要巨型的丹犬，也不要愛斯基摩犬 (Ｄ)還是飼養沉靜、獨立、有個性的貓比較好。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｂ)
７３ 以下短文節錄、改寫自一篇報導文學，請仔細閱讀並回答下列問題：
十餘年來我在醫檢工作之餘，除了沉浸於史料的解讀、尋找老部落與古戰場、採訪泰雅族的抗日遺老之外，更多次前往日本，試圖從兩方的當事人或見證者口中，釐清事件的盲點。由於當事人或是見證者皆因年邁而瀕臨凋零，拜訪遺老成為我一再探索與追溯的迫切功課。再者，近年來臺灣原住民族群面對瞬息萬變的社會，出現了一些無法適應環境的問題，了解霧社事件的經過與原住民族群的歷史變遷或許有助於找出其適應不良的原因。
（鄧相揚〈霧重雲深—一個泰雅家庭的故事〉）
（ ）(１)由上文可知，這篇報導文學所要報導的主題最可能是什麼？
(Ａ)原住民族群的社會適應問題 (Ｂ)泰雅族抗日的古戰場所在地 (Ｃ)泰雅族部落的興衰發展 (Ｄ)霧社事件的真相。
（ ）(２)本文作者利用哪些方法來完成這篇報導文學？
(Ａ)研究相關史料、拜訪遺老與遺跡 (Ｂ)研究相關史料、考察族群遷徙軌跡 (Ｃ)赴日收集圖書資料、拜訪遺老與遺跡 (Ｄ)赴日收集圖書資料、考察族群遷徙軌跡。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
７４ 請閱讀以下短文，並回答問題：
一種顏色之於大地，不是單調便是蒼涼；多種色彩，不是熱鬧便是繽紛，這種普遍的認知到了四姑娘山的雙橋溝，卻被漫山遍野鮮麗反而顯得蒼茫的冬景推翻了。
四姑娘山地處中國大陸四川盆地與青藏高原交接的地帶，以四座並列、平均海拔六千多公尺的高峰而得名，雪峰連綿、氣勢磅礴。雙橋溝是其中一處全長三十四公里的雪峰群，漫山遍野的紅杉林在不同節氣中呈現紅、綠、黃等色彩，紫色則是冬日才有的景觀，鮮麗卻不掩其滄桑，氣韻天然。
（改寫自《人間福報》）
（ ）(１)根據本篇報導，冬天的雙橋溝呈現下列何種景象？
(Ａ)色彩繽紛，熱鬧繁華 (Ｂ)黃綠爭妍，氣韻天成 (Ｃ)色澤單一，純淨冷肅 (Ｄ)紫林鮮麗，不免滄桑。
（ ）(２)本文的寫作特色可以用下列何者來說明？
(Ａ)描繪景物，色彩鮮明 (Ｂ)託物記事，比喻巧妙 (Ｃ)善用典故，旁徵博引 (Ｄ)說理清晰，不疾不徐。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
７５
自宋代以來，媽祖便是中國東海沿海居民的主要信仰之一。但在臺灣，媽祖卻是在入清後才被普遍崇祀，這與清軍用來對抗明鄭軍隊的心戰策略，以及據臺後清政府的大力提倡極有關聯。
明鄭時期，官方所提倡的主要信仰是玄天上帝，無形中忽略了當時對大陸閩、粵兩省移民有極大影響力的媽祖信仰，清軍就利用此一疏漏，屢屢在對明鄭的戰役中，藉言得到媽祖神助，以提振己方士氣，瓦解鄭軍軍心。
據臺後，清軍征臺大將施琅更以「神靈顯助破逆」為由，上奏清廷將媽祖崇加敕封為「天妃」，之後又晉封為「天后」，再加上社會環境需求，媽祖便逐漸成為臺灣民間最重要的信仰之一。
（改寫自《臺灣歷史散步》）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)臺灣普遍信仰媽祖自宋代開始 (Ｂ)明鄭時官方主要信仰是玄天上帝 (Ｃ)清廷敕封媽祖為天妃起因於三藩之亂 (Ｄ)清軍能打敗明鄭是因為蒙受媽祖的庇祐。
（ ）(２)下列何者是本文的意旨？
(Ａ)說明臺灣普遍祀奉媽祖的由來 (Ｂ)概述臺灣民間宗教信仰的現況 (Ｃ)比較玄天上帝與媽祖的異同處 (Ｄ)分析清廷戰勝明鄭軍隊的原因。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
７６ 請閱讀以下短文，並回答問題：
