#情緒 #解決情緒問題 #情緒管理 #EQ #調節情緒 #壓抑 #情緒控制 #控制情緒 Show #情緒 #生氣 #憤怒 #發洩 #釋放情緒 #失控 #負面情緒 #壞情緒 #不愉快 #大吼大叫 #吼叫 #脾氣 作者： 賴馬 內容簡介 16面金牌、40萬冊銷售 嗡嗡嗡，蚊子波泰來了， 本書特色 ﹡賴馬創作20週年，重新以父親的角色為作品去蕪存菁。
作者介紹作、繪者簡介 賴馬 1968年生，27歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了！》即獲得好評，從此成為專職的圖畫書創作者。目前一家五口在台灣台東玩耍生活著。 在賴馬的創作裡，每個看似幽默輕鬆的故事，其實結構嚴謹，不但務求合情合理、還要符合邏輯；每幅以巧妙手法佈局的畫面細節，都歷經反覆推敲、仔細經營。除了第一眼的驚嘆，更禁得起一讀再讀。 賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項，亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛，足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。
 簡介兒童幽默創意圖像大師——賴馬，創作25年，首部作品《我變成一隻噴火龍了》出版後隨即一炮而紅，至今累積13本作品、破80萬冊紀錄。筆下結合「情緒學習」的繪本，如《生氣王子》、《愛哭公主》、《勇敢小火車》等更在親子界掀起旋風，成為經典代表作。 本次特展將《我變成一隻噴火龍了》的書本內容結合 AR，以有趣的方式帶領孩子學習辨別、掌控情緒，體會脾氣失控對自我及他人的影響，找到好好生氣、釋放怒火的方法。誠摯邀請大小朋友前來體驗賴馬獨特的創作魅力！ 新內容評分與評論App 隱私權開發者「Hsing Huang」尚未提供關於其隱私權實務和資料處理的詳細資訊給 Apple。如需更多資訊，請參閱開發者的隱私權政策。 未提供詳細資訊開發者送出下一個 App 更新項目時需要提供隱私權詳細資訊。 資訊供應商 Hsing Huang大小 207.5 MB類別 娛樂相容性 iPhone 需要 iOS 9.0 或以上版本。 iPad 需要 iPadOS 9.0 或以上版本。 iPod touch 需要 iOS 9.0 或以上版本。 Mac 需要 macOS 11.0（或以上版本）以及配備 Apple M1（或以上版本）晶片的 Mac。 年齡分級 4+Copyright © 2020 親子天下價格 免費
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石怡穎（阿V老師） 台中市私立道禾幼兒園淇淇在生氣，朋友都不敢接近他；愛生氣的阿古力被蚊子叮了一口後，變成一隻噴火龍，村民們都被嚇壞了……藉由繪本《我變成一隻噴火龍了！》與《水果冰淇淋》的故事，帶著孩子探討生氣的議題，生氣是什麼？為什麼會生氣？了解各種可能會讓人生氣的原因，並嘗試找到面對與解決的方法。石怡穎（阿V老師） 台中市私立道禾幼兒園淇淇在生氣，朋友都不敢接近他；愛生氣的阿古力被蚊子叮了一口後，變成一隻噴火龍，村民們都被嚇壞了……藉由繪本《我變成一隻噴火龍了！》與《水果冰淇淋》的故事，帶著孩子探討生氣的議題，生氣是什麼？為什麼會生氣？了解各種可能會讓人生氣的原因，並嘗試找到面對與解決的方法。
教學流程01 小小偵探來辦案孩子們化身為小小偵探，從改編自廣告歌曲《綠油精》的《蚊子歌》尋找線索。歌詞如下：「蚊子叫、蚊子叫，有一隻蚊子嗡嗡叫，因為他要去叮愛生氣的人，去叮愛生氣的人，你說怎麼辦？怎麼辦？」 10分鐘 02 《我變成一隻噴火龍了》教師講述《我變成一隻噴火龍了》的繪本故事：古怪國愛生氣的阿古力，被蚊子波泰叮了一口後，變成一隻噴火龍，村民們都被嚇壞了…… 10分鐘 03 問題想想(1)為什麼波泰要叮生氣的人 10分鐘 04 戲劇遊戲(1)請孩子入戲成蚊子，想想自己喜歡叮怎樣的人？ 30分鐘 05 影片時間欣賞《水果冰淇淋｜生氣》，並從淇淇在生氣，身邊的朋友都不敢接近他，讓孩子了解故事主角生氣的原因與解決方法。 30分鐘 06 討論時間請小偵探們坐下來一起討論，回顧繪本與影片中的故事，探討主角們生氣的原因以及可以怎麼解決。最後回到個人的生活經驗，想想曾經自己與他人生氣的因素，最後是如何解決的呢？ 30分鐘 07 問題想想(1)自己與別人曾經生氣的原因？ 08 共學單透過共學單，幼兒園的孩子可以在回家後與家人一同討論及回顧上課內容，分享個人的學習經驗和上課心得。 20分鐘 使用影片
教學心得真的不能生氣嗎？ 藉由歌曲的開始，孩子聽完立刻說，「生氣不好」、「不可以生氣」、「生氣是不對的」，其實我們並不是要孩子「不能生氣」，而是希望他們了解生氣是一種情緒，就跟你感到快樂、悲傷一樣的道理。重點是我們如何去找到個人生氣的理由與排解生氣的原因，找到抒發的方式原因，才是重要的。 找到方法更重要 那要如何排解生氣，家長和孩子們在共學單上提供了很多的方法，例如運動、找人聊天等等。孩子還說了，「下次爸爸、媽媽生氣時，我也會跟他說，可以去看看書，睡覺或是做其他的事……，讓生氣變少一點的時候，再來跟我們說話」。 課程結語 所以到底能不能生氣呢？孩子們最後的結論是「可以」，「但不要生氣太久，要想想生氣的原因是什麼然後說出來」。孩子認同了生氣的情緒是被允許的，也知道要如何排解自己的情緒，這才是這堂課要帶給孩子的思考目標。檔案下載留言區 |
我變成一隻噴火龍了遊戲
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