趙簡子游於西河而樂之，嘆曰：「安得賢士而與處焉？」舟人古乘跪而對曰：「夫珠玉無足，去此數千里，而所以能來者，人好之也；今士有足而不來者，此是吾君不好之乎！」趙簡子曰：「吾門左右客千人，朝食不足，暮收市徵；暮食不足，朝收市徵，吾尚可謂不好士乎？」舟人古乘對曰：「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也。背上之毛，腹下之毳，無尺寸之數。去之滿把，飛不能為之益卑；益之滿把，飛不能為之益高。不知門下左右客千人者，亦有六翮之用乎？將盡毛毳也？」
（劉向《說苑‧卷八‧尊賢》）
注釋：○１徵：徵收、課取。○２六翮：鳥的兩翼。○３毳：鳥獸的細毛。
（ ）(１)「夫珠玉無足，去此數千里，而所以能來者，人好之也；今士有足而不來者，此是吾君不好之乎！」這句話的意旨，與下列何者最接近？
(Ａ)黃金千兩不如一賢 (Ｂ)君誠好賢，則人才自至 (Ｃ)用人取其長而不問其短 (Ｄ)用不才之士，則費日無功。
（ ）(２)「鴻鵠高飛遠翔，其所恃者六翮也。背上之毛，腹下之毳，無尺寸之數。去之滿把，飛不能為之益卑；益之滿把，飛不能為之益高。不知門下左右客千人者，亦有六翮之用乎？將盡毛毳也？」古乘這段話的用意為下列何者？
(Ａ)提醒趙簡子求賢在精不在多 (Ｂ)鼓勵趙簡子廣納人才、任賢舉能 (Ｃ)告誡趙簡子先高己志，則賢者歸附 (Ｄ)規勸趙簡子用賢無須考慮其出身之貴賤。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
７７
讀書習慣的養成，先是人為的，然後才能習慣成自然，不要讓俗務的鎖鍊束縛了它，不要使情緒的浪潮淹沒了它。無論你多麼煩，多麼忙，但不要忘記必須勻出讀書的時間。這樣，才能靜靜地發現你的愛好，不至於到升學時，你還徬徨歧途；才能睿敏地確定你的道路，不至於稍遇困厄時，就中途投降！於是，習慣培養興趣，興趣支持習慣，你才能發現，在我們日常柴米油鹽、你爭我鬥的現實世界以外，還有一個多麼廣闊、奧祕，或者是肅穆的天地，足夠我們留連忘返。
（孟瑤〈智慧的累積〉）
（ ）(１)下列敘述，何者最符合本文的論點？
(Ａ)要先對讀書產生興趣，才能夠培養讀書的習慣 (Ｂ)不培養讀書的習慣，就不可能對讀書產生興趣 (Ｃ)養成讀書的習慣，自然能從中體會讀書的興味 (Ｄ)只要對讀書有興趣，有沒有讀書習慣並不重要。
（ ）(２)根據本文，人應該如何才能確立人生的道路？
(Ａ)超越現實的羈絆，藉讀書發掘志趣 (Ｂ)針對現實的需要，從書中找尋答案 (Ｃ)無視現實的壓力，沉醉於書中世界 (Ｄ)面對現實的挑戰，從生活累積智慧。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)
７８
甲、故人西辭黃鶴樓
煙花三月下揚州
孤帆遠影碧山盡
唯見長江天際流
（李白〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉）
乙、月落烏啼霜滿天
江楓漁火對愁眠
姑蘇城外寒山寺
夜半鐘聲到客船
（張繼〈楓橋夜泊〉）
（ ）(１)關於以上兩首詩的情境，下列敘述何者正確？
(Ａ)甲詩以「孤獨」為重點，乙詩以「離愁」為重點 (Ｂ)甲詩寫出了年輕人的奔放，乙詩寫出了中年人的蕭瑟 (Ｃ)甲詩寫出了離情依依的惆悵，乙詩寫出了思念故鄉的情懷 (Ｄ)甲詩寫出了負笈他鄉的落寞，乙詩寫出了科舉失意的潦倒。
（ ）(２)關於以上兩首詩的寫作手法，下列敘述何者正確？
(Ａ)甲乙兩詩的寫作季節相同 (Ｂ)甲乙兩詩皆藉植物暗寓作者的境遇 (Ｃ)甲詩空間發展是由遠到近，乙詩則由近到遠 (Ｄ)甲詩以視覺描寫收尾，乙詩以聽覺描寫收尾。
（ ）(３)根據甲詩的敘述，如果李白對孟浩然說了一段話，下列何者最有可能？
(Ａ)江南暮春，鶯啼柳長，願君遍遊名園，盡賞美景 (Ｂ)時值盛夏，蜀中燠熱，請君避暑調息，善自珍重 (Ｃ)蒙君不棄，東來相見，弟當避席倒屣，候君長亭 (Ｄ)君將西行，塞外苦寒，容弟敬奉薄酒，以盡前歡。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)；(３)(Ａ)
７９ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
海豚和金槍魚有著共同的捕食對象和相似的捕食方法。當金槍魚一發現遠處的鯖魚群，馬上成縱隊追上前去，快要接近鯖魚群時，領頭的金槍魚帶領部分手下從旁邊合圍包抄過去，開始捕食鯖魚。海豚則是藉著超聲波進行聯絡，憑著默契緊密合作。因為海豚的群體較小，遇上稍大的鯖魚群往往力不從心，所以牠們會和金槍魚聯合起來圍捕鯖魚。聯合行動時，海豚總是不斷地向空中躍起，這時，海上的漁輪一發現就會火速前往，並張開直徑達數百公尺的巨網，一舉網起所有的魚群。
然而，海豚久了也會察覺這種狀況，牠們逐步掌握了與那些漁民周旋的技巧。首先，牠們知道跳高會帶來危險，每當漁輪駛近時，牠們就緩緩地在水下潛游，呼吸動作也變得十分輕巧。
最精彩的是，海豚甚至會向漁民們挑戰。有人曾親眼看到：當大網張開後，一些海豚毫不在乎地游進網口，在收網之前，牠們自管捕食鯖魚，等漁輪開始收網時，海豚們仍然從容地躺在水面上，牠們知道，為了起網，漁輪必然要來個倒退。此時，靠近左舷的網沿會沉下水面約二十秒鐘，牠們就不慌不忙地魚貫而出；然後在離船不遠的地方表演幾個跳高動作，似乎有意氣氣那些目瞪口呆的漁民。
（改寫自唐頌 海豚如何保護自己）
（ ）(１)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)不斷向空中躍起的動作，是海豚之間主要的聯繫方式 (Ｂ)海豚能善用經驗增長智慧，洞察環境的變化，讓自己存活 (Ｃ)漁輪駛近時，金槍魚會緩緩地在水下潛游，呼吸動作變得輕巧 (Ｄ)漁夫善於學習金槍魚與海豚的獵食方式，所以總有豐碩的漁獲量。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者「無法」被推知？
(Ａ)動物之間也懂得取長補短 (Ｂ)鯖魚是海豚和金槍魚共同的捕食對象 (Ｃ)金槍魚縱隊追趕的捕食方法優於海豚的捕食方法 (Ｄ)漁輪張開巨網能一舉捕到的魚，包含鯖魚、金槍魚。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
８０ 請閱讀以下卡片的內文，並回答下列各題：

（ ）(１)根據內容判斷，卡片封面應為下列何者？
(Ａ) (Ｂ)
(Ｃ) (Ｄ)
（ ）(２)若此次展覽作品集結成冊，想在內頁題辭，下列何者最恰當？
(Ａ)鐵畫銀鉤 (Ｂ)南極星輝 (Ｃ)華堂煥彩 (Ｄ)立論精宏。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
８１
有漁婦素不蓄鏡，每日梳洗，以水自鑒而已。其夫偶為買一鏡歸，婦取視之，驚告其姑曰：「吾夫又娶一新婦來矣！」姑取視之，嘆曰：「娶婦猶可，奈何並與親家母俱來！」
（清俞樾〈一笑〉）
（ ）(１)由上文可知，漁人家中發生什麼事？
(Ａ)漁人之婦因年老色衰被丈夫遺棄 (Ｂ)漁人之婦及婆婆皆遭到新婦欺凌 (Ｃ)漁人之婦因生活經驗的限制而自尋苦惱 (Ｄ)漁人因愛屋及烏，也邀請新岳母來同住。
（ ）(２)下列「 」中的說明何者正確？
(Ａ)有漁婦「素不蓄鏡」—容貌醜陋，不喜歡照鏡子 (Ｂ)每日梳洗，「以水自鑒而已」—強調水是大自然中最好的保養品 (Ｃ)「其夫偶為買一鏡歸」，婦取視之—漁夫買鏡送給新娶的老婆來表達情意 (Ｄ)「娶婦猶可」，奈何并與親家母俱來—漁夫之母認為兒子娶新婦是無妨的。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｄ)
解析：驚告其「姑」：婆婆。
８２
造物者給人類創造了兩顆眼珠子，都是朝著前方，意思是要多看看別人，不要光看自己；另外還有兩隻胳膊，都是朝裡面彎，意思是要多靠自己，不要依賴別人。
可是聰明過頭的人類，往往違背了造物者的旨意，兩顆眼珠老是看自己，而且兩隻胳膊總是伸出去要求別人。
（改寫自吳東權 自己與別人）
（ ）(１)關於本文寫作技巧的說明，下列何者正確？
(Ａ)兩段文字引經據典，譬喻精巧 (Ｂ)運用正反對比，襯顯文章主題 (Ｃ)層次的安排由小而大，由遠而近 (Ｄ)由反面的論述入筆，以勉勵作結。
（ ）(２)本文的主要意旨，在勉勵我們為人處世應注意下列何者？
(Ａ)學習他人，反求諸己 (Ｂ)知己知彼，百戰百勝 (Ｃ)自愛人愛，自敬人敬 (Ｄ)己立立人，己達達人。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ａ)
８３
人們認為麒麟是種吉祥的動物，在詩經、春秋等經典古籍中都提到過。
但是麒麟並不如牛、馬、豬、狗般常見，所以即使牠出現在人們眼前，一般人也認不出牠來。一般人看到陌生而奇特的動物，往往心懷恐懼而視為不祥，因此一旦麒麟真的出現，恐怕也會被認為不吉祥。
有趣的是：每次麒麟出現，總是有聖人在世。麒麟似乎是為聖人出現的，而聖人也一定能認出麒麟，如此一來，麒麟怎麼可能被視為不祥呢？
假如沒有聖人在世就出現了麒麟，那麼這隻麒麟的下場，大概會很可憐吧！
（改寫自韓愈 獲麟解）
（ ）(１)根據本文，麒麟被視為吉祥徵兆，作者認為最主要的原因是下列何者？
(Ａ)外貌出眾 (Ｂ)出現的時機 (Ｃ)約定俗成的觀念 (Ｄ)對人類的價值與貢獻。
（ ）(２)根據「假如沒有聖人在世就出現了麒麟，那麼這隻麒麟的下場，大概會很可憐吧！」這句話，聖人之於麒麟的對應關係，與下列哪一組最接近？
(Ａ)陶淵明之於蓮花 (Ｂ)諸葛亮之於劉備 (Ｃ)伯樂之於千里馬 (Ｄ)孫悟空之於如來佛。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
８４ 下列這首詩，是描寫張良雇用大力士刺殺秦始皇，之後遇到一位老人而獲贈兵書的故事。
亡國已三年，可恨那韓公子
幾時，才找到狙擊的力士？
百二斤重的大椎劈空一揮
也不到這暴君的冕頂
博浪沙，天色還未明
橋上正候著那褐衣的老人
鞋踢在橋下，兵書揣在懷裡
說星羅一天，棋布滿地
這一局陰幢幢的長夜一過
贏家的棋變輸家的棋
（余光中〈刺秦王〉）
（ ）(１)詩中「百二斤重的大椎劈空一揮／也不到這暴君的冕頂」這兩句代表狙擊行動的發展如何？
(Ａ)已然成功 (Ｂ)功敗垂成 (Ｃ)中途放棄 (Ｄ)積極部署中。
（ ）(２)「這一局陰幢幢的長夜一過／贏家的棋變輸家的棋」句中的贏家指的是誰？
(Ａ)韓公子 (Ｂ)大力士 (Ｃ)秦王 (Ｄ)老人。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
８５
庾公乘馬有的盧，或語令賣去。庾云：「賣之必有買者，即當害其主。寧有不安己而移於他人哉？昔孫叔敖殺兩頭蛇以為後人，古之美談。效之，不亦達乎？」
（《世說新語．德行》）
（ ）(１)本文的主旨在說明庾公為人如何？
(Ａ)不迷信、不貪財利 (Ｂ)安分守己，逆來順受 (Ｃ)欲效法孫叔敖，追求美名 (Ｄ)有「己所不欲，勿施於人」的精神。
（ ）(２)本文的寫作手法著重在描寫什麼？
(Ａ)人物的神采風度 (Ｂ)歷史的真實事蹟 (Ｃ)理想的幻滅 (Ｄ)風土與人情。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
解析：的盧：凶馬
８６
人解讀有字書，不解讀無字書；知彈有弦琴，不知彈無弦琴。以跡用，不以神用，何以識琴書之趣？
（洪自誠《菜根譚》）
（ ）(１)這段文字的寓意在說明什麼？
(Ａ)讀書、彈琴是生活的閒趣 (Ｂ)只有詩書可以醫治胸中的俗氣 (Ｃ)讀書、欣賞音樂重在領會其中意趣 (Ｄ)真正有學問、懂音樂的人，不須讀書、彈琴。
（ ）(２)下列敘述中所提及的書，何者屬於「無字書」？
(Ａ)吾初始之故鄉乃書也 (Ｂ)書如藥也，善讀可醫愚 (Ｃ)山水亦書也；棋酒亦書也 (Ｄ)憂愁非書不釋，精神非書不振。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｃ)
８７ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
余聽柳敬亭說景陽崗 武松打虎，白文與本傳大異。其描寫刻畫，微入毫髮；然又找截乾淨，並不嘮叨。聲如巨鐘，說至筋節處，叱吒叫喊，洶洶崩屋。武松到店沽酒，店內無人，驀地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲。閑中著色，細微至此。
（改寫自張岱 柳敬亭說書）
注釋：○１找截乾淨：該補敘或該停止之處都很恰當。
○２筋節：關鍵。
○３甓：音ㄆㄧˋ，陶製容器。
○４閑中著色：在非緊要處加以渲染。
（ ）(１)這段文字對柳敬亭說書的特色多所讚譽，然下列何者「並未」被提及？
(Ａ)描述繁簡得宜 (Ｂ)刻畫生動細膩 (Ｃ)聲音洪亮 (Ｄ)嫻熟史書。
（ ）(２)下列文句，何者是針對柳敬亭所說故事內容的具體描述？
(Ａ)余聽柳敬亭說景陽崗 武松打虎，白文與本傳大異 (Ｂ)聲如巨鐘，說至筋節處，叱吒叫喊，洶洶崩屋 (Ｃ)武松到店沽酒，店內無人，驀地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲 (Ｄ)閑中著色，細微至此。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
８８
好像
前生是一個憂傷的君王
變作禽鳥
啼濺了鮮血
尋找春天的精魂
（蔣勳〈前生的記憶〉）
（ ）(１)關於這首詩的體裁，下列說明何者正確？
(Ａ)這種詩體依規定不可押韻 (Ｂ)這種詩體產生於唐代初期 (Ｃ)這種詩體又可稱為樂府詩 (Ｄ)這種詩興起於白話文運動。
（ ）(２)本詩中所提到的禽鳥最可能是哪一種？
(Ａ)精衛 (Ｂ)慈烏 (Ｃ)杜鵑 (Ｄ)夜鶯。
（ ）(３)從本詩的描述可看出，這位化為禽鳥的君王，最可能具有下列哪一項精神？
(Ａ)專一執著 (Ｂ)奮發有為 (Ｃ)摩頂放踵 (Ｄ)悲天憫人。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)；(３)(Ａ)
８９ 請閱讀以下短文，並回答問題：
有一天，希臘哲學家蘇格拉底和一位老朋友在雅典城裡一邊悠哉地散步，一邊愉快地聊天。忽然有位青年出現，用棍子打了他一下就跑走。他的朋友看見了，立刻回頭要找那個傢伙算帳。
但是蘇格拉底拉住他，不讓他去報復。朋友覺得很奇怪，就說：「難道你怕這個人嗎？」
蘇格拉底說：「不，我絕不是怕他。」
朋友又問：「那麼人家打你，你都不還手嗎？」
此時蘇格拉底笑著說：「老朋友，你糊塗了，難道一頭驢子踢你一腳，你也要還牠一腳嗎？」
（改寫自《心靈妙語》〈踢人驢子〉）
（ ）(１)根據本文第一段的敘述，下列何者最接近蘇格拉底的朋友表現出來的處世態度？
(Ａ)剛愎自用，獨斷獨行 (Ｂ)善納忠言，明哲保身 (Ｃ)知己知彼，冷靜睿智 (Ｄ)以牙還牙，以眼還眼。
（ ）(２)下列關於本文的說明，何者正確？
(Ａ)先藉事件引出人物對話，再從對話呈現人物個性修養 (Ｂ)文中驢子是故事發展的關鍵，為不可或缺的角色安排 (Ｃ)將蘇格拉底的老友與青年對比，襯托蘇格拉底的英勇 (Ｄ)蘇格拉底以驢為喻，旨在說明青年的為人能擇善固執。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
９０
吾輩讀書人，入則孝，出則弟，守先待後，得志，澤加於民；不得志，修身見於世；所以又高於農夫一等。今則不然，一捧書本，便想中舉人，中進士，作官如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便錯走了路頭，後來越做越壞，總沒有個好結果。其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。夫束修自好者，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有；而好人為壞人所累，遂令我輩開不得口。
（鄭板橋〈寄弟墨書〉）
（ ）(１)作者認為當時讀書人受尊重的程度不如從前，其主要原因何在？
(Ａ)讀書的方法不同 (Ｂ)讀書的態度不同 (Ｃ)讀書的目的不同 (Ｄ)讀書的內容不同。
（ ）(２)本文中的詞語應用在口語中，下列何者最恰當？
(Ａ)初生嬰兒「小頭銳面」、小手小腳的嬌憨模樣，真是可愛 (Ｂ)為政者若能造福鄉里，「澤加於民」，就會得到百姓的愛戴 (Ｃ)她的歌聲有如黃鶯出谷，當代難得一見，可說是「抗懷千古」 (Ｄ)歌迷們「守先待後」，將演唱會後台團團圍住，等待偶像出現。
（ ）(３)「夫束修自好者，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有」，是在說明什麼？
(Ａ)只要潔身自好，一定有欣賞自己的人 (Ｂ)有志節的讀書人，往往出於亂世之中 (Ｃ)世人都嚮往功名利祿，唯讀書人能堅定自持 (Ｄ)雖然世風日下，但是仍有懷抱理想的讀書人。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ｂ)；(３)(Ｄ)
９１
有位大師總認為自己的定力深厚，所以對徒弟的要求十分嚴格。一天，突然發生大地震，大家都倉皇失措地四處竄逃，大師卻靜坐不動，慢慢喝著水，顯得老神在在。
地震過後，他召集了所有徒弟，對他們訓斥一番：「你們太不成氣候了！各位沒注意到嗎？剛才大地震時，你們亂成一團，嚇得東奔西跑，只有我一人獨坐不動，還若無其事地喝著水。有誰看到我握杯子的手在發抖的？」
一位弟子答道：「老師，您的手或許真的沒有發抖，但您拿的不是一杯水，而是一瓶墨水。」
（改寫自魏悌香〈心靈驛站〉）
（ ）(１)根據本文，可知這位大師不懂得什麼道理？
(Ａ)反求諸己 (Ｂ)功成身退 (Ｃ)忠言逆耳 (Ｄ)自求多福。
（ ）(２)下列何者是本文的寫作方式？
(Ａ)舉種種例證來強調道理 (Ｂ)以條列方式來分析道理 (Ｃ)在輕鬆幽默中寄寓道理 (Ｄ)以譴責的筆調闡述道理。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｃ)
９２
彌子瑕有寵於衛君。衛國之法，竊駕君車者罪刖（砍斷雙腳）。彌子瑕母病，人聞，有夜告彌子瑕者，彌子瑕矯駕君車以出，君聞而賢之曰：「孝哉！為母之故，忘其犯刖罪。」異日，與君遊於果園，食桃而甘，不盡，以其半啖（給人食物吃）君。君曰：「愛我哉！忘其口味，以啖寡人。」及彌子瑕色衰愛弛，得罪於君，君曰：「是固嘗矯駕吾車，又嘗啖我以餘桃。」
（韓非《韓非子》）
（ ）(１)由上文可知，彌子瑕竊駕君車的原因何在？
(Ａ)知法犯法，故意挑戰法令 (Ｂ)衛國之法，不處罰竊車賊 (Ｃ)母親患急病，無暇顧及法律 (Ｄ)與國君同遊，當然不算竊車。
（ ）(２)由上文可知，彌子瑕將桃子分與衛君吃，當時衛君的想法是什麼？
(Ａ)桃子很甜，彌子瑕捨不得個人獨享 (Ｂ)彌子瑕故意示好，以考驗衛君的愛 (Ｃ)彌子瑕平日就驕縱，不顧君臣之禮 (Ｄ)桃子是衛君的最愛，不容他人分享。
（ ）(３)根據上文，衛君改變了對彌子瑕的態度，關鍵在何處？
(Ａ)彌子瑕仗勢欺人，衛君已經忍無可忍 (Ｂ)彌子瑕目中無人，衛君自覺受到冒犯 (Ｃ)彌子瑕不再迷人，衛君已經感到厭倦 (Ｄ)彌子瑕得罪他人，衛君難以再袒護他。
答案：(１)(Ｃ)；(２)(Ａ)；(３)(Ｃ)
９３ 請閱讀以下短文，並回答下列各題：
在天者莫明於日月，在地者莫明於水火，在物者莫明於珠玉，在人者莫明於禮義。故日月不高，則光暉不赫；水火不積，則暉潤不博；珠玉不睹乎外，則王公不以為寶；禮義不加於國家，則功名不白。
（荀子 天論）
（ ）(１)下列何者與本文的主旨「無關」？
(Ａ)修身、治國之道，莫善於禮義 (Ｂ)禮義過盛者，其情必疏，其誠難信 (Ｃ)人之所以貴，國之所以強，惟禮與義 (Ｄ)人無禮義則無以立身，國無禮義則不能平治。
（ ）(２)關於本文的寫作手法，下列何者正確？
(Ａ)利用了大量的典故，增加文章立論的根據 (Ｂ)文中聲調鏗鏘，一韻到底，讀之餘味無窮 (Ｃ)以日月、水火、珠玉和禮義形成正反對比 (Ｄ)藉用多種事物，烘托凸顯整段文句的意旨。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
９４
拜將壇高卓義旗，五洲睽目屬雄師，
當時力保危臺意，只有軍前壯士知。
＊ ＊ ＊
宰相有權能割地，孤臣無力可回天，
啼鵑喚起東都夢，沉鬱風雲已五年。
（丘逢甲〈有感書贈義軍舊書記〉二首）
（ ）(１)這兩首詩抒發了作者什麼情緒？
(Ａ)思念故國的愁緒 (Ｂ)壯志難酬的慨嘆 (Ｃ)年老力衰的無奈 (Ｄ)同袍離散的遺憾。
（ ）(２)下列詞語何者指的是作者本人？
(Ａ)五洲 (Ｂ)壯士 (Ｃ)孤臣 (Ｄ)啼鵑。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｃ)
９５
美國史丹佛大學的研究人員曾發表一篇論文，發現輕觸草木的枝幹會激發某些特殊基因，使含鈣的蛋白質產量增加，改變植物的生長形態。這個發現引起英國愛丁堡大學一群植物學家的興趣，他們把剛長出新芽的煙草分成兩組，都栽培在溫室中以便觀察，並控制其他變因。不同的是，一組持續不斷受到風的吹拂，另一組則任它們自然生長。
研究人員將水母的基因，分別注射到兩組煙草身上。假如煙草體內增加鈣的含量，則水母的基因就會使它們發出藍色的光。實驗的結果，在風中搖曳的煙草形成一片藍。
那麼，鈣的作用是什麼呢？愛丁堡的研究者認為鈣雖非植物本身所需的養分，但鈣質的增加可能使植物體內的生長細胞之細胞壁加厚，因而使整株植物的結構定位，就不會萎萎縮縮地長不大了。
（改寫自曾志明《用心動腦話科學》）
（ ）(１)根據這篇文章的描述，在英國植物學家的實驗過程中，什麼是影響煙草生長形態最主要的變因？
(Ａ)人的觸摸 (Ｂ)溫室環境 (Ｃ)水母基因 (Ｄ)風的吹拂。
（ ）(２)根據本文，下列敘述何者正確？
(Ａ)溫室的草木經不起強風的考驗，會萎萎縮縮地長不大 (Ｂ)植物體內含鈣量的增加，是促進植物生長的主要因素 (Ｃ)鈣質增加會使生長細胞的細胞壁增厚，植物長得更好 (Ｄ)水母基因會刺激植物生產含鈣的蛋白質，發出藍色光。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
９６ 請閱讀以下短文，並回答問題：
狄青為樞密副使，宣撫廣西。時儂智高據昆侖關。青至賓州，值上元節，遂張燈燭，令首夜讌將佐，次夜讌從軍官，三夜饗軍校。賊騎據以報。首夜樂飲徹曉，次夜二鼓時，青忽稱疾，暫起如內。久之，使人諭孫元規，令暫主席行酒，少服藥乃出。數使人勤勞座客，至曉，各未敢退。忽有馳報者云：是夜三鼓，青已奪昆侖矣。
（改寫自沈括《夢溪筆談》）
注釋：讌：同「宴」。
（ ）(１)「數使人勤勞座客，至曉，各未敢退」的意思是下列何者？
(Ａ)數名使者勤奮地扮演賓客，到天亮都不敢退場 (Ｂ)數次派人殷勤款待，到天亮賓客們都不敢離開 (Ｃ)數名賓客殷勤互相勸飲，天亮以後宴會才結束 (Ｄ)數次勞煩賓客易座交談，直到天亮都沒人離去。
（ ）(２)本文最能呈現狄青的哪一項特色？
(Ａ)體諒部屬，甘苦與共 (Ｂ)個性隨和，與人同樂 (Ｃ)執法不苟，令出如山 (Ｄ)足智多謀，用兵神妙。
答案：(１)(Ｂ)；(２)(Ｄ)
９７
宋人工藝，向具素淨灑脫之美，亦是掙脫唐人濃豔窠臼，更不用說與入清後的琺瑯相比了。北宋汝窯因在河南汝州，能「內有瑪瑙為釉」，晶瑩透澈，溫潤如君子之玉。其中的天青或蔚藍釉色，有如一湖水綠，青碧中另帶粉藍，寧靜嫻雅，透澈玲瓏；輕風一過，細看釉面，水波漣漪，透明網絡狀的開片淡淡蓋印著湖水藍天，有如薄妝美人，不掩絕色。我喜歡汝窯之美，正是它的脫俗開朗，晶瑩如玉，明亮中有其雍容氣度，嫻靜中不失嚴謹大方，正是讀書人本色。
（改寫自張錯〈溫潤如汝〉）
（ ）(１)本文描述的宋代珍玩，最有可能是什麼？
(Ａ)木雕筆筒 (Ｂ)寫意山水 (Ｃ)美女雕塑 (Ｄ)陶瓷器皿。
（ ）(２)根據本文，可知作者欣賞汝窯之美的主要原因是什麼？
(Ａ)色澤光鮮，明豔照人 (Ｂ)刻鏤精工，晶瑩剔透 (Ｃ)雍容淡雅，素淨脫俗 (Ｄ)珍貴稀少，世所罕見。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｃ)
９８ 以下是小傑閱讀「賽亞石」的相關報導，所寫的心得報告：
賽亞石介紹
賽亞石主要是由賽亞地熱谷溫泉中所含的重金屬化合物，以及微量的放射性元素，在適當的自然條件下，結晶於含黃鉀鐵礬的白化黏土上而形成。這種具微量放射性的礦物，雖無經濟價值，但當地居民認為，賽亞石可以促進血液循環，達到身體健康的目的，因此特別受到喜愛。
賽亞石是一種具有高度科學與教育意義的天然物產，也是全宇宙首先發現於賽亞國的珍貴稀有礦物，本來應該立法保存並指定保護。但從威靈紀 1103 年，賽亞地區的房屋、建築物開始大量增加，旅館、浴室、廚餘廢水及建築廢棄物等皆任意排放、丟棄於賽亞溪中；旅館業者也在賽亞溪上游興建停車場，破壞了原有溪流高低起伏的地形。由於賽亞溪溪流中河道迂積，廢水大量排放，自然溪流中的溫泉活動完全消失，使得賽亞溪再也沒有生成「賽亞石」的條件。
無法孕育賽亞石的賽亞溪嗚咽著，再次提醒人們環境保育的重要。
（ ）(１)從小傑的文章中可知，下列對賽亞石應被保護的敘述何者正確？
(Ａ)科學家認為，賽亞石可治療疾病 (Ｂ)賽亞石可以用來偵測放射性物質 (Ｃ)賽亞石是一種高經濟價值的礦物 (Ｄ)賽亞石是賽亞國重要的自然資產。
（ ）(２)小傑的文章中有一個錯字，是出現在下列哪一句？
(Ａ)賽亞溪溪流中河道迂積，廢水大量排放 (Ｂ)賽亞石可以促進血液循環，達到身體健康的目的 (Ｃ)賽亞國的珍貴稀有礦物，本來應該立法保存並指定保護 (Ｄ)旅館、浴室、廚餘廢水及建築廢棄物等皆任意排放、丟棄於賽亞溪中。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ａ)
９９
風雨怎樣凌遲
蟲害怎樣侵蝕
不可信靠的天空
怎樣以多變的臉色戲弄
吾鄉的人們

千年以來，吾鄉的人們
怎樣默默揮灑
費盡思量的汗水，滋潤你們
並以怎樣焦慮的深情
殷殷勤勤呵護你們

而你們無閒去思考，去議論
千年以來，一代又一代
你們的根，艱困的扎下土裡
你們的枝枝葉葉
安分的吸取陽光

當鐮刀和打穀機，開始忙碌的合唱
鳥仔在你們頭頂上
興奮的飛翔
只有你們明白
每一粒稻穀，是多少的辛酸結成
（吳晟〈水稻〉）
（ ）(１)本詩中的「你們」指的是下列哪一項？
(Ａ)風雨 (Ｂ)上天 (Ｃ)農民 (Ｄ)水稻。
（ ）(２)下列哪一句諺語，最接近這首詩的寓意？
(Ａ)大吃大喝顧眼前，省吃儉用度荒年 (Ｂ)一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換 (Ｃ)草深蟲子密，林大鳥兒多 (Ｄ)春雨貴如油，冬雪得豐收。
答案：(１)(Ｄ)；(２)(Ｂ)
１００ 請閱讀以下短文，並回答(１)、(２)題：
教室內發生糾紛，大家七嘴八舌的向蚊子老師描述事情的經過。
螞蟻：「我跟他們說：『別打了！再打，我要告訴老師囉！』」
蜘蛛：「我原先本來就沒有要打他，是他先來打我的。」
蟑螂：「他把我的食物記事本給撕破壞了，我才來打他的。」
蒼蠅：「大家能聚合會在一起就是我們的緣分，幹嘛打架呢？」
（ ）(１)以上誰說的話，用字最精簡流暢？
(Ａ)螞蟻 (Ｂ)蜘蛛 (Ｃ)蟑螂 (Ｄ)蒼蠅。
（ ）(２)根據本文的敘述，這件紛爭最先惹事的是誰？
(Ａ)螞蟻 (Ｂ)蜘蛛 (Ｃ)蟑螂 (Ｄ)蒼蠅。
答案：(１)(Ａ)；(２)(Ｂ)